1、一. 調(diào)查目的 過(guò)年，對(duì)我們?cè)谧拿恳晃粚W(xué)生來(lái)說(shuō)，是最盼望、最高興的日子，因?yàn)槊康酱汗?jié)，大家可以收到一筆不小數(shù)目的壓歲錢(qián)。我也不例外，今年我所獲得的壓歲錢(qián)比往年都要多，面對(duì)這些壓歲錢(qián)，我是無(wú)從下手，不知道如何去使用它們，突然間，我的腦子中萌生了一個(gè)念頭，對(duì)同學(xué)們壓歲錢(qián)的使用進(jìn)行一次調(diào)查。同學(xué)們將如何支錢(qián)使用在哪些方面呢？同學(xué)們是否愿意將自己的零用錢(qián)用于社會(huì)公益事業(yè)？壓歲錢(qián)由誰(shuí)支配？帶著這些問(wèn)題我利用寒假的時(shí)間開(kāi)始著手進(jìn)行調(diào)查。
2、隨著生活水平的改善，手機(jī)的普及率開(kāi)始升高，且使用者范圍也開(kāi)始擴(kuò)張，還記得前幾年，擁有一部屬于自己的手機(jī)，是一件很了不起的事，而且，還是大人們的事而已，大學(xué)生、中學(xué)生......想也別想！但是20世紀(jì)的今天，卻不同了，在學(xué)校里，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學(xué)生，小學(xué)生，父母為了跟兒女得到第一時(shí)間的聯(lián)絡(luò)，紛紛給兒女們買(mǎi)起手機(jī)來(lái)，有得學(xué)生身上還有兩部手機(jī)呢，那更不用說(shuō)手機(jī)電話卡了。從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機(jī)，無(wú)論從功能到外表都是一個(gè)大飛躍，但是，價(jià)格卻成反比，這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)買(mǎi)機(jī)好時(shí)期，所以不少學(xué)生趕上了這好時(shí)期，擁有了屬于自己的手機(jī)，而且越來(lái)約年輕化。特別是近兩年，隨著手機(jī)價(jià)格的下降、短信服務(wù)的開(kāi)通和各種手機(jī)sim卡的出現(xiàn)，手機(jī)不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢(mèng)想，而是成為一種較為普及的通訊工具。
3、新學(xué)期伊始，為及時(shí)了解和掌握07級(jí)學(xué)生寒假返校后的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步作好學(xué)生的思想工作，我院組織學(xué)生干部通過(guò)抽樣問(wèn)卷調(diào)查、走訪宿舍、個(gè)別談話等形式對(duì)07級(jí)學(xué)生 關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題以及 思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了調(diào)查分析總結(jié) ?？傮w說(shuō)來(lái)學(xué)生們的思想基本是穩(wěn)定、積極向上的，正以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年。顯示出青年學(xué)生健康、樂(lè)觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌。在我們本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估成功的形式下，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，旨在深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力，爭(zhēng)做發(fā)展的模范，改革的模范，管理的模范，進(jìn)一步加強(qiáng)師范院系學(xué)風(fēng)建設(shè)。07級(jí)學(xué)生深受激勵(lì)，在新的學(xué)期表現(xiàn)出了昂揚(yáng)進(jìn)取的嶄新姿態(tài)。
4、20××年8月6日至20××年8月10日我在潮州市松昌中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。松昌中學(xué)是我的母校，時(shí)隔兩年，當(dāng)我重新踏進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)在那里度過(guò)幾年美好時(shí)光的校園時(shí)，心里充滿了莫名的感動(dòng)。
5、我就在校大學(xué)生戀愛(ài)觀做了調(diào)查，此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的大學(xué)生，調(diào)查不分年級(jí)，調(diào)查方法為隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查全程歷時(shí)一個(gè)星期，受調(diào)查對(duì)象共計(jì)八十五人，部分受調(diào)查對(duì)象接受的是紙質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查，另外一部分受調(diào)查對(duì)象接受的是電子稿問(wèn)卷調(diào)查。
6、組長(zhǎng)：林錦成 組員：陳莉莉、張義澤、林鑫銘、江瑩瑩、吳萬(wàn)、田海峰、林宏臻、林生楷、鄭巨龍 一、調(diào)查目的：
7、中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查與研究結(jié)題報(bào)告 研究班級(jí)：高二 244班 研究成員：鹿如強(qiáng)、張璇、張浩、張帆、郝旺
8、按照學(xué)校的計(jì)劃，16周是我們的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)周。這次的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就是對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查結(jié)果，選擇要銷(xiāo)售的產(chǎn)品，最后制定價(jià)格及銷(xiāo)售策略開(kāi)展校內(nèi)產(chǎn)品銷(xiāo)售。
9、一、本次調(diào)查的對(duì)象 （一）本次調(diào)查的目的中學(xué)生課外閱讀是語(yǔ)文教學(xué)上容易被忽略的一環(huán)，而學(xué)生課外閱讀的質(zhì)與量直接影響到中學(xué)生的語(yǔ)文修養(yǎng)，同時(shí)還能反映出學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)生家長(zhǎng)的文化素質(zhì)、學(xué)校的辦學(xué)思想及教師的指導(dǎo)方法等方面的問(wèn)題，對(duì)于指導(dǎo)語(yǔ)文教師今后開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、提醒學(xué)生家長(zhǎng)提高對(duì)孩子讀書(shū)的支持意識(shí)、建議學(xué)校轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想改善辦學(xué)條件都有著積極的作用。
10、5月20日是第22個(gè)全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，最新的杭州中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況調(diào)查數(shù)據(jù)新鮮出爐。數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，相對(duì)于營(yíng)養(yǎng)不良，xx市學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩和營(yíng)養(yǎng)不均衡情況更為明顯。
11、隨著生活水平的改善，手機(jī)的普及率逐年升高，使用者的范圍也逐步擴(kuò)大?，F(xiàn)在，高中在校生攜帶手機(jī)的越來(lái)越多。為全面了解我校學(xué)生校園內(nèi)攜帶手機(jī)及使用情況，了解他們的真實(shí)想法與做法，4月21日，校教育處組織了《學(xué)生校園內(nèi)攜帶使用手機(jī)情況問(wèn)卷調(diào)查》。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷4500份，實(shí)收有效答卷3850份，問(wèn)卷上不要求填寫(xiě)任何個(gè)人信息，確保了調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性。調(diào)查結(jié)束后我們對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)，分析研究。
12、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院工商管理學(xué)院 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)要求 一、關(guān)于社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的說(shuō)明
13、隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的增長(zhǎng)和移動(dòng)通信服務(wù)的發(fā)展，我國(guó)的移動(dòng)通信市場(chǎng)增長(zhǎng)迅速，手機(jī)日漸普及。中低齡層手機(jī)普及率的增長(zhǎng)要明顯高于中年層的居民，而且，手機(jī)潛在消費(fèi)群有低齡化的趨勢(shì)，可以說(shuō)青少年是一個(gè)巨大的市場(chǎng)。
14、一、學(xué)生思想道德的基本狀況 (一)理想與追求 調(diào)查顯示，當(dāng)今的中小學(xué)生有較強(qiáng)的自我意識(shí)，他們更務(wù)實(shí)、更現(xiàn)代、更人性，也更重視個(gè)人的發(fā)展，這是社會(huì)的人本化和價(jià)值觀的多元化的具體體現(xiàn)。無(wú)庸質(zhì)疑，這一代的中小學(xué)生是歷史上最優(yōu)秀的一代，他們的獨(dú)立性很強(qiáng)，不來(lái)虛的，失去了崇高的理想，但卻有扎實(shí)的追求，雖然在太強(qiáng)調(diào)自我的時(shí)候可能忽略了對(duì)別人的關(guān)照;他們?cè)谧非笪镔|(zhì)利益的時(shí)候，可能對(duì)社會(huì)的責(zé)任想的不多，但這些都不能否認(rèn)這一代人本質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)。
15、奎日，《2024中國(guó)學(xué)生留學(xué)意向調(diào)查報(bào)告》在京發(fā)布，報(bào)告顯示，有近35%的意向留學(xué)生留學(xué)前即擁有出國(guó)經(jīng)歷，27.7%的意向留學(xué)生選擇留學(xué)美國(guó)，占比明顯高于其他國(guó)家。
16、隨著近年各大高校擴(kuò)招，全國(guó)總體就業(yè)壓力嚴(yán)峻，畢業(yè)生就業(yè)壓力前所未有，暑期大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告。對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對(duì)決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析，總結(jié)和測(cè)定，確定奮斗目標(biāo)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。
17、壓歲錢(qián)是中華傳統(tǒng)習(xí)俗，是伴隨著春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，已經(jīng)有二千多年的歷史了。年三十給孩子壓歲錢(qián)，是在新年里，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的一種祝福和期待。那么，小學(xué)生是怎樣看待壓歲錢(qián)的呢？壓歲錢(qián)多少最為適宜？又分別怎么用的呢？為了弄清楚這些問(wèn)題，我進(jìn)行了全面調(diào)查，具體調(diào)查情況如下：
18、小學(xué)老師學(xué)生自主學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告 一、本次課堂教學(xué)模式改革的意義和背景 新課程強(qiáng)調(diào)“在教學(xué)中要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位”。提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力已成為教育界目前關(guān)注的重要課題，我校根據(jù)縣教研室年初提出的“在各小學(xué)推廣和應(yīng)用自主、合作、探究教學(xué)模式”要求，結(jié)合我校的縣級(jí)立項(xiàng)課題《山區(qū)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略研究》，我們提出了“先培訓(xùn)、后實(shí)踐，先計(jì)劃、再實(shí)驗(yàn)，邊總結(jié)、邊整改”的課改思路，以適應(yīng)教改發(fā)展的要求。為此學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，組織課題研究小組和課改老師進(jìn)行了“自主學(xué)習(xí)”教改的初步探討。
19、不到兩個(gè)月的實(shí)習(xí)階段我在初中實(shí)習(xí)，裝備了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)，使校園教學(xué)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。現(xiàn)在對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查如下。
20、一、 研究背景 歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的人是難以成功的。在這個(gè)物質(zhì)生活豐富的社會(huì)里，許多同學(xué)已經(jīng)不注意勤儉節(jié)約了，為此，我們小組在這方面進(jìn)行了調(diào)查研究。
21、有關(guān)中學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告 近年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度迅猛，人民的生活水平日益提高，其中成年人的消費(fèi)問(wèn)題成為社會(huì)輿論話題?，F(xiàn)在獨(dú)生子女越來(lái)越多，很多家長(zhǎng)都疼愛(ài)自己的孩子，因此總是滿足孩子的要求。（家長(zhǎng)也是很無(wú)奈。） 青少年花錢(qián)的開(kāi)銷(xiāo)結(jié)構(gòu)：
22、學(xué)生眼睛視力的調(diào)查分析報(bào)告 一、緣由 1985年至今，我國(guó)曾進(jìn)行了4次全國(guó)青少年體質(zhì)健康調(diào)查。調(diào)查表明，我國(guó)青少年的體質(zhì)不斷滑坡，其中，中小學(xué)生近視發(fā)病率逐年上升，近視率位居世界前列。最近一次調(diào)查顯示：小學(xué)學(xué)生視力不良率占31.67%，中學(xué)占58.07%，高中占76.02%，大學(xué)占82.68%。學(xué)生近視眼防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
23、在大學(xué)校園，經(jīng)常能看到男生手捧玫瑰，在女生宿舍樓下癡癡等待，望眼欲穿，也經(jīng)常能看到一對(duì)對(duì)情侶在學(xué)校食堂共同進(jìn)餐，卿卿我我 維持感情需要浪漫，但是，制造浪漫也需要玫瑰和鉆石。進(jìn)入90后大學(xué)生時(shí)代，談一場(chǎng)戀愛(ài)需要多少成本？是誰(shuí)在為他們的戀愛(ài)買(mǎi)單？身處熱戀之中的學(xué)子們又是怎么看待他們無(wú)法回避的戀愛(ài)成本問(wèn)題呢？
24、中學(xué)生上網(wǎng)是一個(gè)被社會(huì)廣為關(guān)注的話題。究竟中學(xué)生上網(wǎng)有何得利弊，中學(xué)生自己又是怎么看待這個(gè)問(wèn)題的呢？為此，我們以中學(xué)生為什么愛(ài)上網(wǎng)為主線，進(jìn)行了一系例關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)的較全面的調(diào)查。本次調(diào)查主要以問(wèn)卷形式，得到了高一年段500名同學(xué)的熱情支持。在些特表感謝。
25、關(guān)于學(xué)生近視情況的調(diào)查報(bào)告 我從四歲開(kāi)始就戴上了眼鏡，因?yàn)槲业难劬剂巳跻暫蜕⒐猓瑥拇?，電視、電腦就與我劃清了界限。即便如此，我在七歲時(shí)還是患上了近視。我的周?chē)?，患近視的同學(xué)很多，因此我很想弄明白他們又是為何患上近視的。于是，我對(duì)小學(xué)生近視原因進(jìn)行了調(diào)查。
26、為了解我校學(xué)生日記寫(xiě)作狀況，查找出日記寫(xiě)作中存在的問(wèn)題，從而促進(jìn)我校學(xué)生作文寫(xiě)作水平，進(jìn)行課題研究。《日記在寫(xiě)作課中所發(fā)揮的作用》。學(xué)?！度沼洝氛n題組對(duì)我校學(xué)生組織了一次問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查共獲取了200個(gè)有效數(shù)據(jù)，為進(jìn)一步研究我校學(xué)生日記寫(xiě)作現(xiàn)狀、培養(yǎng)學(xué)生良好的日記寫(xiě)作習(xí)慣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。
27、1.學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告模板 一、問(wèn)題的提出 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小學(xué)生近視人數(shù)頗多。于是便針對(duì)小學(xué)生近視情況，展開(kāi)了對(duì)近視原因，近視人數(shù)，以及如何預(yù)防近視的一次綜合實(shí)踐調(diào)查。
28、為了了解當(dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況，以便對(duì)其研究探索出相應(yīng)的有效對(duì)策，我做了當(dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有與時(shí)代相對(duì)應(yīng)的時(shí)代特征。其具體表現(xiàn)如下：
29、為了充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為我組的分層教學(xué)教改工作中提供有價(jià)值的參考依據(jù)，我們?cè)谌８叨秶鷥?nèi)展開(kāi)了調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況匯報(bào)如下：
30、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)要求參考 一、關(guān)于社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的說(shuō)明 撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，是本科實(shí)踐教學(xué)與科學(xué)研究環(huán)節(jié)的重要組成部分；是對(duì)學(xué)生公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)效果的一個(gè)檢驗(yàn)；是學(xué)生將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，解決實(shí)踐問(wèn)題能力的一個(gè)綜合體現(xiàn)。
31、教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告－－網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)生的利弊分析 楊燕娟 現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，時(shí)代進(jìn)步的同時(shí)也帶來(lái)了一些爭(zhēng)論，到底網(wǎng)絡(luò)這樣的環(huán)境對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是有利還是有弊呢？
32、《中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告》研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告 選題依據(jù) 水是生命的源泉，水是生命的搖籃， 水是人體各種細(xì)胞和體液的重要組成部分。人體內(nèi)的水分約占體重的60％，水是人體內(nèi)含量最多的一種化學(xué)物質(zhì)，人體的許多生理活動(dòng)一定要有水的參與才能進(jìn)行，人對(duì)水的需要僅次于氧氣 。
33、——奮斗組(組長(zhǎng)：李志超) 當(dāng)今世界，隨著生活消費(fèi)水平的提高和家庭子女的減少我們學(xué)生的消費(fèi)水平也悄悄發(fā)生了變化。 對(duì)此，我們對(duì)6班學(xué)生做了一次全面的調(diào)查。
34、學(xué)生調(diào)查報(bào)告分析 一、問(wèn)卷調(diào)查目的： 本次問(wèn)卷調(diào)查，為2024xx區(qū)小課題《高中生物教學(xué)過(guò)程中落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)的途徑研究》研究是第一階段，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生對(duì)生物學(xué)科核心素養(yǎng)認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)對(duì)作答相關(guān)試題，了解核心素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和內(nèi)化情況，通過(guò)調(diào)查研究研究發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，積極探索下一步落實(shí)途徑，為課題下一步研究提供依據(jù)。
35、學(xué)生調(diào)查報(bào)告 愛(ài)情，人類(lèi)永恒的話題。我這篇調(diào)查報(bào)告以我所在的大學(xué)——山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院為基點(diǎn)，進(jìn)而折射出大學(xué)生普遍的戀愛(ài)觀。本次調(diào)查的目的是讓大學(xué)生了解自己的戀愛(ài)觀，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀。
36、作為新時(shí)期的大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)在我們生活中具有不可或缺的重要地位。網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)從以前遙不可及的狀態(tài)，變成了當(dāng)今最火爆，最適合年輕族購(gòu)物口味的一種購(gòu)物方式。
37、學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文 春節(jié)部分物價(jià)上漲情況調(diào)查報(bào)告 調(diào)查時(shí)間；2024年1月23日下午3時(shí)
38、調(diào)查時(shí)間：20xx年12月27日。 調(diào)查地點(diǎn)：xxx。 調(diào)查目的：當(dāng)?shù)氐淖兓? 找到數(shù)量：3處。
39、技工院校學(xué)生的入學(xué)動(dòng)機(jī)及擇業(yè)趨向調(diào)查報(bào)告模板 一、問(wèn)題的提出 隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善和教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整，社會(huì)對(duì)人才的需求呈現(xiàn)出高學(xué)歷、高技能以及學(xué)歷加技能的多元化復(fù)合型人才的新特點(diǎn)。伴隨著普通高校的擴(kuò)招以及各類(lèi)高職院校的紛紛成立，普通高中的報(bào)考持續(xù)升溫，再加之畢業(yè)生生源逐年減少，因此各級(jí)各類(lèi)技工院校生源急劇萎縮。而另一方面，各級(jí)各類(lèi)企業(yè)又急需各層次的技能型人才。嚴(yán)峻的招生形勢(shì)，已向技工教育提出了挑戰(zhàn)、敲響了警鐘。如何使技工院校在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，以便更好地為首都的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)出更多的實(shí)用型技能人才，已成為當(dāng)前技工院校亟待解決的問(wèn)題。為此，筆者于2024年11月，對(duì)北京市工業(yè)技師學(xué)院2014級(jí)的468名新生進(jìn)行了入學(xué)動(dòng)機(jī)和擇業(yè)趨向的抽樣問(wèn)卷調(diào)查。
40、對(duì)班上學(xué)生各類(lèi)書(shū)籍喜好的調(diào)查報(bào)告 作者/ 江蘇 駱希然 江蘇省句容市崇明小學(xué)六 （3）班駱希然
41、關(guān)于農(nóng)村初級(jí)中學(xué)學(xué)生人際交往調(diào)查報(bào)告 一、問(wèn)題的提出 二十一世紀(jì)是知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用時(shí)期，也是各國(guó)政府在教育體制改革的重點(diǎn)。技術(shù)應(yīng)用離不開(kāi)合作和互動(dòng)方式，合作必須建立在互相信賴的人際交往的基礎(chǔ)之上才得以實(shí)現(xiàn)，因此培養(yǎng)學(xué)生廣交朋友的能力顯得尤為重要，只有建立正常的人際交往關(guān)系，正確處理好人際關(guān)系，才能更好地適應(yīng)新世紀(jì)和當(dāng)代社會(huì)的需要，才能有效地提高工作效率。為了比較客觀地了解當(dāng)代農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的班級(jí)人際交往的現(xiàn)狀，為教育行政部門(mén)作出科學(xué)的教育決策提供客觀的第一手資料，以便改善不良的人際交往狀況，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)交往，提高正確處理人際關(guān)系的能力，鑒于以上原因，我們確立這個(gè)課題進(jìn)行調(diào)查研究。
42、xx省從xx年開(kāi)始實(shí)施高中的新課程改革，其目的也就是培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)的學(xué)生。在以往的教學(xué)中從初中化學(xué)到高中化學(xué)無(wú)論從教學(xué)容量還是教學(xué)難度上講，都是一次巨大的飛躍，所以很多學(xué)生在初中時(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)很輕松也很有興趣，但一上高中以后由于容量太多、難度太大，都漸漸的對(duì)化學(xué)失去了興趣。而此次新課程改革降低了高一化學(xué)的難度，其教材的宗旨是內(nèi)容廣泛但都點(diǎn)到為止，這樣就有利于學(xué)生在高中階段保持對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。那么在實(shí)際教學(xué)中有沒(méi)有達(dá)到這樣的效果呢？為此，就高中學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)情況以及他們的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，本人進(jìn)行了一次調(diào)查。
43、背景:網(wǎng)絡(luò) 隨著社會(huì)的發(fā)展，已漸漸成為人們生活中的一部分。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在現(xiàn)在的大城市中，已有76.7%的學(xué)生家庭購(gòu)置了電腦，其中家中聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)占到69.2%，這說(shuō)明隨著城市居民生活水平的提高，電腦已成為家庭學(xué)習(xí)和休閑的主要家電。在電腦成為我們不可缺少的一部分時(shí)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們青少年的影響也是不容忽視的！現(xiàn)在有許多青少年，上網(wǎng)無(wú)非就是玩游戲，聊天等娛樂(lè)性的目的。
44、中學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查報(bào)告 隨著生活水平的改善，手機(jī)的普及率也開(kāi)始增高，而且使用者范圍也開(kāi)始擴(kuò)張。手機(jī)成了中學(xué)校園里隨處可見(jiàn)的通訊工具。
45、隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高，人們的消費(fèi)水平也大大的提高了。中國(guó)零售業(yè)的飛速發(fā)展，使得人們的購(gòu)物心理也發(fā)生了變化。了解消費(fèi)最新趨勢(shì)，掌握消費(fèi)者購(gòu)物心理，更好地滿足消費(fèi)者需求，是零售企業(yè)在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的根本。超市作為零售業(yè)的一種典型代表，它在人們心目中已經(jīng)基本確立了購(gòu)物方便、價(jià)格實(shí)惠的行業(yè)形象，成為人們居家生活中的主要購(gòu)買(mǎi)場(chǎng)所。可金融危機(jī)造成終端零售業(yè)不景氣或衰退，市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)力下降，這些對(duì)超市無(wú)疑也造成一定影響，該怎樣改善這一情況？從消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣和心理特征上思考，怎樣才能更好地滿足顧客的需求？針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，我們這個(gè)調(diào)查小組決定選擇臨潼的幾家超市，用了近一個(gè)月的時(shí)間，我們走訪了上?？投汲信R潼分店，人人家等超市，對(duì)它們的總體情況有了一定的了解，分別對(duì)其店內(nèi)消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者做問(wèn)卷調(diào)查（見(jiàn)附錄）。
46、中學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告范文 我們課題組對(duì)七年級(jí)62名學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果令人擔(dān)憂。 存在的問(wèn)題：
47、XX年實(shí)踐課題：你對(duì)**的公共設(shè)施有什么意見(jiàn)和建議嗎？ 調(diào)查范圍：隨機(jī)調(diào)查 調(diào)查時(shí)間：上午9：00到下午3：00
48、關(guān)于學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告樣本 和諧江蘇，生態(tài)文明倡導(dǎo)之行”的暑期社會(huì)實(shí)踐，豐富了大學(xué)生的暑期生活，拓寬了學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的渠道。在之前的實(shí)踐之后，懷德小分隊(duì)來(lái)到常州市里的幾個(gè)小區(qū)做了調(diào)查，深入的研究了居民對(duì)燃?xì)庀嚓P(guān)知識(shí)的了解程度，并且想通過(guò)實(shí)踐學(xué)來(lái)的知識(shí)對(duì)天然氣做一個(gè)全面的宣傳。
49、近日，全球高校學(xué)生教育調(diào)查權(quán)威評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)i-graduate公布了xx年全球范圍內(nèi)國(guó)際學(xué)生教育調(diào)查報(bào)告。新西蘭商學(xué)院在全球國(guó)際學(xué)生晴雨表(the international student barometer™，下文中縮寫(xiě)為isb)中多項(xiàng)指數(shù)獲得滿分，在全球高等教育發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中亮劍。
50、關(guān)于學(xué)生近視情況的調(diào)查報(bào)告 一、問(wèn)題的提出： 我們班許多同學(xué)都陸續(xù)帶上了眼鏡，。有多少人近視了？他們又因?yàn)槭裁丛蚪暤?？讓我們?lái)做一次調(diào)查。
