社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告怎么寫
一、活動(dòng)背景與目的 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),旨在讓在校學(xué)生深入農(nóng)村,了解基層社會(huì)現(xiàn)狀,通過親身參與,提升自身的社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神?;顒?dòng)以教育幫扶、文化宣傳、科技服務(wù)為主題,旨在推動(dòng)城鄉(xiāng)交流,促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展。
二、活動(dòng)籌備 在活動(dòng)開始前,我們需要組建團(tuán)隊(duì),確定活動(dòng)目標(biāo)和計(jì)劃,收集相關(guān)信息,進(jìn)行必要的培訓(xùn),如安全知識(shí)、農(nóng)村生活技能等。要與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)建立聯(lián)系,了解需求,以便制定切實(shí)可行的服務(wù)項(xiàng)目。
三、實(shí)踐活動(dòng)
1. 教育幫扶:開展支教活動(dòng),教授孩子們基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí),組織興趣班,如繪畫、音樂等,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
2. 文化宣傳:舉辦文化講座,推廣科學(xué)知識(shí),同時(shí)了解并傳播當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化。
3. 科技服務(wù):利用所學(xué)專業(yè)知識(shí),解決農(nóng)村的實(shí)際問題,如環(huán)保技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)等。
四、活動(dòng)體驗(yàn)與反思 記錄活動(dòng)過程中的點(diǎn)滴,分享個(gè)人感受,分析遇到的問題及解決方法,反思活動(dòng)效果,為以后的實(shí)踐活動(dòng)提供借鑒。
五、社區(qū)反饋與影響 收集社區(qū)居民的反饋,評(píng)估活動(dòng)的社會(huì)效益,討論活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的長(zhǎng)期影響,以及如何將這種影響持續(xù)下去。
六、活動(dòng)總結(jié)與展望 總結(jié)活動(dòng)的成功之處和不足,提出改進(jìn)措施,對(duì)未來(lái)的工作提出展望,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和專業(yè)素養(yǎng)提升的重要性。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭:
今年的暑期,我們一群熱血沸騰的大學(xué)生,懷揣著對(duì)農(nóng)村的熱愛和對(duì)知識(shí)傳播的熱情,踏上了三下鄉(xiāng)的旅程。這次活動(dòng),不僅是一次實(shí)踐的歷練,更是一次心靈的洗禮。
結(jié)尾:
回望這個(gè)充實(shí)的夏天,我們深感收獲頗豐。每一次課堂上的歡笑,每一次與村民的交談,每一次解決問題的嘗試,都成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富。盡管活動(dòng)已結(jié)束,但我們的責(zé)任和使命并未終止。我們將繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村的發(fā)展,用我們的知識(shí)和熱情,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。未來(lái)的日子里,我們期待有更多的機(jī)會(huì),以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任,讓青春在實(shí)踐中閃光。
社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告范文
第一篇 社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告1400字
社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告范文
__八月上旬,我利用這段時(shí)間在湖北省黃岡市團(tuán)風(fēng)縣的永安藥業(yè)進(jìn)行了為期三天的觀察實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng),學(xué)到了很多知識(shí)。本報(bào)告是這次實(shí)踐實(shí)習(xí)的心得和體會(huì),并是對(duì)我學(xué)到的知識(shí)的一個(gè)總結(jié)。
實(shí)踐目的:通過參觀體驗(yàn)化工廠車間的生產(chǎn)過程,與自己學(xué)業(yè)上的.知識(shí)相聯(lián)系,為日后就業(yè)了解情況
實(shí)踐內(nèi)容:參觀環(huán)氧乙烷生產(chǎn)的車間,向工程師、技術(shù)人員、工人等請(qǐng)教,把自己在校所學(xué)的知識(shí)同實(shí)際生活生產(chǎn)相聯(lián)系。
一、 黃岡永安藥業(yè)有限公司簡(jiǎn)介
黃岡永安藥業(yè)是一家集科、工、貿(mào)為一體的大型醫(yī)藥及化工綜合性企業(yè),主要從事醫(yī)藥原料及中間體、食品添加劑、日用化工產(chǎn)品及醫(yī)療器械的生產(chǎn),醫(yī)藥新產(chǎn)、新技術(shù)的開發(fā)與轉(zhuǎn)讓,以及精細(xì)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售等四大產(chǎn)品系列:即環(huán)氧乙烷的生產(chǎn)、以?;撬徕c等產(chǎn)品為主的醫(yī)藥中間體系列、以中藥煎藥機(jī)為主的醫(yī)療器械系列、以椰油基羥乙基磺酸鈉為主的日用化工表面活性劑系列。其中?;撬崮戤a(chǎn)1000噸,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)采用jp8、vsp26,產(chǎn)品80%出口到歐美、韓國(guó)和東南亞地區(qū)。
近幾年,黃岡永安藥業(yè)不斷創(chuàng)新、飛速發(fā)展,成為團(tuán)風(fēng)縣重點(diǎn)骨干企業(yè),年年被評(píng)為團(tuán)風(fēng)縣稅收貢獻(xiàn)大戶。為進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)銷售份額,__年10月,公司在團(tuán)風(fēng)城南工業(yè)園區(qū)新征土地120畝,計(jì)劃投資1億元擴(kuò)大企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模,分三期建設(shè)。目前,第一期項(xiàng)目建設(shè)已完成1000t甲基?;撬嶂性嚿a(chǎn)線廠房,3000t椰油基羥乙基磺酸納廠房的建設(shè),正加緊訂購(gòu)設(shè)備和環(huán)保設(shè)施,可望今年12月投入運(yùn)行。到項(xiàng)目全部完工,可創(chuàng)年產(chǎn)值3億元,年利稅__萬(wàn)元,安置就業(yè)崗位300人。
二、報(bào)告主體
1.化學(xué)原理
環(huán)氧乙烷 ,常溫時(shí)為無(wú)色氣體,低溫時(shí)為無(wú)色易流動(dòng)液體。有乙醚氣味,有毒,常溫時(shí)為無(wú)色氣體,低溫時(shí)為無(wú)色易流動(dòng)液體。有乙醚氣味,有毒。常有兩種制法:第一種是乙烯氧化法,第二種是2,氯乙醇脫氯法。該廠采取了第一種方法即氧化法,乙烯和過氧物作用,過氧根使乙烯雙鍵發(fā)生親和加成,從而制得環(huán)氧乙烷。由于乙烯,過氧化物,環(huán)氧乙烷都是易燃易爆物,出于安全因素的考慮所以沒有實(shí)際操作車間的設(shè)備。
2.生產(chǎn)原料
由于團(tuán)風(fēng)接壤武漢,武漢乙烯工程是目前中部地區(qū)最大的石化項(xiàng)目,并且在武漢生產(chǎn)過氧化物的廠家林立,所以生產(chǎn)原料來(lái)源比較充足。
3.生產(chǎn)過程
將粉末狀的過氧化物放入反應(yīng)釜的各個(gè)部位,往反應(yīng)釜通入大量的乙烯氣體,反應(yīng)溫度控制在低溫,一般在-10到20℃。一是可以使環(huán)氧乙烷液化有利于收集,二是根據(jù)勒夏特列原理生成液相有利于產(chǎn)量,三是避免溫度高副反應(yīng)多,四是避免溫度過高爆炸。
4.環(huán)氧乙烷的裝載
環(huán)氧乙烷是一種易燃易爆、易發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),在空氣中1個(gè)大氣壓條件下爆炸極限為3%~100%容積百分濃度,因此對(duì)環(huán)氧乙烷的儲(chǔ)存和運(yùn)輸要求非常嚴(yán)格,一般采用氮?dú)饷芊狻J褂脤iT的環(huán)氧乙烷汽車罐車運(yùn)輸。
三.總結(jié)
在這個(gè)假期,我到車間的實(shí)習(xí)實(shí)踐,使我增長(zhǎng)了知識(shí)和見聞,也讓我增長(zhǎng)了很多實(shí)踐知識(shí),很有收獲,也很有感觸。在幾天的活動(dòng)中,我至少?gòu)?qiáng)化了一個(gè)觀點(diǎn)——發(fā)展經(jīng)濟(jì)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,要有知識(shí),也要有技術(shù)。這次的實(shí)習(xí),我也增強(qiáng)了一個(gè)信念——要努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,為將來(lái)發(fā)展中國(guó)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)自己的力量。
在此,我也要感謝黃岡永安藥業(yè)有限公司的技術(shù)人員對(duì)我的支持和關(guān)愛,他們教給了我許多知識(shí)和課本以外的東西,沒有他們的幫助,就沒有我的暑期實(shí)踐活動(dòng),沒有他們的講解,我也不會(huì)學(xué)到那么多的東西,有那么多的收獲了。非常感謝他們!
第二篇 高一社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告950字
在這個(gè)火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì),了解社會(huì),深入社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。 暑假假一放,我便來(lái)到重慶市江北區(qū)魚嘴鎮(zhèn)文化站辦公室開始了一種全新的生活社會(huì)實(shí)踐。
我的實(shí)踐時(shí)間從月日到月日。作為一名大一學(xué)生,就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐,在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒有。雖說(shuō)只是實(shí)踐,但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族:早上 :上班一直到下午:下班,這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。此次實(shí)踐,主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接待工作,以及給各種雜活。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開始去的時(shí)候,還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。
近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
第三篇 學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告3150字
1、實(shí)踐目的:
為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂,在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天,卻是截然不同的體會(huì)。
這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,在這里開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,一方面,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
2.實(shí)踐內(nèi)容
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動(dòng),還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前,感覺自己成長(zhǎng)了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色,這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備,主要內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面:
2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”
我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),發(fā)揮我們的特色,根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁(yè)宣傳,傳單宣傳,走訪宣傳等。
2.2.法律調(diào)研
利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí),結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)“保護(hù)自己合法權(quán)益”的認(rèn)識(shí)。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題:
(一)留守兒童合法權(quán)益的保護(hù);
(二)農(nóng)民工打工難;
(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;
2.3、模擬審判
在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡(jiǎn)易程序”,即我們現(xiàn)在所說(shuō)的“炕頭審案”,所準(zhǔn)備的“模擬審判”項(xiàng)目可以讓村民了解真正的審判程序,認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個(gè)案子,一個(gè)民事案子,一個(gè)刑事案子。
2.4、支教
在支教方面,我們結(jié)合自身的特長(zhǎng),給初中孩子們進(jìn)行授課,內(nèi)容有,首先,我們講述我們的大學(xué)生活,讓他們更好的了解大學(xué)校園,促進(jìn)他們的求知欲。其次,我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。
2.5、文藝演出
將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞、話劇、獨(dú)唱等,以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求。
2.6、支農(nóng)
在業(yè)余時(shí)間,我們將深入基層,幫助農(nóng)民干農(nóng)活,真正的走進(jìn)農(nóng)民,了解他們的心聲,了解他們的生活狀況,同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過程,是我們的“第二課堂”。
2.7、支持環(huán)保,低碳宣傳
當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問題越來(lái)越嚴(yán)重,環(huán)保意識(shí)也逐漸在人們頭腦中淡化,加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞,整個(gè)地球的環(huán)境問題不能忽視,熱愛我們的地球,熱愛我們的家,就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量,所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。
2.8、電影法律宣傳
通過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,提高農(nóng)民的法律意識(shí),增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的精神因素,更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。
支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演?、模擬審判……這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍然歷歷在目,卻無(wú)法用筆一一記錄。每次,當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí),我滿盈開心……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng),何其珍貴!
3.實(shí)踐感想
從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開始,我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。我們齊心合力的備課,我們認(rèn)真的排練,我們激勵(lì)的討論。這一切都是“我們”,而不是“我”,團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的。十八名隊(duì)員在陌生的地方,面對(duì)陌生的人群,總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,但是,當(dāng)十八個(gè)人的智慧融合在一起,任何問題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助,挑戰(zhàn)艱難,這是本次活動(dòng)的主旋律。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得,但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里,卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里,面對(duì)知識(shí),孩子們露出如饑似渴的眼神;面對(duì)生活,農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾,不為之動(dòng)容呢?此次,我們走進(jìn)山區(qū),是星星之火,可以燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞,一種關(guān)心,一份感動(dòng)。
4.結(jié)束語(yǔ)
我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者,我們應(yīng)該積極走出象牙塔,到社會(huì)中去,了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐,使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置,明確了自己肩上的使命,更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識(shí)到,老師是學(xué)生的榜樣,我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以,我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí),也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到,老師除了要傳道、授業(yè)、解惑,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說(shuō)過:一個(gè)畢業(yè)生是不是人才,一看學(xué)歷,二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力,就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。于是有了此次的龍頸行。
第四篇 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告1800字
作為__大學(xué)的下鄉(xiāng)活動(dòng)的代表,我們個(gè)個(gè)心中都充滿了激情。在汽車的幫助下,我們很快就到達(dá)了雅窯鎮(zhèn)。在這里,我們用所學(xué)到的知識(shí)熱情地開展社會(huì)調(diào)查、電器維修等社會(huì)主義實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的協(xié)助,這次實(shí)踐的宣傳工作做得比較完善。群眾非常涌躍,個(gè)個(gè)興高采烈地把家中的壞電器拿到我們的服務(wù)點(diǎn),并積極地配合我們活動(dòng)的開展。 看到人們個(gè)個(gè)笑著把已修好的電器從服務(wù)點(diǎn)拿回了,我們感到更加振奮!
通過此次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),我們不僅在實(shí)踐中深化了知識(shí),而且學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)和受到了深刻的教育;了解了村里鎮(zhèn)里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。通過我們的觀察和感受以及與群眾交談,我們還感受到農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。使我們有了更高的精神追求。此外在這次實(shí)踐中,據(jù)自己親身所感、親眼所見、親耳所聽,我對(duì)鎮(zhèn)上的現(xiàn)狀有了一定的認(rèn)識(shí),從而進(jìn)入了更深入的思考。
一、__鎮(zhèn)的現(xiàn)狀及問題
雅窯鎮(zhèn)位于廣州市花都區(qū),人們生活水平離小康還有一段距離,文化水平不高,青年的教育還不夠完善,對(duì)群眾的普及教育工作開展較緩慢。鎮(zhèn)上大片荒地還有待開發(fā)。各類工廠企業(yè)都相對(duì)較小。但在鎮(zhèn)上的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還是取得了一定的成績(jī)。人們生活還相對(duì)比較安定,一切都有待發(fā)展和完善的建設(shè)工作當(dāng)中。
二、結(jié)合黨的基本政策,對(duì)雅窯鎮(zhèn)的現(xiàn)狀的進(jìn)一步思考。
上一任領(lǐng)導(dǎo)人_____“三個(gè)代表”和“七一講話”明確提出了我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀(jì)發(fā)展的奮斗目標(biāo)和必須遵循的基本方針,對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)作出了全面部署,制定了推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重大政策措施,是指導(dǎo)全黨和人民建設(shè)富裕民主文明社會(huì)主義新農(nóng)村的行動(dòng)綱領(lǐng)。黨的“十六”大的勝利召開,又作出了一系列農(nóng)村發(fā)展工作的決定,并把重點(diǎn)放在帶領(lǐng)全國(guó)人民共奔小康的點(diǎn)上。政治形勢(shì)一片大好。
當(dāng)前社會(huì)農(nóng)民的進(jìn)步就是農(nóng)村的進(jìn)步,提高農(nóng)民素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、長(zhǎng)治久安的根本大計(jì)。因而普及全民教育的工作是必須積極地開展的。而整個(gè)農(nóng)民隊(duì)伍素質(zhì)的提高與進(jìn)步,主要依靠其中青年人的進(jìn)步與提高。他們創(chuàng)造力強(qiáng),生機(jī)勃勃,是農(nóng)村新生產(chǎn)力的代表,蘊(yùn)藏著巨大的人力資源。穩(wěn)定和加強(qiáng)農(nóng)業(yè),提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,需要他們?nèi)ジ?增加農(nóng)民收入,過上富裕文明生活,需要他們?nèi)ラ_拓;加強(qiáng)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè),保持農(nóng)村穩(wěn)定,需要他們發(fā)揮積極作用。因而廣大農(nóng)村青年素質(zhì)的高低、農(nóng)村青年的積極性、創(chuàng)造性能否發(fā)揮,直接關(guān)系到我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。
在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人才是決定因素之一,誰(shuí)掌握的專業(yè)技術(shù)人才多,綜合能力強(qiáng),學(xué)歷高,誰(shuí)就能立于不敗之地。
經(jīng)過深入的思考,聯(lián)系實(shí)際,我認(rèn)為:
1、面對(duì)新世紀(jì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,針對(duì)當(dāng)今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀,各級(jí)政府和社會(huì)有關(guān)方面應(yīng)向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關(guān)注、關(guān)懷和幫助,引導(dǎo)他們學(xué)榜樣、學(xué)技能、學(xué)科學(xué)、求創(chuàng)新,努力提高自身的綜合素質(zhì),找到人生奮斗目標(biāo),成為自強(qiáng)、自立、自信的新一代農(nóng)村青年。
2、學(xué)知識(shí)、求發(fā)展,堅(jiān)持以繁榮文化塑造人。農(nóng)村年青的整體素質(zhì)不是很高,因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩。政府及社會(huì)應(yīng)在有關(guān)方面要對(duì)廣大青年進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育,幫助他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。繼續(xù)開展“致富思源,富而思進(jìn)”的教育。為與現(xiàn)代化建設(shè)和信息技術(shù)的發(fā)展相配合,應(yīng)努力建立規(guī)范健全的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),多渠道、多層次建立培訓(xùn)基地。根據(jù)實(shí)際,努力做好追趕城市發(fā)展的工作。
3、全面提高人們的道德水平。人的道德水平,極大地影響著人的各種行為。因此,對(duì)青年道德方面的教育尤其重要,營(yíng)造和倡導(dǎo)良好的社會(huì)時(shí)尚風(fēng)氣,引導(dǎo)雅窯鎮(zhèn)的青年的文化心態(tài)和社會(huì)心理向有利于該鎮(zhèn)發(fā)展、有利于改革開放發(fā)展,從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。
這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的,是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)了社會(huì),認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置,明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,我會(huì)不斷地調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折,鍛煉自己的意志和毅力,為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。
今后我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及其精神,服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。
第五篇 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告2650字
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告
統(tǒng)計(jì)作為一門應(yīng)用性的科學(xué),是重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,經(jīng)濟(jì)管理離不開統(tǒng)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展統(tǒng)計(jì)工作就顯得越重要。通過學(xué)習(xí),將學(xué)校所學(xué)的統(tǒng)計(jì)理論知識(shí),熟悉了統(tǒng)計(jì)核算對(duì)象,利用真實(shí)的統(tǒng)計(jì)憑證對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核算,認(rèn)識(shí)并掌握了統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)帳簿登記的基本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)與不足。同時(shí),我也了解到統(tǒng)計(jì)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的影響。
社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而統(tǒng)計(jì)工作是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)化為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。掌握統(tǒng)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本中的各種統(tǒng)計(jì)知識(shí),而且還要認(rèn)真積極地參加各種統(tǒng)計(jì)社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才。
此次社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容如下:
1.了解公司財(cái)務(wù)情況以及人員設(shè)置情況;
2.了解公司的財(cái)務(wù)規(guī)程以及財(cái)務(wù)制度;
3.熟悉統(tǒng)計(jì)憑證的登記;
4.熟悉統(tǒng)計(jì)帳簿的登記;
5.對(duì)現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的熟練掌握;
6.到生產(chǎn)單位了解產(chǎn)品的生產(chǎn)流程;
7.了解產(chǎn)品生產(chǎn)的主要原材料及輔助材料;
8.了解產(chǎn)品的成本構(gòu)成;
9.對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)材料核算進(jìn)行實(shí)踐;
10.對(duì)產(chǎn)品的成本核算進(jìn)行實(shí)踐;
11.輔助公司的統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行工資核算;
12.輔助公司的統(tǒng)計(jì)人員編制統(tǒng)計(jì)報(bào)表;
13.輔助公司的統(tǒng)計(jì)人員編制生產(chǎn)月報(bào)表及銷量月報(bào)表;
14.在統(tǒng)計(jì)部門輔助工作;
15.輔助公司的財(cái)務(wù)部門進(jìn)行存貨盤點(diǎn);
16.輔助公司的統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的操作,其中包括憑證的錄入、審核、出納日記帳的登記、各種明細(xì)帳的登記;
17.輔助總帳統(tǒng)計(jì)編制匯總表,總帳的登記及期末統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)處理;
18.了解電子報(bào)表的編制。
通過本次社會(huì)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)是統(tǒng)計(jì)史上嶄新的一頁(yè)。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變,也帶來(lái)了信息載體的變化,統(tǒng)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)方法、統(tǒng)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起統(tǒng)計(jì)制度、統(tǒng)計(jì)工作管理制度的變革。統(tǒng)計(jì)促進(jìn)著統(tǒng)計(jì)信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化,促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在本次的社會(huì)實(shí)踐過程中,不僅培養(yǎng)了我實(shí)際的動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過程有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足。統(tǒng)計(jì)本來(lái)就是一項(xiàng)非常煩瑣的工作,所以在實(shí)際操作過程中需百倍用心、細(xì)心。切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺左右逢源,越做越有樂趣,越做越有勁。
本次社會(huì)實(shí)踐已達(dá)到了預(yù)期目的,大量的統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合,既鞏固了專業(yè)知識(shí),又學(xué)到了社會(huì)知識(shí),對(duì)我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次社會(huì)實(shí)踐我對(duì)出納、統(tǒng)計(jì)崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。我找到了專業(yè)知識(shí)的漏洞,對(duì)好多基礎(chǔ)性知識(shí)還不是很肯定,需要重新回顧學(xué)習(xí)。對(duì)統(tǒng)計(jì)崗位人員要求的細(xì)致、耐心有了切實(shí)的體會(huì),明確自己需要努力的方向。我相信只要我繼續(xù)努力,一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告
為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,在這一個(gè)星期的時(shí)間里我感受頗深。溫馨、沮喪、感動(dòng)、快樂、成就感可謂“五味俱全”,但更多的是一種無(wú)以言語(yǔ)的充實(shí)感和滿足感。
現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,實(shí)踐則是川上的橋梁。如何使自己的理想,課本中所學(xué)的知識(shí)具體的在社會(huì)實(shí)踐中得到較好的結(jié)合,是我們的知識(shí)進(jìn)一步深化,水平進(jìn)一步提高的重要的方法。為了提早的融入社會(huì)、感受社會(huì)生活,為以后的工作生活打下基礎(chǔ),我參與了“咱們家”的暑期社會(huì)實(shí)踐。
本次社會(huì)實(shí)踐分為兩大部分,第一部分是環(huán)保宣傳,第二部分是產(chǎn)品推廣。在實(shí)踐的前三天,我們“無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院低碳環(huán)保宣傳隊(duì)”完成了一次創(chuàng)舉。我們由四十多人組成的綠色自行車隊(duì)浩浩蕩蕩的環(huán)太湖及馬山地區(qū)騎行了近一百公里的路程。一路上我們宣傳低碳環(huán)保的相關(guān)知識(shí),吸引了很多市民的注意,相信通過我們的宣傳,大家會(huì)對(duì)低碳環(huán)保有更加深入的了解。在三天的宣傳中有很多溫馨的畫面,大家互相加油打氣、男生推著女生前進(jìn)、一起修車等等。在第三天的宣傳結(jié)束后大家來(lái)到西壩,吹著涼快的風(fēng),面對(duì)著太湖,大家盡情的暢談感想,一片歡聲笑語(yǔ)。那個(gè)時(shí)刻大家心中充滿了成就感和溫馨,因?yàn)槲覀兺瓿闪丝此破D難的任務(wù),并且始終像一家人一樣互相幫助。第三天晚上的文藝匯演也取得了不錯(cuò)的效果,博得了大家的一致好評(píng)。這次環(huán)保宣傳是一次公益性的活動(dòng),雖然很辛苦但沒人抱怨,為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)是大家的責(zé)任。
結(jié)束了環(huán)保宣傳后我們開始了“痛并快樂著”的產(chǎn)品推廣活動(dòng)。痛是因?yàn)槲覀兲幪幣霰?,快樂是因?yàn)樘旃髅?,連下了三天雨,為我們爭(zhēng)取了休息時(shí)間。說(shuō)實(shí)話產(chǎn)品推廣真的是很難做的`工作,因?yàn)楝F(xiàn)在的人防范意識(shí)很強(qiáng),生怕上當(dāng)受騙。正因?yàn)檫@樣我們碰到了很多困難,常常被人轟出門外,這種感覺真的超不爽。沒能完成任務(wù)讓我很沮喪,更心寒的是別人冷漠的態(tài)度。好在晚上的總結(jié)會(huì)上我找到了平衡,聽著戰(zhàn)友們比我們還悲慘的經(jīng)歷慢慢的想通了。換做是我,我可能也會(huì)對(duì)推銷的人態(tài)度冷漠,因?yàn)榇蠹叶加幸环N自我保護(hù)的意識(shí)。其實(shí)越困難對(duì)我們來(lái)講越是一種磨練,這能讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)社會(huì),提前做好準(zhǔn)備。一天的產(chǎn)品推廣我最大的收獲就是更加了解了換位思考的重要性,在以后的工作中我們要學(xué)會(huì)換位思考,這樣會(huì)減少很多矛盾,提高很多效率。同時(shí),每一行業(yè)都有它的辛苦,我們應(yīng)該尊重所有行業(yè)的工作者。
在不到一個(gè)星期的時(shí)間中,我用自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。完成了自己“貼近社會(huì),服務(wù)社會(huì)”的初衷,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這幾天充實(shí)而又有意義的日子。大家贊許的肯定,路人誠(chéng)懇的指點(diǎn),一句句話都深深印在我的腦海之中。這次實(shí)踐學(xué)到了書本上沒有的知識(shí),既增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力,豐富了生活閱歷,這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富。實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生,要想成為21世紀(jì)的合格人才,必須跨出校門,走向社會(huì),把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問題的能力。走向社會(huì),參加實(shí)踐,可以幫助我們擺正自己的位置:不盲目自大,也不過分自卑。社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助,對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感,也有一定幫助?;仡欉@次社會(huì)實(shí)踐,我覺得很有意義。在以后,我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力,展現(xiàn)自我,積極向上。這期間,我留下的是汗水,帶走的是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn);留下的是快樂,帶走的是人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的技巧。
“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”實(shí)踐結(jié)束后,我對(duì)這句詩(shī)有了更深刻的理解,相信以后我會(huì)做得更好!
第六篇 傳播中華文化寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告2050字
在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中,我接受我院學(xué)生會(huì)的倡議,積極參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生,深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈沤?jīng)歷所以懂得,只有了解社會(huì),你才能真正做到融入社會(huì)。
這個(gè)假期放假得早,而且我校放假時(shí)很多學(xué)校都還在上課中。1月18號(hào)我從學(xué)?;氐搅思遥鷭寢尨蚵犓麄冃W(xué)的上課安排后,我決定大一第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)選擇在當(dāng)?shù)氐闹行男W(xué),也是我曾經(jīng)的母校,我想這也是報(bào)答母校的時(shí)候。
小學(xué)以語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)為主,由于近年來(lái)教育資源的完善,才有了一些輔助豐富校園的校本興趣活動(dòng)班,每周三下午為學(xué)生參加興趣活動(dòng)。校本興趣活動(dòng)班開設(shè)活動(dòng)有舞蹈、音樂、手工繪畫、誦讀經(jīng)典等,但是學(xué)生們大多選擇前者。誦讀經(jīng)典班很少有人參加,了解后才得知,學(xué)生們不愿參加是因?yàn)樽x經(jīng)典就像讀課文,枯燥無(wú)味沒有興趣所在,而且學(xué)校每天都有早晚讀。因?yàn)槲业膶I(yè)是師范類的,正好這學(xué)期我們也在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)誦讀,我想我可以嘗試讓學(xué)生們更多的了解學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。于是我找了校領(lǐng)導(dǎo),我的想法是先試點(diǎn)一個(gè)班級(jí),用一個(gè)星期讓學(xué)生們會(huì)讀經(jīng)典,喜歡讀經(jīng)典,然后一個(gè)星期后的晨會(huì)讓這個(gè)班級(jí)在全校師生面前誦讀經(jīng)典,校領(lǐng)導(dǎo)非常支持我的做法,借著方便,我選擇媽媽的班級(jí)作為試點(diǎn)班級(jí)。
在假期活動(dòng)的過程中,我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要性,也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將談一下我的經(jīng)歷。
前期我準(zhǔn)備了文章的復(fù)印,裝訂好發(fā)給學(xué)生們,當(dāng)走進(jìn)教室,同學(xué)們滿是新鮮的眼神望著我,我既緊張又害羞,簡(jiǎn)單的自我介紹后我成為了他們的晚讀輔導(dǎo)老師。我先是選簡(jiǎn)短的文章讓他們先讀,發(fā)現(xiàn)他們讀起來(lái)像讀課文那樣很普通沒有韻律,節(jié)奏起伏不大,我覺得這么讀下去,學(xué)生們難怪覺得不像參加這樣的興趣班,而且我教他們讀的時(shí)候,有些調(diào)皮的學(xué)生非但不讀還影響節(jié)奏,有的有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺,又不能責(zé)備他們否則還會(huì)帶來(lái)反作用。剛開始只是干巴巴的讀講,這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來(lái)吸引他們的注意力和趕走總是來(lái)侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來(lái)開展學(xué)習(xí),當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來(lái)。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是,在以后的教學(xué)中,我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。也提醒我應(yīng)該讓這誦讀添加點(diǎn)趣味性的方式,盡量讓上課方式輕松而有效,多元而活潑。
我制作了教學(xué)ppt,希望通過這個(gè)方式讓學(xué)生們知道在中國(guó)的許多地方很多人都在學(xué)習(xí)誦讀經(jīng)典,讓他們知道師大里有個(gè)小黑板計(jì)劃,希望喚起他們的熱情。為了有更好的成效,我把他們分組,讓調(diào)皮的學(xué)生擔(dān)當(dāng)小組中,讓他們有個(gè)責(zé)任。我指定的授課原則:輕松快樂有效地學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。授課方法:游戲與教學(xué)并行,寓教于樂。在玩中學(xué)。我找了一些適合配誦讀時(shí)的音樂,這樣可以調(diào)節(jié)節(jié)奏。每次要教新篇時(shí)復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容,分組練習(xí),小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來(lái)強(qiáng)化練習(xí)。放映有關(guān)講授經(jīng)典的小故事的視頻,然后提問學(xué)生們從中知道什么道理,課上活躍課堂氣氛,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下,及時(shí)與同學(xué)們交流,糾正他們的錯(cuò)誤和不足。給每一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。
為期一個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了,我鼓勵(lì)學(xué)生們大膽去讀經(jīng)典,在晨會(huì)檢查成果中,學(xué)生們出色的表現(xiàn)就是這次實(shí)踐給予我最大的回報(bào)和動(dòng)力。這次活動(dòng)得到了好評(píng),也讓學(xué)校在興趣班開設(shè)提供的例本,方便以后開展更多這樣的活動(dòng)。
通過這次的實(shí)踐,我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。通過這次實(shí)踐,我的第一個(gè)大學(xué)假期生活變得快樂而多姿。最重要的,不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛。還有,通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對(duì)于課堂上的突發(fā)狀況,可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。通過與小學(xué)生們的相處,我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔,例如童真,例如勇敢,例如堅(jiān)強(qiáng),例如樂觀。
這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多,從中我明白了一個(gè)基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動(dòng)力,再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的老師必備的東西。
雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短,但是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我的社會(huì)實(shí)踐能力。學(xué)校布置的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,讓我們明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。'真理來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐出真知'只有在在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和接受教育的大課堂,在那片逛過的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
第七篇 2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:公益活動(dòng)實(shí)踐1900字
實(shí)踐是一件很具意義的事情,在實(shí)踐中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,書本上的知識(shí)根本用不上,但是,具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,所以,我想實(shí)踐的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)踐來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過實(shí)踐工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。
我實(shí)踐的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái),而是醫(yī)院。今年放假的時(shí)候正好趕上 “光明 微笑”工程的實(shí)施,這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù),幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。
此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則,要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”:一是深入幫扶對(duì)象家中,進(jìn)行一次 “光明·微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù),做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診,做好幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù),幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難;三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪,幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開展一次送溫暖活動(dòng),至少到幫扶對(duì)象家中送一次愛心,送去黨和政府的溫暖;五是解決一個(gè)實(shí)際問題,至少幫助幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實(shí)際問題,辦好一件實(shí)網(wǎng)事。
由于我外公也是白內(nèi)障患者,而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,一直沒有去就醫(yī),現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動(dòng),使得我的外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障手術(shù),正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的原因我來(lái)到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)踐。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù),他們做這樣手術(shù)原因很簡(jiǎn)單,“能看到腳下的路就好了,這樣就不會(huì)摔倒了,不會(huì)拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對(duì)我說(shuō)。
在醫(yī)院實(shí)踐的那段時(shí)間真是感觸良多,看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因?yàn)闆]有錢,而飽受黑暗的折磨,讓他們的臉上失去了那絲微笑,兩鬢的白發(fā),額頭上的皺紋,這些都是歲月走過的痕跡,歲月的滄桑消磨了那原來(lái)年輕的心。
在實(shí)踐中我學(xué)到了很多,看到了很多,雖然不是專業(yè)對(duì)口,但是這樣的實(shí)踐還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別,這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn),不管是工作還是學(xué)習(xí),我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。
在實(shí)踐中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的,在學(xué)校有老師,有作業(yè),有考試,而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你,讓你在工作中少走彎路。在實(shí)踐的過程中也可以更好的了解自己,了解自己喜歡什么,對(duì)什么感興趣,做起工作來(lái)就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯,在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì),在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來(lái)為人處事,但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說(shuō)是左右逢源。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了,次數(shù)多了,我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來(lái)處理社會(huì)中的事情,就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。
在實(shí)踐中我學(xué)到了很多,也感受到了很多,在實(shí)踐中,要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),要有團(tuán)隊(duì)精神,要懂得為人處事,要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,要懂得禮貌對(duì)人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的,通過實(shí)踐這一實(shí)踐訓(xùn)練,我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn),獲得提高。
雖然實(shí)踐是一件并不輕松的事情,有時(shí)候會(huì)感覺很累,累倒你會(huì)不想再回到實(shí)踐的地方去,但是等你恢復(fù)過來(lái)的時(shí)候,你就會(huì)覺得我今天又做了多么有意義的事情啊,疲憊被驅(qū)散了。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)踐,從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的,期望我在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。
第八篇 2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:公益活動(dòng)實(shí)踐1200字
這個(gè)暑期我進(jìn)行了一個(gè)以關(guān)愛留守兒童為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),于今年7月份在鹽城市阜寧縣阜寧附小開展了為期2天的以“關(guān)愛留守兒童、共擔(dān)社會(huì)責(zé)任”為主要內(nèi)容的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這這次的走訪中,那些孩子給了我們相當(dāng)大的震撼,無(wú)論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來(lái)說(shuō)我們都受益匪淺,留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)行看護(hù),但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問題:
一、學(xué)習(xí)方面,留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
有些留守兒童知道家里供其讀書不易,同時(shí)也體諒到父母的辛勞,因而發(fā)奮學(xué)習(xí),成績(jī)很是優(yōu)異,走訪中可以看到墻上貼滿了獎(jiǎng)狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的,生性調(diào)皮貪玩,由于監(jiān)護(hù)人文化水平低,沒有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),重養(yǎng)輕教,致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo),導(dǎo)制他們?cè)趯W(xué)習(xí)上自覺性差,紀(jì)律不強(qiáng),沒有良好的學(xué)習(xí)慣,被動(dòng)地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)較差。
二、性格方面。
在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向,逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言,由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工,孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓(xùn),而祖(外)父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能,因此,當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大后,人際交流的能力并沒有得到同步發(fā)展,很難和別人溝通。在這次社會(huì)實(shí)踐中,我們看到了留守兒童對(duì)于生活執(zhí)著的追求,看到了他們?yōu)楦淖兠\(yùn)做出的努力,一個(gè)喜歡寫小說(shuō)的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說(shuō)時(shí)這樣說(shuō)道:“現(xiàn)實(shí)世界過于殘酷,只有在小說(shuō)中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心,一個(gè)十多歲的孩子卻說(shuō)出如同飽經(jīng)世事的中年人所說(shuō)的話,讓我們深思,讓我們感慨。
或許在自己父母親眼里,還沒有走出大學(xué)校門的我們?nèi)匀皇且蝗汉⒆印5敲鎸?duì)著農(nóng)村兒童,我們儼然看到了我們那逝去的童趣。走了,或許再也不會(huì)來(lái)這里,或于我們的命運(yùn)再也不會(huì)相交,但這片土地,這群孩子,這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶! “艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干?!皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”,已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置,對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義,在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力,才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí),用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與能力去解決它,克服它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),而那些只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人,是不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。
作為新時(shí)代大學(xué)生,我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí),而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí);在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展,才能鍛煉自己、發(fā)展自己,使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
第九篇 寒假傳播中華文化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告2750字
2024年寒假傳播中華文化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告
在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中,我接受我院學(xué)生會(huì)的倡議,積極參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生,深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈沤?jīng)歷所以懂得,只有了解社會(huì),你才能真正做到融入社會(huì)。
這個(gè)假期放假得早,而且我校放假時(shí)很多學(xué)校都還在上課中。1月18號(hào)我從學(xué)?;氐搅思?,跟媽媽打聽他們小學(xué)的上課安排后,我決定大一第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)選擇在當(dāng)?shù)氐闹行男W(xué),也是我曾經(jīng)的母校,我想這也是報(bào)答母校的時(shí)候。
小學(xué)以語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)為主,由于近年來(lái)教育資源的完善,才有了一些輔助豐富校園的校本興趣活動(dòng)班,每周三下午為學(xué)生參加興趣活動(dòng)。校本興趣活動(dòng)班開設(shè)活動(dòng)有舞蹈、音樂、手工繪畫、誦讀經(jīng)典等,但是學(xué)生們大多選擇前者。誦讀經(jīng)典班很少有人參加,了解后才得知,學(xué)生們不愿參加是因?yàn)樽x經(jīng)典就像讀課文,枯燥無(wú)味沒有興趣所在,而且學(xué)校每天都有早晚讀。因?yàn)槲业膶I(yè)是師范類的,正好這學(xué)期我們也在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)誦讀,我想我可以嘗試讓學(xué)生們更多的了解學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。于是我找了校領(lǐng)導(dǎo),我的想法是先試點(diǎn)一個(gè)班級(jí),用一個(gè)星期讓學(xué)生們會(huì)讀經(jīng)典,喜歡讀經(jīng)典,然后一個(gè)星期后的晨會(huì)讓這個(gè)班級(jí)在全校師生面前誦讀經(jīng)典,校領(lǐng)導(dǎo)非常支持我的做法,借著方便,我選擇媽媽的班級(jí)作為試點(diǎn)班級(jí)。
在假期活動(dòng)的過程中,我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要性,也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將談一下我的經(jīng)歷。
前期我準(zhǔn)備了文章的復(fù)印,裝訂好發(fā)給學(xué)生們,當(dāng)走進(jìn)教室,同學(xué)們滿是新鮮的眼神望著我,我既緊張又害羞,簡(jiǎn)單的自我介紹后我成為了他們的晚讀輔導(dǎo)老師。我先是選簡(jiǎn)短的文章讓他們先讀,發(fā)現(xiàn)他們讀起來(lái)像讀課文那樣很普通沒有韻律,節(jié)奏起伏不大,我覺得這么讀下去,學(xué)生們難怪覺得不像參加這樣的興趣班,而且我教他們讀的時(shí)候,有些調(diào)皮的學(xué)生非但不讀還影響節(jié)奏,有的有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺,又不能責(zé)備他們否則還會(huì)帶來(lái)反作用。剛開始只是干巴巴的讀講,這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來(lái)吸引他們的注意力和趕走總是來(lái)侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來(lái)開展學(xué)習(xí),當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來(lái)。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是,在以后的教學(xué)中,我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。也提醒我應(yīng)該讓這誦讀添加點(diǎn)趣味性的方式,盡量讓上課方式輕松而有效,多元而活潑。
我制作了教學(xué)ppt,希望通過這個(gè)方式讓學(xué)生們知道在中國(guó)的許多地方很多人都在學(xué)習(xí)誦讀經(jīng)典,讓他們知道師大里有個(gè)小黑板計(jì)劃,希望喚起他們的熱情。為了有更好的成效,我把他們分組,讓調(diào)皮的學(xué)生擔(dān)當(dāng)小組中,讓他們有個(gè)責(zé)任。我指定的授課原則:輕松快樂有效地學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。授課方法:游戲與教學(xué)并行,寓教于樂。在玩中學(xué)。我找了一些適合配誦讀時(shí)的音樂,這樣可以調(diào)節(jié)節(jié)奏。每次要教新篇時(shí)復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容,分組練習(xí),小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來(lái)強(qiáng)化練習(xí)。放映有關(guān)講授經(jīng)典的小故事的視頻,然后提問學(xué)生們從中知道什么道理,課上活躍課堂氣氛,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下,及時(shí)與同學(xué)們交流,糾正他們的錯(cuò)誤和不足。給每一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。
為期一個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了,我鼓勵(lì)學(xué)生們大膽去讀經(jīng)典,在晨會(huì)檢查成果中,學(xué)生們出色的表現(xiàn)就是這次實(shí)踐給予我最大的回報(bào)和動(dòng)力。這次活動(dòng)得到了好評(píng),也讓學(xué)校在興趣班開設(shè)提供的例本,方便以后開展更多這樣的活動(dòng)。
通過這次的實(shí)踐,我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。通過這次實(shí)踐,我的第一個(gè)大學(xué)假期生活變得快樂而多姿。最重要的,不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛。還有,通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對(duì)于課堂上的突發(fā)狀況,可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。通過與小學(xué)生們的相處,我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔,例如童真,例如勇敢,例如堅(jiān)強(qiáng),例如樂觀。
同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足,以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。1、大學(xué)生共有的特點(diǎn),或者說(shuō)是缺點(diǎn):眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂,什么都會(huì),但當(dāng)真正走上講臺(tái),走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的實(shí)踐,讓我深刻意識(shí)到,親手做一做真的很重要。2、理論與實(shí)踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生,我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多,理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而面對(duì)不同的群體,單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的。通過這次實(shí)踐,我逐漸掌握了一些方法,在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),共同為課堂服務(wù),為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空! 3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動(dòng)性?我嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣??紤]到孩子們?cè)趯W(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表現(xiàn)自己的心理,我采用了小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀的'領(lǐng)讀方式,爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都擁有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。課上,師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài);課下,朋友關(guān)系讓我和學(xué)生們打成一片。記得有一個(gè)學(xué)生總是親切的喊我'老師姐姐',感覺真的很棒。4、充分把握學(xué)生情況,全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。初始,由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后,課堂再也不是單調(diào)的講課,有講課有娛樂,有老師的講有學(xué)生的問,有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流,課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。做教育工作者,就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā),充分理解孩子們的天性,做到一切真的是為了孩子。
這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多,從中我明白了一個(gè)基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動(dòng)力,再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的老師必備的東西。
雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短,但是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我的社會(huì)實(shí)踐能力。學(xué)校布置的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,讓我們明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。'真理來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐出真知'只有在在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和接受教育的大課堂,在那片逛過的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
第十篇 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐工作報(bào)告3700字
1995年6月,國(guó)務(wù)院頒發(fā)了《全民健身計(jì)劃綱要》,從此,我國(guó)群眾性體育工作進(jìn)人歷史新紀(jì)元,為了使之沿著正確軌道健康發(fā)展,指導(dǎo)人民群眾科學(xué)健身,2024年暑期,我院由30人組成的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì),赴安康地區(qū)的安康學(xué)院以及周邊區(qū)縣的城關(guān)中學(xué)、鎮(zhèn)坪中學(xué)、紫陽(yáng)中學(xué)等中學(xué)進(jìn)行了實(shí)地考察,對(duì)當(dāng)?shù)氐捏w育發(fā)展,全民健身,以及經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行了調(diào)研,并在當(dāng)?shù)亻_展了大眾健美操和大眾秧歌培訓(xùn),以及體質(zhì)測(cè)量等活動(dòng)?;顒?dòng)開展了只有短短的18天時(shí)間。
我們以“長(zhǎng)才干,受教育,作貢獻(xiàn)”為宗旨,結(jié)合我院專業(yè)特色以及地方教學(xué)需求等實(shí)際情況,深人展開學(xué)習(xí)以 “八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,以支教服務(wù)為中心,廣泛開展道德實(shí)踐,文化宣傳,體育調(diào)研,全民健身指導(dǎo),體質(zhì)健康測(cè)量,環(huán)境保護(hù)等社會(huì)實(shí)踐。通過對(duì)安康市教育局以及安康市幾所中學(xué)的實(shí)地考察,全面深人地了解了基層體育近年來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r。在與安康市體育界同仁的座談交流中,同學(xué)們?cè)诒贿@些體育工作者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)了。
一、“三下鄉(xiāng)”受到的教育
當(dāng)代的農(nóng)村,體育的觀念發(fā)生了很大的變化,體育健康、娛樂體育、休閑體育正悄然興起,農(nóng)村學(xué)校體育在現(xiàn)代社會(huì)的感召下,意識(shí)形態(tài)也在不斷地變化。在安康地區(qū),我們與教育系統(tǒng)、體育界的老師座談、交流,并親身走進(jìn)了幾所中、小學(xué)以及大學(xué),看到這里的學(xué)生在極其艱苦的條件下,不但能刻苦學(xué)習(xí),努力生活,而且對(duì)體育有極高熱情。我認(rèn)為體育事業(yè)的健康蓬勃發(fā)展離不開社會(huì)經(jīng)濟(jì)的支持,基層體育的開展顯得更加重要,不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的落后就不去管理基層體育。學(xué)校由于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的短缺,從而對(duì)體育教育不夠重視,體育場(chǎng)地、設(shè)施、器材嚴(yán)重不足和陳舊,直接影響了體育發(fā)展緩慢,甚至學(xué)校體育課只能采取“放羊式”教學(xué),解決中小學(xué)生的體質(zhì)問題,夯實(shí)全民健身的基礎(chǔ),學(xué)校有義不容辭的責(zé)任?!毒V要》提出,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行終身的體育教育,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)、技能與習(xí)慣;繼續(xù)搞好升學(xué)考試體育的試點(diǎn),不斷總結(jié)完善,逐步推開;要積極創(chuàng)造條件、努力提高師資水平,多渠道籌集體育經(jīng)費(fèi),加大投人,搞好場(chǎng)地、設(shè)備建設(shè)和管理,建立健全各項(xiàng)必要的規(guī)章制度,執(zhí)行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》;堅(jiān)持兩課、兩操、兩活動(dòng)的正常開展,組織好各種竟賽活動(dòng);定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查和體質(zhì)測(cè)定工作。另外,學(xué)校體育工作做好了,對(duì)當(dāng)?shù)氐娜窠∩砘顒?dòng)亦會(huì)起到示范推廣的作用。
全民健身體系,就是一個(gè)能夠不斷為全體國(guó)民提供體育健身的基本環(huán)境和條件,滿足全體國(guó)民體育健身的基本需求,使全體國(guó)民健康素質(zhì)得到明顯提高的服務(wù)和保障系統(tǒng)。7月巧日:上午與共青團(tuán)安康市委員會(huì)進(jìn)行交流,調(diào)查了解市區(qū)全民健身開展情況;下午在新城廠場(chǎng)對(duì)市民進(jìn)行大眾健身操培訓(xùn),
并進(jìn)行《體育法》和《全民健身計(jì)劃綱要》的宣傳。當(dāng)?shù)氐氖忻駥?duì)我們的到來(lái)很感興趣,為我們開展活動(dòng)增強(qiáng)了信心。我國(guó)農(nóng)村學(xué)校制約體育教學(xué)發(fā)展的因素中,教師缺乏占首位,其次為場(chǎng)地器材缺乏。另外,課外體育活動(dòng)得不到落實(shí),擠占體育課時(shí)的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。這說(shuō)明農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)的狀況,不僅取決于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,還取決于社會(huì)對(duì)體育的觀念和態(tài)度。主要是對(duì)體育的位置沒有擺正、缺少經(jīng)費(fèi),但也與現(xiàn)行體育器材配備規(guī)定指標(biāo)與農(nóng)村學(xué)校體育的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不相適應(yīng)有關(guān)。
二、實(shí)踐中長(zhǎng)才干
“一語(yǔ)不能踐,萬(wàn)卷徒空虛?!睂?shí)踐的重要性由此而知。 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!笔钇谏鐣?huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)我們知識(shí)的最好方法。“讀萬(wàn)卷書,不如行千里路”,道理就在于此。
能夠把所學(xué)知識(shí)及工作方法成功地運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去實(shí)現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生向?qū)I(yè)化社會(huì)工作者的轉(zhuǎn)換就顯得十分重要。為此,我應(yīng)該很認(rèn)真地對(duì)待有限的暑期社會(huì)實(shí)踐,拉近與社會(huì)的距離,在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開闊視野,增長(zhǎng)才干,進(jìn)一步明確青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過社會(huì)實(shí)踐,讓我領(lǐng)悟了許多東西,而這些都將使我終身受用。人這一生中,學(xué)校不可能是永遠(yuǎn)的學(xué)校。真正永遠(yuǎn)的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,走向社會(huì),積極地去了解社會(huì)并投身社會(huì)的有效途徑;是促使大學(xué)生投身改革開放,培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)。我們必須積極地投身于實(shí)踐之中,這樣才有利于個(gè)人的全面發(fā)展,更好地跟上時(shí)代發(fā)展的腳步,為未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中,我也深刻地了解到,自己還有許多不足之處,在許多方面還不能做到全面、細(xì)致,以至于在實(shí)踐中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤,經(jīng)過這次實(shí)踐,我將認(rèn)真做好總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和生活中,時(shí)刻提醒自己,不再出現(xiàn)類似的問題。這次社會(huì)實(shí)踐,使我的綜合素質(zhì)得到了提高,思想更加成熟。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求,做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生。這次活動(dòng)給我?guī)?lái)很大的啟發(fā):要想立足社會(huì),必須加強(qiáng)自己的思想和文化素質(zhì),還要學(xué)會(huì)關(guān)心和愛護(hù)身邊的每個(gè)人。
在安康地區(qū)的日子里,我們廣泛開展了道德實(shí)踐,文化宣傳,體育調(diào)研、全民健身指導(dǎo)、體質(zhì)健康測(cè)量、環(huán)境保護(hù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加大宣傳與引導(dǎo),提高大眾健身意識(shí)是關(guān)鍵。行出所思,只有大家意識(shí)到了才會(huì)去做、去行動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)中,我們實(shí)地調(diào)查了一些與全民健身相關(guān)的間題。雖然熱愛健身的人比比皆是,但是按科學(xué)的說(shuō)法,專業(yè)人員的指導(dǎo)卻是少得可憐。經(jīng)過老師的統(tǒng)一安排,我們?cè)诎部档貐^(qū)開展了大眾一級(jí)健身操、大眾秧歌的培訓(xùn)。起初群眾的熱情并不是怎么高,但經(jīng)過我們細(xì)心講解后,我們的真誠(chéng)感染了他們。越來(lái)越多的人參加了進(jìn)來(lái)。雖然志愿者們都非常辛苦,但是看到大家的熱情、積極的配合,一切的辛苦都變得很值得,很有意義,從而更加堅(jiān)定了我們的信心。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子里,大眾操的普及變得很受歡迎,使大家真正地認(rèn)識(shí)到只有正確地、科學(xué)地全民健身才能帶來(lái)健康。
7月18日:赴紫陽(yáng),在紫陽(yáng)中學(xué)進(jìn)行參觀、調(diào)研,并與學(xué)校師生進(jìn)行座談;向?qū)W校捐贈(zèng)了體育器材、服裝、書籍;這次我們“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅要給他們帶去體育方面的知識(shí),而且我們還將帶去同學(xué)們對(duì)基層學(xué)弟學(xué)妹們的愛心與祝福。不在乎你的捐獻(xiàn)是多少,一雙鞋、一本書、一件衣服,都有著無(wú)法估量的作用。相信我們的愛心捐助,會(huì)使許多人對(duì)生活充滿美好的憧憬,對(duì)未來(lái)滿懷殷切的希望,讓更多的人有信心從貧困中走出來(lái),邁向更加美好的明天!為此__體育學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)設(shè)立了愛心捐贈(zèng)站,呼吁同學(xué)們伸出愛的雙手,一件衣服、一本圖書、一本字典、一臺(tái)電子詞典…傳遞的是有形的物品,而流淌的是無(wú)限的愛心血脈。
7月21日:上午在廣場(chǎng)組織市民學(xué)習(xí)健身秧歌、健身操;到嵐皋中學(xué)進(jìn)行參觀、調(diào)研,并與學(xué)校師生進(jìn)行了座談。在嵐皋縣活動(dòng)期間,我們服務(wù)隊(duì)全體成員還帶著慰問品及全院師生的關(guān)愛之情,前去看望我院2024年畢業(yè)生楊若斌,當(dāng)年他積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,投身到支援西部計(jì)劃的行列。轉(zhuǎn)眼間,三年已經(jīng)過去,他為嵐皋縣的基層體育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著自己的青春。他對(duì)我們的到來(lái)表示感謝。同時(shí),他表示自己會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)西體學(xué)子勇于奉獻(xiàn)的精神,繼續(xù)努力干好本職工作,為推動(dòng)基層體育事業(yè)而努力!服務(wù)隊(duì)全體成員由衷地為他面對(duì)如此艱苦的條件,毅然為基層教育工作兢兢業(yè)業(yè)的精神而感動(dòng),同學(xué)們也紛紛表示,要將社會(huì)實(shí)踐所感受到的一切,化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用科學(xué)知識(shí)武裝自己,將來(lái)也要為基層體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
三、“三下鄉(xiāng)”的收獲
作為一名體育院校大學(xué)生,有必要了解、關(guān)心基層的學(xué)校體育發(fā)展?fàn)顩r。近年來(lái),體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)確立了“健康第一”的指導(dǎo)思想,以身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的整體健康為課程目標(biāo),而學(xué)校體育的本質(zhì)特征就是通過體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,達(dá)到育人目的。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),激發(fā)學(xué)生體育興趣的有效手段,但傳統(tǒng)校運(yùn)會(huì)以競(jìng)技為主,只注重追求人的生理極限,傳播價(jià)值觀念,其著眼于少數(shù)學(xué)生,而剝奪了絕大多數(shù)學(xué)生平等參與的權(quán)利。為此,越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到,把校運(yùn)會(huì)變?yōu)橛山處煛W(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的,以學(xué)生為主體的,融學(xué)科文化知識(shí)與體育活動(dòng)于一體的,以多種與體育相關(guān)活動(dòng)為題材的體育節(jié)已成為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)展和改革的方向。學(xué)校體育節(jié)以節(jié)日系列活動(dòng)的形式來(lái)開展,其濃厚的節(jié)日氛圍,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的主動(dòng)性和積極性,促使廣大學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,領(lǐng)略節(jié)日風(fēng)情,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生參與體育鍛煉的意識(shí),提高身體素質(zhì),為養(yǎng)成終身鍛煉的良好習(xí)慣奠定基礎(chǔ),是全校性課外體育活動(dòng)的一種有效組織形式。
在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,志愿者們不僅在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上得到了鍛煉,也開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到了社會(huì)實(shí)踐中,鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和口才,發(fā)揚(yáng)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,提高了自己分析問題和解決問題的能力。社會(huì)實(shí)踐發(fā)揮了我們“學(xué)院優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、學(xué)生優(yōu)勢(shì)”,突出了體育院校的特點(diǎn),激發(fā)了我院青年學(xué)生努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為的主動(dòng)性,增強(qiáng)了我院青年學(xué)生服務(wù)人民、建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感、緊迫感,使我院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了更進(jìn)一步的發(fā)展。為我院大學(xué)生素質(zhì)教育拓展計(jì)劃的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第十一篇 2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:志愿者活動(dòng)實(shí)踐500字
清水青山歌我林,明月風(fēng)景樂吾行,8月21日上午,我們桓臺(tái)的志愿者們踏著清晨的陽(yáng)光,在團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)陳琛的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了少海公園。開始了以環(huán)保為主題的志愿者活動(dòng)。
9時(shí)許,志愿者們?cè)谏俸9珗@門口集合,備好垃圾袋、小鏟子等,開始了環(huán)保之行,志愿者們一邊踏著階梯,一邊小心翼翼的將散落在路邊的垃圾拾進(jìn)垃圾袋中, 直至公園山頂,雖然每個(gè)人臉上都淌著汗珠,但大家的興致依然很高,一路歡歌笑語(yǔ)。
參加這次活動(dòng)的還有我們的小小少年志愿者,他們不怕臟,不怕累,沿途遇到飲料瓶、垃圾袋等就隨手撿起來(lái)。真應(yīng)了那句‘我奉獻(xiàn),我存在’。我都覺得該向這些孩子們致敬!有句話說(shuō)得好,叫做:“一屋不掃,何以掃天下?”。當(dāng)今我們這些學(xué)生們能腳踏實(shí)地,從身邊小事做起,正是雄華大指的具體表現(xiàn)。
與綠色相約,與環(huán)保同行。 用心靈播撒綠色的種子,用汗水犁出綠色的家園。點(diǎn)點(diǎn)滴滴環(huán)保情,殷殷切切愛國(guó)心。 保護(hù)環(huán)境愛家園,健康生活每一天。 追求環(huán)保是你我的心愿,參與環(huán)保是你我的責(zé)任。直至此時(shí),我們的活動(dòng)圓滿結(jié)束,志愿者們將垃圾袋放入景區(qū)垃圾箱中,用我們的行動(dòng)提醒著每一位游客:愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。