大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式怎么寫
一、標(biāo)題 標(biāo)題應(yīng)清晰明了,直接反映實(shí)踐的主題,例如“2022年暑期社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告”。
二、摘要 摘要部分簡(jiǎn)要概述實(shí)踐的目的、過(guò)程和主要成果,保持在100-200字之間。
三、正文
1. 實(shí)踐背景 描述實(shí)踐活動(dòng)的背景,包括實(shí)踐的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、實(shí)踐目的等基本信息。
2. 實(shí)踐準(zhǔn)備 詳細(xì)說(shuō)明實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作,如團(tuán)隊(duì)分工、活動(dòng)策劃、物資籌備等。
3. 實(shí)踐過(guò)程 按時(shí)間順序描述實(shí)踐活動(dòng)的具體流程,可使用序號(hào)1、2、3...列出關(guān)鍵步驟,確保條理清晰。
4. 實(shí)踐內(nèi)容 詳細(xì)介紹每個(gè)階段的工作內(nèi)容,可以使用案例或具體事例來(lái)展示。
5. 遇到的問(wèn)題及解決辦法 記錄實(shí)踐中遇到的困難和解決方案,體現(xiàn)問(wèn)題解決能力。
6. 實(shí)踐成果 列舉實(shí)踐的直接成果,如服務(wù)對(duì)象的反饋、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、影響等。
7. 分析與反思 對(duì)實(shí)踐進(jìn)行深入分析,包括成功之處、不足之處,以及改進(jìn)的建議。
四、專業(yè)術(shù)語(yǔ)與行業(yè)語(yǔ)言 根據(jù)實(shí)踐領(lǐng)域的特點(diǎn),適當(dāng)?shù)厥褂脤I(yè)術(shù)語(yǔ),如在環(huán)保實(shí)踐中可能涉及“碳排放”、“可持續(xù)發(fā)展”等詞匯。
五、結(jié)論與展望 不作為單獨(dú)的“結(jié)論”,而是表達(dá)對(duì)未來(lái)的期望或計(jì)劃,比如“我們計(jì)劃在未來(lái)進(jìn)一步擴(kuò)大服務(wù)范圍”等。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭:
1. 引言 簡(jiǎn)要介紹實(shí)踐的基本信息,如實(shí)踐主題、團(tuán)隊(duì)成員、實(shí)踐目標(biāo),引起讀者興趣。
例如:“2022年夏天,我們一行五人組成的服務(wù)團(tuán)隊(duì),踏上了前往xx社區(qū)的公益之旅,旨在為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┥畋憷!?/p>
2. 定義主題 明確報(bào)告的核心,簡(jiǎn)述實(shí)踐的意義,如“這次活動(dòng)讓我們深刻理解到社區(qū)服務(wù)的重要性”。
結(jié)尾:
1. 經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 分享實(shí)踐過(guò)程中收獲的經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng),如“這次經(jīng)歷不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,也讓我們更加關(guān)注社會(huì)需求”。
2. 感悟與期待 表達(dá)對(duì)實(shí)踐的感悟,對(duì)未來(lái)工作的期待,例如:“我們深感責(zé)任重大,期待在未來(lái)能為更多人帶去幫助?!?/p>
3. 結(jié)束語(yǔ) 以積極、開放的語(yǔ)氣結(jié)束報(bào)告,如“我們期待著下一次的相聚,繼續(xù)攜手前行”。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式范文
第一篇 最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式1500字
最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式
2024年最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式
1.頁(yè)面設(shè)置: ① 上邊距3厘米 下邊距2.5厘米
左邊距3厘米 右邊距2.5厘米
裝訂線位置 左 裝訂線寬度 0厘米
② 頁(yè)眉1.5厘米
內(nèi)容 : 2024年上海理工大學(xué)研究生部暑期社會(huì)實(shí)踐 仿宋gb2312 小五 居中 頁(yè)腳1.75厘米 頁(yè)碼序號(hào)為英文數(shù)字“1、2……” times new roman 小五 居中
2.正文格式: 仿宋gb2312 小四 首行縮進(jìn)2字符 段前0行 段后0.5行 固定行距22磅
3.標(biāo)題 : 黑體 三號(hào) 居中 加粗 段前一行 段后一行 固定行距22磅 大綱級(jí)別一 成員:
(學(xué)院或部門名稱: 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)名稱: ) 宋體 小四 居中
指導(dǎo)老師:
4.序言: 黑體 四號(hào) 居中 加粗 段前1行 段后1行 固定行距22磅 大綱級(jí)別二 正文:
心得體會(huì) : 黑體 四號(hào) 居中 加粗 段前0行 段后0.5行 固定行距22磅 大綱級(jí)別二 參考文獻(xiàn) :
附錄 :
( 以上 序言、正文、心得 附表 內(nèi)容部分均為正文格式)
參考文獻(xiàn)內(nèi)容格式為 仿宋gb2312 五號(hào) 首行縮進(jìn)2字符 段前0行 段后0行 固定行距22磅
注意:心得和附錄部分可以沒(méi)有,其余部分一定要有。
5.一級(jí)標(biāo)題:
黑體 四號(hào) 首行縮進(jìn)2字符 加粗 段前0.5行 段后0.5行 固定行距22磅 大綱級(jí)別三
一、……………………
二、……………………
三、……………………
二級(jí)標(biāo)題:
黑體 小四 首行縮進(jìn)2字符 加粗 段前0行 斷后0.5行 固定行距22磅 大綱級(jí)別四
一、……………………下的二級(jí)標(biāo)題用:1.1……………………
1.2……………………
1.3……………………
二、……………………下的二級(jí)標(biāo)題用:2.1……………………
2.2……………………
2.3……………………
三、以后類似 (英文輸入法下 的 數(shù)字和黑點(diǎn))
三級(jí)標(biāo)題:
仿宋gb2312 小四 首行縮進(jìn)2字符 加粗 段前0行 段前0行 固定行距22磅 大綱級(jí)別五
(一) (二) (三) …… ( 請(qǐng)用英文輸入法下的括號(hào) )
四級(jí)標(biāo)題:
仿宋gb2312 小四 首行縮進(jìn)2字符 段前0行 段后0行 固定行距22磅 大綱級(jí)別六
1. ……………………
2. ……………………
( 英文輸入法下 的 數(shù)字和黑點(diǎn))
四級(jí)以下標(biāo)題序號(hào)可以自動(dòng)(但不能用以上各級(jí)標(biāo)題序號(hào)),格式與正文相同
6.圖表格式:
表: 表1 名稱 ( 表1與名稱空2個(gè)字符,不要用: )符號(hào)用 英文數(shù)字 位于表上面 表2 名稱
……………………
黑體 五號(hào) 居中 段前0行 段后0.5行 固定行距22磅 勾選與下段同頁(yè)
圖: 圖1 名稱( 圖1與名稱空2個(gè)字符,不要: )序號(hào)用 英文數(shù)字 位于圖下面 圖2 名稱
……………………
宋體 五號(hào) 居中 段前0.5行 段后0.5行 固定行距22磅
模板:
本頁(yè)為封面
(具體樣式可自行設(shè)計(jì)) _____調(diào)研報(bào)告
張三 李四 張_
(__學(xué)院,__團(tuán)隊(duì))
指導(dǎo)教師:__
序言
序言內(nèi)容:……………………………………………………………………………(正文格式)
正文
一、調(diào)研說(shuō)明
近年來(lái),隨著高校擴(kuò)招,大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也日漸突出。……………………
1.1_____
了解當(dāng)前新聞學(xué)與傳播學(xué)其他學(xué)科的學(xué)生對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)的'看法和態(tài)度,……
1.2_____
此次調(diào)查的“新聞傳播學(xué)及相關(guān)專業(yè)”主要包括新聞學(xué)、………………
1.3_____
本次調(diào)研方法主要采用問(wèn)卷調(diào)研和深度訪談兩種形式………………
二、調(diào)查情況及結(jié)果分析
調(diào)查問(wèn)卷由調(diào)查對(duì)象的基本情況方面的4個(gè)問(wèn)題和問(wèn)卷主體部……
2.1_____
(一)調(diào)查對(duì)象的基本信息
調(diào)查對(duì)象的基本資料統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)下表,他們的年級(jí)及專業(yè)構(gòu)成在此不做統(tǒng)計(jì)顯示。 表1 調(diào)查對(duì)象的基本資料統(tǒng)計(jì)表
項(xiàng)目 樣本資料 人數(shù)(人) 比例 性別
男 29 31.52%
女 63 68.48%
(二)專業(yè)實(shí)習(xí)
1.極少學(xué)生沒(méi)有專業(yè)實(shí)習(xí),很多學(xué)生對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)不滿意。
2.大學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際操作能力方面最欠缺。
由圖1可以看出,大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)多少與實(shí)際需要有些脫節(jié),……
圖1 大學(xué)生自評(píng)能力是否符合用人單位需求
2.2_____
心得體會(huì)
(此部分可有可無(wú),也可放到正文部分)…………………………
參考文獻(xiàn)
………………
………………
附錄一:(名稱)
內(nèi)容格式參照正文部分…… 附錄二:(名稱) …………………………
第二篇 2024年大學(xué)生寒假財(cái)務(wù)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1550字
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō),假期是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為:
我于__年3月2日至6月15日在沈陽(yáng)市人才市場(chǎng)財(cái)務(wù)處實(shí)踐,對(duì)該單位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作、財(cái)務(wù)管理情況、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算、現(xiàn)代企業(yè)制度實(shí)施、經(jīng)濟(jì)體制改革、內(nèi)審工作、會(huì)計(jì)電算化等的情況進(jìn)行了必要的了解,并通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)的操作和向有經(jīng)驗(yàn)的財(cái)務(wù)工作者的學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,從而提高了自己的知識(shí)掌握和理解;加強(qiáng)了對(duì)未來(lái)工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同;培養(yǎng)了對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情;激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。從而為畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)工作,奠定初步基礎(chǔ)。
月1日—15日期間,我在__公司進(jìn)行了實(shí)踐工作。在實(shí)踐期間,我對(duì)該企業(yè)目前的生產(chǎn)狀況、市場(chǎng)前景、投資環(huán)境、發(fā)展方向等一系列情況進(jìn)行了了解。在實(shí)踐中,我在該公司副總經(jīng)理裘總的熱心指導(dǎo)下,積極參與該企業(yè)的相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的理論,探求企業(yè)發(fā)展的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)踐,使我對(duì)企業(yè)發(fā)展有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
回顧實(shí)踐生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)踐中,我采用了看、問(wèn)等方式,對(duì)中財(cái)公司的工作有了進(jìn)一步的了解,分析了公司內(nèi)部管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對(duì)公司的基本運(yùn)作有了一定程度的了解。
__公司是中財(cái)集團(tuán)旗下重點(diǎn)化學(xué)建材生產(chǎn)企業(yè)之一,是于__年12月由新昌中財(cái)塑膠有限公司整體變更設(shè)立的規(guī)范化股份有限公司。創(chuàng)業(yè)幾年來(lái),__猶如昂揚(yáng)的駿馬,奔馳在變幻的風(fēng)云中,闖過(guò)了無(wú)數(shù)的激流險(xiǎn)灘,掠過(guò)世人的眼簾。
__是國(guó)內(nèi)首屈一指的專業(yè)塑料管道生產(chǎn)企業(yè),下轄杭州分公司和天津分公司兩大生產(chǎn)基地。在中國(guó)這樣一個(gè)多層次、全方位的市場(chǎng)中,客戶的需求是千變?nèi)f化、錯(cuò)綜復(fù)雜的,為此中財(cái)公司準(zhǔn)備有1000多種管道規(guī)格系列的產(chǎn)品,并隨時(shí)保存一定的庫(kù)存。
實(shí)踐目的與要求
1、了解企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告編制機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其職能;
2、了解企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的種類、內(nèi)容、編制要求以及編制的目的和意義;
3、了解獲取企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的途徑;
4、初步掌握如何通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告閱讀以了解諸如企業(yè)性質(zhì)、所屬行業(yè)類型、規(guī)模大小、主要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容等有關(guān)企業(yè)基本情況的信息資料;
5、初步掌握如何通過(guò)閱讀企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告以獲取有關(guān)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、企業(yè)營(yíng)運(yùn)能力、企業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等方面的信息;
6、初步掌握企業(yè)財(cái)務(wù)狀況好壞、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)水平高低、營(yíng)運(yùn)能力強(qiáng)弱、未來(lái)發(fā)展?jié)摿Υ笮〖扒熬叭绾蔚鹊姆治鲈u(píng)價(jià)方法。
實(shí)踐步驟
1、指導(dǎo)教師介紹我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況及其職能和主要工作內(nèi)容、工作步驟等;(20分鐘)
2、指導(dǎo)教師介紹我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的類型、重要內(nèi)容以及編制的目的、意義及要求和獲取的途徑;(30分鐘)
3、指導(dǎo)教師選擇一至兩家企業(yè)的年度財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告作為案例進(jìn)行評(píng)價(jià)分析,就如何獲取企業(yè)基本情況、財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、營(yíng)運(yùn)能力、發(fā)展能力等方面的信息以及如何進(jìn)行快速的分析評(píng)價(jià)等進(jìn)行講解、討論和總結(jié);(100分鐘)
4、學(xué)生自行獲取一家企業(yè)的年度或中期的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告或其他形式的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告,對(duì)其進(jìn)行閱讀、分析,獲取企業(yè)基本情況以及財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、營(yíng)運(yùn)能力、發(fā)展能力等方面的信息并作出初步的分析評(píng)價(jià),寫出閱讀分析報(bào)告。(150分鐘)
實(shí)踐的總結(jié)與評(píng)價(jià)
1、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生撰寫的閱讀分析報(bào)告進(jìn)行評(píng)閱,視其對(duì)企業(yè)基本情況的介紹是否完整準(zhǔn)確以及對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、營(yíng)運(yùn)能力、發(fā)展能力等所作出的評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)?shù)仍u(píng)定實(shí)戰(zhàn)成績(jī);
2、實(shí)戰(zhàn)成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)檔次;
3、指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)戰(zhàn)中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納、整理、分析,并采用適當(dāng)方式反饋給學(xué)生,以保證實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的質(zhì)量。
第三篇 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告書1100字
7月13日上午9點(diǎn),汽車駛出學(xué)校正門,奔赴目的地英德市望埠鎮(zhèn)。隨著時(shí)間的推移,我們的視線一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離城市,向我們靠近的是一重重青山,沿路還可以感受到芳草沁人心脾的氣息,依山傍水間無(wú)不顯現(xiàn)出農(nóng)村的一番清新景象。感覺(jué)目的地離我們?cè)絹?lái)越近了,心中的興奮也在不斷升溫,遐想也一浪高過(guò)一浪。
到達(dá)望埠鎮(zhèn)的第二天,我們就正式開始了工作。我們掛職隊(duì),主要任務(wù)就是到各個(gè)政府部門掛職,處理一些力所能及的公務(wù)。我掛職的部門是望埠鎮(zhèn)計(jì)生辦。來(lái)到計(jì)生辦的頭兩天,由于對(duì)工作不熟悉,我的主要任務(wù)是觀察、學(xué)習(xí),通過(guò)多觀察,然后多思考,不懂的就多問(wèn),我很快了解并掌握了計(jì)生辦的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容和工作流程等。
之后,漸漸地,計(jì)生辦的領(lǐng)導(dǎo)開始分配一些簡(jiǎn)單的任務(wù)給我和我的搭檔,我們都能很好地完成。再之后,我們的主要工作就是核查流動(dòng)適孕婦女的資料并錄入到電腦的數(shù)據(jù)庫(kù)中去。這個(gè)工作雖然難度不大,但是很繁瑣,需要一絲不茍的工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的工作態(tài)度。剛開始接受這個(gè)任務(wù)時(shí),我和我的搭檔都很興奮,充滿了工作激情,可是,我們做了幾天之后,不知不覺(jué)的熱情慢慢消退,煩躁情緒開始產(chǎn)生。我們自己也發(fā)現(xiàn)了這些不好的變化,我們及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整,除了互相鼓勵(lì),保持平和心態(tài)外,我們還在工作了一段時(shí)間后進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘?。這些調(diào)整收到了很好的效果,我們又能繼續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地工作了。
除了在政府部門掛職外,我們隊(duì)還開展了許多活動(dòng),包括進(jìn)行了兩次調(diào)研、慰問(wèn)敬老院、上街宣傳奧運(yùn)和衛(wèi)生知識(shí)、參觀清遠(yuǎn)女足訓(xùn)練基地和海螺水泥廠等。其中,兩次調(diào)研活動(dòng)是重頭戲。這兩次調(diào)研活動(dòng)的課題是:物價(jià)上漲對(duì)農(nóng)民生活水平的影響。第一次調(diào)研是走訪望埠鎮(zhèn)上的居民和農(nóng)民,第二次調(diào)研則是走訪鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。這兩次調(diào)研,我們都深入到當(dāng)?shù)鼐用窦抑泻娃r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)每一個(gè)攤位,親自與相關(guān)人員交談,收集第一手資料,以保證調(diào)研數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確。
調(diào)研活動(dòng)讓我們受益匪淺,因?yàn)橐环矫嫖覀兺瓿闪思榷ǖ恼{(diào)研任務(wù),收集到許多有用的信息,讓我們對(duì)當(dāng)?shù)氐奈飪r(jià)水平和居民的經(jīng)濟(jì)情況有了一定的了解,并大致弄清了物價(jià)上漲對(duì)他們生活水平的影響;另一方面,通過(guò)這次實(shí)踐,我們鍛煉了自己的溝通能力,懂得了如何更好的與陌生人打交道,取得他們的信任,并向他們了解到我們需要的信息。
7月28日,我們將要和這個(gè)與我們結(jié)下了不解之情的小鎮(zhèn)揮手告別了。汽車駛離了望埠鎮(zhèn),為期16天的“三下鄉(xiāng)”之旅也緩緩地拉上了帷幕。坐在車上,恍惚中仿佛當(dāng)初滿懷好奇與興奮之情奔赴望埠的情景就發(fā)生在昨天。而現(xiàn)在望著慢慢遠(yuǎn)去的一重重青山,已沒(méi)有了來(lái)時(shí)對(duì)于“三下鄉(xiāng)”的興奮,取而代之的是對(duì)于農(nóng)民生活水平問(wèn)題的沉重的思考……
第四篇 2024年大學(xué)生暑期打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字2550字
大學(xué)的第一個(gè)暑期到來(lái)了,應(yīng)學(xué)校的建議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求,我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中,我學(xué)到了很多,也感悟了很多。下面就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的心得做一次總結(jié)。
暑期社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間,以各種方式深入社會(huì)之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解,提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)何時(shí)會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合,幫助我們樹立征求的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié);是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求、培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要;是加強(qiáng)集體主義、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義教育,升華思想的有效途徑。積極投身社會(huì)實(shí)踐、深入群眾、了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干是青年學(xué)生成才的正確道路,是青年學(xué)生有用所學(xué)知識(shí)技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。
暑期社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園,踏上社會(huì),展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接促社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中提高自己的能力,這將為我們以后走進(jìn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
年輕,是我們值得驕傲的資本,這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_拓!我們年輕而勇敢。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹,去搏擊浩瀚的藍(lán)天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬,來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴;我們都想成為在史冊(cè)著名的偉人,在人生的圖畫上路下光彩的一筆!我們好想用自己的行動(dòng)開拓一片完全屬于自己的天宇、成為瞬間飛逝的流星,把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切,需要我們用行動(dòng)吧空想變成現(xiàn)實(shí),用實(shí)際行動(dòng)證明!
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園、踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷?
在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直以來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。署假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有利于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形勢(shì)。
步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能承受風(fēng)吹雨打的花朵。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成才,并有效地為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)的學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷拓展社會(huì)實(shí)踐的范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
在暑期真正到來(lái)的前期,我在大學(xué)生之家的網(wǎng)頁(yè)上來(lái)瀏覽到一則某教育機(jī)構(gòu)招聘暑期代課老師的廣告,于是與同學(xué)相約一同去校內(nèi)招聘點(diǎn)應(yīng)聘。在打印完一份招聘方要求的簡(jiǎn)歷后,我不得不承認(rèn)知識(shí)積累的重要性。由于目前正在讀大一,各方面證書還未開考,所以在“特長(zhǎng)及證書”一欄里我只能填寫中學(xué)時(shí)代所獲得的省級(jí)證書,與大二或大三的學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷相比,我的簡(jiǎn)歷顯得相當(dāng)寒磣。應(yīng)聘當(dāng)天我想盡量讓自己脫離大一新生的青澀與莽撞,于是選擇馬尾辮加波西米亞風(fēng)格的長(zhǎng)裙,希望這樣的自己能在面試中留給人嚴(yán)厲不失親和的老師形象,繼而脫穎而出。沒(méi)想到反而讓面試主考官認(rèn)為我的經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)薄弱,經(jīng)過(guò)后來(lái)的解釋及漫長(zhǎng)的等待,我幸運(yùn)的應(yīng)聘上了。沉浸在喜悅當(dāng)中,我想像著暑期工作的場(chǎng)景,為自己終于能夠憑借自己的能力減輕父母的負(fù)擔(dān)而慶幸。可真正開始工作時(shí),才意識(shí)到工作的艱辛。每天在36度的高溫下乘2小時(shí)公交車外加在沒(méi)有電扇的老師辦公室代課8小時(shí),回校空余時(shí)間還得備課改作業(yè),基本上從早上6點(diǎn)起床到晚上11點(diǎn)以后休息。一個(gè)月1600元的工資除去坐公交的費(fèi)用后只夠伙食費(fèi)了。條件雖然艱苦,但令我欣慰的是我所代課的5個(gè)學(xué)生成績(jī)都有不同程度的提升,與同事和上司的關(guān)系也處理的還不錯(cuò)。
打工的日子里,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦澀,也許這就是打工生活的全部吧!我不知道多少打工的人有過(guò)這樣的感覺(jué),但總體來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。有人說(shuō),吃苦是一件樂(lè)事,它能讓你從中得到徹底的磨練,是筋骨更為強(qiáng)韌,如果能有苦中作樂(lè)的心態(tài),那么成功也將不遠(yuǎn)了。孟子曰:“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚······”俗話說(shuō)的好:不吃苦中苦,方為人上人!哪一個(gè)想收獲成功果實(shí)的人,不付出辛勤的汗水會(huì)輕易得到呢?所以這份工作雖然辛苦了點(diǎn),但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常工作中上級(jí)欺壓下級(jí)、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。他讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取別人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,是有這樣才能表示你在誠(chéng)信聽他說(shuō)話。雖然被批評(píng)很難受,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所該做的。
我也從工作中學(xué)到了人際交往和待人處世的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲那么你一定會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做真么事情,都必須主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
“沒(méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。其實(shí)學(xué)校要卻我們參加社會(huì)實(shí)踐,無(wú)非想讓我們提前接觸社會(huì)、了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心。
感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì),也感謝在實(shí)踐中那些給予我們無(wú)私幫助的人。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
第五篇 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2500字2700字
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2500字范文
在酷暑中,我迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢,但是我知道,一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì),只要有知識(shí)和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì),不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。
沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的,經(jīng)歷一段過(guò)程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí),更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級(jí)和同事的信賴,才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。
單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實(shí),就是這樣。以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì),我的不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo),謝謝!
大一的生活轉(zhuǎn)眼即逝,站在大二的起跑線上回首剛剛行完的這一圈大一之路,我不禁感慨萬(wàn)千。新奇、嘗試、社會(huì),貫穿了已經(jīng)悄然逝去的365天。在這一年里,我嘗試著用一種全新的態(tài)度來(lái)結(jié)束我著十幾年循規(guī)蹈矩的求學(xué)生涯。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、外出打工,是我大一生活的主旋律當(dāng)我還沉浸在一種不同以往的充實(shí)之中時(shí),大一生活揮了揮手,輕輕的走了,什么也沒(méi)有留下。暮然回首,我發(fā)覺(jué)沒(méi)有了學(xué)習(xí)的充實(shí),那么的虛幻與不切實(shí)際。
7月11日,我踏上回家的火車,應(yīng)同學(xué)之邀,來(lái)到了六朝古都,洛陽(yáng)。在洛陽(yáng)的幾天里,我在幫助同學(xué)所領(lǐng)導(dǎo)的補(bǔ)習(xí)團(tuán)隊(duì)做些事情的暇余,游覽了天下第一寺白馬寺和龍門石窟,并且認(rèn)真走訪了洛陽(yáng)這座有著悠久歷史的城市,感受著它厚重的氣息。
之后,我獨(dú)自一人踏上了前往杭州的旅行之路。在杭州,我參觀了有著悠久歷史的浙江大學(xué),感受著不同以往的浙大校園。走在浙大的小路上,我能深刻的體會(huì)到內(nèi)心在迸發(fā)一種氣息,叫做不甘。安靜的浙大校園,卻讓我對(duì)生活有了另一種理解,是一種洶涌和澎湃,它開始漸漸的清晰起來(lái)。
西子湖畔,繁華的商業(yè)區(qū),美麗的又豈止是風(fēng)景?杭州人的閑適,與人一種不同的開放之美,這讓我對(duì)城市與地區(qū)的文化差異逐步深刻的思考起來(lái)。對(duì)于城市的向往,在此時(shí)之后的歲月里,我想我會(huì)漸漸變得平淡。站在杭州的大街上,看著過(guò)往的行人,我明白這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為一個(gè)只懂徘徊的人投下一片目光。
回到家中,已近七月末,沒(méi)有辦法平靜下來(lái)的心情,左突右撞地在找尋出路。我?guī)е@可跳動(dòng)異常的心,進(jìn)入了大山之中,來(lái)找尋屬于自己的一片寧?kù)o。寶天曼的風(fēng)光伙同八百里伏牛山脈的壯觀,似在向我宣告著什么。看到擎天而下的瀑布,絢麗的雨霧如同美麗的虹,橫過(guò)天際,接引著我。走在攝人心魄的棧道之上,感受大自然的鬼斧神工、巧匠奇藝。
山風(fēng)劃過(guò)山眉,疏斂著如美人的發(fā)的青松,嘩然作響,每道音符都化作天籟在我的心湖里蕩起圈圈漣漪。水有水的美,山有山的傲,自然存活下來(lái)的只是經(jīng)得起磨礪的山與水。在急流之上,我們極盡興奮地享受著漂流所帶來(lái)的刺激之感,這更讓我們貼近自然、感受自然。在寒毛聳立的卡斯特山洞里,不時(shí)飛出的成群結(jié)隊(duì)的蝙蝠在我們的頭上呼嘯而過(guò),當(dāng)我們的驚叫聲傳向不知幽深幾許的山洞深處時(shí),心臟為之震顫。
在遠(yuǎn)離城市喧囂的自然保護(hù)區(qū)里,我靜靜地回首20歲以前的人生,失意常常伴隨左右。但我能走到現(xiàn)在的唯一支柱就是,母親。我想到了20年來(lái)我所虧欠的,對(duì)這個(gè)家庭,對(duì)我的母親。在外求學(xué),沒(méi)有太深的眷戀,漸漸地我對(duì)家的概念已變的模糊。在山上的日子里,我漸漸明白,外在的所有的一切,不過(guò)虛幻而已,只有握在自己手中的才最真實(shí)可感。
下山的日子,河南的天氣開始正常了起來(lái),前幾日的陰雨霾霾被一片驕陽(yáng)一掃而空。這個(gè)時(shí)候,旱地里的農(nóng)活只有鋤花生和摘花生了。沒(méi)有誰(shuí)再為我遮炎的日子里,早就習(xí)慣了做一個(gè)弄人應(yīng)該做的事情。每日日出而作,日落而息,躺在床上沒(méi)有知覺(jué),只有疲勞。但它卻讓我感到一種幸福,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有做過(guò)一個(gè)本為農(nóng)民本分的事,那些日子縈繞著我的是,幸福。
家里的生活固然美好、無(wú)所憂慮,有貼心的母親、有調(diào)皮的小妹、有美味的菜肴、有術(shù)士的大床,但我已經(jīng)習(xí)慣了在外奔波、一切依靠自己的生活。以往的每次離家都沒(méi)有這么的不舍,是母親的關(guān)懷讓我心酸流淚,是小妹的可愛(ài)讓我依依不舍。我從不是個(gè)戀家的人,對(duì)于家似乎房子更比人對(duì)我有吸引力。只是如今我的所在默默地說(shuō),它不過(guò)是我的過(guò)路人,家才是真正的港灣。猶記得,那個(gè)早上沒(méi)有到五點(diǎn),母親就敲響了我的房門,該出發(fā)了。半個(gè)小時(shí)后的車窗內(nèi)外,我與母親卻如同遠(yuǎn)隔天涯的兩個(gè)人,彼此深知。
大一的生活,在農(nóng)活里有了著落,也在旅行中有所感悟,在八月的尾巴上勾畫了圓圈。我知道,我明白,自己真正需要的是什么了。拋棄世間的一切羈絆,我愿在學(xué)習(xí)的道路上重新拾起那面召喚了我十幾年的大旗,再次迎風(fēng)而行!
第六篇 2024年大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2850字
不同的專業(yè),其實(shí)踐報(bào)告寫作方法也有所不同。那么,會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐生,應(yīng)如何寫實(shí)踐報(bào)告呢?為方便大家,以下整理了一則__年會(huì)計(jì)實(shí)踐報(bào)告范文,僅供各位參考,希望大家從中掌握實(shí)踐報(bào)告怎么寫。
為期一個(gè)半月的實(shí)踐結(jié)束了,我在這一個(gè)半月的實(shí)踐中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺。以下是我的畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié),敬請(qǐng)各位提供寶貴意見(jiàn)。
對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō),會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度,是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)服務(wù)。因此,可以認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是企業(yè)會(huì)計(jì)的根本目標(biāo)。帶著這個(gè)目標(biāo),我開始了在我所在的實(shí)踐企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)踐。在此之前,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)法》以及財(cái)政頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》等作為過(guò)渡的新的行業(yè)會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)制度,因?yàn)檫@些大學(xué)法規(guī)我國(guó)會(huì)計(jì)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。
此次實(shí)踐,主要崗位是一些帳務(wù)的核查,因此主要實(shí)踐科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算,也涉及一些其他對(duì)外投資科目。在實(shí)踐中,我參加了該企業(yè)月末的財(cái)務(wù)核算,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的全過(guò)程及會(huì)計(jì)核算的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩一些會(huì)計(jì)的整個(gè)審計(jì)、核算過(guò)程,并掌握了一些會(huì)計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財(cái)務(wù)人員,核實(shí)會(huì)計(jì)事實(shí)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公司財(cái)務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄,做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過(guò)1個(gè)半月的實(shí)踐,我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),使自己更加充分大學(xué)解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)踐所涉及的內(nèi)容,主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(對(duì)公業(yè)務(wù)),其他一般了解的有購(gòu)貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過(guò)大學(xué)驗(yàn)印,或者是手工核對(duì);再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改,支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票,會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳,然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)帳后)。
通過(guò)這次實(shí)踐,我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了以下更深的了解:
二、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作的改革思考:會(huì)計(jì)管理作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理中的一個(gè)重要組成部分,其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來(lái)越大。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化,會(huì)計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對(duì)知識(shí)、信息的分析、判斷和運(yùn)用上來(lái),會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢(shì)在必行。
1、不斷擴(kuò)大會(huì)計(jì)職業(yè)范圍。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,會(huì)計(jì)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過(guò)去的信息(計(jì)算機(jī)能輕而易舉地在極短時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù)),而是將信息控制、未來(lái)預(yù)測(cè)作為工作的重點(diǎn)。會(huì)計(jì)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會(huì)計(jì)核算外,財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂、財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼,延伸和轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)工作的功能,充分發(fā)揮會(huì)計(jì)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)有的作用。
2、不斷更新會(huì)計(jì)知識(shí)體系。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度;企業(yè)越來(lái)越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財(cái)產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外,經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)系更為緊密,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部門以外的其他領(lǐng)域,如政治、文化、環(huán)境等等,近年來(lái)出現(xiàn)的綠色會(huì)計(jì)、行為會(huì)計(jì)等就是這種趨勢(shì)的端倪。因此會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會(huì)變革,不斷增長(zhǎng)和更新知識(shí)。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,財(cái)務(wù)信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調(diào)度和投入,產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程,都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行,隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn),使得國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會(huì)計(jì)人員的常用工具,手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會(huì)計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深入,及其本身技術(shù)、知識(shí)更新的不斷加快,必將進(jìn)一步加大對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展和會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求。
三、會(huì)計(jì)教育的改革思考:知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代將以“知識(shí)型、智慧型”人才為主體,而人才的培養(yǎng)源自于教育,教育是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵,它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會(huì)計(jì)而言,會(huì)計(jì)教育的改革勢(shì)在必行。會(huì)計(jì)教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。
2、21世紀(jì)的會(huì)計(jì)教育是終身教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育,學(xué)習(xí)的社會(huì)化、社會(huì)化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式,終身教育是會(huì)計(jì)教育的主要目標(biāo),一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習(xí),就會(huì)落后,會(huì)計(jì)人員將不斷回歸教育,“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>
3、21世紀(jì)的會(huì)計(jì)教育是創(chuàng)新教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)將不斷創(chuàng)新,“不創(chuàng)新,就滅亡”,就會(huì)計(jì)教育而言,一方面,它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)立思維的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的能力等;另一方面,它要求會(huì)計(jì)教育不斷進(jìn)行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的改革。
畢業(yè)實(shí)踐是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐是學(xué)生更直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際,全面深刻地認(rèn)識(shí)企業(yè)會(huì)計(jì)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程,熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的會(huì)計(jì)運(yùn)營(yíng)規(guī)律,特別是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫實(shí)踐報(bào)告,使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷問(wèn)題的能力,并為撰寫畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文做好準(zhǔn)備。在一個(gè)月半的實(shí)踐時(shí)間里,我在我的實(shí)踐單位,了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會(huì)計(jì)情況和問(wèn)題,現(xiàn)作出以上報(bào)告。本次實(shí)踐是我大學(xué)生活重要的里程碑,其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先,我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中,理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,教學(xué)能力也得到了鍛煉;其次,本次實(shí)踐開闊了我的視野,使我對(duì)現(xiàn)在的企業(yè)會(huì)計(jì),工作生活有所了解,我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結(jié)交了許多朋友、師兄,我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?,相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上就是我的畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告書。在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會(huì)的復(fù)雜多變,畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會(huì),我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!
第七篇 大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2300字
國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。當(dāng)今社會(huì)日新月異,時(shí)事的變化對(duì)大學(xué)生的影響越來(lái)越顯著。國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展關(guān)系到每個(gè)人自身的發(fā)展,關(guān)心時(shí)事政治就是關(guān)心自己的生存環(huán)境。尤其是我們新一代的大學(xué)生,作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們肩負(fù)著更大的責(zé)任。為此,本人于清明節(jié)期間在大連工業(yè)大學(xué)對(duì)學(xué)生對(duì)時(shí)政的關(guān)注情況進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查方式為口頭詢問(wèn)。
一、大學(xué)生對(duì)時(shí)事關(guān)注情況的現(xiàn)狀
調(diào)查結(jié)果讓筆者很是汗顏。大部分的同學(xué)都抱著事不關(guān)己高高掛起的想法,至于時(shí)政?更是不了解了,更有甚者連我國(guó)的基本國(guó)情和世界的基本局勢(shì)都不知道。當(dāng)然還是有部分學(xué)生表示對(duì)時(shí)政非常關(guān)注。言歸正傳,調(diào)查顯示:大學(xué)生對(duì)時(shí)事關(guān)注程度普遍不高,其中男生遠(yuǎn)高于女生,關(guān)注程度與政治面貌略有關(guān)系。
政治面貌為積極分子、預(yù)備黨員的關(guān)注的相對(duì)較多。大部分學(xué)生關(guān)心的時(shí)政大多是自己國(guó)家發(fā)生的重特大事件,而對(duì)國(guó)際上發(fā)生的事件基本上不會(huì)去關(guān)心。而真正是自己主動(dòng)去了解國(guó)家時(shí)政的人并不多,還有部分學(xué)生關(guān)注時(shí)政只不過(guò)是為了應(yīng)付某些考試或者是為了自己的交際需要,即使會(huì)去關(guān)注的人大部分也只有膚淺的了解,并沒(méi)有真正地去分析和做更深入的總結(jié)。當(dāng)然,會(huì)主動(dòng)去了解時(shí)政并與同學(xué)交流來(lái)表達(dá)自己對(duì)時(shí)政的見(jiàn)解的人更是寥寥無(wú)幾。
二、存在問(wèn)題的原因分析
1、學(xué)生自身因素
(1)筆者與被調(diào)查者交談時(shí),發(fā)現(xiàn)大多數(shù)或者說(shuō)幾大部分的學(xué)生對(duì)娛樂(lè)新聞極為關(guān)注,例如明星的緋聞,韓國(guó)明星的個(gè)人資料等等。由此可以看出當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)校里不是想著學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而是消磨時(shí)間?;闹?,八卦的新聞成為了她們整天討論的焦點(diǎn)。正是這些東西腐蝕了她們的靈魂。長(zhǎng)此下去,國(guó)家的未來(lái)堪憂啊。除了娛樂(lè)新聞,政治新聞、體育新聞和財(cái)經(jīng)新聞所占比例大致一樣,從中我們可以看出大學(xué)生的不同愛(ài)好,但也看出了他們對(duì)時(shí)政的關(guān)心程度的欠缺。其中,對(duì)時(shí)政偶爾關(guān)注的人占了絕大多數(shù),他們并沒(méi)有把關(guān)注國(guó)家時(shí)政當(dāng)作自己生活的一部分,不知是不是受到了我們傳統(tǒng)想法上的:“事不關(guān)己高高掛起”所影響。熟不知,只有國(guó)家強(qiáng)盛,我們作為中國(guó)人才能真正的直起腰來(lái)。對(duì)于這些對(duì)時(shí)政漠不關(guān)心的大學(xué)生,我感到悲哀,往小了說(shuō),是他們的意識(shí)落后,往大了說(shuō),那就是一種不愛(ài)國(guó)的行為。我想作為當(dāng)代大學(xué)生,我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極其豐富了,這樣就更應(yīng)該豐富我們的精神生活了,讀一些好書,做一些力所能及的慈善活動(dòng),盡可能的去升華我們的思想,豐滿我們的羽翼。
(2)在交談中,筆者還詢問(wèn)了他們平時(shí)用電腦和手機(jī)都干什么,目的是想要了解有多少同學(xué)在使用手機(jī)、電腦來(lái)了解時(shí)政。結(jié)果當(dāng)然還是不太樂(lè)觀。在調(diào)查結(jié)果中可以看到絕大部分同學(xué)在平時(shí)使用手機(jī)或電腦來(lái)聊天、看電影以及玩游戲,看新聞的比例不忍直視。大多數(shù)同學(xué)在空虛的環(huán)境中通過(guò)聊天、看電影、玩游戲來(lái)打發(fā)自己無(wú)聊的時(shí)間,這一點(diǎn)再次證明了上述的觀點(diǎn):大部分當(dāng)代的大學(xué)生的靈魂都已經(jīng)被腐蝕了,對(duì)他們來(lái)說(shuō),大學(xué)就是在混日子,這樣的人能不能順利完成學(xué)業(yè)都尚未可知,連自己的未來(lái)都不關(guān)心,又怎么能奢求他們關(guān)注時(shí)政呢?
總之,當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注時(shí)政的情況不是很樂(lè)觀。
2、社會(huì)因素
現(xiàn)在的社會(huì)與我們小時(shí)候想象的相距甚遠(yuǎn)。現(xiàn)在的社會(huì)逐漸的變的急功近利了。這些也已經(jīng)滲透到學(xué)生這個(gè)群體當(dāng)中了。盡管還有同學(xué)是抱著關(guān)心國(guó)家發(fā)展的動(dòng)機(jī)來(lái)關(guān)注時(shí)政,表現(xiàn)著他們的愛(ài)國(guó)熱情。但是有相當(dāng)一部分的同學(xué)抱著功利的目的來(lái)對(duì)待時(shí)政,他們可能是由于專業(yè)的需要也可能是考研的需要或是考公務(wù)員的需要,或者是因?yàn)樽约旱慕浑H需要,總之,他們對(duì)時(shí)政的關(guān)心并不是出于自愿的。這種動(dòng)機(jī)并不是一個(gè)大學(xué)生對(duì)時(shí)政應(yīng)有的態(tài)度。作為一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的當(dāng)代大學(xué)生,我們要認(rèn)清自己的歷史使命,不求為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切,但對(duì)祖國(guó)進(jìn)行基本的關(guān)心,這個(gè)要求應(yīng)該不過(guò)分。我們需要端正自己對(duì)國(guó)家的態(tài)度,把祖國(guó)真正的看作母親來(lái)看待,不要總是想著從他身上索取,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我們需要以正確的方式給予安慰和關(guān)心。
三、建議
1、學(xué)生自身因素
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),要讓他們充分的認(rèn)識(shí)到自己的歷史使命和了解時(shí)政的重要性。要讓大學(xué)生知道,對(duì)時(shí)事政治的全面了解不單單有助于我們擴(kuò)展自己的知識(shí)閱歷,還有利于培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀和人生觀。雖說(shuō)這個(gè)動(dòng)機(jī)不太好,但是說(shuō)實(shí)話,了解時(shí)政確實(shí)也有助于我們的就業(yè)和生活。對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生,應(yīng)該多抽出一些娛樂(lè)和消遣的時(shí)間去了解時(shí)政,通過(guò)對(duì)國(guó)家出臺(tái)的各種政策的了解,我們能夠正確地熟知就業(yè)方向以及各方面人才所需,也能夠?qū)ψ约何磥?lái)的發(fā)展方向提供正確的指引。當(dāng)然也是關(guān)心祖國(guó),熱愛(ài)祖國(guó)的一種表現(xiàn)。
2、社會(huì)方面
我覺(jué)得應(yīng)該努力地營(yíng)造一個(gè)更加和諧、更加自由的社會(huì)環(huán)境,尤其是要改變那種分?jǐn)?shù)決定一切的考試弊端,避免學(xué)生僅僅是為了一些考試而強(qiáng)迫去了解、關(guān)注時(shí)政的尷尬局面。同時(shí)應(yīng)該該設(shè)置??钊ジ纳茖W(xué)校的各種硬件設(shè)施,使學(xué)生有更好的途徑去了解時(shí)政。在學(xué)校方面,可以采取開展時(shí)政教育講座,舉辦一些趣味識(shí)時(shí)政的活動(dòng)。另外,很有必要對(duì)泛濫成災(zāi)的娛樂(lè)新聞采取一些有力的措施,以免使那些無(wú)孔不入的娛樂(lè)新聞繼續(xù)腐蝕當(dāng)代大學(xué)生的靈魂。其實(shí)我覺(jué)得最終要的還是要讓大學(xué)生明白了解時(shí)政的重大意義,讓大學(xué)生自覺(jué)的認(rèn)識(shí)到要去通過(guò)了解時(shí)政來(lái)提高自己的政治修養(yǎng),增加自己的知識(shí),升華自己的思想。
結(jié)尾:古人云:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。大學(xué)生是國(guó)家和民族發(fā)展復(fù)興的未來(lái),在具有豐富的專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí),更需要樹立胸懷天下,以報(bào)國(guó)為己任的理想。尤其需要培養(yǎng)關(guān)心時(shí)局、獨(dú)立思考和理解國(guó)家乃至世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和政策的能力。要讓大學(xué)生了解時(shí)政的意義任重而道遠(yuǎn),筆者與諸君理應(yīng)共同努力,創(chuàng)立屬于我們的新篇章。
大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
第八篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告格式要求900字
1 報(bào)告摘要
國(guó)家軟件園巨蟹座NIIT培訓(xùn)見(jiàn)習(xí)
2 實(shí)踐內(nèi)容
2.1 參觀軟件園基礎(chǔ)設(shè)施十二座,主要是巨蟹座、中央電視臺(tái)基地。
2.2 更隨領(lǐng)班參觀sony、西門子流水線,熟悉一系列的操作流程。
2.3和應(yīng)屆畢業(yè)生一起吃飯學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn),更多的分享自己的見(jiàn)解。
2.4在招聘處兼做招聘人員,向求職者介紹基地的待遇和工資薪酬、福利。
2.5在電腦上做些小游戲和軟件,不明白的地方請(qǐng)教下他們員工
……
3 實(shí)踐成果
3.1學(xué)習(xí)到基礎(chǔ)的c語(yǔ)言等計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。
3.2學(xué)習(xí)到應(yīng)屆畢業(yè)生們求職導(dǎo)向和他們的意見(jiàn)
3.3應(yīng)用所學(xué)知識(shí)享受工作帶來(lái)的快樂(lè)。
3.4和他人交流自己的勞動(dòng)成果,展示自己技能。
3.5學(xué)習(xí)工廠的管理規(guī)章制度,安全操作規(guī)范。
……
4 實(shí)踐小結(jié)(心得)
此次見(jiàn)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己許多不足之處,感覺(jué)像是一只無(wú)知的鳥。在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)真是少的可憐,那些員工更多的是在工作中和出差中充電,孰能生巧,才能放心的完成任務(wù)。真是讓我看闊眼界,知識(shí)的欠缺讓我和他們有許多距離,長(zhǎng)時(shí)間的接觸我明白技能要長(zhǎng)期積累,大學(xué)不能荒廢?。∪瞬排嘤?xùn)時(shí),素質(zhì)非常重要,出色的口語(yǔ)和隨機(jī)的應(yīng)變能力是很重要的。
工作中,一定要遵守規(guī)章制度,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)并高效的完成任務(wù)。沒(méi)有人監(jiān)督,只有自己明白進(jìn)度和完成程度,有不明白的地方必須請(qǐng)教別人,虛心請(qǐng)教,簡(jiǎn)單的問(wèn)題也要自己解決。當(dāng)然,最重要的因素必須有耐心和毅力,不怕前面的困難。和團(tuán)隊(duì)的合作與交流也很重要,每個(gè)人有每個(gè)人的想法,有時(shí)候我們必須要耐心的聆聽才能弄明白。與他人交流也需要虔誠(chéng)的態(tài)度,這樣別人才會(huì)尊重和知道你。
在人們的合作中往往有許多不一致的意見(jiàn),這就需要大家協(xié)商和理解。有人很獨(dú)立,很有才華,但是還是要大家一起面對(duì)問(wèn)題的出現(xiàn),如果堅(jiān)決自己的意見(jiàn)也要讓別人信服。如果認(rèn)為自己的方案不合理,也需要改正,并能正確接受別人的建議。這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)一起按照進(jìn)度共同完成任務(wù)。
對(duì)自己未來(lái)的期望,我認(rèn)為現(xiàn)在的自己很渺小,不會(huì)的知識(shí)有很多,需要自己一步步充實(shí)。先從最基礎(chǔ)的學(xué)起,那些簡(jiǎn)單的課程還要溫故而知新,以前荒廢的英語(yǔ)一定要重新學(xué)起,還有第二外語(yǔ)。我認(rèn)為現(xiàn)在建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建藍(lán)圖,尋求興趣,開拓眼界,對(duì)以后的工作很前途。
南京工程學(xué)院2024年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表
第九篇 大學(xué)生暑期創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告1050字
為了幫助大學(xué)生解創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè),我隊(duì)17人積極組建了“__學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查暑期實(shí)踐隊(duì)”。6月27日到7月11日15天,我們對(duì)近300名學(xué)生、4個(gè)成功創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)(校園哎喲嘿、大學(xué)生流動(dòng)洗車、__團(tuán)隊(duì)、__團(tuán)隊(duì))、2名資深教師(化學(xué)化工學(xué)院__書記、校史編纂主任__)進(jìn)行調(diào)查和訪問(wèn)。在近十天之內(nèi),我隊(duì)根據(jù)調(diào)查資料、數(shù)據(jù)等多方面進(jìn)行分析調(diào)查研究,以下是我們整理得到的科學(xué)創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)資料及相關(guān)分析。
調(diào)查顯示,24.66%的大學(xué)生對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)非常認(rèn)同并付諸實(shí)踐,有超過(guò)75%的大學(xué)生都有創(chuàng)業(yè)的打算。13.7%的人認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首要出發(fā)點(diǎn)是解決就業(yè),63.7%的人認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首要出發(fā)點(diǎn)是挑戰(zhàn)自我,16.44%的人認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首要出發(fā)點(diǎn)是獲得更多的財(cái)富。52.05%的同學(xué)選擇自己感興趣的領(lǐng)域,21.92%選擇與自身專業(yè)結(jié)合的領(lǐng)域,17.13%的同學(xué)選擇投資資金少風(fēng)險(xiǎn)小的領(lǐng)域,8.9%的同學(xué)認(rèn)為當(dāng)今熱門發(fā)展的領(lǐng)域更適合創(chuàng)業(yè)。28.98%的同學(xué)認(rèn)為家庭投資比較好,家庭是同學(xué)創(chuàng)業(yè)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;19.6%的同學(xué)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)時(shí)向政府部門申請(qǐng)資金,22.86%的同學(xué)認(rèn)為吸引風(fēng)險(xiǎn)投資較容易獲得創(chuàng)業(yè)資金。13.06%的同學(xué)選擇合作團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè),10.2%的同學(xué)選擇銀行貸款創(chuàng)業(yè)。23.69%的同學(xué)認(rèn)為創(chuàng)新能力對(duì)創(chuàng)業(yè)成敗比較重要,11.47%的同學(xué)認(rèn)為市場(chǎng)調(diào)查能力比較重要,11.22%的同學(xué)認(rèn)為獨(dú)立思考能力對(duì)創(chuàng)業(yè)比較重要,15.46%認(rèn)為執(zhí)行能力較為重要,19.7%團(tuán)隊(duì)合作對(duì)創(chuàng)業(yè)是否成功很重要,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)起來(lái)力量比較大,凝聚力比較強(qiáng),容易創(chuàng)業(yè)成功。13.71%的同學(xué)認(rèn)為個(gè)人膽識(shí)和自立自強(qiáng)自信對(duì)創(chuàng)業(yè)是否成功很關(guān)鍵,4.74%同學(xué)認(rèn)為豐富的知識(shí)對(duì)創(chuàng)業(yè)很重要。23.34%的同學(xué)面臨缺乏經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題,34.22%的同學(xué)面臨資金不足和失敗造成的后果難以承擔(dān)這一問(wèn)題,23,07%的同學(xué)面臨創(chuàng)業(yè)理想化和缺乏創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的問(wèn)題,19.37%的同學(xué)面臨家庭不支持、政府支持力度不夠、無(wú)合適合作伙伴的問(wèn)題。20.38%的同學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練,18.47%的同學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金的支持,18.05%的同學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),15.29%的人需要專家咨詢指導(dǎo),15.07%的人需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),12.74%的人需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)場(chǎng)所支持。
通過(guò)紙質(zhì)版問(wèn)卷調(diào)查,我們了解到部分大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)所面臨問(wèn)題,以及所需要的幫助。通過(guò)對(duì)老師的采訪,我們了解到校方、院系及老師都較支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的采訪,我們了解到他們創(chuàng)業(yè)的不易與堅(jiān)持不懈、敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)自我、不服輸?shù)木?,同時(shí),從他們那里我們也得到了不少關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的指導(dǎo)和建議。這些都將為即將創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供很大的幫助,同時(shí)也可以讓政府相關(guān)部門、院系及家庭了解并為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供實(shí)際性的幫助和支持。
第十篇 大學(xué)生家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2700字
大學(xué)生家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
20__的暑假充滿著激情,但是作為將要進(jìn)入大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),家教實(shí)踐則又充滿著期待以及不一般。這是我進(jìn)入工作崗位的第一步,要走好以后的每一步,這一步顯得尤為重要。“教師”這個(gè)稱謂對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著很多。它是我自我的象征,在我小的時(shí)候就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿著無(wú)限的向往,也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類,但是我自己卻為了這個(gè)理想奮斗了多年。彈指間,我就要收獲屬于我自己的勝利果實(shí),面對(duì)將來(lái)的種種,內(nèi)心也是充滿了無(wú)數(shù)的感慨。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)夢(mèng)想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了,面對(duì)別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜,因?yàn)槲抑牢易约含F(xiàn)在想要的是什么。
暑假的前幾天,我就認(rèn)真的思考了這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型。鑒于學(xué)院的規(guī)定,我選擇了家教實(shí)踐,在輔導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上從而達(dá)到自我的提高。同時(shí)我深知“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理,在進(jìn)行家教活動(dòng)之前,我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn),還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對(duì)癥的要求等等。同樣,作為一名英語(yǔ)師范的學(xué)生,我也了解英語(yǔ)這門課程的特點(diǎn),在抓住課程特性的基礎(chǔ)上在對(duì)個(gè)體的學(xué)生對(duì)癥下藥,我想以這種方式加強(qiáng)相適應(yīng)的強(qiáng)度,在英語(yǔ)教學(xué)方面會(huì)取得相應(yīng)的成果。
首先我跟家教學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,課程進(jìn)程以及在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到:學(xué)生是初中一年級(jí)的學(xué)生,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度,而且對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何激情,基礎(chǔ)較差。了解到這樣的現(xiàn)狀,我不能無(wú)動(dòng)于衷,我就與這位可愛(ài)的女學(xué)生進(jìn)行了交流,我了解到,其實(shí)并不是她自己對(duì)英語(yǔ)完全的厭惡,只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄。了解到這一特殊性,我特地去查找了關(guān)于厭學(xué)這一方面的心理資料,從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施,那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去,在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對(duì)策的支持,我一掃先前的猶豫與遲疑,對(duì)癥下藥,先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)測(cè)試。當(dāng)然,這些測(cè)試的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的關(guān)于英語(yǔ)方面的題目,其目的就是提高學(xué)生的自信心,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的英語(yǔ)還是有救的,還是有提升的必要的。果然,盡管也有錯(cuò)誤,但是正確率很高,我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定,學(xué)生也很開心,并表示這是她第一次得到老師的表?yè)P(yáng),自己的信心也得到了滿足。
有了第一天好的開始,我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心,鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀,我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外,我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。說(shuō)到基礎(chǔ)知識(shí),我首先想到了書本也就是教材上的語(yǔ)句,因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面,教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性,它是一個(gè)藍(lán)本,首先要讓學(xué)生了解自己的教材,認(rèn)識(shí)到教材的邏輯性。第二天我讓學(xué)生帶了教材,首先帶她翻看了目錄,聽她給我朗讀目錄的內(nèi)容,這樣一是看她的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了解她的口語(yǔ)基礎(chǔ),二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀目錄的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音,我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問(wèn)題并不是很大,只是缺少一定的自信心。這時(shí)候我的角色就變成了她的朋友來(lái)鼓勵(lì)她,激勵(lì)她是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解,從我的講解以及我的鼓勵(lì)中,學(xué)生已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法,對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住,認(rèn)真詳細(xì)的對(duì)她的問(wèn)題進(jìn)行了講解,她對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性,我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題,盡管回答的不是很到位,但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法,實(shí)屬不易。
了解了教材的編排,底下進(jìn)行的就是對(duì)課文的講解,該如何講解,這個(gè)問(wèn)題又困擾了我,因?yàn)閷W(xué)生是一個(gè)基礎(chǔ)較差的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,這就需要老師利用好資料進(jìn)行講解,而不是一味的把課文強(qiáng)加給學(xué)生,要給她自我吸收的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時(shí),我了解到盡管學(xué)生是個(gè)女生,但是對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)特別熱衷。這時(shí),我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),俗話說(shuō):“興趣是最好的老師”,我先列舉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目讓學(xué)生進(jìn)行翻譯,果不其然,她翻譯得很精確也很有信心,同時(shí)對(duì)我讓她翻譯體育項(xiàng)目這一舉動(dòng)也很感興趣。有了這么精彩的一步,我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。本文由※范文網(wǎng)※※為您整理,感謝您的支持我打算以體育項(xiàng)目作為主要的鏈接,其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去,從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿。
說(shuō)干就干,既然已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法,那就需要更好的實(shí)施。但是這時(shí)候我已經(jīng)年過(guò)感覺(jué)到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象,這時(shí)我才了解到在我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候,學(xué)生的課余時(shí)間已經(jīng)被我剝奪了,看來(lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí),得到更高的學(xué)習(xí)效率,我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度,給了她一定的自由活動(dòng)時(shí)間,由一天的4小時(shí)降低到3個(gè)半小時(shí),再來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)收效很大。在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí),我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容并對(duì)自己現(xiàn)在大學(xué)的知識(shí)也有一定的幫助。
家教進(jìn)行的很順利,我的家教生活也是苦中有甜,喜憂參半。由于是每天早上進(jìn)行家教,這就改掉了我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病。盡管前幾天確實(shí)很累,但是后面幾天已經(jīng)覺(jué)得是自然的事了。也有的時(shí)候,我講解了好幾遍的問(wèn)題,學(xué)生也貌似是懂了,可是再過(guò)幾天來(lái)提問(wèn)時(shí),又不知道了,這時(shí)覺(jué)得自己特?zé)o力,覺(jué)得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想,學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,并不是一蹴而就的,自己以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題嗎?只要這樣一想,又覺(jué)得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解,但是只要我再接再厲,這樣堅(jiān)持下去,總有一天學(xué)生會(huì)了解我所表達(dá)的意思。
經(jīng)過(guò)十幾天的家教生活,不僅學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有了提高,就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果,只有通過(guò)契而不舍的努力才能達(dá)到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問(wèn)題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正,但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住,契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺(jué)得在學(xué)習(xí)過(guò)程中幾個(gè)比較重要的因素:個(gè)人因素;家庭因素;學(xué)校因素。本文來(lái)自☆范文網(wǎng)☆☆本文僅供參考,拒絕采集!只有把這三個(gè)方面合理得處理好,學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍。
20__的暑期家教實(shí)踐就這樣結(jié)束了,但是活動(dòng)盡管結(jié)束了但是對(duì)我個(gè)人的影響還在。它讓我了解到作為一名人民教師是多么的不容易,也讓我了解到在遇到問(wèn)題的時(shí)候要耐下心來(lái)慢慢解決,草草處理是不行的。
第十一篇 大學(xué)生冷假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告800字
大學(xué)生冷假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
我于寒假期間在位于邯鄲市西部的邯鄲鋼鐵團(tuán)體有限公司進(jìn)行了幾天的考察實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)期間我對(duì)邯鋼有了一些了解,對(duì)我們的國(guó)有企業(yè)有了一些感慨。
談起邯鋼,它的先進(jìn)的企業(yè)治理經(jīng)驗(yàn)是必須要提的。在80年代末到90年代初,邯鋼和其他國(guó)有企業(yè)一樣,面臨著原料,能源大幅度漲價(jià)和鋼材市場(chǎng)疲軟的雙重壓力,效益嚴(yán)重滑坡。邯鋼的28種主要產(chǎn)品中只有2種盈利,這個(gè)曾經(jīng)是河北上交利稅億元的贏利大戶,出現(xiàn)連續(xù)5個(gè)月的虧損。在企業(yè)生死攸關(guān)之際,以劉漢章為代表的邯鋼決策者不等、不靠、不要,創(chuàng)立并推行了模擬市場(chǎng)核算、實(shí)行本錢否決這一新的企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制,勇敢面對(duì)市場(chǎng),迎接挑戰(zhàn)。用劉漢章同道的話說(shuō),這是被市場(chǎng)逼出來(lái)的招數(shù)。這一機(jī)制的基本模式是: 市場(chǎng)-倒推-否決-全員模擬市場(chǎng)核算、實(shí)行本錢否決就是采用模擬的辦法,把市場(chǎng)機(jī)制引進(jìn)企業(yè)內(nèi)部治理,但并非簡(jiǎn)單地把社會(huì)上經(jīng)濟(jì)交往中的銀行、公司、市場(chǎng)都照搬進(jìn)來(lái),把企業(yè)內(nèi)部的二級(jí)單位都變成獨(dú)立的法人。邯鋼的做法是在保持現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)企業(yè)專業(yè)化、科學(xué)分工協(xié)作、高度集中同一治理(即企業(yè)內(nèi)部同一計(jì)劃、同一采購(gòu)、同一銷售,銀行只設(shè)一個(gè)帳號(hào),二級(jí)廠不獨(dú)立對(duì)外,不具有法人資格)上風(fēng)的條件下,捉住本錢這個(gè)關(guān)鍵,依據(jù)客觀價(jià)值規(guī)律,用倒推的辦法,即從產(chǎn)品在市場(chǎng)上被接受的價(jià)格開始,從后向前,通過(guò)挖掘潛力,測(cè)算出逐道工序的目標(biāo)本錢,然后層層分解落實(shí),直到每一個(gè)職工。通過(guò)本錢這個(gè)市場(chǎng)信息的'傳遞,把市場(chǎng)價(jià)格信息內(nèi)伸化,按市場(chǎng)導(dǎo)向決定廠內(nèi)生產(chǎn)的資源配置,使職工直接感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮漲潮落,從而樹立市場(chǎng)觀念,關(guān)心市場(chǎng),主動(dòng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)踐證實(shí)邯鋼所走的道路是正確的,領(lǐng)導(dǎo)的決策是英明的??粗裉炫畈l(fā)展的邯鄲鋼鐵團(tuán)體公司,我心里布滿無(wú)比的自豪。我??磳?lái)邯鋼會(huì)更加輝煌,也??从幸惶煳艺嬲蔀橐幻摰墓と?,為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份氣力,繁榮我國(guó)的鋼鐵產(chǎn)業(yè)。
第十二篇 暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1250字
暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在即將考試的日子里,作為爸媽的好女兒,我就開始思考著暑假去打工的事情。以前媽媽教育我在大學(xué)期間,要鍛煉自己的自理與交際能力,最好的工作就是服務(wù)類,為了方便,我就找了這超市的導(dǎo)購(gòu)員工作,也開始了我的假日打工生活。
剛開始,我以為,曾經(jīng)在西餐廳工作過(guò)的我,會(huì)很快的進(jìn)入角色,獲得別人的欣賞。但是我錯(cuò)了,畢竟工作不同,地方不同,人也不同。當(dāng)初是有親人幫忙,現(xiàn)在是我自己,剛穿上工作服,本該覺(jué)得無(wú)所謂的我,卻覺(jué)得它很不好看。很老套的打掃衛(wèi)生之后,我就掛上“臨時(shí)導(dǎo)購(gòu)員”的牌子站在我的管理區(qū),這時(shí),我卻張不開口了,產(chǎn)品推銷需要把物品的優(yōu)點(diǎn)講出來(lái)??粗鴰煾盗骼恼f(shuō):“來(lái)到喜盈盈銷售點(diǎn),請(qǐng)問(wèn)您需要點(diǎn)什么呢?”禮貌、微笑、站姿、手勢(shì)、步伐、著裝都得符合要求。我就像傻瓜一樣愣在那里,不說(shuō)也不做。主管過(guò)來(lái)還得做做樣子,應(yīng)付一下。但是這只是對(duì)上司!
就當(dāng)客人問(wèn)你一句“服務(wù)員,你幫我介紹一下這個(gè)高蛋高的成分是什么?我送老人合適么?”我呆了,。杵在那里不好意思,半天說(shuō)了一聲,“我不知道……”
“你不知道?”
“我是新來(lái)的……”
此時(shí),我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,在不好意思的同時(shí),我想我該學(xué)著動(dòng)起來(lái)了
中午,我就找到師傅,不好意思的詢問(wèn),怎樣問(wèn)候,怎樣送客才合理,遇到什么情況怎么解決。本來(lái)很簡(jiǎn)單的事情,我卻學(xué)不來(lái),尷尬地說(shuō)著“光臨”。別扭的人做著引導(dǎo)動(dòng)作,心里嘀咕著,“好別扭啊……”
回到簡(jiǎn)陋的宿舍,躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,不服氣的想:“曾經(jīng)在學(xué)校,那樣自然的上團(tuán)課,和同學(xué)交流,現(xiàn)在怎么成這樣子?怎么可以這樣啊說(shuō)出去丟人不丟人啊,這可不行!我得練練,”我拿出白天記得問(wèn)候語(yǔ)、引導(dǎo)語(yǔ),強(qiáng)迫自己笑,練了好大一會(huì),終于覺(jué)得可以了,心里有了一份安慰,就安心的`打電話給媽媽報(bào)平安了。
第二天,我早早的去了店里,師傅改變了對(duì)我的看法,覺(jué)得經(jīng)過(guò)一晚上,我改變了不少,沒(méi)有了架子,成熟了很多呢,有經(jīng)驗(yàn)的考驗(yàn)我說(shuō):“小段同學(xué),我來(lái)你這買東西了?!蔽腋吲d地過(guò)去,回答著她的話,“光臨,請(qǐng)問(wèn)需要什么?我們的產(chǎn)品……”營(yíng)業(yè)前的時(shí)間就這樣開心的過(guò)去了。師傅給我詳細(xì)的介紹著這個(gè)產(chǎn)品的成分,適合哪種人群,不適合那種類型,怎樣為小孩服務(wù),怎樣為阿姨叔叔服務(wù),怎樣為老奶奶服務(wù),怎樣遵守紀(jì)律,怎樣應(yīng)付上司,怎樣可以偷會(huì)懶……
慢慢的,師傅很看好我,讓我接手了,雖然熟練程度還有待提高,但是我還在努力,因?yàn)槲矣幸活w不服輸?shù)男?。中午吃飯的時(shí)候師傅還夸我聰明呢!嘿嘿,瞬間我就“飛”了起來(lái)
第二大困難就是體力勞動(dòng)了,在學(xué)校,我就坐著上課就好,只是時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)而已,沒(méi)什么累的,而這就不同了,從早上九點(diǎn)上班開始就站著,除了吃飯那會(huì)兒,其余時(shí)間都是站著,腳疼,腰疼,但媽媽告訴我要堅(jiān)持,為了證明我的不服輸,我一定要堅(jiān)持!
后來(lái),就是為期一個(gè)月的訓(xùn)練了,我告訴自己要堅(jiān)持,不管怎樣的顧客都以微笑面對(duì)他們,以真誠(chéng)服務(wù)他人,但是遇到刁鉆的客人,我想生氣,但是只有忍著,告訴自己“你是服務(wù)員”。偷懶時(shí)被逮到,挨批評(píng)很委屈,但又告訴自己,“我錯(cuò)了,這一切都要承擔(dān)?!背霈F(xiàn)錯(cuò)誤,師傅很生氣,都要學(xué)會(huì)改正與忍耐。