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2024暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-23 查看人數(shù):61

2024暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2024暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)

1. 實(shí)踐背景:簡(jiǎn)述2024年暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的背景,包括活動(dòng)的目的、組織單位、參與人員等基本信息。

2. 實(shí)踐地點(diǎn)與對(duì)象:描述實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往的地區(qū),以及當(dāng)?shù)氐幕厩闆r,如地理位置、人文環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等。

3. 實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容:詳細(xì)列出團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),如教育援助、文化調(diào)研、志愿服務(wù)等,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的實(shí)際操作和意義。

4. 經(jīng)驗(yàn)與收獲:分享實(shí)踐過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題的方法,以及團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人成長(zhǎng)和感悟。

5. 社會(huì)反響與影響:描述活動(dòng)在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生的積極影響,可以引用一些具體事例或者居民的反饋。

6. 問(wèn)題與反思:客觀分析活動(dòng)中存在的不足,提出改進(jìn)的建議,并對(duì)未來(lái)類似活動(dòng)進(jìn)行展望。

7. 結(jié)束語(yǔ):以積極的態(tài)度結(jié)束報(bào)告,表達(dá)對(duì)未來(lái)的期待和對(duì)參與者的感謝。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭:

2024年的夏日,我們懷揣著服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的熱情,踏上了三下鄉(xiāng)的旅程。我們的目的地是風(fēng)景秀麗但發(fā)展相對(duì)滯后的x縣,這里的人們淳樸善良,卻面臨著教育、醫(yī)療等多方面的需求。為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中,我們不僅帶去了知識(shí)與關(guān)愛(ài),更從這片土地和人民身上汲取了無(wú)盡的智慧與力量。

結(jié)尾:

回首這段難忘的時(shí)光,我們深感每一次的付出都值得,每一份努力都換來(lái)了寶貴的成長(zhǎng)。盡管我們?cè)趯?shí)踐中遇到了困難,但正是這些挑戰(zhàn)讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與協(xié)作。我們期待更多的青年朋友加入到這樣的活動(dòng)中,將愛(ài)心與知識(shí)播撒到祖國(guó)的每一個(gè)角落。未來(lái),我們將持續(xù)關(guān)注x縣的發(fā)展,用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任,讓三下鄉(xiāng)的精神在我們心中永續(xù)傳承。

2024暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

第一篇 2024暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1400字

今年暑假我第一次參加了學(xué)校的三下鄉(xiāng)義務(wù)支教志愿活動(dòng),我深有體會(huì),那種觸感。那種體會(huì),結(jié)束之后心中蕩漾的那種感覺(jué),久久不能褪去。

第一天出發(fā)的時(shí)候天還下起蒙蒙細(xì)雨,盡管風(fēng)聲雨聲再大,也無(wú)法掩蓋我們的興奮之情,激揚(yáng)我們青春的聲音,很快我們就到了梅州的刁坊鎮(zhèn),大家都有一點(diǎn)疲憊的意思,在吃完在學(xué)校的第一天的飯盒后,我們緊張地開(kāi)了會(huì)議,準(zhǔn)備明天的工作。

第二天四聯(lián)學(xué)校的校長(zhǎng)來(lái)了,為小朋友們舉行了升旗儀式,三下鄉(xiāng)正式開(kāi)始,我們教小朋友的已經(jīng)開(kāi)始了,做社會(huì)調(diào)研的也開(kāi)始了,而我的后勤職務(wù)也從此開(kāi)始了,第一次煮這么多人的飯量,可能這兩天都會(huì)出現(xiàn)水多,水少的情況,但在后來(lái)的飯菜中,我們已經(jīng)適量做好了很多,比前幾天的好了很多,在這種情況下,我發(fā)現(xiàn)我們要實(shí)際一點(diǎn),我們不能做出適合大家的飯菜,但是我們盡力而為,也不能說(shuō)每個(gè)口味都適合大家,但我們后勤組的就盡自己最大的力量的做好每一個(gè)菜。盡自己最大的一份力,做大家都喜歡的胃口。

很快又到了第三天,小朋友寫(xiě)的愿望都是很天真,很童真,他們的愿望真的很小很小,一個(gè)小小的書(shū)包,一個(gè)小小的文具,一個(gè)小小的玩具,一間沒(méi)有漏雨的房間,都是他們很微弱的夢(mèng)想,我們要放飛他們的夢(mèng)想,讓感恩的心與你們同在,為了我們的夢(mèng)想,大家努力奮斗吧。

在第四天的時(shí)候,我第一次煲了這么多人分量的涼茶,我喝出了家里的味道,原先以為在鄉(xiāng)村里面開(kāi)一個(gè)小小的涼茶攤 。讓大家可以喝到清熱祛濕的涼茶,但是由于關(guān)系到他們的身體問(wèn)題和后患的問(wèn)題,所以老師就取消了這個(gè)活動(dòng),只在自己的隊(duì)伍中煲了涼茶,看見(jiàn)大家喝了自己煲的涼茶,看見(jiàn)他們喝了之后,那種涼茶,還是對(duì)他們有用,雖然煲的時(shí)候,那個(gè)煤氣灶那個(gè)玻璃裂開(kāi)了,當(dāng)時(shí)候心都碎了,為了大家的身體健康,煲一次大家喝的涼茶,都會(huì)遇到這種囧事,我容易嗎,還要讓老師重新買一個(gè),我心里真的很過(guò)意不去,為什么?我會(huì)那么心痛,那么心傷。

時(shí)間過(guò)得很快,在三下鄉(xiāng)的第五天,義教結(jié)束了,我們?nèi)咳诉M(jìn)入到了晚會(huì)的排練和合唱大排練,在吃完飯的時(shí)候,我們?cè)诖蠛铣啪?,那種心情,那種感觸,那種同一首歌的感恩的心,給了我們熱情如火的心,那種激情,那種熱情,感觸到我們的心里,我們手拉手,心連心,一起搖擺,一起唱歌,一起跳舞,一起歡樂(lè),在我們的歌聲里,唱出了夢(mèng)想,唱出了未來(lái),唱出了希望。

在三下鄉(xiāng)的第六天,我們加緊排練我們的節(jié)目,在我們積極的參與晚會(huì)節(jié)目中,我們?cè)跉g樂(lè)中排練,盡管天氣時(shí)好時(shí)壞,我們也在加緊排練,那種緊張感,隨著我們歡快中度過(guò),雨水與汗水滲透在我們的身上,收獲了喜悅與成就感。。。伴隨著月光的洗禮,我期待明晚的節(jié)目,期待我們的夢(mèng)想飛翔~~~~~

終于到了三下鄉(xiāng)的第七天,晚上下著大雨,眼看演出就快沒(méi)了,我們急中生智,在一間祠堂里面舉行了我們的晚會(huì),我們冒著大汗如雨般準(zhǔn)備著布置會(huì)場(chǎng),節(jié)目越發(fā)精彩,在我表演小品的時(shí)候,急中生智,贏來(lái)了小朋友的歡笑,迎來(lái)了小朋友的愛(ài)戴,表演結(jié)束后,我們感動(dòng)萬(wàn)分地和老師相擁在一起,這是我們的淚水與汗水的結(jié)晶,最后我們來(lái)了大合照,也跟表演的阿姨叔叔村民一起照相,歡樂(lè)盡在此刻。

經(jīng)過(guò)這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我獲益良多,讓我學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的精神和勇于拼搏的精神,也有為藝術(shù)獻(xiàn)身的精神。跟大家團(tuán)隊(duì)合作,集體生活的日子里,我學(xué)會(huì)了友愛(ài)互助,包容,關(guān)懷。跟大家一起的日子里真的很開(kāi)心很幸福,真希望下一次的三下鄉(xiāng)也可以繼續(xù),期待下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。

第二篇 2024年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大全2300字

__年7月16日至20日,__中醫(yī)藥大學(xué)由李__老師和張__老師帶領(lǐng)隊(duì)的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐“夢(mèng)之翼”小分隊(duì)在__市__縣__鄉(xiāng)__村進(jìn)行了為期五天的義診和支教活動(dòng)。__縣__村是我校雙聯(lián)行動(dòng)工作站之一,此次活動(dòng)的開(kāi)展大力促進(jìn)了我校的雙聯(lián)工作,充分展示了我校的專業(yè)特色以及當(dāng)代大學(xué)生無(wú)限的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌。

7月17、18日兩天,我們的實(shí)踐活動(dòng)以義診為主,通過(guò)村干部以及實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員的大力宣傳,村民們紛紛前來(lái)就診,李寧老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為每一位村民患者細(xì)心診治,診治過(guò)程中耐心詢問(wèn)村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩;張希彤老師積極聯(lián)絡(luò)駐村干部,大力宣傳此次實(shí)踐活動(dòng)的目的及意義,我們的隊(duì)員們通過(guò)大隊(duì)廣播、走村串友等方式積極鼓勵(lì)村民進(jìn)行健康咨詢和免費(fèi)診治疾病,在兩天的義診活動(dòng)中,許多村民不僅自己接受治療,而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動(dòng),我們的活動(dòng)充分得到了村民們的認(rèn)可和支持,這讓隊(duì)員們興奮自豪不已,干勁十足。面對(duì)衣著樸素而破舊的村民,面對(duì)他們程度不一的病情,我們沒(méi)有嫌棄,也沒(méi)有放棄他們,師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛,這是驕陽(yáng)似火的天氣中,吹來(lái)的讓人爽心的涼風(fēng)。當(dāng)然,我們的義診活動(dòng)也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識(shí),以幫助村民們?cè)谄綍r(shí)生活勞作中注意保護(hù)身體不受病邪侵害,與此同時(shí),也讓小分隊(duì)成員了解到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風(fēng)民情,在弘揚(yáng)中醫(yī)文化的基礎(chǔ)上也為我校雙聯(lián)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造了有力的條件。

當(dāng)然,我們的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也為村里的孩子們帶來(lái)了福利,形式多樣的支教活動(dòng),使孩子們通過(guò)讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌、做游戲等形式,豐富了他們的暑期生活,開(kāi)拓了他們的視野,也讓留守在家的他們感受到了來(lái)自于親情以外的關(guān)愛(ài)??梢哉f(shuō),支教活動(dòng)是最讓人懷念的記憶,孩子們一張張渴求知識(shí)、渴望了解村外大世界的臉龐,一雙雙靈動(dòng)明亮的大眼睛,述說(shuō)著他們對(duì)新事物的追求和期盼??粗⒆觽兏吲d地畫(huà)著畫(huà)兒唱著歌,我們的內(nèi)心是快樂(lè)的,又是傷感的,快樂(lè)在于我們帶給了他們快樂(lè),他們通過(guò)我們窺探到了些許外面世界的精彩,而傷感在于,我們帶給他們的只有這些,我們的力量綿薄,只能一次次地鼓勵(lì)他們,好好讀書(shū),將來(lái)走出村子,走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐,或者老師,這其中,我們感到的,也更是一種責(zé)任和義務(wù),即在有限的時(shí)間里,教給他們的東西,或許是一首歌,或許是一個(gè)故事,亦或許是一種信仰!

臨行前,一些小朋友給我們寫(xiě)了信,有的小朋友畫(huà)了畫(huà)兒送給我們,不究這些東西有多好,單是它飽含的情誼,就是無(wú)價(jià)的。

在__村的最后一晚,小分隊(duì)成員與老師以及__村的小朋友們?cè)赺_村綜合服務(wù)中心舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的鄉(xiāng)村晚會(huì)。舞臺(tái)簡(jiǎn)易而用心,節(jié)目豐富而多彩,晚會(huì)雖小,卻傳達(dá)出小分隊(duì)成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美,在他們的歌聲中,我們仿佛回到了童年,回到了那些天真爛漫的歲月;而小分隊(duì)成員的節(jié)目則新穎獨(dú)特,讓孩子們充滿對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)大學(xué)生活的向往。也許,小分隊(duì)成員們是成功的筑夢(mèng)師,就像他們的隊(duì)名“夢(mèng)之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢(mèng),為他們的夢(mèng),插上輕盈的羽翼。

美好的時(shí)光總是太匆匆,仿佛你才是昨日來(lái)到,今天就要離別。7月21日,__中醫(yī)藥大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)團(tuán)__之行圓滿結(jié)束。在村民和小朋友們的揮手道別中,我們回到了自己的出發(fā)點(diǎn),回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務(wù)活動(dòng),定會(huì)在村民及村里孩子們和我們小隊(duì)隊(duì)員心中留下深刻的印象,對(duì)于孩子們,可能是希望和信仰,而對(duì)于我們的隊(duì)員,的則是作為一名醫(yī)學(xué)生和準(zhǔn)醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)及行醫(yī)生涯中,這段記憶會(huì)深刻影響著我們,激勵(lì)著我們!

在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院信息督察部做干事已有幾個(gè)月,這幾個(gè)月的工作讓我感觸頗多,也獲益匪淺。通過(guò)認(rèn)真執(zhí)行部長(zhǎng)和副部的工作安排,我不僅對(duì)我們部的工作職能有了清晰的認(rèn)識(shí),而且對(duì)我們部工作的內(nèi)涵和意義也有了一定的了解,除此之外,我還萌生了...

大學(xué)生村官助理工作總結(jié) 大學(xué)生村官助理工作總結(jié)一、自我介紹及所在行政村介紹我叫趙曉,于__年7月份畢業(yè)于北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。經(jīng)過(guò)初試篩選與面試選拔,我很榮幸成為了×××20____名大學(xué)生“村官助理”之一。

在大四剛剛開(kāi)始的時(shí)候我很幸運(yùn)的被大慶市肇州縣廣播電視局錄用,成為該局的一名普通的實(shí)習(xí)播音員,這次被錄用得到了院系老師的高度重視,正是院里積極地配合和努力,包括我在內(nèi)的三名同學(xué)才獲得這個(gè)職位,在此表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候...

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的工作已經(jīng)接近尾聲,風(fēng)雨中我們一起走過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)。我們?nèi)栽诓粩嗟呐χ鋵?shí)著自我,在這一年的時(shí)光里,我們有過(guò)成功,有過(guò)失敗,成功了我們不驕傲,繼續(xù)努力繼續(xù)奮斗,朝著前方的目標(biāo)一直前進(jìn),失敗了我...

本屆學(xué)生會(huì)在成立之后,在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下,緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下,經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力,不斷...

無(wú)論是三四十年代的老前輩還是第五代電影藝術(shù)家們的作品,都以貼近生活、貼近百姓贏得觀眾的認(rèn)同和贊同,這是中國(guó)電影的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),而且目前也急需我們繼承。藝術(shù)來(lái)源于生活,貼近生活首先要體驗(yàn)生活。

秘書(shū)處依照學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向,配合學(xué)院工作,完成既定任務(wù)并組織一定的學(xué)生活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展,倡導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)與能力共同提高,關(guān)心社會(huì),豐富大學(xué)生生活。

__年9月,我開(kāi)始擔(dān)任平松鄉(xiāng)新小廟村主任助理。一年來(lái),在縣委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的支持和指導(dǎo)下,在村“兩委”的密切配合下,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

第三篇 中學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1100字

為了讓今年的暑假過(guò)得更加有意義和充實(shí)。我參加了化學(xué)與環(huán)境團(tuán)委組織的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。作為我自己來(lái)講,非常榮幸能得到這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),能讓無(wú)聊的假期變的更加豐富而有意義。前期我們做了很多的準(zhǔn)備工作,因?yàn)槭窃诳荚嚻陂g,大家也都很辛苦。七月十四日我們正式開(kāi)始下鄉(xiāng),我們的目標(biāo)只有一個(gè):希望能給南澳小島帶來(lái)一些積極的東西,也不讓自己的努力白費(fèi)了。

來(lái)到南澳島之后,我們就開(kāi)始了自己的工作。作為宣傳組的一員,我們的工作主要集中在前期,所以我也可以每天跟著支教組的同學(xué)參加支教工作。南澳的孩子就像南澳的天空一樣沒(méi)有過(guò)多的雜質(zhì),我們也很容易的就可以跟他們相互熟悉。我們不希望我們之間的內(nèi)容不僅僅是熟悉,我們跟希望能給他們傳達(dá)一些有用的信息。就像我的趣味物理課,其實(shí)課上的時(shí)間是非常有限的,學(xué)生們以后也會(huì)接觸物理課,要教會(huì)他們很多知識(shí)是不大可能也是很不現(xiàn)實(shí)的。所以我把主要想讓孩子們認(rèn)識(shí)物理的奇妙,讓他們愛(ài)上物理這門學(xué)科。我們?yōu)樗麄儙ブR(shí),這當(dāng)然是我們?nèi)ブЫ痰氖滓康?,但我更希望給他們打開(kāi)一道門,讓他們看到另一片天空。

來(lái)到這邊,遇到困難,我們就只能相互幫助了。我們二十三個(gè)隊(duì)友就像一家人一樣,有快了一起分享,有困難一起解決,洗衣粉一起使用,開(kāi)飯就站成一排靠著陽(yáng)臺(tái)吃。下鄉(xiāng)期間,如果講知識(shí),我們可以學(xué)到的并不很多,真正可以學(xué)到的是怎么與隊(duì)友交流,怎么與學(xué)生交流,怎么與當(dāng)?shù)氐哪吧私涣?。我們從大城市?lái)到一個(gè)陌生的小地方,我們需要更努力的去交流,才可以更快的適應(yīng)這里的環(huán)境。我清楚的認(rèn)識(shí)到,只有當(dāng)我能跟隊(duì)友相互協(xié)作,能跟當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生打成一片,我才能更好的完成工作。在協(xié)作互動(dòng)的環(huán)境下,我也收獲了很寶貴的友誼。其實(shí)來(lái)到這里就是要吃吃苦,遠(yuǎn)離家里的空調(diào)電視。我也絲毫不會(huì)抱怨住宿環(huán)境差,飯菜不好吃或者其他什么的。我很清楚我是來(lái)三下鄉(xiāng)的,學(xué)會(huì)吃苦耐勞也是一種成功。 來(lái)到這邊,我們是頂著學(xué)校的名字來(lái)的,所以我的一言一行也不忘自己的身份,為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù),宣傳自己的學(xué)校。隊(duì)伍里面有很多未來(lái)要做老師的同學(xué)們,在他們的身上我也可以學(xué)會(huì)很多。每個(gè)隊(duì)友的身上都有很好的個(gè)人品質(zhì),我能做的是盡量去學(xué)習(xí)。下

鄉(xiāng)的日子確實(shí)很短,我們?cè)诙潭淌炖锸斋@到的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。告別了南澳天空干凈明亮的那些星星,告別了南澳土地上那些海的兒女,真正留給我的是他們對(duì)生活熱情認(rèn)真的態(tài)度。無(wú)論在怎么樣的環(huán)境里生活,我們都應(yīng)該努力去工作,認(rèn)真的享受我們身邊的一切。每當(dāng)我想起下鄉(xiāng)的日子,我腦子里都會(huì)浮現(xiàn)孩子們合唱“大海啊故鄉(xiāng)”的場(chǎng)景,在大城市生活了那么久,希望海島小鎮(zhèn)的那些美好和純凈,能伴隨我更久更久。更多熱門的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告文章推薦閱讀:

第四篇 暑期三下鄉(xiāng)的實(shí)踐報(bào)告1550字

在今年暑假我的心情無(wú)疑是激動(dòng)和興奮的,我之前就聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阏勂疬^(guò)這個(gè)活動(dòng),一直記在心里,非常希望能親自體驗(yàn)一次,而剛剛好會(huì)長(zhǎng)給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我默默告訴自己要好好干,讓這個(gè)暑假過(guò)得有意義。

今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng),我是報(bào)名做舞蹈老師,當(dāng)時(shí)我?guī)е齻€(gè)問(wèn)題去下鄉(xiāng),分別是“我能為當(dāng)?shù)厝罕娏粝率裁??”“我能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)留下什么?”以及“我能為自己留下什么?”。這三個(gè)問(wèn)題深深烙印在我腦海里,每一天的活動(dòng)過(guò)后,我都要問(wèn)一問(wèn)自己這三個(gè)問(wèn)題。那么接下來(lái),我就從內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人三個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

首先是內(nèi)容。我們今年實(shí)踐的地點(diǎn)白石鎮(zhèn)東圳小學(xué)以及富林寨塘小學(xué),由于實(shí)踐的地點(diǎn)有兩個(gè),所以隊(duì)伍被分成了兩部分,種種原因我參加了由林德成帶隊(duì)的小組來(lái)到白石小學(xué)里開(kāi)展活動(dòng)。

從第一天的拘謹(jǐn),不知所措,到慢慢融入學(xué)生當(dāng)中,贏得他們的信任與喜愛(ài),期間的過(guò)程艱辛曲折,也讓我感觸頗多。通過(guò)參與小朋友的日常生活,我懂得了一些對(duì)小朋友健康有益的習(xí)慣,在老師的幫助下,知道了一些跟小朋友交流的技巧,對(duì)之后工作的展開(kāi)提供了不少便利。通過(guò)和老師溝通,以及協(xié)助義教組成員師兄上課,也了解了上課形式,需要考慮的事情等。而通過(guò)與小朋友一起游戲,做早操,唱歌等,了解了小孩子的興趣愛(ài)好,以及一些簡(jiǎn)單的兒童心理,對(duì)于我對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)有一定幫助。在最后一天我們要離開(kāi)的時(shí)候,孩子們都拼命朝我們揮著手,依依不舍地問(wèn)我們明天還來(lái)不來(lái),感動(dòng)之余,是一種莫名的滿足感。這幾天下來(lái),收獲最多的,其實(shí)是孩子的熱情以及天真燦爛的笑臉,他們永遠(yuǎn)不會(huì)吝嗇他們的笑容,只要你給予他們足夠多的關(guān)注和愛(ài)心,他們也會(huì)用真心來(lái)回報(bào)你。

接著是團(tuán)隊(duì)。這次三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍總共有16人。其實(shí)一開(kāi)始說(shuō)了要分組,到真正開(kāi)始工作的時(shí)候,組于組之間是沒(méi)有界限的,往往是大家圍在一起談?wù)摶騽?dòng)手,效率很高,而且充滿歡笑。遇到困難或者計(jì)劃變動(dòng),也是一起想辦法解決。在這樣的團(tuán)隊(duì)里,我感覺(jué)到一種家的溫暖。隊(duì)伍里每個(gè)人都很優(yōu)秀,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。和這樣的一群人一起工作,說(shuō)實(shí)話,我感到很有壓力。我能做點(diǎn)什么?我有沒(méi)有做錯(cuò)什么?我常常擔(dān)心這兩個(gè)問(wèn)題。到后來(lái)干脆不想了,就干吧,那里需要我就去哪里,能幫得上忙絕不推脫,即使只是幫別人提下袋子,裝下水也可以。也許是這股干勁讓我得到了隊(duì)員的認(rèn)同,讓我工作起來(lái)更有熱情。

每天晚上,我們都會(huì)開(kāi)一個(gè)交流會(huì),大家總結(jié)這一天的工作,分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)。

從每一個(gè)成員的發(fā)言中,我總會(huì)得到許多有用的東西。還記得邱娣師姐說(shuō)過(guò),只有當(dāng)你全情投入到一向工作中去的時(shí)候,你才有可能做好它。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)的組成,首先需要每一個(gè)成員的投入,我覺(jué)得我做到了,所以三下鄉(xiāng)的每一天,我都過(guò)得非常充實(shí)。

最后是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一個(gè)死板又不茍言笑的人。但通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己還有這樣不同的一面,原來(lái)我可以很幽默,原來(lái)我的肢體語(yǔ)言可以這樣豐富,原來(lái)我也可以這樣有親和力。每一天總能發(fā)現(xiàn)自己的改變,這種感覺(jué)是從未有過(guò)的。都說(shuō)人的潛能是被激發(fā)出來(lái)的,我從未像現(xiàn)在這樣信過(guò)這句話。如果沒(méi)有這次“三下鄉(xiāng)”,也許我還是那個(gè)呆板的我。

另一方面,“三下鄉(xiāng)”也將我的缺點(diǎn)暴露出來(lái),比如做事不夠細(xì)心,不夠穩(wěn)重,說(shuō)話不懂得拿捏分寸,口無(wú)遮攔等,在工作中給其他成員添了不少麻煩。在老師以及師兄師姐的善意提醒下,有了較大的進(jìn)步,但今后在這方面還要繼續(xù)加強(qiáng)。

想說(shuō)的其實(shí)還有很多。老師的叮嚀,隊(duì)友的關(guān)懷,小朋友們的喜愛(ài),這幾天的感受更多的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,但它們確實(shí)深深地印刻在我的腦海里,難以磨滅。非常感謝組織為我提供這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)能夠參與到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)習(xí)到這么多在課堂上所無(wú)法學(xué)到的東西,讓我的暑假過(guò)得有意義。今后,我也會(huì)帶著飽滿的熱情和吃苦耐勞的精神,在我未來(lái)的道路上,邁步前進(jìn)!

暑期三下鄉(xiāng)的實(shí)踐報(bào)告范文

第五篇 2024大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字850字

實(shí)踐時(shí)間:8月25日

實(shí)踐地點(diǎn):斜灘鎮(zhèn)

實(shí)踐行程:8月25日上午,在團(tuán)委馮曉航老師的帶領(lǐng)下,我們從寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院出發(fā)來(lái)到了壽寧縣的斜灘鎮(zhèn)。斜灘鎮(zhèn)位于福建省壽寧縣南部,地處省道楓湖線與省道壽政線的交匯處,是閩東四大文明古鎮(zhèn)之一,也是壽寧縣的重鎮(zhèn)。一九八七年三月,壽寧縣人民政府報(bào)經(jīng)寧德地區(qū)行署批準(zhǔn),把斜灘鎮(zhèn)定為歷史文化古鎮(zhèn),把五龍過(guò)溪、馬尾飛淙、坑底龍井、抗冠嶺、虎口等處列為風(fēng)景規(guī)劃保護(hù)區(qū)。這個(gè)鎮(zhèn)上的村民都非常親切,淳樸。村民們對(duì)我們實(shí)踐隊(duì)伍的到來(lái)熱情迎接,非常照顧我們。

下午三點(diǎn)多,原斜灘小學(xué)的郭希祿校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們的隊(duì)伍來(lái)到斜灘鎮(zhèn)的宣傳歷史文化中心。郭希祿校長(zhǎng)在鎮(zhèn)宣傳文化站向我們介紹了斜灘鎮(zhèn)古鎮(zhèn)文化。郭希祿校長(zhǎng)的陳述下,斜灘鎮(zhèn)自古靈秀泄灘,商貿(mào)繁榮,鼎盛一時(shí);崇尚文學(xué),英才輩出,自高考開(kāi)放后走出了40位博士,百余位碩士研究生。

之后,郭希祿校長(zhǎng)帶我們走訪斜灘古鎮(zhèn)老宅,參觀了幾個(gè)進(jìn)士第、大夫第登老宅,這里許多老房子都有著幾百年的歷史。郭希祿校長(zhǎng)還跟我們介紹了郭府豪宅,這豪宅有一千多平方米,整個(gè)宅子里面有著66個(gè)房間,后來(lái)因?yàn)榇遄有枰某闪伺R時(shí)小學(xué)的上課地點(diǎn)。相傳,在這座豪宅里面曾經(jīng)來(lái)過(guò)一個(gè)小偷,這個(gè)小偷在這所豪宅里整整呆了三年之久,最后才被發(fā)現(xiàn)??梢?jiàn)這所豪宅是有多大,才能讓一個(gè)小偷整整呆了三年。

通過(guò)今天的活動(dòng),我們實(shí)踐隊(duì)感受了當(dāng)?shù)鬲?dú)特的民風(fēng)民俗,更好地了解斜灘鎮(zhèn)的歷史文化,大家紛紛表示要積極主動(dòng)地進(jìn)行自我鍛煉,體驗(yàn)基層生活,做好調(diào)研報(bào)告,為古鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展集思廣益。最后要感謝學(xué)校給予這次機(jī)會(huì),使我們能在實(shí)踐中服務(wù)社會(huì),感受鄉(xiāng)情,明確自己的責(zé)任和使命;也要感謝我們的老師們,不斷指導(dǎo)我們,幫助我們完善計(jì)劃;在實(shí)踐中體驗(yàn)生活,認(rèn)識(shí)自我。我們將以飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念,刻苦學(xué)習(xí)、完善自己,積極投身到社會(huì)主義建設(shè)的偉大洪流中,為祖國(guó)發(fā)展盡自己的微薄之力。我想,這大概才是“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的最終意義所在吧。

第六篇 大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告1100字

黨的十八大報(bào)告對(duì)推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化作出了重要部署,明確指出要加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),著力促進(jìn)農(nóng)民增收,堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度,加快完善城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機(jī)制。為響應(yīng)黨的十八大號(hào)召,我們這一實(shí)踐小組在__年6月29號(hào)早晨8:30冒著大雨出發(fā)前往杭州下沙灣南村進(jìn)行實(shí)地考察,采訪居民,拍攝照片、視頻等材料。

活動(dòng)主要是以采訪居民的生活狀況為主,了解一下關(guān)于醫(yī)療保障、文化建設(shè)、住房問(wèn)題、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的情況,考察灣南村周邊的環(huán)境狀況。

9點(diǎn)我們到達(dá)灣南村菜市場(chǎng),通過(guò)村民介紹我們先到老年活動(dòng)中心了解情況。在灣南村的老年活動(dòng)室里我們采訪了一位大爺。通過(guò)大爺?shù)闹v述,了解到灣南村的文化建設(shè)取得了很大的成效,老年活動(dòng)室分了棋牌室、電視室等,給老年人提供了一個(gè)很好的娛樂(lè)場(chǎng)所,孤寡老人也不會(huì)很孤單。除了老年活動(dòng)中心,大爺還向我們介紹了文化廣場(chǎng),晚上在文化廣場(chǎng)上跳舞、打球、打太極的居民有很多,還會(huì)請(qǐng)專業(yè)的老師來(lái)教舞蹈。村委會(huì)也組織隊(duì)伍參加街道的比賽。另外村里兩年組織一次旅游,政府補(bǔ)貼促進(jìn)了村民精神層面的生活水平的提高。大爺很高興地說(shuō)道:“天下第一村,不如我們村。”可見(jiàn)村民對(duì)村里的生活現(xiàn)狀還是相當(dāng)滿意的。大爺還帶領(lǐng)我們參觀了他們的健身活動(dòng)廣場(chǎng)。

10:30左右,我們采訪了一位正在擇毛豆的大媽,我們向她問(wèn)了一些居民經(jīng)濟(jì)來(lái)源方面的問(wèn)題。她告訴我們他們每月每人有800元的過(guò)渡費(fèi),每月每人要交700元用于醫(yī)保和養(yǎng)老保險(xiǎn),但是醫(yī)療保險(xiǎn)可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)銷80%左右。部分四十到五十歲居民,現(xiàn)在的收入主要來(lái)源于種草莓,草莓季過(guò)后,就主要種蔬菜瓜果拿去賣或自己吃。相比于以前,他們的收入主要來(lái)自于房屋出租,每月有5000—6000元的收入。新的房子預(yù)計(jì)要5年建好,現(xiàn)在他們已經(jīng)在過(guò)渡房里住了2年多了。再過(guò)兩年就可以搬到新房居住,他們將按55/(㎡·人)分到新房子還有部分政府補(bǔ)貼房。而且他們的土地已經(jīng)被政府購(gòu)買,如果以后用于開(kāi)發(fā),他們將沒(méi)有土地可以耕種,只能拿到一次性的補(bǔ)貼。我們從大媽的言語(yǔ)中得知,他們更愿意依靠種地來(lái)獲得收入,而不是從政府那里拿到一次性補(bǔ)貼。我們分析可以得到,一種只是短期的經(jīng)濟(jì)收入,而另一種是長(zhǎng)期的、較固定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。對(duì)于開(kāi)發(fā)商,他們可能將獲利更多,而對(duì)于村民就有些損失。

我們還采訪了一位大爺,他說(shuō),下沙的高教園區(qū)帶動(dòng)了他們的一部分經(jīng)濟(jì),而且每年都會(huì)有很多高教區(qū)的學(xué)生來(lái)這里采摘草莓。但是如果以后土地沒(méi)有了,用于開(kāi)發(fā)其他項(xiàng)目了,農(nóng)民應(yīng)該怎么辦,難道只是拿養(yǎng)老金和一部分出租房屋的補(bǔ)貼和節(jié)日補(bǔ)貼?這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。

這是新農(nóng)村建設(shè)計(jì)劃中要考慮的問(wèn)題,我們將進(jìn)一步深入調(diào)查,接著要去采訪灣南村村干部一些關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的方案及措施。

第七篇 2024年6月大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2500字

20__年_月1_—26日,新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的23位成員組成了 “自強(qiáng)之花”的下鄉(xiāng)隊(duì)伍,在河源市連平縣上坪中學(xué)進(jìn)行了20__年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。下鄉(xiāng)期間我們開(kāi)展了:支教(重點(diǎn))、調(diào)研、宣傳、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、心理咨詢和其它特色文娛等板塊活動(dòng)。我們的基本理念是“培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生”,給當(dāng)?shù)厝藗?、學(xué)生帶去知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的健康心理。雖然只是短短的幾天時(shí)間,但我們力求做到最好,盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

關(guān)鍵詞:自強(qiáng)社 健康心理 支教 自信合作

自強(qiáng)社暑期社會(huì)實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在___關(guān)于開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召下,由華南師范大學(xué)校團(tuán)委主辦,在自強(qiáng)社指導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下,由新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社全體干部和社員組成“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì),于20__年_月1_日至20__年_月27日前往河源市連平縣上坪中學(xué)開(kāi)展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。

此次實(shí)踐活動(dòng)以支教為主,宣傳調(diào)研齊并進(jìn)的方式進(jìn)行,作為總負(fù)責(zé)人和隊(duì)長(zhǎng),我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不僅僅是工作能力得到了較大提高,在為人處事方面也有了提升。通過(guò)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心共同努力,在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中大部分的活動(dòng)都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的,且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性,達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。但是也由于對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解有限,資源缺乏等問(wèn)題,以至在計(jì)劃中一些項(xiàng)目沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過(guò)了一周的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),本團(tuán)隊(duì)成員都有很大的收獲,大家的社會(huì)實(shí)踐能力、教學(xué)能力、分析和解決問(wèn)題能力都有了很大的提高。

我想說(shuō):實(shí)踐是硬道理!在下鄉(xiāng)之前,我一直在懷疑,七天的課堂,兩節(jié)物理,三節(jié)數(shù)學(xué),兩節(jié)體育……我們能帶給孩子們什么?,F(xiàn)在我可以大聲地告訴你:可以,我們改變他們的人生!還記得第一天開(kāi)幕式的時(shí)候,在交流課上,一個(gè)個(gè)小孩子站在講臺(tái)上低著頭不敢說(shuō)話或是小聲說(shuō)出了自己的名字,直到閉幕式的時(shí)候,一個(gè)個(gè)孩子活力四射,微笑滿面地站在舞臺(tái)上盡情揮灑。每天,我們看著他們大步大步地改變,你說(shuō),我們帶給了他們什么!每天中午,我們?nèi)w23位老師在辦公室一本一本地翻看著他們的日記,甚至連一個(gè)錯(cuò)別字也不忘給圈出來(lái);我們傾聽(tīng)他們的心聲,給予他們鼓勵(lì),給予他們希望,我們告訴小孩子們要勇敢、自信,要堅(jiān)強(qiáng),他們每個(gè)人都很棒!

作為一名隊(duì)長(zhǎng),我要求的理念就是:爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),給予最適合的教導(dǎo),讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)校長(zhǎng)建議我們不要收留一些比較不聽(tīng)話的男生的時(shí)候,我鎮(zhèn)下心來(lái)說(shuō):校長(zhǎng),我明白你是為了我們活動(dòng)更加順利開(kāi)展。但是我們想試一下,既然我們是作為一位老師,我們就要學(xué)著改變每種類型的學(xué)生,我們想試一下能不能改變這些人。校長(zhǎng)笑著答應(yīng)了,其實(shí)從招生前一天起,學(xué)校就把所有事情交給我們了,我們就像從頭開(kāi)辦我們自己的小學(xué)校。短短的七天里,發(fā)生了學(xué)校里會(huì)發(fā)生的很多事,我們都團(tuán)結(jié)起來(lái),一起面對(duì)。我們沒(méi)有第一時(shí)間找校長(zhǎng)求助,因?yàn)槲覀冇胸?zé)任自己解決。學(xué)生私自調(diào)班、打架、早退、東西丟失,還有位學(xué)生因內(nèi)宿不習(xí)慣想回家,我們都一一處理好了。我們說(shuō)服要調(diào)班的學(xué)生回歸自己的班級(jí);我們了解了學(xué)生打架的理由,并讓學(xué)生互相道歉;我們說(shuō)服早退的學(xué)生回到班里繼續(xù)上課,并真正讓他們覺(jué)得課堂是很有趣的:我們?cè)谏险n的時(shí)候會(huì)叫他們回答問(wèn)題,讓他們的注意力更集中;學(xué)生東西丟失,我們馬上開(kāi)緊急會(huì)議,班主任到各班做好警惕和提醒工作,失主的班主任和我對(duì)學(xué)生進(jìn)行安慰并承諾我們一定會(huì)盡力采取各種措施展開(kāi)調(diào)查;我們陪想家的孩子唱歌,玩游戲,盡量使她開(kāi)心,第二天她請(qǐng)了假回家了,后來(lái)她告訴我們是因?yàn)樗卞X用了……每天我們做好準(zhǔn)備迎接著每一個(gè)新來(lái)的挑戰(zhàn),我們靜如泰山,每成功解決一個(gè)難題都為自己打氣,我們告訴自己能行!

每次經(jīng)過(guò)各個(gè)正在上課的班級(jí),學(xué)生們活躍的思維回蕩在課室中的時(shí)候,我知道我的心在笑;每次聽(tīng)到一陣陣掌聲從班級(jí)里傳出的時(shí)候,我的心還是在笑;就像學(xué)生們?nèi)沼浝飳?xiě)的一樣:我今天學(xué)到了好多好多的知識(shí),這些知識(shí)我們的老師從來(lái)沒(méi)教過(guò)我們,我今天上課很快樂(lè),我從來(lái)不知道原來(lái)在學(xué)校上課還可以這么開(kāi)心,我感覺(jué)我是最幸福的!就這樣,老師們精心準(zhǔn)備著,不知疲憊地付出,收獲著快樂(lè),淹沒(méi)在感動(dòng)里,沉浸在幸福中。

此次宣傳活動(dòng)的主題是:關(guān)愛(ài)身心健康,選取了當(dāng)?shù)責(zé)狒[的趕集日,在街道上進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。主要宣傳h1n1的相關(guān)知識(shí)和預(yù)防措施、日常生活小常識(shí)?,F(xiàn)場(chǎng)還用手提電腦播放視頻,并有專門人員講解,形象生動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)吸引了較多的村民。因?yàn)槲乙彩强图胰耍m然講得不標(biāo)準(zhǔn),但講慢了還是可以交流。我認(rèn)真地向村民們介紹著生活小常識(shí),結(jié)合自身的經(jīng)歷,以不同的溝通方式接觸不同的人群。記得有一位小朋友來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),吃著冰淇淋,我彎下腰,笑著對(duì)小朋友說(shuō):“小妹,你為什么要吃冰淇淋呢?“小妹妹瞪大了眼睛看我:“因?yàn)槲茵I了。”我又加大了笑的力度:“餓了?。筐I了不能吃冰淇淋哦。”接著向小朋友的媽媽講了些空腹的一些禁忌和科學(xué)依據(jù)。她們滿意地對(duì)我說(shuō)了謝謝,揮手再見(jiàn)了。在與一些村名的交流中,我們也了解了很多東西。有一位村名好奇地向我們了解了每一個(gè)小常識(shí),最后他跟我們說(shuō):這些知識(shí)對(duì)我們村民很有用,希望你們印成小本子發(fā)給我們。我們村民獲取這些知識(shí)的途徑很少很少,因?yàn)榘滋煳覀兌家苫?,電視上說(shuō)得快我們聽(tīng)不懂。還有個(gè)村民說(shuō):你們大學(xué)生應(yīng)該搞多點(diǎn)這些活動(dòng),服務(wù)我們村民,我們都是農(nóng)民,沒(méi)有什么知識(shí)……希望有機(jī)會(huì)可以重來(lái),讓我們真正地為村民們帶來(lái)知識(shí)!

三下鄉(xiāng)結(jié)束了,留給我很多的思考,對(duì)農(nóng)村教育的思考,對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)的思考,對(duì)自身能力的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)……每個(gè)節(jié)日收到家長(zhǎng)和學(xué)生的祝福,我都感到無(wú)比的欣慰,想念和感動(dòng)都會(huì)不由自主地涌上心頭三下鄉(xiāng)給我?guī)?lái)的東西真的很多很多,我鼓勵(lì)大家抓住任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)!

第八篇 個(gè)人暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字

我們會(huì)計(jì)系暑期'三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐小組一行20人來(lái)到吉林市小白山鄉(xiāng),開(kāi)展大學(xué)生暑期'三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在小白山鄉(xiāng)的三天中,我們開(kāi)展了許多活動(dòng),和小學(xué)生聯(lián)歡、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課,深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里,我們學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,同時(shí)也看到了一些問(wèn)題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問(wèn)題,并且如此深入地思索農(nóng)村問(wèn)題。其中大家關(guān)心最多,也是討論最多的,就是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問(wèn)題。

大學(xué)生參與'三下鄉(xiāng)'活動(dòng),是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的 '走向社會(huì) ,深入民眾'光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是貫徹落實(shí)_____在北大百年校慶講話中提出的'四個(gè)統(tǒng)一'的具體行動(dòng),是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。

我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會(huì)的需要,就要在學(xué)習(xí)期間,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)的目的之一.

大學(xué)生'三下鄉(xiāng)',有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),難以盡得于書(shū)本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園。走出象牙之塔,融入堅(jiān)實(shí)的土地,貼近農(nóng)民的心,才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。

大學(xué)生'三下鄉(xiāng)',有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

在小白山鄉(xiāng)中心小學(xué),我們給小朋友們帶來(lái)了許多他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,我們用學(xué)校的先進(jìn)設(shè)備為小白山鄉(xiāng)的小學(xué)生們講了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多小時(shí)的課程,讓孩子們看到了我們大學(xué)的生活,并培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和理想,我們還和小白山鄉(xiāng)的孩子們進(jìn)行了文藝匯演,讓我們看到了孩子們的童真,同時(shí)我們系還向小白山鄉(xiāng)中心小學(xué)捐贈(zèng)了一臺(tái)電腦和學(xué)習(xí)用品,讓孩子們能更好的學(xué)習(xí)。

進(jìn)入二十一世紀(jì),我國(guó)將開(kāi)始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署,全面建設(shè)小康社會(huì),加速推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程,對(duì)農(nóng)業(yè)將提出更高的要求。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整,國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些,在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ),確保農(nóng)產(chǎn)品供給,才能順利推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化;只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ),開(kāi)拓農(nóng)業(yè)市場(chǎng),才能支持國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。

農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入問(wèn)題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,而且關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局。'十五'計(jì)劃綱要提出,必須高度重視農(nóng)民收入問(wèn)題,把千方百計(jì)增加農(nóng)民收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作、推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本目標(biāo)。

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體,社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng),更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口。今年我系的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí),產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。通過(guò)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們大學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代表”重要思想,樹(shù)立了科學(xué)的發(fā)展觀,把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng);通過(guò)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)了廣大大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,引導(dǎo)了大學(xué)生服務(wù)祖國(guó)和人民,培養(yǎng)了勞動(dòng)觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了才干、接受了鍛煉、提高了素質(zhì)。在實(shí)踐過(guò)程中,積攢了很多相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),也有很多的缺點(diǎn)與不足,我們將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和不足,在以后的工作中注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在各項(xiàng)活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)、成才報(bào)國(guó)。“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也磨練了青年大學(xué)生的意志,也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo),真正做到“雙贏”。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投身實(shí)踐覓真知”。我們欣喜地看到,經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,同學(xué)們變得更加成熟、更加自信,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實(shí)踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)。

人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用'適齡兒童入學(xué)率低'、'失學(xué)率高'、'教育狀況落后'等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因,甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入'邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育'這一誤區(qū)。

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸,我深深地感到:農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及,甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。

讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ),搞調(diào)查時(shí),當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí),他們總說(shuō):我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,找一條好的出路.還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說(shuō):俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上.。由此,我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想,一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎?答案是否定的。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō),判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,但也正因?yàn)槁浜?,他們比城里人更渴望受到教育、更渴?個(gè)個(gè)都能考上大學(xué)'!當(dāng)你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時(shí)候;當(dāng)你聽(tīng)到老漢說(shuō)'砸鍋賣鐵也得上'的時(shí)候,你還會(huì)說(shuō)他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎?!那么,盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上'不重視教育'、'教育意識(shí)薄'之類的帽子是不是過(guò)于武斷、是否含有某些歧視成份呢?

教育,是個(gè)沉重的話題。但只有正視教育,而非遮蓋問(wèn)題,才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在.改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度,而教育又反作用于經(jīng)濟(jì),但最終還得抓住'教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵'才能從根本上解決教育中存在的問(wèn)題。努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見(jiàn)世面,長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。

實(shí)踐以充分證明,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中 ,我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)雖然早已結(jié)束,但它給我們留下了許多思考,使我們這些'讀圣賢書(shū)'的人也開(kāi)始關(guān)心'窗外事'。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,還存在著許許多多這樣或那樣問(wèn)題,那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),那里的政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的繁榮昌盛,為人民生活水平的整體提高,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,盡自己應(yīng)盡的一份力,作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!

第九篇 暑期三下鄉(xiāng)記者實(shí)踐報(bào)告3000字

20__年暑假我作為隨行記者,參加了學(xué)校組織的到陜西略陽(yáng)地震災(zāi)區(qū)慰問(wèn)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。這是我第一次獨(dú)立的出行采訪。在災(zāi)區(qū)短短一周的調(diào)查訪問(wèn)給我留下了深刻的印象。

關(guān)于略陽(yáng)

略陽(yáng)縣位于陜西省西南部,秦嶺南麓,漢中盆地西緣,地處陜甘川三省交界地帶??偯娣e2831平方千米???cè)丝?0萬(wàn)人(__年)。略陽(yáng)縣城四面環(huán)山,地形與汶川十分相似。

汶川大地震波及略陽(yáng)縣全境,全縣因?yàn)?zāi)死亡10人,受傷130人;縣城房屋受損率達(dá)到95%以上,全縣29所學(xué)校校舍受損,涉及學(xué)生5000余人。略鋼、略電、鐵路及全縣所有工礦企業(yè)被迫停產(chǎn),寶成鐵路略陽(yáng)段癱瘓,縣城鳳凰山出現(xiàn)兩條各長(zhǎng)8米、寬0.1米、深1.5米裂縫,直接威脅縣城1萬(wàn)余人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

__、__分別到略陽(yáng)縣視察災(zāi)情。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(第一次采訪)

第一次出行采訪并沒(méi)有明確的目的。來(lái)之前,雖然做了大量的前期準(zhǔn)備工作,并沒(méi)有近距離的感受。對(duì)略陽(yáng)的了解,僅僅局限于它是陜西地震災(zāi)情最嚴(yán)重的地區(qū)。一切直觀形象只是根據(jù)新聞報(bào)道在腦海中的想象。災(zāi)區(qū)還有那些狀況需要關(guān)注,有那些問(wèn)題需要解決,我要采訪那些人,問(wèn)些什么樣的問(wèn)題……都還不明確。

我們于5月17日到達(dá)略陽(yáng)縣城時(shí),距離是“5·12地震”已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了。從街道熙熙攘攘的熱鬧場(chǎng)景看,略陽(yáng)縣城的生產(chǎn)生活似乎業(yè)已恢復(fù)了正常。如果不是道路旁邊密密麻麻的救災(zāi)帳篷,看不出有什么地震災(zāi)后的痕跡。我們隨機(jī)采訪了幾位路人,大都表示,隨著時(shí)間的推移,漸漸消除了對(duì)地震的恐慌。

我們調(diào)查發(fā)現(xiàn),路邊的帳篷大都空置。隨后我們走訪了設(shè)在路邊帳篷里的北街居委會(huì)臨時(shí)辦公點(diǎn)。值班的居委會(huì)張主任解釋到,時(shí)間過(guò)去兩個(gè)月了地震的威脅慢慢減少,而且現(xiàn)在正值盛夏酷暑,帳篷里酷熱難耐。絕大部分居民都回到了各自的住房居住。

直到現(xiàn)在,我仍未找到報(bào)道的切入點(diǎn)。隨后向張主任詢問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題無(wú)非是:地震當(dāng)天的反應(yīng),救災(zāi)物資的發(fā)放情況,__、__視察時(shí)的情景……得到的回答并無(wú)多少新意。

隨后的采訪遇到了一個(gè)小插曲。我們離開(kāi)北街居委會(huì)的帳篷,又隨機(jī)鉆進(jìn)了南街居委會(huì)臨時(shí)辦公點(diǎn)的帳篷。天哪!這竟然是__到略陽(yáng)視察時(shí)進(jìn)過(guò)的帳篷。而旁邊的路口,是__總理汽車??康牡胤?。

我的調(diào)查采訪也在這里打開(kāi)了局面。居委會(huì)的王大媽告訴我,在這次地震當(dāng)中光略陽(yáng)南街就出現(xiàn)了十幾棟危樓,并隨手一指說(shuō),看見(jiàn)沒(méi),前面那棟就是。

我產(chǎn)生了疑慮。這是一棟普通六層單元房民居。雖然房子有一些破舊,但是表層并沒(méi)有受損的跡象。而且一樓臨街門面房的店鋪照常營(yíng)業(yè)。周圍也沒(méi)有任何“危樓”標(biāo)識(shí)和隔離設(shè)施。難道這是一棟在地震中受損的危樓?

帶著疑問(wèn),我登上了這棟樓。這個(gè)時(shí)候我感受到了比帳篷強(qiáng)烈的多的地震氛圍——裂縫。樓梯上,墻壁上清晰的開(kāi)裂著大口子。墻上裂開(kāi)的涂料灰膏剝剝落落。然而更讓人驚訝的是,這樣的危樓不僅一樓的店鋪依然營(yíng)業(yè),而且樓上還住著人。

我們又是隨機(jī)敲開(kāi)了一家住戶。一單元二樓的吳女士熱情的招待了我們。吳女士帶我們觀看了她房屋內(nèi)的受損情況。我發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)的開(kāi)裂情況要比外面的走廊嚴(yán)重的多。臥室、衛(wèi)生間、廚房、客廳……散落了大大小小的口子。最長(zhǎng)的裂縫足足有一臂之長(zhǎng)。

我們又走訪了好幾戶這棟樓的居民。房子的受損情況大致相同。這時(shí),我們的調(diào)查采訪又有了一個(gè)小插曲。隨機(jī)敲開(kāi)的一家住戶是一個(gè)書(shū)法家。這位70多歲的書(shū)法家家里掛滿了字畫(huà),獎(jiǎng)?wù)隆6椅野l(fā)現(xiàn),他家房子里的裂縫都用宣紙精心包裹。讓人哭笑不得的是,這位老爺爺一進(jìn)門就給我講書(shū)法,只字不提地震災(zāi)情。臨行還給我題字相贈(zèng)。隨便一敲,就敲出一個(gè)書(shū)法家。這就是新聞工作的樂(lè)趣所在,你永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)遇到怎樣的狀況。

就在我們“三下鄉(xiāng)”的期間,四川的余震仍然不斷波及到略陽(yáng)。這讓我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。很顯然,房子了的裂縫告訴我這是一棟貨真價(jià)實(shí)的危樓。像這樣的樓房,別說(shuō)在地震時(shí)期。就是在平時(shí)居住在里面也是很危險(xiǎn)的。

像一單元的吳女士的回答一樣。這棟樓里的居民,之所以冒險(xiǎn)在危樓里居住。是因?yàn)樘鞖庋谉岬木壒?。時(shí)至7月,中午室外溫度高達(dá)30多度。搭建在道路旁邊的帳篷內(nèi),最高溫度竟達(dá)40多度。

現(xiàn)在關(guān)于地震的采訪報(bào)道終于有了眉目。政府可否采取措施解決帳篷內(nèi)悶熱問(wèn)題?可否采取措施隔離危樓?像這樣住危樓的情況在略陽(yáng)是不是很普遍?明天我就帶著這些問(wèn)題進(jìn)行采訪。

略陽(yáng)的危樓(第二次采訪)

第二天,我們來(lái)到了略陽(yáng)縣受災(zāi)最嚴(yán)重的小學(xué),高臺(tái)小學(xué)。在這次地震中,高臺(tái)小學(xué)的教學(xué)樓被震的遙遙欲墜。他們被迫在臨時(shí)帳篷里上課。

盡管高臺(tái)小學(xué)采取了一些上課的機(jī)動(dòng)措施(例如調(diào)整作息時(shí)間),根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀察,我仍覺(jué)得在悶熱的帳篷里上課實(shí)在是煎熬。不過(guò)據(jù)我們調(diào)查,這也實(shí)屬無(wú)奈之舉。學(xué)校的新教學(xué)樓要一到兩年才能建成。這就意味著高臺(tái)小學(xué)要在活動(dòng)板房里上一到兩年的課?;顒?dòng)板房倒是可以在很大程度上緩解悶熱問(wèn)題,但是就算搭建活動(dòng)板房也需要一段時(shí)間。在活動(dòng)板房搭建完畢以前,高臺(tái)小學(xué)還要被迫在悶熱的帳篷里上課。好在馬上就要期末考試,下學(xué)期開(kāi)學(xué)高臺(tái)小學(xué)學(xué)生就可以住進(jìn)新的活動(dòng)板房。

對(duì)了,帳篷悶熱的問(wèn)題可以用搭建活動(dòng)板房來(lái)解決?,F(xiàn)在梳理一下面臨的問(wèn)題。首先略陽(yáng)有住宿問(wèn)題的現(xiàn)象并不是很普遍。高臺(tái)小學(xué)是一個(gè),不過(guò)馬上就可以解決。像南街居委會(huì)這樣在帳篷里辦公的政府部門數(shù)量已經(jīng)很少,而且工作時(shí)間較短。樓房成危樓的居民回家住危險(xiǎn),住帳篷熱。是最迫切需要解決問(wèn)題的群體。假如給他們提供活動(dòng)板房,問(wèn)題就基本可以得到解決。

我?guī)е顒?dòng)板房的問(wèn)題走訪了略陽(yáng)縣的民政部門。也許是地震剛過(guò),我們志愿者的身份。竟然輕而易舉的采訪到了略陽(yáng)縣的民政局封副局長(zhǎng)。然而由于我?guī)?lái)的問(wèn)題比較尖銳,這次采訪并不順利。

我首先提問(wèn)了略陽(yáng)縣賑災(zāi)物資活動(dòng)板房的情況。他坦誠(chéng)的說(shuō),縣里的賑災(zāi)物資一部分是自給,一部分來(lái)自捐贈(zèng)。由于略陽(yáng)本身能力有限,而且捐贈(zèng)的渠道比較混亂。略陽(yáng)的活動(dòng)板房的數(shù)量十分有限,而且?guī)缀跞迷诹讼窀吲_(tái)小學(xué)這樣的教育單位上。

封局長(zhǎng)關(guān)于這一問(wèn)題的回答十分合情合理?;顒?dòng)板房短缺的狀況是客觀原因造成的。那么住帳篷熱與住家里危險(xiǎn)的矛盾就更加激化。二者只能擇其一。然而事實(shí)上,從中也不難做出選擇。住帳篷只是熱的問(wèn)題。而危樓隨時(shí)都會(huì)垮塌,則危及到生命。盡管帳篷悶熱難耐,裂縫交錯(cuò)的危樓也一刻也不能再住下去了。情況十分緊急。然而關(guān)于這一問(wèn)題,封局長(zhǎng)的回答令人失望。

封局長(zhǎng)透露,略陽(yáng)有些在地震中受損的樓房,已經(jīng)被建筑部門鑒定為危樓。而國(guó)家有明文規(guī)定危樓是嚴(yán)禁住人的。就在我們調(diào)查走訪過(guò)的危樓不僅住著人,而且沒(méi)有基本的危樓標(biāo)識(shí)和隔離措施。假如活動(dòng)板房緊缺是客觀所致,那么這個(gè)問(wèn)題就是他們工作中的失職。我問(wèn)他是否有必要采取強(qiáng)制措施讓群眾遠(yuǎn)離危樓。這位民政局副局長(zhǎng)不斷的回避話題,推卸責(zé)任。

采訪到這里,我基本上弄明白了事情的來(lái)龍去脈。心里也有了寫(xiě)這篇報(bào)道的大致輪廓。這是一個(gè)很好的選題。新聞工作講究理性建、建設(shè)性。在這篇報(bào)道里我不僅要客觀全面反應(yīng)出矛盾的關(guān)鍵所在。還要發(fā)出呼吁,讓社會(huì)繼續(xù)關(guān)注災(zāi)區(qū)最新出現(xiàn)的活動(dòng)板房問(wèn)題。以及給略陽(yáng)縣政府提出建議,對(duì)住在危樓里的居民采取強(qiáng)制措施。

采訪心得

這次采訪給我的感覺(jué)就好像是在剝洋蔥。層層開(kāi)來(lái),形勢(shì)一點(diǎn)點(diǎn)變得明朗。直至真相大白。這就要求新聞工作者要有求索精神和實(shí)證主義精神。新聞的生命是真實(shí)。真實(shí)要求新聞報(bào)道客觀、公正、全面。而做到客觀、公正、全面。必須腳踏實(shí)地的去調(diào)查,去訪問(wèn),去證實(shí)。

與此同時(shí),這次采訪還讓我感受到了新聞工作的隨機(jī)不確定性。你不知道將會(huì)碰到怎樣的事情,遇見(jiàn)什么樣的人。這就是新聞工作的魅力所在。

第十篇 師范學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2800字

實(shí)踐主題:為祖國(guó)勤學(xué)修德·實(shí)踐明辨篤實(shí)(點(diǎn)燃希望,情暖__)

實(shí)踐地點(diǎn):__省__自治州__縣__鎮(zhèn)__村

實(shí)踐日期:XX年7月5日-7月16日

7月1日,__第一師范學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式在東方紅校區(qū)紅旗廣場(chǎng)舉行。7月4日下午晚7點(diǎn)半,由信息科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記易__老師帶隊(duì),信工院黃__及美院劉__、文傳院易__共14名優(yōu)秀大學(xué)生志愿者組成的“新航向·夢(mèng)之隊(duì)”實(shí)踐團(tuán),于7月4日背上簡(jiǎn)單的行囊,帶著滿腔熱情,一路高歌,正式踏上了此次社會(huì)實(shí)踐的征程。此次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)為_(kāi)_省__自治州__縣__鎮(zhèn)__村,這里被列為_(kāi)_整建扶貧的聯(lián)系點(diǎn)。為此我們?cè)谥Ы陶{(diào)研的基礎(chǔ)上,以“公益扶助”為中心,開(kāi)展了如對(duì)留守兒童“一對(duì)一”幫扶成長(zhǎng)計(jì)劃和“服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)”等一系列活動(dòng),為當(dāng)?shù)氐慕逃c發(fā)展帶去了一股清風(fēng)。

一、 開(kāi)啟智慧之旅,凱歌夢(mèng)想之航

“支教”是此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ),我們?cè)谡惺?、教學(xué)、幫扶、宣傳等方面取得了突出成果:一是招生規(guī)模大。7月6日本隊(duì)伍兵分三路,分別奔赴__、胡橋、白巖等地進(jìn)行招生、宣傳,此行得到當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС?,并吸引了石__等一批當(dāng)?shù)貎?yōu)秀大學(xué)生的傾情加盟,為我們解決了語(yǔ)言溝通等方面的困難。報(bào)名當(dāng)天學(xué)生注冊(cè)人數(shù)多達(dá)100余人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們預(yù)期的規(guī)模。二是當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)高度重視。此次支教活動(dòng)得到了__縣教育局、__鎮(zhèn)政府及中心學(xué)校的高度重視,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次前往活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行慰問(wèn)、指導(dǎo)。三是課程設(shè)置科學(xué)豐富。為了能更多的讓山區(qū)的孩子們接觸到他們平時(shí)所未接受過(guò)的課程,提升他們的綜合素質(zhì),我們不僅開(kāi)設(shè)了激昂朗誦、智力數(shù)學(xué)、瘋狂英語(yǔ)等課程,同時(shí)還增設(shè)了美妙音樂(lè)、魅力書(shū)法、畫(huà)海拾貝、科學(xué)啟蒙、健康體育、心理衛(wèi)生等一系列“新”課程,這些課程激發(fā)了孩子們濃厚的學(xué)習(xí)興趣。有一個(gè)學(xué)生在自己的日記中這樣寫(xiě)道:“是你們讓我體會(huì)到了別樣的課堂,是你們讓我看見(jiàn)了山外面的世界,讓我也萌生出了要去這樣的大學(xué)讀書(shū)的夢(mèng)想?!碑?dāng)看到學(xué)生們因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而發(fā)生改變時(shí),我們有一種從未有之的驕傲和感動(dòng)。

在教學(xué)活動(dòng)中,我們還招了一群特殊的“學(xué)生”,她們便是__村的奶奶、阿姨們。我們?cè)诟惺墚?dāng)?shù)孛缱逦幕耐瑫r(shí),也將極具現(xiàn)代氣息的廣場(chǎng)舞文化帶入了__村。這支由隊(duì)員曾玉嬌和成澍主要負(fù)責(zé)的“__廣場(chǎng)舞隊(duì)”,每晚在7點(diǎn)至10點(diǎn)之間進(jìn)行廣場(chǎng)舞教學(xué),這些大大的豐富了當(dāng)?shù)卮迕竦臉I(yè)余生活。

二、深入走訪調(diào)研,普及法律常識(shí)

為使志愿者們更深入了解新農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀,調(diào)查農(nóng)村對(duì)國(guó)家相關(guān)方針政策的了解程度,我們開(kāi)展了“黨的十八屆三中全會(huì)”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等專題宣傳調(diào)研活動(dòng),挨家挨戶將相關(guān)手冊(cè)送入村民的手中,并作了一對(duì)一詳細(xì)的講解。同時(shí),我們分別對(duì)關(guān)于“農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀”、“生態(tài)文明建設(shè)”、“留守兒童心理健康”等三方面進(jìn)行了調(diào)研走訪,共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷300余份,收回有效問(wèn)卷284份。其后,成員們?cè)谡{(diào)研問(wèn)卷的基礎(chǔ)上做了統(tǒng)計(jì)分析,針對(duì)相關(guān)問(wèn)題撰寫(xiě)了調(diào)研報(bào)告6篇,并取得了一定成果。

同時(shí),為普及法律及政策常識(shí),并增強(qiáng)村民的衛(wèi)生安全意識(shí),本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)將農(nóng)村普法教育、惠民政策宣講、女性生理健康也納入了實(shí)踐活動(dòng)范圍。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,作為法學(xué)講師的易利老師緊緊圍繞著與村民息息相關(guān)的法律常識(shí),先后共組織開(kāi)展了4場(chǎng)主題教育講座,其中包括2場(chǎng)法律專題講座、1場(chǎng)惠民政策宣傳講座及1場(chǎng)女性生理健康講座,并提供相關(guān)法律咨詢。

三、攜手各界愛(ài)心,溫情細(xì)水長(zhǎng)流

與以往“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的是,在傳統(tǒng)支教、調(diào)研的基礎(chǔ)上,我們以“公益扶助”為中心,開(kāi)展一系列活動(dòng):

(一)愛(ài)心捐贈(zèng)

我們此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),得到了我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,及社會(huì)各界人士的關(guān)懷。7月13日,校長(zhǎng)肖__、副校長(zhǎng)楊__、校團(tuán)委書(shū)記任__、工會(huì)常務(wù)副主席陸__、學(xué)生工作處副處長(zhǎng)楊__、基礎(chǔ)教育部主任歐立新、一師一、二附小校長(zhǎng)方芳和章醇;__縣教育局副局長(zhǎng)彭運(yùn)兵、共青團(tuán)__縣委書(shū)記彭__、副書(shū)記羅__、__鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)龍__、副鎮(zhèn)長(zhǎng)龍__、__鎮(zhèn)中心完小校長(zhǎng)梁__一行來(lái)到__縣__鎮(zhèn)__村小學(xué),為_(kāi)_小學(xué)舉行了隆重的“情系__,愛(ài)心捐贈(zèng)”活動(dòng)。我校捐贈(zèng)了_____元現(xiàn)金,用于改善__村小學(xué)教學(xué)環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施,一二附小另贈(zèng)送了價(jià)值5000元的物資,讓孩子們能用上嶄新的學(xué)習(xí)用品。此外,本隊(duì)伍志愿者們也通過(guò)多種渠道、多種方式募集了圖書(shū)共1000余冊(cè),幫助__村小學(xué)搭建了 “愛(ài)心書(shū)屋”,為農(nóng)村孩子架起了與外界溝通的橋梁。

愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)為大山里的孩子和村民送去了濃濃暖意,得到了當(dāng)?shù)卣痛迕竦囊恢潞迷u(píng)。中國(guó)青年網(wǎng)、紅網(wǎng)、__教育網(wǎng)、__自治州網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、__縣人民政府網(wǎng)站等多家新聞媒體相繼對(duì)此次捐贈(zèng)活動(dòng)進(jìn)行了采訪和報(bào)道。

(二)服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)

為讓__苗家刺繡文化得到發(fā)揚(yáng)、同時(shí)也為給當(dāng)?shù)卮迕瘢ㄌ貏e是待業(yè)青年)提供就業(yè)崗位和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),改善經(jīng)濟(jì)狀況,在__小學(xué)蒲__老師及指導(dǎo)老師易利的牽線搭橋下,不僅得到了__中立機(jī)械有限公司、__天利湘繡等一批社會(huì)愛(ài)心企業(yè)的贊助,為當(dāng)?shù)卮迕駸o(wú)條件提供就業(yè)實(shí)習(xí)崗位,而且志愿者們廣泛搜集了農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款的相關(guān)政策,并通過(guò)舉辦專題講座、發(fā)放相關(guān)資料等形式讓__村更多待業(yè)青年了解了相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)信心。

(三)對(duì)留守兒童開(kāi)展“一對(duì)一”幫扶成長(zhǎng)計(jì)劃

在我們招收的學(xué)生中大部分是留守兒童,他們的成長(zhǎng)缺乏密切的關(guān)注和悉心的指導(dǎo)。為讓他們更好的成長(zhǎng),我們14名志愿者特從中選取了一些家庭貧困的留守兒童,開(kāi)展了“一對(duì)一”的長(zhǎng)期跟蹤幫扶活動(dòng)。在本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)結(jié)束后,成員們通過(guò)qq、電話、寫(xiě)信等聯(lián)系方式與幫扶對(duì)象及其家長(zhǎng)進(jìn)行定期的回訪交流,并進(jìn)行相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)幫扶。同時(shí),我們還有在校園內(nèi)舉行“愛(ài)心募捐”活動(dòng),為_(kāi)_村的孩子們提供力所能及的物質(zhì),并積極爭(zhēng)取社會(huì)資源進(jìn)行援助。我們還制定了“?;丶铱纯础钡纫幌盗忻鎸?duì)面計(jì)劃。雖然我們?nèi)艘炎?,但我們心仍留?/p>

四、尋訪一師校友,建設(shè)美麗金落

__村小學(xué)唯一的教師蒲__是我院XX屆優(yōu)秀畢業(yè)生,畢業(yè)后他回到自己家鄉(xiāng)走上了三尺講臺(tái),扎根農(nóng)村基礎(chǔ)教育,任憑條件艱苦,哪怕全校只有他一位老師,也始終沒(méi)有動(dòng)搖他做一名人民教師的信念。蒲__在任教期間內(nèi)一個(gè)人擔(dān)負(fù)著28位學(xué)生的老師、保安、營(yíng)養(yǎng)廚師等職務(wù),任勞任怨。蒲__校友的事跡深深地觸動(dòng)了我們每一位實(shí)踐隊(duì)員,也感受到自己肩上的重?fù)?dān),肖校長(zhǎng)也對(duì)蒲__給予了高度肯定和深切的關(guān)懷,并號(hào)召全校學(xué)生以他為榜樣努力學(xué)習(xí)、艱苦奮斗,待到將來(lái)把青春的熱血播撒在祖國(guó)最需要的地方。

__村小學(xué)多年得以正常辦學(xué)和村落優(yōu)美環(huán)境的背后也正是許多無(wú)私奉獻(xiàn)者努力的結(jié)果,我們此次專訪了__“道德模范”、“全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人”、__縣“村愛(ài)心帶頭人”——石發(fā)榮同志,他自掏腰包帶領(lǐng)村民修建了1座水電站、3座涼亭、9個(gè)景點(diǎn)、14座通行橋等,而自己卻過(guò)著清貧的單身生活,他身上流露出來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地感染了我們每一位志愿者。為了讓更多人熟知__這一塊美麗的圣地,拉動(dòng)當(dāng)?shù)氐穆糜伟l(fā)展,志愿者們?cè)诖迕駛兊膸ьI(lǐng)下跋山涉水,奔赴各個(gè)旅游景點(diǎn)進(jìn)行__旅游推廣宣傳片的拍攝。

7月16日,本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在匯報(bào)演出中拉下帷幕,但情暖__的行動(dòng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,我們的暖意也將源源不斷地傳遞下去。

第十一篇 2024大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告3000字4150字

目的:關(guān)愛(ài)留守兒童,體察民情,了解國(guó)情,增長(zhǎng)才干

形式:深入農(nóng)村,愛(ài)心支教,與村民洽談,搞農(nóng)村書(shū)屋

時(shí)間:20__年_月_日—8月25日

地點(diǎn):安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)

組織者:合肥工業(yè)大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院

參與者:合肥工業(yè)大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院赴安徽隱賢鎮(zhèn)教育關(guān)愛(ài)服務(wù)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

一、 調(diào)查數(shù)據(jù)

概況:

隱賢鎮(zhèn)轄24個(gè)行政村、1個(gè)街道,國(guó)土面積77.5平方公里。全鎮(zhèn)共有5.15萬(wàn)人,其中勞力3.5萬(wàn)人,耕地5.9萬(wàn)畝,屬平原地帶,四季分明。六七十年代,由于水路交通,該鎮(zhèn)與正陽(yáng)關(guān)鎮(zhèn)并列為壽縣兩大水上重鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)人民在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化初見(jiàn)成效,農(nóng)民收入逐年增加,人民安居樂(lè)業(yè)。

農(nóng)業(yè)狀況:

該鎮(zhèn)年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻谷3萬(wàn)噸,遠(yuǎn)銷江蘇、浙江、上海等地,有梁家湖2000畝連片綜合生態(tài)養(yǎng)殖基地,鵝游魚(yú)躍的美景讓你留連忘返。年產(chǎn)白鵝3萬(wàn)只,水產(chǎn)品產(chǎn)銷量居全縣前列,屬典型的魚(yú)米之鄉(xiāng)。

地理區(qū)位: 隱賢鎮(zhèn)地理相似于中國(guó)版圖,南北長(zhǎng)15公里,東西長(zhǎng)7.5公里,有隱馬路貫穿街道、隱南、三里、太平、興安、郝崗、衛(wèi)郢、青龍、外圩十個(gè)行政村而過(guò),南通六安、北達(dá)壽縣。有安隱公路從街道起經(jīng)二里、竹套、梁湖、陳塘、牌坊、姚祠、梨園等七村直達(dá)壽六公路。

隱賢鎮(zhèn)轄24個(gè)行政村、1個(gè)街道,國(guó)土面積77.5平方公里。全鎮(zhèn)共有4.9萬(wàn)人,其中勞力3.5萬(wàn)人,耕地5.9萬(wàn)畝,屬平原地帶,四季分明。

二、下鄉(xiāng)感悟

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)熱,太陽(yáng)高照,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為隱賢鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳隱賢鎮(zhèn)成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),提一些不夠成熟的建議。

21號(hào),上午我們到達(dá)目的地,下午貼橫幅,剪彩,整理書(shū)籍。

22號(hào),上午,布置儀式會(huì)場(chǎng),領(lǐng)導(dǎo)講話,十八大宣講。下午介紹書(shū)屋使用方法,帶領(lǐng)去看書(shū)。

23號(hào),上午,象棋比賽,下午小品,歌曲表演,慰問(wèn)貧困家庭。

24號(hào),上午,繼續(xù)對(duì)外宣傳我們的農(nóng)村書(shū)屋,下午,去鎮(zhèn)政府和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行農(nóng)村書(shū)屋的辦理交流。

25號(hào),選出村民愛(ài)看的書(shū)的類別,小組成員對(duì)農(nóng)村書(shū)屋建立發(fā)表感言,下午選定圖書(shū)管理員,農(nóng)村書(shū)屋的交接。

在安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)5天的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào)。在這里,第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活,體驗(yàn)到生活的艱辛和不易,總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的,總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè),樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng),在隱賢鎮(zhèn)實(shí)習(xí)的這5天,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅(jiān)強(qiáng),忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷,沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強(qiáng)了自己的自信心,從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不去做,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!通過(guò)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí),我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的提高了,尤其是服務(wù)意識(shí)、語(yǔ)言交流與表達(dá)能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西,那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為人處世的經(jīng)驗(yàn),想想自己明年就要真正的走向社會(huì),參加工作,也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開(kāi)始,也就意味著自己的成熟,我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,不怕困難,勇于克服,在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實(shí)現(xiàn)自己的理想。通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了自立,懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我會(huì)依次為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實(shí)力!

三、此次三下鄉(xiāng)的意義

大學(xué)生參與'三下鄉(xiāng)'活動(dòng),是五四青年的人生之路,是我們經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)的方式之一,是貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期'三下鄉(xiāng)'活動(dòng),把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái),自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合的道路,努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,我想這對(duì)未來(lái)自己的發(fā)展有著巨大的意義。大學(xué)生'三下鄉(xiāng)',有利于了解國(guó)情。身為21世紀(jì)的青年,本身就應(yīng)該有一種頑強(qiáng)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,我將以此次三下鄉(xiāng),重新認(rèn)識(shí)自己,考核自己,樹(shù)立一種適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的做人理念和做事方式,將來(lái)可以真正的為人民服務(wù)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我們即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚......”。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中,汗水淋濕了我們的內(nèi)褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在___村民的心底留下了良好的印象。八月,我們走進(jìn)火熱社會(huì),用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是我們的無(wú)悔選擇。八月,我們?nèi)霾ハM瑫r(shí)擁抱豐收,就如新世紀(jì)的第一縷曙光,我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也給___留下了光輝燦爛的一筆。

2024大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告范文3000字

第十二篇 2024年暑假大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2400字

三下鄉(xiāng)結(jié)束了,留給我很多的思考,對(duì)農(nóng)村教育的思考,對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)的思考,對(duì)自身能力的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)……每個(gè)節(jié)日收到家長(zhǎng)和學(xué)生的祝福,我都感到無(wú)比的欣慰,想念和感動(dòng)都會(huì)不由自主地涌上心頭三下鄉(xiāng)給我?guī)?lái)的東西真的很多很多,我鼓勵(lì)大家抓住任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)!

2024年7月17—26日,新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的23位成員組成了 “自強(qiáng)之花”的下鄉(xiāng)隊(duì)伍,在河源市連平縣上坪中學(xué)進(jìn)行了2024年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。下鄉(xiāng)期間我們開(kāi)展了:支教(重點(diǎn))、調(diào)研、宣傳、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、心理咨詢和其它特色文娛等板塊活動(dòng)。我們的基本理念是“培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生”,給當(dāng)?shù)厝藗儭W(xué)生帶去知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的健康心理。雖然只是短短的幾天時(shí)間,但我們力求做到最好,盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

關(guān)鍵詞:自強(qiáng)社 健康心理 支教 自信合作

自強(qiáng)社暑期社會(huì)實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在___關(guān)于開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召下,由華南師范大學(xué)校團(tuán)委主辦,在自強(qiáng)社指導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下,由新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社全體干部和社員組成“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì),于2024年7月17日至2024年7月27日前往河源市連平縣上坪中學(xué)開(kāi)展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。

此次實(shí)踐活動(dòng)以支教為主,宣傳調(diào)研齊并進(jìn)的方式進(jìn)行,作為總負(fù)責(zé)人和隊(duì)長(zhǎng),我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不僅僅是工作能力得到了較大提高,在為人處事方面也有了提升。通過(guò)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心共同努力,在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中大部分的活動(dòng)都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的,且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性,達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。但是也由于對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解有限,資源缺乏等問(wèn)題,以至在計(jì)劃中一些項(xiàng)目沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過(guò)了一周的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),本團(tuán)隊(duì)成員都有很大的收獲,大家的社會(huì)實(shí)踐能力、教學(xué)能力、分析和解決問(wèn)題能力都有了很大的提高。

我想說(shuō):實(shí)踐是硬道理!在下鄉(xiāng)之前,我一直在懷疑,七天的課堂,兩節(jié)物理,三節(jié)數(shù)學(xué),兩節(jié)體育……我們能帶給孩子們什么?,F(xiàn)在我可以大聲地告訴你:可以,我們改變他們的人生!還記得第一天開(kāi)幕式的時(shí)候,在交流課上,一個(gè)個(gè)小孩子站在講臺(tái)上低著頭不敢說(shuō)話或是小聲說(shuō)出了自己的名字,直到閉幕式的時(shí)候,一個(gè)個(gè)孩子活力四射,微笑滿面地站在舞臺(tái)上盡情揮灑。每天,我們看著他們大步大步地改變,你說(shuō),我們帶給了他們什么!每天中午,我們?nèi)w23位老師在辦公室一本一本地翻看著他們的日記,甚至連一個(gè)錯(cuò)別字也不忘給圈出來(lái);我們傾聽(tīng)他們的心聲,給予他們鼓勵(lì),給予他們希望,我們告訴小孩子們要勇敢、自信,要堅(jiān)強(qiáng),他們每個(gè)人都很棒!

作為一名隊(duì)長(zhǎng),我要求的理念就是:爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),給予最適合的教導(dǎo),讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)校長(zhǎng)建議我們不要收留一些比較不聽(tīng)話的男生的時(shí)候,我鎮(zhèn)下心來(lái)說(shuō):校長(zhǎng),我明白你是為了我們活動(dòng)更加順利開(kāi)展。但是我們想試一下,既然我們是作為一位老師,我們就要學(xué)著改變每種類型的學(xué)生,我們想試一下能不能改變這些人。校長(zhǎng)笑著答應(yīng)了,其實(shí)從招生前一天起,學(xué)校就把所有事情交給我們了,我們就像從頭開(kāi)辦我們自己的小學(xué)校。短短的七天里,發(fā)生了學(xué)校里會(huì)發(fā)生的很多事,我們都團(tuán)結(jié)起來(lái),一起面對(duì)。我們沒(méi)有第一時(shí)間找校長(zhǎng)求助,因?yàn)槲覀冇胸?zé)任自己解決。學(xué)生私自調(diào)班、打架、早退、東西丟失,還有位學(xué)生因內(nèi)宿不習(xí)慣想回家,我們都一一處理好了。我們說(shuō)服要調(diào)班的學(xué)生回歸自己的班級(jí);我們了解了學(xué)生打架的理由,并讓學(xué)生互相道歉;我們說(shuō)服早退的學(xué)生回到班里繼續(xù)上課,并真正讓他們覺(jué)得課堂是很有趣的:我們?cè)谏险n的時(shí)候會(huì)叫他們回答問(wèn)題,讓他們的注意力更集中;學(xué)生東西丟失,我們馬上開(kāi)緊急會(huì)議,班主任到各班做好警惕和提醒工作,失主的班主任和我對(duì)學(xué)生進(jìn)行安慰并承諾我們一定會(huì)盡力采取各種措施展開(kāi)調(diào)查;我們陪想家的孩子唱歌,玩游戲,盡量使她開(kāi)心,第二天她請(qǐng)了假回家了,后來(lái)她告訴我們是因?yàn)樗卞X用了……每天我們做好準(zhǔn)備迎接著每一個(gè)新來(lái)的挑戰(zhàn),我們靜如泰山,每成功解決一個(gè)難題都為自己打氣,我們告訴自己能行!

每次經(jīng)過(guò)各個(gè)正在上課的班級(jí),學(xué)生們活躍的思維回蕩在課室中的時(shí)候,我知道我的心在笑;每次聽(tīng)到一陣陣掌聲從班級(jí)里傳出的時(shí)候,我的心還是在笑;就像學(xué)生們?nèi)沼浝飳?xiě)的一樣:我今天學(xué)到了好多好多的知識(shí),這些知識(shí)我們的老師從來(lái)沒(méi)教過(guò)我們,我今天上課很快樂(lè),我從來(lái)不知道原來(lái)在學(xué)校上課還可以這么開(kāi)心,我感覺(jué)我是最幸福的!就這樣,老師們精心準(zhǔn)備著,不知疲憊地付出,收獲著快樂(lè),淹沒(méi)在感動(dòng)里,沉浸在幸福中。

此次宣傳活動(dòng)的主題是:關(guān)愛(ài)身心健康,選取了當(dāng)?shù)責(zé)狒[的趕集日,在街道上進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。主要宣傳h1n1的相關(guān)知識(shí)和預(yù)防措施、日常生活小常識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)還用手提電腦播放視頻,并有專門人員講解,形象生動(dòng)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)吸引了較多的村民。因?yàn)槲乙彩强图胰?,雖然講得不標(biāo)準(zhǔn),但講慢了還是可以交流。我認(rèn)真地向村民們介紹著生活小常識(shí),結(jié)合自身的經(jīng)歷,以不同的溝通方式接觸不同的人群。記得有一位小朋友來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),吃著冰淇淋,我彎下腰,笑著對(duì)小朋友說(shuō):“小妹,你為什么要吃冰淇淋呢?“小妹妹瞪大了眼睛看我:“因?yàn)槲茵I了。”我又加大了笑的力度:“餓了???餓了不能吃冰淇淋哦。”接著向小朋友的媽媽講了些空腹的一些禁忌和科學(xué)依據(jù)。她們滿意地對(duì)我說(shuō)了謝謝,揮手再見(jiàn)了。在與一些村名的交流中,我們也了解了很多東西。有一位村名好奇地向我們了解了每一個(gè)小常識(shí),最后他跟我們說(shuō):這些知識(shí)對(duì)我們村民很有用,希望你們印成小本子發(fā)給我們。我們村民獲取這些知識(shí)的途徑很少很少,因?yàn)榘滋煳覀兌家苫?,電視上說(shuō)得快我們聽(tīng)不懂。還有個(gè)村民說(shuō):你們大學(xué)生應(yīng)該搞多點(diǎn)這些活動(dòng),服務(wù)我們村民,我們都是農(nóng)民,沒(méi)有什么知識(shí)……希望有機(jī)會(huì)可以重來(lái),讓我們真正地為村民們帶來(lái)知識(shí)!

2024暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十二篇

今年暑假我第一次參加了學(xué)校的三下鄉(xiāng)義務(wù)支教志愿活動(dòng),我深有體會(huì),那種觸感。那種體會(huì),結(jié)束之后心中蕩漾的那種感覺(jué),久久不能褪去。第一天出發(fā)的時(shí)候天還下起蒙蒙細(xì)雨,盡管風(fēng)聲雨聲再大,也無(wú)法掩蓋我們的興奮之情,激揚(yáng)我們青春的聲音,很快我們就到了梅州的刁坊鎮(zhèn),大家都有一點(diǎn)疲憊的意思,在吃完在學(xué)校的第一天的飯盒后,我們緊張地開(kāi)了會(huì)議,準(zhǔn)備明天的工作。第二天四聯(lián)學(xué)校的校長(zhǎng)來(lái)了,為小朋友們舉行了升旗儀式,三下鄉(xiāng)正式開(kāi)始,我們教小朋友的已經(jīng)開(kāi)始了,做社會(huì)調(diào)研的也開(kāi)始了,而我的后勤職務(wù)也從此開(kāi)始了,第一次煮這么多人的飯量,
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