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學生實訓報告?zhèn)€人自我評價開頭(十二篇)

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數:17

學生實訓報告?zhèn)€人自我評價開頭

1、一、實訓任務要求 按照自己的想法和設計,實現預期的功能效果。 二、實訓目的 1、培養(yǎng)動手能力,在實踐中加強對理論知識的理解。

2、實習名稱: 攝影攝像實訓 實習地點: 中原工學院信息商務學院

3、通過模擬實訓,我們對經濟業(yè)務活動的會計處理有了進一步提高。本次實訓,以北京泰和科技有限責任公司從事打印機生產和銷售為主要經濟業(yè)務,以年終(即12月份)的經濟業(yè)務為主要內容。本次模擬實訓過程中不僅對書本上的專業(yè)理論知識的掌握得到了進一步鞏固,還對所學過的《基礎會計》、《財務會計》、《成本會計》、《會計報表分析》得到了進一步理解,發(fā)現不懂的問題,一方面參照書本,一方面向老師詢問,包括一些計價方法、分析方法、核算方法等,實際與理論一對照豁然開朗,掌握的較牢固。

4、上周我們進行了鉗工實訓課,總的來說受益匪淺。 剛開始我的心情是充滿了疑問,不解的是,我們學計算機的,怎么會干鉗工這樣的活呢!但現在想一想,學了不少的課外知識,有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!

5、會計實訓是每年暑假前必不可少的一門功課,而會計實訓對于我們會計專業(yè)學生來說也是至關重要的。因此無論你有多么的歸心似箭,你都必須把會計實訓給認真完成了,這對于我們來說,更多的是一種義務?;蛟S,有時候也會覺得,這實訓也沒有什么了不起的啊,它畢竟與現實生活中的會計工作差得遠了,但是我們若是抱著這種態(tài)度的話,那就真得是大錯特錯了。

6、學生攝影攝像實訓實習工作報告 孩童的時候,看著電視和電影里精彩的節(jié)目和演員的表演,心中的疑惑油然而生,那么小的電視機怎么會有這么豐富精彩的場面呢?到底里面的人和物是真的還是假的?這個問題確實在我的腦海了盤踞了好長的一段時間。這究竟是什么回事呢?隨著年齡的增長,自己也開始揭開它神秘的面紗。。。。每次看電視看電影都會看到一些工作人員肩上扛著一個機器,我知道那是拍攝用的儀器??粗ぷ魅藛T扛著它轉一圈就后就把所需要的東西拍下來了。看的時候挺容易的,也挺羨慕的,什么時候我也有機會過一下癮呢。這個機會終于來了。原本計劃的學期末的校外實習,因為甲流的流行,學校給我們安排了校內的實習的內容,就是我們這次的攝影攝像實訓,在我們組所有成員的共同努力下,我們的工作也進入了后期的制作過程,很開心,很高興,又一部屬于我們自己的電影即將面世了,雖然它比不上那些大導演拍攝的,比不上那些獲獎的校園短劇,但是我們還是很欣慰,因為里面是我們成員的心血,我們?yōu)橹冻龊芏?,所以我們對我們的?chuàng)作還是很滿意的,即完成了學校留給的實踐任務,又創(chuàng)作了屬于自己的電影,我們沒有理由不高興,下面就先簡單談談我們電影的創(chuàng)作已經拍攝內容吧。

7、學生實訓報告?zhèn)€人自我評價1 為期兩周的會計實訓結束了,回想這兩個實訓周:建帳,填制憑證,審核,記帳,編總帳,制試算平衡表......一個一個落實,掌握。

8、學生關于學院鉗工實訓的心得報告 為期三天的鉗工實訓結束了,在實訓期間雖然很累,但我們很快樂,因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓期只有短短的兩周,在我們三年的大學生活中它只是小小的一部分,卻是非常重要的一部分,對我們來說,它是很難忘記的,畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。

9、短短的四周實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的!記得剛開始,實訓是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應,只能依靠老師的引導和幫助,現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。實訓不僅培養(yǎng)了我們的實際工作技能和技巧,而且增強了我們的實際上崗能力,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!這次的綜合實訓我想簡單的從幾個方面來談!

10、為幫助廣大計算機專業(yè)畢業(yè)生實現畢業(yè)設計目標,保證畢業(yè)設計實踐環(huán)節(jié)工作的順利進行,現將各環(huán)節(jié)做如下 提示,以幫助廣大首次從事畢業(yè)設計的畢業(yè)生對畢業(yè)設計的過程有一個大致的了解。一、計算機專業(yè)實踐環(huán)節(jié)形式:

11、隨著信息技術的高速發(fā)展,我國的市場經濟也飛速發(fā)展起來。經濟全球化的腳步快速發(fā)展,也帶動了我國經濟的發(fā)展,經濟的繁榮使我國與國際市場的距離越來越近,各國之間的貿易往來也越來越頻繁,國際貿易發(fā)展的越來越快,對國際貿易方面的人才需求也越來越大,為了適應當前的發(fā)展形勢,使我們快速地與國際接軌,使我國的經濟在市場上占據更多的市場份額。我們國家也越來越重視培養(yǎng)國際貿易方面的人才,而我們作為國際貿易相關專業(yè)的學生,對這方面知識的了解也顯得必要,因此,我們網絡營銷專業(yè)這個學期開設了國際貿易實務這門課程,為了使我們通過一個學期的學習使我們的理論知識和實踐聯系起來,學校特為我們安排了為期五天的國際貿易實訓。

12、會計電算化專業(yè)學生的實訓報告 一、實習內容: 1、總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務操作和流程:首先設置常用摘要,以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核,修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務處理。應用總賬系統(tǒng)對憑證進行記賬,錄入銀行對賬單,查詢日記賬,進行銀行對賬。在期末業(yè)務中,調整稅金,結轉損益,定義轉賬分錄,對機制憑證進行審核、記賬,最后結賬。

學生實訓報告?zhèn)€人自我評價開頭(十二篇)

學生實訓報告?zhèn)€人自我評價1為期兩周的會計實訓結束了,回想這兩個實訓周:建帳,填制憑證,審核,記帳,編總帳,制試算平衡表......一個一個落實,掌握。對于這次實訓,怎一個'累'字了得,大腦繃得緊緊的,注意力需要高度集中,生怕犯錯誤,但即使很注意了,實訓過程中,還是難免會犯錯誤。犯了錯誤并不可怕,最重要的是懂得更正法,憑證中出現的錯誤如何更正,帳簿中的錯誤又如何更正,等等。憑證與帳簿中出現的不一樣錯誤都有不一樣的更正方法,我們都得掌握不一樣的更正方法,那么以后在實際工作中如果碰到不一樣的
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