2024年學(xué)校工作報(bào)告怎么寫(xiě)
1. 學(xué)校概況：簡(jiǎn)述學(xué)校的基本情況，包括學(xué)生人數(shù)、教職員工規(guī)模、教學(xué)設(shè)施等。
2. 教學(xué)成果：列出過(guò)去一年的主要教學(xué)成績(jī)，如升學(xué)率、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況、學(xué)生綜合素質(zhì)提升等。
3. 教師發(fā)展：介紹教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研究、教學(xué)創(chuàng)新等方面的情況。
4. 學(xué)生服務(wù)：描述學(xué)校為提高學(xué)生生活質(zhì)量所做的努力，如心理咨詢、社團(tuán)活動(dòng)、校園安全等。
5. 校園建設(shè)：提及校園設(shè)施的改善或新建項(xiàng)目，以及環(huán)境美化工作。
6. 社區(qū)參與：分享學(xué)校在社區(qū)服務(wù)、公益活動(dòng)等方面的角色和貢獻(xiàn)。
7. 面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略：提出學(xué)校目前面臨的問(wèn)題，并提出解決或改善的計(jì)劃。
8. 未來(lái)展望：設(shè)定下一學(xué)年的目標(biāo)和規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展的決心。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：
尊敬的校董會(huì)成員，親愛(ài)的教職員工，同學(xué)們：
我們齊聚一堂，回顧過(guò)去的一年，共同見(jiàn)證我校在教育道路上的穩(wěn)健步伐。2024年，我們秉持教育初心，以學(xué)生為中心，致力于提升教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造和諧校園環(huán)境。
結(jié)尾：
展望2025年，我們將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的態(tài)度，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們將強(qiáng)化師資力量，優(yōu)化教育資源，提升學(xué)生體驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)更高遠(yuǎn)的教育目標(biāo)而不懈努力。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)我校更加輝煌的明天！
感謝每一位教職員工的辛勤付出，感謝同學(xué)們的積極進(jìn)取，感謝家長(zhǎng)和社會(huì)各界的支持與信任。讓我們一起，以實(shí)際行動(dòng)踐行教育的使命，為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的棟梁之材貢獻(xiàn)力量。
謹(jǐn)此報(bào)告，敬請(qǐng)審議。
2024年學(xué)校工作報(bào)告范文
第一篇 2024年學(xué)校工作報(bào)告9250字
二0一0學(xué)校工作回顧
一、“三項(xiàng)活動(dòng)”有聲有色
為切實(shí)加強(qiáng)“三項(xiàng)活動(dòng)”的開(kāi)展，學(xué)校制定了《課堂教學(xué)效益年活動(dòng)實(shí)施方案》《師生讀書(shū)標(biāo)兵評(píng)選辦法》《“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比細(xì)則》等制度，大力營(yíng)造“向課堂要效率”、“向課堂要質(zhì)量”的教學(xué)環(huán)境。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，實(shí)踐“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)效益觀；探究自主、高效的課堂教學(xué)模式；課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)先學(xué)后教，以學(xué)定教，以學(xué)論教；培育問(wèn)題意識(shí)；打造有特色、高效率的經(jīng)典課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。為此開(kāi)展了有特色，見(jiàn)成效的活動(dòng)。
1. “三項(xiàng)活動(dòng)”組織實(shí)施井然有序。年初，學(xué)校在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上制定了切實(shí)可行的“三項(xiàng)活動(dòng)”實(shí)施方案，并以“三項(xiàng)活動(dòng)”為主線，中小學(xué)分別制定了翔實(shí)的“教學(xué)效益年”活動(dòng)計(jì)劃，做到了月月有活動(dòng)，當(dāng)月見(jiàn)成效。
2.“案例展評(píng)”、“同課異構(gòu)”競(jìng)賽百花齊放。6月11日進(jìn)行了教師教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、課后反思展評(píng)，供教師觀摩和學(xué)習(xí)。10月和11月中小學(xué)“同課異構(gòu)”競(jìng)賽課取得了圓滿成功，推選出了李景素等十三人優(yōu)勝者?；顒?dòng)豐富了教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)闊了教師視野，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促使教研風(fēng)氣得到根本轉(zhuǎn)變。
3. 經(jīng)典詩(shī)文誦讀聲情并茂。師生“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”系列活動(dòng)分別于4月15日， 5月10日和5月11日舉行，活動(dòng)激發(fā)了師生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和祖國(guó)語(yǔ)言文字的興趣，提升了道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
4.經(jīng)驗(yàn)交流百家爭(zhēng)鳴。3月25日開(kāi)展了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。十月份，在教研組內(nèi)開(kāi)展了“有效備課”、“有效批閱作業(yè)”研討會(huì)。11月29日舉行“三疑三探”教學(xué)模式研討會(huì)。教師們圍繞11月20日和21日聽(tīng)觀摩課、聽(tīng)講座談心得、說(shuō)體會(huì)。部分教師就自己推行“三疑三探”教學(xué)模式說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，談困惑。研討會(huì)開(kāi)闊了教師們的思維，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)“三疑三探”教學(xué)模式的理性思考。教師通過(guò)參與研討活動(dòng)更新了教育理念，促進(jìn)了教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)了課程改革。
5. 師生讀書(shū)如火如荼。 6月28日舉行“新課改理念下的教與學(xué)”為主題的教師讀書(shū)論壇活動(dòng)。教師結(jié)合自身的工作暢談讀書(shū)心得和收獲，談讀書(shū)帶來(lái)的教學(xué)理念、教學(xué)方式、課堂教學(xué)組織及精神風(fēng)貌的轉(zhuǎn)變。小學(xué)教室建成圖書(shū)角，各班自配圖書(shū)，每個(gè)學(xué)生帶來(lái)2—3本書(shū)供交換閱讀，班級(jí)藏書(shū)在150本以上，有些班級(jí)的藏書(shū)量達(dá)到250本，人均在5本以上。少先隊(duì)開(kāi)展了推薦好書(shū)活動(dòng)。學(xué)校給中學(xué)各班配發(fā)了圖書(shū)，部分班級(jí)和學(xué)生自己訂閱了報(bào)紙和雜志。師生讀書(shū)活動(dòng)還延伸到師生假期生活，為保證讀書(shū)的質(zhì)量，將讀書(shū)活動(dòng)寫(xiě)進(jìn)了學(xué)校制度和“家校聯(lián)心卡”，分年級(jí)段給學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)目。
學(xué)校多次組織以《論語(yǔ)》、《給教師的一百條建議》為主的教師集體學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。十二月，對(duì)學(xué)生和教師的讀書(shū)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出“教師讀書(shū)標(biāo)兵”12人，中學(xué)生“讀書(shū)標(biāo)兵”24人，小學(xué)生“讀書(shū)標(biāo)兵”45人，“書(shū)香班級(jí)”5個(gè)。通過(guò)多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)習(xí)型校園已然形成，讀書(shū)氛圍濃厚。
6.青年教師雙過(guò)關(guān)活動(dòng)按計(jì)劃實(shí)施。十月份，教育局組織專業(yè)人員對(duì)我校四名英語(yǔ)青年教師過(guò)關(guān)聽(tīng)課。
二、教學(xué)常規(guī)常抓不懈
1.落實(shí)好“四精四必”，“五字”，《__區(qū)初中教學(xué)措施十三條》、《__區(qū)小學(xué)教學(xué)措施十一條》、《__區(qū)實(shí)施有效教學(xué)的基本要求》等相關(guān)文件的要求。通過(guò)強(qiáng)化過(guò)程管理，學(xué)校常規(guī)管理的“六認(rèn)真”再上一個(gè)層次，達(dá)到“六有效”，形成抓教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
2．加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)反饋工作。完善教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度，加強(qiáng)了隨堂聽(tīng)課的力度。常規(guī)檢查促進(jìn)教師對(duì)教材的鉆研，教師能認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思。堅(jiān)持校務(wù)委員推門(mén)聽(tīng)課制度，了解教師課堂教學(xué)的真實(shí)狀況。
3．向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
精細(xì)備課，讓每一節(jié)課充實(shí)。嚴(yán)實(shí)上課，改革教學(xué)方法?？茖W(xué)鞏固，讓每一份作業(yè)都有實(shí)效。凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問(wèn)題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。本年度，中小學(xué)絕大部分教師利用多媒體上課達(dá)到十次，部分青年教師能熟練地利用白板教室上課。
4.加強(qiáng)年級(jí)組管理。
本年度，加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組的考核，形成爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組的良好風(fēng)尚。多個(gè)年級(jí)組確立了自己的追求，如七年級(jí)組以“創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、明理”為組訓(xùn)。
5. 畢業(yè)班工作。
抓好九年級(jí)綜合測(cè)試中的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、口語(yǔ)等級(jí)考試、實(shí)驗(yàn)操作考查，體育考試等四項(xiàng)工作。學(xué)校多次召開(kāi)了畢業(yè)年級(jí)教學(xué)分析會(huì)。分析班級(jí)情況、了教學(xué)中存在的問(wèn)題，鼓勵(lì)教師找準(zhǔn)問(wèn)題，針對(duì)教學(xué)和學(xué)生實(shí)際情況采取切實(shí)可行的措施。
三、德育工作穩(wěn)步前進(jìn)
學(xué)校德育工作遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入口，以校園規(guī)范管理為突破口，以主題鮮明，內(nèi)容豐富的活動(dòng)潤(rùn)物無(wú)聲地實(shí)現(xiàn)德育的內(nèi)化，培養(yǎng)出個(gè)性完滿、精神健全，人格高尚的學(xué)生。
1.落實(shí)開(kāi)學(xué)初教育，開(kāi)展日常行為規(guī)范教育。加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。把教育融入學(xué)生日常行為規(guī)范的細(xì)節(jié)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、重訓(xùn)練的原則，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好每一個(gè)育人環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。
2.通過(guò)形式多樣的主題教育活動(dòng)滲透德育教育。本學(xué)期開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠(chéng)實(shí)守信教育和關(guān)愛(ài)生命教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機(jī)整合。克服了重言傳、輕身教，重結(jié)果、輕過(guò)程的現(xiàn)象，開(kāi)展的特色活動(dòng)如下：
升旗儀式有特色，有內(nèi)涵。由學(xué)生會(huì)主持的升旗儀式，學(xué)生結(jié)合校園文化主題和國(guó)家大事致詞，貼近生動(dòng)實(shí)際的內(nèi)容，激發(fā)了師生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立了正確的國(guó)家意識(shí)。
“文明禮貌月”見(jiàn)成效。三月份校園“文明禮貌月”活動(dòng)掀起了講文明、樹(shù)新風(fēng)的熱潮。活動(dòng)過(guò)后征集文明標(biāo)語(yǔ)一百余條，評(píng)選出了十八名“文明標(biāo)兵”，七個(gè)班級(jí)為“文明禮貌先進(jìn)班集體”。
學(xué)生會(huì)競(jìng)選顯活力。四月初學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講，投票選出新一屆學(xué)生會(huì)成員。提高了學(xué)生會(huì)的服務(wù)意識(shí)，提升了管理的能力，并為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
真情捐款獻(xiàn)愛(ài)心。四月份為玉樹(shù)地震愛(ài)心捐款活動(dòng)中，師生慷慨解囊，共捐款1萬(wàn)余元。十月，全校師生為樂(lè)雅小學(xué)高雅潔同學(xué)捐款5179元。每一次活動(dòng)，都是對(duì)生命的敬重，是心靈的洗禮。
入團(tuán)入隊(duì)促成長(zhǎng)。五月份舉行了新團(tuán)員入團(tuán)儀式，吸納了20名優(yōu)秀學(xué)生加入團(tuán)組織?！傲弧眱和?jié)， 97名學(xué)生光榮加入了少先隊(duì)。
辯論比賽明事理。學(xué)校多方征集辯題，并挑選出適合中學(xué)生的辯題，于12月16日，舉行了八年級(jí)辯論賽，在12月20日，舉行了七年級(jí)辯論賽，辯論賽豐富了師生校園文化生活，達(dá)到了“真理越辯越明”的至高目標(biāo)。
輿論宣傳樹(shù)典型。發(fā)揮宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)和手抄報(bào)等隱性教育。開(kāi)展黑板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽，分年段設(shè)計(jì)有關(guān)衛(wèi)生、安全、法制、環(huán)保的小報(bào)，通過(guò)不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。辦好校園廣播站，堅(jiān)持正面的輿論導(dǎo)向，宣傳學(xué)校的大政方針和先進(jìn)典型。12月15日，一（1）班趙奕小同學(xué)的文明行為，感動(dòng)了廣大師生，在12月16日的周會(huì)課上召開(kāi)“向趙奕同學(xué)看齊，做文明少年”的主題班會(huì)。
3.加強(qiáng)了班主任工作。強(qiáng)化“班主任考核”制度，多次組織班主任專題學(xué)習(xí)，指導(dǎo)班主任結(jié)合本班實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)組織召開(kāi)主題班會(huì)。執(zhí)行班會(huì)提前備教案、簽字制。班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)上，班主任交流了他們的治班之道和心得。德育教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)高，班主任業(yè)務(wù)水平提升。
四、教學(xué)成績(jī)斐然
本年度，小學(xué)畢業(yè)質(zhì)檢成績(jī)突出，小學(xué)綜合排名列第三。陳高美、李宗芳畢業(yè)檢驗(yàn)成績(jī)名列第一，張秀花列第二，何赟、趙紅琳列第六，五人均獲丁玉平教育基金獎(jiǎng)勵(lì)。中考成績(jī)略有滑坡，但也有亮點(diǎn)，王鵬飛取得第三名的好成績(jī)。
8月14日，__區(qū)教育局、__慈善會(huì)就丁玉平教育基金發(fā)放在學(xué)校舉行，我校共有34人拿到獎(jiǎng)勵(lì)基金，占畢業(yè)年級(jí)總?cè)藬?shù)的十分之一強(qiáng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)和獎(jiǎng)金額均列全區(qū)前列。
五、教育科研再接再厲
1．校本教研形式多樣。
本學(xué)期的2月25日和26日是校本培訓(xùn)日，學(xué)習(xí)特級(jí)教師的觀摩課，聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告，召開(kāi)座談會(huì)。7月14至18日進(jìn)行期末校本培訓(xùn)，校本培訓(xùn)的形式是集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合，校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容圍繞“教學(xué)效益年活動(dòng)”、“讀書(shū)活動(dòng)”舉辦專題講座，看光盤(pán)。培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。通過(guò)校本培訓(xùn)、教師基本功展示、教學(xué)觀摩、教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。
2.競(jìng)賽成績(jī)?nèi)〖芽?jī)。
四月份區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，陳曉霞區(qū)、市兩級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽均獲得一等獎(jiǎng)，吳小英歷史一等獎(jiǎng)，劉學(xué)群音樂(lè)二等獎(jiǎng)，王浪利地理二等獎(jiǎng)，李紅梅數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)，白彥革體育二等獎(jiǎng)，劉備戰(zhàn)美術(shù)三等獎(jiǎng)，雒建軍語(yǔ)文三等獎(jiǎng)。__區(qū)“三種模式”優(yōu)質(zhì)課王鵬飛獲二等獎(jiǎng)，張麗獲二等獎(jiǎng)。在“文心雕龍”杯第三屆新課標(biāo)寫(xiě)作才藝大賽中，王仲才，韓建國(guó)獲得一等獎(jiǎng)。
學(xué)生競(jìng)賽取得好成績(jī)。王雪娟、張曉海數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，韓龍獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，單冬棟獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。韓博英語(yǔ)競(jìng)賽獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，陳偉、張昕妍等四名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)、馮耀文等三名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。在《白銀日?qǐng)?bào)銅城周刊》上有8名同學(xué)發(fā)表作品。在“文心雕龍”杯第三屆新課標(biāo)寫(xiě)作才藝大賽中，陳陽(yáng)等11名中學(xué)生獲獎(jiǎng)。
3.課題申報(bào)蔚然成風(fēng)。
李建成、李剛寧、楊彥平等十多人的課題向教育局申報(bào)，有11名老師上交教學(xué)論文參加市教育教學(xué)論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。有二十多篇論文在省市級(jí)刊物上發(fā)表。
4.教研活動(dòng)扎實(shí)有效
教研活動(dòng)，人員全，有詳細(xì)記錄。教研組集體讀書(shū)活動(dòng)也開(kāi)展，教師都書(shū)寫(xiě)了上千字的讀書(shū)心得。特別需要指出的是，小學(xué)開(kāi)設(shè)了教研課。教師聽(tīng)課都達(dá)到了32節(jié)以上；說(shuō)課材料字?jǐn)?shù)達(dá)600字以上，有課后反思及改進(jìn)措施。材料書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，質(zhì)量較高。各年級(jí)組制定期中試卷，期中、期末考試后進(jìn)行質(zhì)量分析，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
六、校園文化建設(shè)顯特色
1.校園文化氣息濃厚。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了以學(xué)習(xí)、讀書(shū)、偉人名言、京劇、漢字書(shū)法和《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等為主的宣傳畫(huà)。并在教室、辦公室，長(zhǎng)廊張貼。學(xué)校把辦學(xué)理念融入到校園文化墻上，形成獨(dú)特的道德、價(jià)值與個(gè)性所追求。學(xué)校將推行文化治校，并以此作為管理的最高境界。
2.“六一”期間，舉行了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，有23個(gè)節(jié)目演出并取得成功，受到教師、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。有50余幅師生繪畫(huà)、書(shū)法、手工作品展覽，展示了孩子們熱愛(ài)生活的美好情操，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
3.“學(xué)農(nóng)基地”初具規(guī)模。從三月下旬至十月下旬，教師利用上班時(shí)間和周末休息時(shí)間加班，學(xué)生也多次參加勞動(dòng)，開(kāi)墾校園荒地4畝多，種植各種蔬菜21種。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)生得到鍛煉，也增強(qiáng)了從生活中主動(dòng)獲取知識(shí)的能力，增強(qiáng)了實(shí)踐能力。
5.師生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)讓校園煥發(fā)活力。
本年度，學(xué)校新增十二張乒乓球臺(tái)，三個(gè)羽毛球場(chǎng)，兩個(gè)排球場(chǎng)，并維修了籃球場(chǎng)，為師生開(kāi)展活動(dòng)提供了良好條件。
六月，舉辦了為期兩周的中學(xué)生籃球賽。十月，舉行了球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，十一月，舉行了第七屆教職工排球賽。體育運(yùn)動(dòng)展示了學(xué)校良好的精神面貌，取得了運(yùn)動(dòng)技能和精神文明雙豐收。
教師開(kāi)設(shè)教育博客。今年，學(xué)校引領(lǐng)教師開(kāi)通教育博客，有三十多名教師將自己的讀書(shū)心得、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教案、說(shuō)評(píng)課資料、繪畫(huà)書(shū)法作品、教育感悟與思索上傳博客。老師們?cè)诓┛椭?，相互學(xué)習(xí)、點(diǎn)評(píng)、借鑒，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。而資料的保存將會(huì)為教師今后的工作減輕負(fù)擔(dān)。教育博客在見(jiàn)證著教師的進(jìn)步與思考。教導(dǎo)主任劉備戰(zhàn)對(duì)教師授課的點(diǎn)評(píng)就及時(shí)傳到博客中。博客逐漸成為教師的資料庫(kù)，也逐漸成為教師成長(zhǎng)的陣地，更成了教師的心靈家園。教師們以博客為載體，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。
校園有了文化，學(xué)校就有了氣質(zhì)，學(xué)生也擁有了靈魂。
七、學(xué)校管理未雨綢繆
1.校園安全防患于未然。
針對(duì)四月以來(lái)全國(guó)連續(xù)發(fā)生的幾起校園傷害案件，學(xué)校高度重視安全教育和安全管理，召開(kāi)了“安全維穩(wěn)工作會(huì)議”，相繼制定了《用火安全制度》等制度加強(qiáng)管理。
加固北面一帶的圍墻，拆除了中學(xué)與小學(xué)的隔墻和部分危墻，使校園寬敞明亮，便于統(tǒng)一管理，消除了安全隱患；三名專兼職保安培訓(xùn)后上崗；封閉小學(xué)部大門(mén)，加高加固焊接中小學(xué)部大門(mén)。嚴(yán)格學(xué)生外出登記請(qǐng)銷假制度；聘請(qǐng)魏礦保衛(wèi)部干警張銀堂為法制副校長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展好法制宣傳活動(dòng)。
健全門(mén)衛(wèi)制度、晝夜巡查制度和值班制度，做好每月一次安全匯報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處置突發(fā)事件。學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持了安全工作的定期檢查和報(bào)告制度。對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力做了專題教育和專門(mén)訓(xùn)練，多次組織逃生演習(xí)，防火演練，提升了師生應(yīng)變自然災(zāi)害的能力。學(xué)生觀看災(zāi)害題材影視片。圍繞“6月6日全國(guó)愛(ài)眼日”積極向?qū)W生宣傳“保護(hù)眼睛”防治知識(shí)，提高了學(xué)生自我保護(hù)能力。
2. 嚴(yán)把飲食衛(wèi)生關(guān)。
抓好食堂衛(wèi)生和飲食質(zhì)量，落實(shí)食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高服務(wù)質(zhì)量。三月正式開(kāi)辦教職工食堂，極大地方便了教職工的生活，解決了就餐難的問(wèn)題。
3.收費(fèi)、信息公開(kāi)透明。
一切收費(fèi)都按相關(guān)文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取，并張榜公示。年初對(duì)今年公用經(jīng)費(fèi)的收支進(jìn)行了預(yù)算，并通過(guò)區(qū)財(cái)政局的審批，對(duì)公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定、有計(jì)劃地使用，依據(jù)教學(xué)需求本著精打細(xì)算的原則，合理使用每一分錢(qián)。嚴(yán)格遵守請(qǐng)購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)制度。
4.校產(chǎn)管理、檢查和維護(hù)責(zé)任到人。
堅(jiān)持財(cái)產(chǎn)檢查制度，財(cái)產(chǎn)管理員每周檢查一次班級(jí)財(cái)產(chǎn)，有詳細(xì)的檢查記錄。對(duì)電器設(shè)施及線路、實(shí)驗(yàn)器材、校舍及門(mén)窗、用水管道、水暖設(shè)施等每周檢查一次，管理責(zé)任到人。
八、存在的問(wèn)題入建議
1.集體備課缺乏集體智慧，議課環(huán)節(jié)缺失。今后主抓二次備課，利用校園網(wǎng)，教育博客，實(shí)現(xiàn)資源共享，真正發(fā)揮教師的集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量。教研活動(dòng)枯燥。興趣活動(dòng)由于輔導(dǎo)教師的專業(yè)水平有欠缺，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，活動(dòng)效果不好。聽(tīng)課記錄與授課教師交換意見(jiàn)一欄，一部分教師沒(méi)有填寫(xiě)。
2.班級(jí)管理中急躁冒進(jìn)和教學(xué)上的急功近利現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，造成老問(wèn)題不能及時(shí)解決新問(wèn)題又出現(xiàn)。部分教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，工作滯后。教職工中的自由散漫現(xiàn)象依然存在，后勤服務(wù)等、靠、拖現(xiàn)象嚴(yán)重，個(gè)別人有消極怠工行為。
3.學(xué)生心理健康教育工作薄弱，缺少系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)機(jī)制。
4.養(yǎng)成教育需要常抓不懈。學(xué)前班和一年級(jí)學(xué)生在養(yǎng)成教育方面，還存在問(wèn)題。
5.中小學(xué)部職能部門(mén)教育教學(xué)檢查力度不大，沒(méi)有及時(shí)對(duì)教育教學(xué)上的違規(guī)行為和投機(jī)行為處理，對(duì)查出的問(wèn)題有姑息，不通報(bào)現(xiàn)象。
6.各部門(mén)工作創(chuàng)新力度不夠，和教師的溝通還不夠，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。
7.檔案資料還需繼續(xù)規(guī)范。
8.在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也暴露出一些問(wèn)題：個(gè)別班主任、任課老師重視程度不夠，賽后缺乏必要的總結(jié)。
XX年重點(diǎn)工作
教育科研和學(xué)校管理是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的兩個(gè)主要輪子。目前我校教育科研這一輪子前進(jìn)速度嚴(yán)重遲緩，需重點(diǎn)強(qiáng)化加速，才能做到與管理這個(gè)輪子同步前進(jìn)。區(qū)教育局XX年提出了在“十二五”期間開(kāi)展“三大工程”（教師隊(duì)伍建設(shè)工程、精細(xì)化管理系列工程、特色學(xué)校創(chuàng)建工程），堅(jiān)持把經(jīng)營(yíng)高效課堂作為教育教學(xué)的新增長(zhǎng)點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)模式，改變教學(xué)和學(xué)習(xí)方式為突破口，決戰(zhàn)課堂，減負(fù)提效，在反思中致力于有效教學(xué)體系的構(gòu)建。為此，今年根據(jù)教育局安排在每一大工程框架內(nèi)開(kāi)展一項(xiàng)專題活動(dòng)，即：教師“雙達(dá)標(biāo)”活動(dòng)、以“研說(shuō)教材”為主題的課堂教學(xué)研究年活動(dòng)、特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。其目的之一是通過(guò)在廣大教師中開(kāi)展研說(shuō)教材、集體備課、同課異構(gòu)、比負(fù)擔(dān)比成績(jī)等活動(dòng)，督促教師平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參與教研活動(dòng)，總結(jié)出高效的課堂教學(xué)模式，決戰(zhàn)課堂，達(dá)到向教研要教法，向課堂要效益的目標(biāo)。目的之二是通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)和中層管理層參與的教育教學(xué)及教育管理水平達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)活動(dòng)，以及校領(lǐng)導(dǎo)和管理層人員親自參與和組織的聽(tīng)評(píng)課和各種教學(xué)研究活動(dòng)，把校領(lǐng)導(dǎo)和管理層逼向課堂、逼向教研第一線，使管理更加貼近課堂、貼近教師和學(xué)生，形成領(lǐng)導(dǎo)、專家為教師上課把脈診斷的聽(tīng)評(píng)課模式，使管理層吸取外界的營(yíng)養(yǎng)，促使自己去思考，產(chǎn)生思想，引領(lǐng)廣大教師提升教育教學(xué)理念，改變思想觀念和教學(xué)方法。
根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和教育局工作會(huì)議安排，就今年工作，我想給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一、明確意圖，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。今年學(xué)校工作要落實(shí)教育局以“研說(shuō)教材”為主題的“課堂教學(xué)研究年”活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)“特色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)實(shí)施方案和教師“雙達(dá)標(biāo)”活動(dòng)實(shí)施辦法。工作的重心在深化、細(xì)化教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。并結(jié)合學(xué)校的教育實(shí)際，制定具體的實(shí)施方略。保證學(xué)校工作計(jì)劃全面貫徹局工作會(huì)議主要精神。
二、探尋途徑，切實(shí)研說(shuō)教材。教學(xué)方式的守舊、落后，是制約我校課堂教學(xué)效益的主要瓶頸。要改變方法提高課堂教學(xué)效率，需要兩個(gè)支點(diǎn)：一是教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的把握，不管課程改革怎么改，鉆研課標(biāo)，把握教材是教師永恒的基本功。如果教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材都沒(méi)有吃透，就很難有效地引導(dǎo)學(xué)生。如果自已不熟悉教材，就很難引導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。這不僅是教師的基本功問(wèn)題，也是教師的職業(yè)道德問(wèn)題。第二個(gè)支點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。新課程提倡學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，這是為學(xué)生的終身發(fā)展著想，如何培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，和教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要是要通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)模式，如“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)推廣和研究創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)。提高課堂教學(xué)效率還需要通過(guò)三個(gè)途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)：第一個(gè)途徑是通過(guò)“說(shuō)教材”活動(dòng)，引導(dǎo)教師把握課標(biāo)和教材，落實(shí)第一個(gè)支點(diǎn)；第二個(gè)途徑是通過(guò)“同課異構(gòu)”活動(dòng)，探究高效的課堂模式，轉(zhuǎn)變師生的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，落實(shí)第二個(gè)支點(diǎn)；第三個(gè)途徑是通過(guò)寫(xiě)“課例分析”對(duì)一節(jié)課的教學(xué)效率和效果進(jìn)行認(rèn)真的反思，以便不斷總結(jié)逐步提高。這也是校本教研的三個(gè)途徑。
說(shuō)教材活動(dòng)應(yīng)該這樣組織：首先，教師不管是教哪個(gè)年級(jí)的，都要把握這門(mén)學(xué)科整個(gè)學(xué)段的教材，只有這樣教師才能高屋建瓴，從整個(gè)學(xué)段的高度講授一篇課文一節(jié)教材。教師要把本學(xué)科整個(gè)學(xué)段的教材全部拿到手，對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真的研讀，在理解的基礎(chǔ)上畫(huà)出知識(shí)樹(shù)，寫(xiě)出教材分析。寫(xiě)完教材分析后，以教研組為單位人人登臺(tái)演講，把自己畫(huà)的知識(shí)樹(shù)投影到屏幕上或畫(huà)到黑板上，講解自己對(duì)教材的理解和處理設(shè)想。當(dāng)然這項(xiàng)工作不可能一次完成，要反復(fù)討論、爛熟于心。教師要煮教材，煮熟煮透。然后要說(shuō)一冊(cè)教材或一個(gè)單元的教材，相對(duì)于說(shuō)一個(gè)學(xué)段教材更要具體。學(xué)校要把研說(shuō)教材和集體備課活動(dòng)經(jīng)常性的開(kāi)展起來(lái)。因?yàn)樽詈玫膶W(xué)習(xí)方法就是講給別人聽(tīng)，所以研說(shuō)教材活動(dòng)也是去年我們開(kāi)展的教師讀書(shū)活動(dòng)的繼續(xù)。學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展說(shuō)教材競(jìng)賽和集體備課來(lái)檢驗(yàn)“研說(shuō)教材”活動(dòng)開(kāi)展的成效。
“同課異構(gòu)”已成為教學(xué)研究中的一種常用方式。“同課異構(gòu)”的課題相同，可謂“形”同。但在教學(xué)中，不同的教師面對(duì)同一課題，會(huì)呈現(xiàn)出不同的教學(xué)方法和特色，可謂“神”異?！巴n異構(gòu)”的課堂直觀，具有很強(qiáng)的可看性和可比性。“同課異構(gòu)”就異在“創(chuàng)新、生本、審美”等要點(diǎn)的落實(shí)上。堅(jiān)持這樣的做法很有利于教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。今年來(lái)扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
“課例分析”不同于一般的課后反思。應(yīng)該包括三個(gè)部分，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的反思，對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思，對(duì)教學(xué)效果的反思。然后要有幾個(gè)附錄：上課時(shí)的教案、反思后修改的教案、知識(shí)樹(shù)等。寫(xiě)“課例分析”不同于一般的上完課大家議論一番，而是根據(jù)大家的點(diǎn)評(píng)和議論，認(rèn)真的進(jìn)行反思并寫(xiě)成文章，這是一種更為深入系統(tǒng)的工作。一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，但堅(jiān)持寫(xiě)三年“課例分析”就有可能成為名師。每個(gè)學(xué)期學(xué)校要把“課例分析”匯編成冊(cè)，便于老師們參考。
我們要求從改變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法開(kāi)始，但最后我們要求改變的絕不僅僅是教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，而應(yīng)是由此帶來(lái)的教育理念的變化，師生關(guān)系的變化，以及師生素質(zhì)的變化。
我們必須明確：教師教育觀念的更新，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)校教學(xué)管理制度的重建，是課程改革在實(shí)施過(guò)程中的標(biāo)志性體現(xiàn)。
三、教研導(dǎo)航，促進(jìn)二次發(fā)展。蘇霍姆林斯基曾指出，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，一個(gè)好校長(zhǎng)首先是一個(gè)有思想的校長(zhǎng)。校領(lǐng)導(dǎo)要上課、聽(tīng)課、評(píng)課，深入教學(xué)一線，才能觸及教育的本質(zhì)，才會(huì)樹(shù)立真正的威信。學(xué)校要建立行政管理人員推門(mén)聽(tīng)課和校領(lǐng)導(dǎo)課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。聽(tīng)評(píng)課是校長(zhǎng)校領(lǐng)導(dǎo)深入了解教學(xué)的“必修課”，是校領(lǐng)導(dǎo)了解、診斷教情，把握教學(xué)質(zhì)量的“探測(cè)器”，是幫助和指導(dǎo)教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)質(zhì)量和水平的“助推器”，是引領(lǐng)教師工作與學(xué)習(xí)方向的“燈塔”。好的聽(tīng)評(píng)課，是有效調(diào)動(dòng)教師教學(xué)積極性、主動(dòng)性和工作熱情的“催化劑”，也是校長(zhǎng)展示自己的學(xué)識(shí)，樹(shù)立自己的威信，彰顯領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的“廣告牌”。
教師要成為真正意義上的骨干、名師，還需要教研的拉動(dòng)，要經(jīng)常反思個(gè)人教育教學(xué)行為，達(dá)到“二次發(fā)展”。具體措施可以通過(guò)教師讀書(shū)活動(dòng)、課題研究、與名師名?！笆掷帧被?dòng)以及強(qiáng)制性的“雙達(dá)標(biāo)”、思想論壇等形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。若只是讓教師自由發(fā)展，不發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，是永遠(yuǎn)走不出傳統(tǒng)教育的怪圈的。我們必須清楚，教育科研是思想庫(kù)、加油站和輻射源，教師的困惑可以在教育科研里找到答案；教師的精神營(yíng)養(yǎng)可以在教育科研里吸收。教育科研是培養(yǎng)人、造就人、推動(dòng)人進(jìn)入更高境界的“助推器”，只有與教育科研結(jié)緣，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校和教師的跨越式發(fā)展。
老師們，搞教育教學(xué)不僅要“教”，而且要“研”。只有邊教邊研，教師才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)出人頭地，否則只能是個(gè)教書(shū)匠。教師的教研活動(dòng)，由自發(fā)變?yōu)樽杂X(jué)，需要由積極務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)來(lái)引領(lǐng)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的建立首先可以通過(guò)定期舉辦教科研沙龍、讀書(shū)報(bào)告會(huì)，編制教研期刊，以營(yíng)造積極的教科研氛圍，激發(fā)主體內(nèi)在意愿。其次開(kāi)展教情學(xué)情督查，抓好立項(xiàng)課題研究，以教學(xué)督查組和各類課題組為基礎(chǔ)發(fā)展壯大教科研團(tuán)隊(duì)。再次健全教科研制度，包括各類組織管理制度，課題管理制度以及教科研成果評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，從而保障教科研團(tuán)隊(duì)有人氣、有任務(wù)、有規(guī)則、有效益。
四、抓好課堂，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。我們今年要把教研的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上，要把課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)放在教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變上，要把教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變建立在研讀教材，探尋高效使用教材的方法上，通過(guò)集體備課找到既能減輕教師抄寫(xiě)教案負(fù)擔(dān)，又能做到高效實(shí)用備課的模式上，通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)模式、方法，改變教師教與學(xué)生學(xué)的方式，引導(dǎo)教師課外下功夫、鉆題海，合理設(shè)計(jì)綜合性作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
我們繼續(xù)致力于教學(xué)常規(guī)“六有效”體系的構(gòu)建，通過(guò)“有效備課、有效上課、有效聽(tīng)評(píng)課、有效設(shè)計(jì)和批閱作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)”的進(jìn)一步落實(shí)，通過(guò)有效管理的進(jìn)一步推動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。我們大力推進(jìn)“課堂教學(xué)研究年”活動(dòng)，細(xì)抓教材研讀與有效利用教學(xué)資源，嚴(yán)抓課堂教學(xué)研究常規(guī)的落實(shí)，實(shí)抓先進(jìn)教學(xué)模式的推廣運(yùn)用，活抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的小課題研究，狠抓減負(fù)增效措施的落實(shí)，助推課堂教學(xué)效益的再提高。
我們提出“向師德要質(zhì)量”，因?yàn)閹煹率墙處煹牡谝毁Y源、第一智慧，師德建設(shè)是學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容。師德建設(shè)水平直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的高低。向師德要質(zhì)量就是向人的行為效益要質(zhì)量。師德建設(shè)的根本途徑在于引領(lǐng)而不是強(qiáng)制，師德建設(shè)是一種高境界的管理模式，是要通過(guò)建立師德檔案等把虛事干實(shí)、把軟件干硬。通過(guò)講師德、議師德、評(píng)師德，引導(dǎo)教師奮發(fā)向上，提高思想境界。
五、發(fā)掘優(yōu)勢(shì)，培育特色教育。按照教育局印發(fā)的《特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案》分析學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)教育資源，揚(yáng)長(zhǎng)避短，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，培養(yǎng)造就有特色的教師和管理人員隊(duì)伍，校長(zhǎng)、教師有特色，學(xué)校才會(huì)打造出自己的品牌。
老師們，今年是“十二五”的開(kāi)局之年，我校今年重點(diǎn)工作都已明確，讓我們按照既定工作思路，狠抓落實(shí)。以開(kāi)展活動(dòng)為抓手，以加強(qiáng)教研為手段，以盤(pán)活課堂為目的，深化教育改革，提升教育層次，為實(shí)現(xiàn)我校教育“質(zhì)”的突破和跨越而不懈奮斗！
第二篇 學(xué)校減負(fù)工作自查自糾報(bào)告2550字
學(xué)校減負(fù)工作自查自糾報(bào)告
為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，我校開(kāi)展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為活動(dòng)?，F(xiàn)在就這一活動(dòng)做自查自糾總結(jié)。
一、學(xué)校基本情況說(shuō)明
我校位于__以南25公里處的__鎮(zhèn)地區(qū)，是一所鄉(xiāng)村小學(xué)。為國(guó)家公辦學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生368人，教師26人，學(xué)生的入學(xué)都是采用劃片就近入學(xué)的方式，學(xué)校都是1、2年級(jí)為單班，3-6年級(jí)為雙班，班級(jí)人數(shù)在30人左右。不存在以考試名義招生、參與“占坑班”、將“奧數(shù)”同招生掛鉤、提前找神燈為題。
二、充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，我校從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負(fù)增效，堅(jiān)決把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)。
三、強(qiáng)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益
1、注重課堂教學(xué)，當(dāng)堂消化所學(xué)知識(shí)。
在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)，要求教師按教育局下發(fā)的備課要求，做到環(huán)節(jié)齊全，突出教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)。在教學(xué)環(huán)節(jié)上改革課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，做到課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、精選作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格控制作業(yè)量。
要求教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過(guò)90分鐘，雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查，把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
四、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃。
按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。我校一、二年級(jí)每周課時(shí)量為26節(jié)課，三至六年級(jí)為30節(jié)課。學(xué)校嚴(yán)禁教師占用體育、美術(shù)、品德與生活(社會(huì))、等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
五、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。
青少年既是長(zhǎng)知識(shí)更是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)，保證有充足的時(shí)間活動(dòng)和休息十分重要，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)有關(guān)學(xué)生在校時(shí)間的要求，除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，各年級(jí)教師沒(méi)有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間，學(xué)校按要求統(tǒng)一站隊(duì)放學(xué)。
六、嚴(yán)格教輔資料的征訂。
嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門(mén)有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門(mén)審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)。
七、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理
未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，沒(méi)有隨意停課放假，沒(méi)有組織學(xué)生參加非教育性社會(huì)活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。
教師沒(méi)有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒(méi)有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課的類似事件發(fā)生。
八、科學(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的檢測(cè)，是新課改的需要，更是關(guān)愛(ài)學(xué)生、減輕負(fù)擔(dān)的需要。按規(guī)定區(qū)分考試科目和考查科目?？荚嚺c考查、考核相結(jié)合，能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，使每一個(gè)學(xué)生得到及時(shí)的、全面的、最大限度的發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，從不在班級(jí)等公開(kāi)場(chǎng)合公布學(xué)生成績(jī)，不按成績(jī)分班，執(zhí)行區(qū)教育局的電腦派位陽(yáng)光分班。
九、今后工作的目標(biāo)
規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作不是短期行為，必須常抓不懈，學(xué)校計(jì)劃下一步將做好以下工作：
1、進(jìn)一步全面深入落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作
我們要從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)著想，為學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)，既要把學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，也不能脫離教學(xué)實(shí)際抽象地去談“減負(fù)”。要求教師通過(guò)自身加壓，不斷提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的措施，提高課堂的教學(xué)效益和教學(xué)效率，學(xué)校校要站在對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的高度，牢固樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀，規(guī)范辦學(xué)行為，深化課程和課堂教學(xué)改革，為學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提供良好的環(huán)境。 要突出重點(diǎn)內(nèi)容，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上求突破。在前期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間的基礎(chǔ)上，下一階段重點(diǎn)是落實(shí)執(zhí)行課程計(jì)劃、控制教師布置的書(shū)面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學(xué)考試等相關(guān)工作。要進(jìn)一步完善制度，在構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制上求突破。要進(jìn)一步完善學(xué)校考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作納入對(duì)教師績(jī)效考核體系。
2、強(qiáng)化減負(fù)增效各項(xiàng)措施，努力地提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校要樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，強(qiáng)化有效教學(xué)研究，強(qiáng)化研究培訓(xùn)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。一要開(kāi)展高效課堂研究，促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變;二要引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變;三要推進(jìn)有效教研，促進(jìn)質(zhì)量增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變。
3、加強(qiáng)管理，不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力要提高校長(zhǎng)對(duì)減負(fù)增效的領(lǐng)導(dǎo)力。校長(zhǎng)是減負(fù)增效工作的第一責(zé)任人。在實(shí)施管理中，校長(zhǎng)要從事務(wù)圈子中跳出來(lái)，把主要精力放到抓教育教學(xué)上，深入一線，靠前指揮。積極引導(dǎo)教師聚焦課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量與效益。
4、要提高教師對(duì)減負(fù)增效的執(zhí)行力。減負(fù)增效陣地在課堂，關(guān)鍵在教師。向課堂要效益，注重教學(xué)有效性，是教師的主攻目標(biāo)。要注重教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，把全面提高師德、師能作為減負(fù)增效、推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)在動(dòng)力，建立和完善以校為本、全員參與、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度，提高師德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。要構(gòu)建以素質(zhì)教育理念____教師評(píng)價(jià)體系，按照內(nèi)容全面、主體多元原則，從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績(jī)等方面對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作是時(shí)代賦予我們每一個(gè)教育工作者的一份厚重的責(zé)任。路雖遠(yuǎn)行則必至，事雖難為則能成。通過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ?，取得了一些成?jī)，但與上級(jí)和社會(huì)規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。
第三篇 學(xué)校科室工作述職報(bào)告750字
一年來(lái)，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實(shí)實(shí)在在地做了一些本職工作。
一．讀書(shū)修身，培德進(jìn)業(yè)。
我反復(fù)地研讀了古代典籍，以期獲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論，做了大量的讀書(shū)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，改造了自己的思想，達(dá)到不過(guò)于功利，不過(guò)于短視，不過(guò)于狹隘。
專業(yè)上，我努力不放松，在高三語(yǔ)文備課組，我通過(guò)我的博客與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文《林黛玉進(jìn)賈府中的規(guī)矩》發(fā)表在《學(xué)語(yǔ)文》年第6期上?！吨袑W(xué)語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)教育博客之實(shí)踐探索》獲年中國(guó)教育學(xué)會(huì)全國(guó)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。
二．思考管理，搞好服務(wù)
為了一中的進(jìn)一步發(fā)展，我堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對(duì)如何規(guī)范化管理的問(wèn)題，對(duì)學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹(shù)立良好的形象。為此我力求做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到，對(duì)待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說(shuō)話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。起草公文注意準(zhǔn)確，及時(shí)，規(guī)范。積極準(zhǔn)備材料，順利通過(guò)縣局年度學(xué)校共性、個(gè)性目標(biāo)考核。
三．召集會(huì)議，聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)。
不論是全校師生參加的大型會(huì)議，還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議，我都是會(huì)前及時(shí)通知、會(huì)中準(zhǔn)確記錄、會(huì)后及時(shí)落實(shí)。各部門(mén)之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)校總體利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。
一個(gè)高素質(zhì)的行政班子和教師團(tuán)隊(duì)，決定了一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強(qiáng)。所以盡管已很努力，但成績(jī)不足，常恐辜負(fù)大家期望，請(qǐng)多幫助。
第四篇 學(xué)校共青團(tuán)工作調(diào)研報(bào)告4350字
學(xué)校共青團(tuán)工作調(diào)研報(bào)告為進(jìn)一步加強(qiáng)我市學(xué)校共青團(tuán)工作，全面了解我市學(xué)校團(tuán)組織工作現(xiàn)狀，更好的解決團(tuán)的工作面臨的新情況、新問(wèn)題，不斷深化思想政治教育和團(tuán)的工作方式的改革創(chuàng)新，促進(jìn)我市學(xué)校共青團(tuán)工作的全面活躍與發(fā)展，共青團(tuán)__市委就學(xué)校共青團(tuán)工作進(jìn)行了一次全面、深入的調(diào)研。
一、基本情況
我市現(xiàn)有中學(xué)231所，在校學(xué)生近28萬(wàn)人，團(tuán)員17.5萬(wàn)，占學(xué)生比例46%，其中：留守學(xué)生團(tuán)員8.4萬(wàn)，占團(tuán)員比例57%；市級(jí)中學(xué)2所，學(xué)生人數(shù)1.3萬(wàn)，團(tuán)員6530人，留守團(tuán)員3070人，團(tuán)員占學(xué)生比例和留守團(tuán)員比例分別為50。2%、47%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)192所，學(xué)生人數(shù)15萬(wàn)，團(tuán)員8.2萬(wàn)，留守團(tuán)員7.8萬(wàn)，團(tuán)員占學(xué)生比例和留守團(tuán)員比例分別為56%、71%；全市學(xué)校共青團(tuán)干部1026人，其中女性占15%，大學(xué)學(xué)歷占75%，大專學(xué)歷占18%，其它7%。團(tuán)委書(shū)記年齡在25—35歲占89%，35歲以上約11%。專職團(tuán)干部?jī)H占8%。有60%以上的單位團(tuán)委書(shū)記享受中層干部待遇。
二、表彰情況
20__年，在市委和團(tuán)省委的領(lǐng)導(dǎo)下，全市學(xué)校共青團(tuán)工作在繼承中創(chuàng)新、在探索中發(fā)展，取得了成效：共青團(tuán)__市委在團(tuán)省委組織的工作評(píng)比中榮獲“20__年度全省少先隊(duì)工作工程獎(jiǎng)”；在四川省少工委五屆二次全委會(huì)暨省少學(xué)會(huì)六屆六次理事會(huì)上，__團(tuán)市委、市少工委推報(bào)的“爭(zhēng)做紅軍好后代”主題活動(dòng)榮獲“20__年度四川少先隊(duì)工作工程獎(jiǎng)”，并受到團(tuán)省委、省少工委表彰；在團(tuán)省委全委會(huì)上，共青團(tuán)平昌中學(xué)委員會(huì)、共青團(tuán)通江縣第二中學(xué)委員會(huì)、共青團(tuán)南江煤電有限責(zé)任公司委員會(huì)榮獲“四川五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)；平昌縣財(cái)政國(guó)庫(kù)支付中心團(tuán)支部、__市城市建設(shè)執(zhí)法監(jiān)察支隊(duì)團(tuán)支部榮獲“四川五四紅旗團(tuán)支部”稱號(hào)；__市南江縣和平鄉(xiāng)希望小學(xué)楊體生老師和李嵐老師獲得中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀工程“百萌誦讀”項(xiàng)目先進(jìn)工作者獎(jiǎng)，同校的孟靜蓉、王太山、楊若男3名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。同年，團(tuán)市委還表彰了一大批優(yōu)秀學(xué)校和學(xué)校共青團(tuán)干部：共青團(tuán)__市委、__市教育局聯(lián)合表彰了首屆“__市十佳中學(xué)生”，龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校尹超等10名同學(xué)獲“__市十佳中學(xué)生”稱號(hào)。__中學(xué)等6所學(xué)校團(tuán)委獲“__五四紅旗團(tuán)委”； 通江中學(xué)高2024級(jí)15班袁國(guó)何等3名同學(xué)獲“四川省優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)；__市職業(yè)中學(xué)團(tuán)委書(shū)記劉光武等16名同學(xué)獲“__市優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào)；共青團(tuán)__市委、__市少工委聯(lián)合表彰了20__年度__市少先隊(duì)工作先進(jìn)集體及個(gè)人，巴州區(qū)一小等9所學(xué)校獲20__年度__市少先隊(duì)工作先進(jìn)集體、巴州區(qū)馬鞍小學(xué)開(kāi)展的“愛(ài)道路、守規(guī)章”“五制”活動(dòng)等9個(gè)活動(dòng)獲20__年度__市少先隊(duì)工作品牌活動(dòng)獎(jiǎng)、巴州區(qū)鼎山鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員嚴(yán)俊等9人獲20__年度__市少先隊(duì)工作先進(jìn)個(gè)人；團(tuán)市委聯(lián)合市委宣傳部、市人事局、市教育局、市少工委聯(lián)合表彰了__市十大杰出青年校長(zhǎng)、十佳輔導(dǎo)員。巴二中校長(zhǎng)黃鶇等10名校長(zhǎng)獲“__市十大杰出青年校長(zhǎng)”、巴師附小少先隊(duì)總輔導(dǎo)員何克聰?shù)?0名老師獲“__市十佳輔導(dǎo)員”。
三、近年工作情況
我市高度重視學(xué)校共青團(tuán)工作，做到目標(biāo)明確，措施有力。一是突出主線，加強(qiáng)思想教育。始終堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝全團(tuán)、教育學(xué)生，不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、典型示范、主題活動(dòng)，將思想政治教育與青少年成長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力構(gòu)筑當(dāng)代青少年學(xué)生強(qiáng)大的精神支柱，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。深入實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以實(shí)踐紅軍精神、紅軍文化，實(shí)施中學(xué)生日常行為規(guī)范、文明市民公約等為抓手，依托創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)、綠色學(xué)校、文明班級(jí)等工作載體，加強(qiáng)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范教育，讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質(zhì)。二是強(qiáng)化意識(shí)，推進(jìn)團(tuán)員發(fā)展。廣泛開(kāi)展“舉團(tuán)旗、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、重溫入團(tuán)誓詞”團(tuán)日活動(dòng)和“保持先進(jìn)性，青春映黨旗”、“弘揚(yáng)紅軍精神，展示青春風(fēng)采”、“愛(ài)城鎮(zhèn)，爭(zhēng)做文明市民”等系列主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育。利用好學(xué)校是向各條戰(zhàn)線輸送團(tuán)員的重要基地的優(yōu)勢(shì)，做好團(tuán)員發(fā)展工作，兩年發(fā)展新團(tuán)員13230人，團(tuán)青比例達(dá)到46%。三是優(yōu)化管理，提升團(tuán)干部素質(zhì)。積極推行團(tuán)干部公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗等選拔配備方式，231所中學(xué)推行了團(tuán)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，團(tuán)干部100%達(dá)到大專以上文化程度，年齡在30歲以下的達(dá)到90%。落實(shí)了學(xué)校團(tuán)干部單位中層干部待遇，把團(tuán)干部納入學(xué)校后備干部管理，加大其培訓(xùn)、推薦、提拔使用工作力度，切實(shí)解決團(tuán)干部的發(fā)展問(wèn)題。完善團(tuán)干部工作年度考核制度，從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的考核。四是完善制度，強(qiáng)化保障力。繼續(xù)堅(jiān)持和推進(jìn)“三會(huì)兩制一課”制度，結(jié)合團(tuán)日活動(dòng)制度、重溫入團(tuán)誓詞制度等，因地制宜組織實(shí)施。建立健全工作調(diào)研制度，關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)、青年熱點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展調(diào)研。推行工作量化考核制度，建立以工作實(shí)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，以組織建設(shè)為重要內(nèi)容，以團(tuán)員青年的認(rèn)可度、滿意度為基本尺度的工作評(píng)價(jià)體系。建立團(tuán)務(wù)公開(kāi)制度，把團(tuán)的重點(diǎn)工作、活動(dòng)開(kāi)展情況、團(tuán)費(fèi)收繳和使用情況等及時(shí)予以公布。五是落實(shí)載體，加強(qiáng)陣地建設(shè)。各學(xué)校將團(tuán)組織的活動(dòng)陣地建設(shè)列入學(xué)校建設(shè)的總體規(guī)劃中，在師資、場(chǎng)地、時(shí)間、資金待方面予以保證，全市中學(xué)均建立了學(xué)生會(huì)，建成學(xué)生社團(tuán)48個(gè)，建成課外實(shí)踐教育基地10個(gè)，各縣（區(qū)）職中建立了互聯(lián)網(wǎng)站，強(qiáng)化了團(tuán)工作的基礎(chǔ)和物質(zhì)依托。六是突出重點(diǎn)，深化品牌活動(dòng)的開(kāi)展。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合青少年的年特征和身心發(fā)展規(guī)律，深入開(kāi)展十八歲成人教育、志愿者行動(dòng)、保護(hù)母親河行動(dòng)、科技創(chuàng)新、暑期“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、 當(dāng)前工作中存在的主要問(wèn)題
根據(jù)對(duì)我市學(xué)校團(tuán)建工作現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，我們認(rèn)為目前主要存在以下三個(gè)方面的問(wèn)題。
1、團(tuán)的活動(dòng)形式單一，針對(duì)性不強(qiáng)
組織開(kāi)展豐富多彩、卓有成效的活動(dòng)是共青團(tuán)工作的一種手段、一種載體，是學(xué)校團(tuán)的工作的重要組成部分。調(diào)查顯示，目前學(xué)校團(tuán)組織的活動(dòng)形式和內(nèi)容比較單一，與學(xué)生的年齡特點(diǎn)形成了日趨加大的落差，團(tuán)的活動(dòng)沒(méi)有自我規(guī)劃，活動(dòng)存在被動(dòng)性、滯后性，缺乏獨(dú)創(chuàng)性和靈活性，不能吸引學(xué)生參加，更談不上實(shí)現(xiàn)活動(dòng)服務(wù)和教育學(xué)生的目的。此外，由于學(xué)校團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間受限而且經(jīng)費(fèi)主要由學(xué)校財(cái)政撥款來(lái)解決，數(shù)量十分有限，不能保證活動(dòng)的次數(shù)和質(zhì)量。
2、團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)
雖然說(shuō)新形勢(shì)下學(xué)校教育要從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)更看重學(xué)校的教學(xué)工作，尤其看重升學(xué)率的高低，對(duì)共青團(tuán)工作往往是喊的響、做的少，缺乏對(duì)共青團(tuán)工作應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，對(duì)團(tuán)的活動(dòng)不積極，對(duì)學(xué)校教師團(tuán)干部的選拔和配備不重視，往往把素質(zhì)高的骨干教師安排在教學(xué)一線，同時(shí)又讓教師團(tuán)干部承擔(dān)沉重的教學(xué)任務(wù)和許多繁雜的事務(wù)性工作，使這些團(tuán)干部不能全身心投入共青團(tuán)工作，以至于共青團(tuán)工作不能納入正常的學(xué)校教育教學(xué)日程。此外，很多學(xué)校教師團(tuán)干部本身教學(xué)任務(wù)繁重，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)，他們對(duì)新形勢(shì)下學(xué)校共青團(tuán)工作的新內(nèi)容、新特點(diǎn)普遍缺乏認(rèn)識(shí)，固守舊的工作思維和工作方法，導(dǎo)致對(duì)部分團(tuán)內(nèi)重要工作和重要活動(dòng)缺乏了解，甚至不知如何開(kāi)展。
3、服務(wù)團(tuán)員的渠道和內(nèi)容需要進(jìn)一步拓寬和深化
目前我市學(xué)校團(tuán)組織在服務(wù)團(tuán)員學(xué)生方面還存在以下問(wèn)題：首先，服務(wù)的渠道比較狹窄，教育部門(mén)、團(tuán)內(nèi)資源利用的比較多，而社會(huì)資源利用的比較少；其次，服務(wù)的形式比較單一，傳統(tǒng)的，學(xué)生主體地位不突出的服務(wù)形式比較多，而根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)靈活創(chuàng)新的服務(wù)形式比較少；最后，服務(wù)的內(nèi)容比較單調(diào)，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的內(nèi)容比較多，而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力的內(nèi)容比較少。
五、加強(qiáng)和改進(jìn)工作的措施的辦法
針對(duì)目前我市學(xué)校共青團(tuán)工作存在的以上問(wèn)題，我認(rèn)為加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期學(xué)校共青團(tuán)工作要做到以下三點(diǎn)。
1、及時(shí)了解團(tuán)員青年思想特點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)的活動(dòng)的針對(duì)性
學(xué)校共青團(tuán)的工作要適應(yīng)團(tuán)員青年的特點(diǎn)，有的放矢地開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)。如針對(duì)他們思想活躍、易于接受新事物，獨(dú)立性強(qiáng)、樂(lè)于表現(xiàn)自我的特點(diǎn)，在活動(dòng)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，如公開(kāi)招聘團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部，鼓勵(lì)學(xué)生自己成立各種興趣小組，自己設(shè)計(jì)團(tuán)日活動(dòng)方案，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的參與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、管理協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)精神。針對(duì)目前學(xué)校中獨(dú)生子女“嬌氣”、“霸氣”的特點(diǎn)，堅(jiān)持對(duì)新生進(jìn)行軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中磨練學(xué)生意志，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。同時(shí)，要以“長(zhǎng)才干，受教育，增見(jiàn)識(shí)”為原則，認(rèn)真抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力創(chuàng)造條件；在校期間開(kāi)展多種形式的教育，以正確的輿論導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，用豐富多彩的活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操，使共青團(tuán)的凝聚力相應(yīng)增強(qiáng)。
2、加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)，提高團(tuán)組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力
鞏固和加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)，建立健全學(xué)校共青團(tuán)工作體系，使學(xué)校團(tuán)的工作系統(tǒng)化、規(guī)范化，要堅(jiān)持“團(tuán)要管團(tuán)，團(tuán)要管用”的原則，抓好團(tuán)干部和團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，全面提高團(tuán)干部和團(tuán)員隊(duì)伍素質(zhì)。一方面，在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)保證質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步加大團(tuán)員發(fā)展力度，加大中學(xué)尤其是初一，初二年級(jí)中發(fā)展團(tuán)員的力度，不斷擴(kuò)大團(tuán)員隊(duì)伍，同時(shí)積極發(fā)展校園文化活動(dòng)陣地的作用，采取多種有效形式吸引青少年學(xué)生加入團(tuán)組織，來(lái)提高團(tuán)組織對(duì)青少年學(xué)生的吸引力，使它們積極向團(tuán)組織靠攏。另一方面，要大力加強(qiáng)學(xué)校教師團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，要建立一整套行之有效的教師團(tuán)干部選拔機(jī)制，積極鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師充實(shí)到學(xué)校團(tuán)干部隊(duì)伍中來(lái)，特別是要幫助他們解決身份編制、級(jí)別、待遇等問(wèn)題，增強(qiáng)他們從事學(xué)校共青團(tuán)工作的積極性和創(chuàng)造性。此外，建設(shè)一支高質(zhì)量的學(xué)生骨干和學(xué)生干部隊(duì)伍也是做好學(xué)校共青團(tuán)工作的保證，通過(guò)他們帶動(dòng)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，奮發(fā)成才。
3、切實(shí)把服務(wù)青年作為學(xué)校共青團(tuán)工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)
學(xué)校團(tuán)組織要著眼于學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，為他們的學(xué)習(xí)、成才和精神文化需求提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)青年學(xué)生思想政治教育，提高青少年思想道德素質(zhì)。學(xué)校共青團(tuán)組織要建立健全和完善服務(wù)青年的機(jī)制，通過(guò)建立學(xué)生團(tuán)校、學(xué)生黨校，開(kāi)展心理知識(shí)講座、心理咨詢、家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)、心聲交流懇談會(huì)等活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能，賦予他們一個(gè)健全、完善的性格，培養(yǎng)他們形成健康的心理、堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，使他們具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、良好的人際關(guān)系和積極向上的人生態(tài)度。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)校園文學(xué)校共青團(tuán)工作調(diào)研報(bào)告化建設(shè)。學(xué)校共青團(tuán)組織要積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，創(chuàng)新校園文化的形式和內(nèi)容，提升校園文化的水平和層次，打造青年文化精品，培養(yǎng)青年文化新人，形成青年文化產(chǎn)業(yè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)理論、重實(shí)踐、明責(zé)任、樹(shù)理想，在學(xué)生中形成正確的輿論導(dǎo)向。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作和學(xué)生社團(tuán)工作的指導(dǎo)。要經(jīng)常研究學(xué)生會(huì)工作，給予幫助和指導(dǎo)，大力支持學(xué)生會(huì)按照章程獨(dú)立自主的開(kāi)展工作，強(qiáng)化自我服務(wù)，自我管理，自我教育功能。同時(shí)要對(duì)學(xué)校中各類學(xué)生社團(tuán)組織加大指導(dǎo)和監(jiān)督力度，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展，不斷強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)的服務(wù)職能，逐步形成以團(tuán)組織為主體，以學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)為兩翼的組織網(wǎng)絡(luò)體系
第五篇 學(xué)校安全工作自檢自查報(bào)告2450字
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的會(huì)議及通知精神，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，制定安全防范措施，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，積極開(kāi)展自檢自查，確保校園長(zhǎng)治久安，重點(diǎn)做好了以下四方面：
一、提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍
3月7日， 我校劉校長(zhǎng)參加了教育局組織的校園安全工作會(huì)議，會(huì)后馬上組織我校全體中層干部召開(kāi)安全工作會(huì)議，傳達(dá)了林業(yè)局安全會(huì)議精神并宣讀了黑龍江省教育廳文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作的通知》，校長(zhǎng)提出進(jìn)一步的嚴(yán)格要求并對(duì)強(qiáng)化學(xué)校安全工作做了全面布署動(dòng)員，明確今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)安全工作的任務(wù)和方向。3月20日，教育局再一次召開(kāi)了安全工作會(huì)議，傳達(dá)了四個(gè)文件，對(duì)學(xué)校的門(mén)衛(wèi)管理、安全自檢、衛(wèi)生防疫、食品安全進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和新的要求。為此學(xué)校首先制訂了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園安全工作實(shí)施方案》，在學(xué)校廣播站進(jìn)行宣讀，讓全校師生人盡皆知，使安全意識(shí)深入人心。其次加大安全教育的宣傳力度，利用宣傳板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)、體育課、心理健康教育課、安全教育課、紅領(lǐng)巾廣播站等各個(gè)平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救自護(hù)知識(shí)和技能的傳授與訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和救助能力。三是按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，防守結(jié)合，高效管理”安全工作思路，成立了以劉曉英校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作應(yīng)急預(yù)案，定期對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位、關(guān)鍵部門(mén)進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，對(duì)排查出的事故隱患及時(shí)整改，形成快速反應(yīng)機(jī)制。
二、健全制度，完善機(jī)制
我校注重發(fā)揮制度保障體系的作用，與以往與各個(gè)崗位負(fù)責(zé)人員簽訂《校園安全責(zé)任狀》的基礎(chǔ)上，完善了《外來(lái)人員來(lái)訪制度》《門(mén)衛(wèi)管理制度》《食品衛(wèi)生檢驗(yàn)制度》《應(yīng)急預(yù)案制度》《安全事故報(bào)告制度》《安全責(zé)任追究制度》以及校舍安全、消防安全等專項(xiàng)制度。學(xué)校日常安全工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有總結(jié)、有記載、有考評(píng)。
三、明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任追究
層層落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任追究。學(xué)校分別召開(kāi)幼兒園教職工會(huì)議、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師、門(mén)衛(wèi)人員、宿舍人員、食堂工作人員會(huì)議，分部門(mén)傳達(dá)了上級(jí)文件精神與學(xué)校安全工作實(shí)施方案。在明確教職員工崗位安全責(zé)任制的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)劉曉英校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人;李曉平副校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作具體負(fù)責(zé)人;班主任是所在班級(jí)安全管理的第一責(zé)任人，對(duì)班級(jí)管理全面負(fù)責(zé);科任老師、班級(jí)干部要相互配合協(xié)調(diào)，具體負(fù)責(zé)所上的課和分管區(qū)域的安全責(zé)任;學(xué)生干部要注意課間和活動(dòng)課上同學(xué)的活動(dòng)安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào);學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、各辦公室負(fù)責(zé)人是所分管區(qū)域的第一責(zé)任人，除管理好衛(wèi)生、公物外，對(duì)違規(guī)不安全行為要及時(shí)上報(bào)，要敢于同不安全行為作斗爭(zhēng)。
四、自檢情況：
我校于3月24日對(duì)全校各處進(jìn)行了安全自檢自查。
(一)、檢查方式
1、學(xué)校每個(gè)部門(mén)出一個(gè)負(fù)責(zé)人，成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)，逐一對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、門(mén)衛(wèi)及重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。
2、檢查與整改相結(jié)合。堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹(shù)立安全意識(shí)，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
3、學(xué)校全面清理衛(wèi)生。教室、辦公室責(zé)任到人。
(二)、檢查內(nèi)容及措施：
1、校園校舍管理工作：
我校因是20__年重新裝修的樓體，因此，校舍安全系數(shù)比較高，尚未發(fā)現(xiàn)有危及師生員工安全的地方。
2、消防工作：
我校根據(jù)《______消防法》的有關(guān)要求，重點(diǎn)檢查了教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等房屋的用電情況，未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。各處消火栓狀態(tài)良好。消防器材保管完好，數(shù)量、布局合理，消防用電管道通暢。宿舍樓應(yīng)急燈性能良好，教學(xué)樓樓道通暢，共計(jì)有東西兩處樓梯，2個(gè)安全門(mén)，處于無(wú)閉鎖狀態(tài)。疏散通道無(wú)堆積物，能夠保證學(xué)生學(xué)習(xí)。食堂供應(yīng)師生就餐與安全疏散條件良好。
3、值班工作：
值班人員上崗及時(shí)，檢查到位，記錄清晰。小學(xué)安全工作自檢自查報(bào)告。對(duì)學(xué)校關(guān)鍵部位更是重點(diǎn)防范，責(zé)任到人?；鹁?、盜警、單位聯(lián)系電話等已貼在值班室明顯位置。值班人員電話保持開(kāi)機(jī)。
4、門(mén)衛(wèi)工作：
學(xué)校除幼兒園接送孩子的時(shí)間外，其余時(shí)間門(mén)衛(wèi)必須鎖門(mén)實(shí)行封閉式管理，并重新修訂了《外來(lái)人員登記表》，要求外來(lái)人員進(jìn)門(mén)要查證，無(wú)證件不允許入校，允許入校后必須到門(mén)衛(wèi)登記，留下有效證件號(hào)碼及聯(lián)系電話后方可入校。
5、食品衛(wèi)生工作：
對(duì)食品衛(wèi)生這一項(xiàng)，學(xué)校加大了力度。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度并張貼上墻。包括校領(lǐng)導(dǎo)日常檢查制度，食品衛(wèi)生安全制度，食堂管理制度，消毒制度等。二是嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道，認(rèn)真填寫(xiě)進(jìn)貨記錄，索要相關(guān)產(chǎn)品合格證明，杜絕劣質(zhì)食品進(jìn)入校園，從源頭把好關(guān)。三是做好了學(xué)生飲用水與餐具消毒管理工作，保證學(xué)生喝開(kāi)水，餐具每天消毒。四是消毒柜與蒸飯車(chē)內(nèi)要常清理，保持衛(wèi)生清潔。五是生熟食菜墩分開(kāi)，不給學(xué)生吃剩飯菜，當(dāng)天處理。保證倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)藏食品的擺放，防止鼠類爬過(guò)污染食物。七是保證每天對(duì)各處進(jìn)行噴灑消毒液體，進(jìn)行空氣消毒，保證室內(nèi)空氣通暢。
6、體育設(shè)施安全工作：
根據(jù)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，對(duì)體育場(chǎng)地和設(shè)施進(jìn)行了檢查，場(chǎng)地器材做到有管理制度，有領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)，同時(shí)進(jìn)行定期維護(hù)。
7、校園周邊環(huán)境治理工作：
我們對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境也進(jìn)行了檢查，未發(fā)現(xiàn)明顯問(wèn)題。
五、存在問(wèn)題及整改建議：
(一)我校通過(guò)全面檢查發(fā)現(xiàn)有如下問(wèn)題，并制定相應(yīng)的整改措施
1、學(xué)校各處的疏散標(biāo)志是由建筑公司統(tǒng)一安置，因質(zhì)量與電壓等綜合問(wèn)題導(dǎo)致經(jīng)常壞損，數(shù)量較多，宿舍三個(gè)樓層有10個(gè)壞損，教學(xué)樓有6個(gè)壞損。各處安全出口指示標(biāo)志宿舍1個(gè)、教學(xué)樓2個(gè)都不通電了。以上已經(jīng)與建筑公司取得了聯(lián)系，但遲遲未修整，存在隱患。
2、 學(xué)校校門(mén)附近小商小販較多，多為賣(mài)食品的，學(xué)校一方面積極教育學(xué)生注意食品安全，一方面積極配合相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)小商小販的管理，希望情況能夠有所改觀。
(二)建議：
1、寄宿制小學(xué)與幼兒學(xué)校是安全重地，是否能考慮給予我校門(mén)衛(wèi)及重要部門(mén)安裝攝像設(shè)備。
2、幼兒部的室外兒童器械已經(jīng)不同程度的破損，幼兒游玩時(shí)存在安全隱患，是否能給予更換。
校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，我們正在努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
第六篇 9月學(xué)校安全工作自查報(bào)告2800字
9月學(xué)校安全工作自查報(bào)告范文
綏德二小安全工作自查報(bào)告
學(xué)校安全工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。我校認(rèn)真貫徹教育局落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以預(yù)防為主，積極開(kāi)展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展?，F(xiàn)將安全工作自查情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道__09) 重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)延永勝同志為組長(zhǎng)，支部書(shū)記何守衛(wèi)同志為副組長(zhǎng)，各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，支部書(shū)記具體抓，各負(fù)責(zé)同志具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、重視制度建設(shè)。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)延永勝同志親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，落實(shí)門(mén)衛(wèi)值班、課間值班、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng)，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、學(xué)校建立以延永勝同志為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預(yù)案
三、基礎(chǔ)建設(shè)完好。
校園建設(shè)設(shè)施符合辦學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)和要求，內(nèi)部設(shè)施五危害學(xué)生安全隱患。學(xué)校防盜、防雷電設(shè)施配備齊全、到位、完好。學(xué)校重點(diǎn)部位和教學(xué)樓安裝了防盜門(mén)，學(xué)校供水、供電、供暖設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)。校園周邊無(wú)影響師生安全和身體健康的環(huán)境污染，學(xué)校的內(nèi)外通訊聯(lián)系暢通。
四、加強(qiáng)安全管理。。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、思品課等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)及舉行主題班會(huì)開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開(kāi)學(xué)一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
(1)校舍及各項(xiàng)設(shè)施檢查。設(shè)施檢查嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，正常情況下每學(xué)期檢查三次，開(kāi)學(xué)前就進(jìn)行了全面檢查。重點(diǎn)檢查了：教學(xué)樓等重要部位，做到檢查細(xì)致，不留死角。實(shí)行月校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修解決，確保安全，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
(2)用電檢查。其一，加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)，由學(xué)校總務(wù)處安排人員立即解決。其二，要求師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開(kāi)關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
(3)交通安全。其一，加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。其二、各班實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)，班主任必須把學(xué)生送出校外。其三、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生騎車(chē)上下學(xué)。
(4)校園安全。其一、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。其二、實(shí)行兩放學(xué)護(hù)導(dǎo)制度，每天放學(xué)由值月領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校大門(mén)口組織學(xué)生有序離校。其三、實(shí)行課間巡查制度。課間活動(dòng)期間由值日生和當(dāng)天值日教師進(jìn)行校園值班檢查，防止學(xué)生玩危險(xiǎn)性游戲。其四、重視課堂管理，要求教師上課前必須盤(pán)點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任聯(lián)系。其五、實(shí)行課間離校審批制度，學(xué)生持有班主任的簽名條后，門(mén)衛(wèi)人員方可讓學(xué)生提前離開(kāi)校園。其六、、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具、有危險(xiǎn)的玩具、物品帶進(jìn)校園。
(5)、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)安全。一是、上課時(shí)間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴(yán)禁教師中途離崗。二是、嚴(yán)禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴(yán)禁教師在課堂上發(fā)泄情緒亂扔?xùn)|西，以防傷著學(xué)生。三是、科學(xué)課上有危險(xiǎn)的'演示實(shí)驗(yàn)必須到實(shí)驗(yàn)室去上，同時(shí)注意學(xué)生的人身安全。四是、體育課教師要及時(shí)檢查設(shè)施，預(yù)防不安全隱患，不做有危險(xiǎn)的游戲。五是、微機(jī)教師上課前后、電教員(包括有用電器活動(dòng)的組織者)在每次活動(dòng)前后都要認(rèn)真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用
(6)加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)安全教育。一是、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。二是、學(xué)生在校的活動(dòng)，誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé);課間活動(dòng)教師(尤其是班主任)一定要加強(qiáng)教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負(fù)責(zé)。三是、室外活動(dòng)課(體育、美術(shù)寫(xiě)生等)教師一定要注意安全，教師如不能堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)或因器材管理、活動(dòng)要求不當(dāng)引發(fā)的事件，由任課教師負(fù)責(zé)。
總之，我們學(xué)校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對(duì)安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。校園治安穩(wěn)定無(wú)任何事故發(fā)生。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好，師生對(duì)校園安全滿意度高。學(xué)校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問(wèn)題，探索新方法，從講政治的高度，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。
__年9月5日
第七篇 寧車(chē)沽學(xué)校少先隊(duì)工作自查報(bào)告1600字
關(guān)于寧車(chē)沽學(xué)校少先隊(duì)工作自查報(bào)告
緊張而又充實(shí)的__年即將過(guò)去，我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞區(qū)少工委工作重點(diǎn)和學(xué)校總體工作計(jì)劃進(jìn)行少先隊(duì)各項(xiàng)工作，以較為豐富的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以基礎(chǔ)建設(shè)為基石，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，一手抓活動(dòng)建設(shè)，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，現(xiàn)將一年少先隊(duì)工作盤(pán)點(diǎn)如下：
一、加強(qiáng)指導(dǎo)，完善制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作，努力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每月初大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校德育工作，結(jié)合節(jié)日契機(jī)，制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，并利用班主任例會(huì)時(shí)間，布置少先隊(duì)工作重點(diǎn)。使中隊(duì)輔導(dǎo)員工作具有方向感。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。學(xué)校大隊(duì)部立足自身客觀實(shí)際，積極創(chuàng)造條件，做到有隊(duì)室、宣傳櫥窗，班班有黑板報(bào)(手抄報(bào))。學(xué)校的常規(guī)執(zhí)勤工作，一向由大、中隊(duì)干部進(jìn)行，學(xué)校大隊(duì)部定期對(duì)這些干部進(jìn)行培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)工作。3月份學(xué)校大隊(duì)部對(duì)一年級(jí)的新生進(jìn)行了隊(duì)前教育課，六、一兒童節(jié)慶祝大會(huì)，學(xué)校結(jié)合九年一貫制特點(diǎn)隆重的進(jìn)行了入隊(duì)儀式，對(duì)七年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了退隊(duì)儀式。上、下兩個(gè)半年，大隊(duì)部組織學(xué)生學(xué)習(xí)《少先隊(duì)有關(guān)知識(shí)》，要求各班每月開(kāi)展一次主題中隊(duì)會(huì)。這些常規(guī)性的工作，使學(xué)校的少先隊(duì)基礎(chǔ)工作具有強(qiáng)而有力的保障。
二、以實(shí)而有效的'活動(dòng)為載體，以節(jié)日為契機(jī)，不斷教育學(xué)生、感化學(xué)生，加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。
(1)3、5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，使少先隊(duì)員體會(huì)并學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)的精神，大隊(duì)部組織召開(kāi)了學(xué)習(xí)雷鋒大會(huì)，并在會(huì)后組織學(xué)生美化校園、社區(qū)環(huán)境。通過(guò)活動(dòng)踐行了雷鋒精神，并體會(huì)了作為濱海少年的責(zé)任，深化了“體驗(yàn)教育”，弘揚(yáng)了民族精神。
(2)4月份學(xué)校少先隊(duì)充分利用節(jié)日契機(jī)，在4、5日對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行了以“緬懷革命先烈”為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生明確了今天的幸福生活來(lái)之不易我們要好好珍惜。4月中下旬學(xué)校小學(xué)部還開(kāi)展了首屆家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，大隊(duì)部利用這一有利時(shí)機(jī)，在活動(dòng)當(dāng)天展示了“家校配合、共筑孩子美好未來(lái)”為題的少先隊(duì)活動(dòng)展牌，充分展示了我校少先隊(duì)工作的成果。
(3)在5、12汶川特大地震1周年之際，學(xué)校少先隊(duì)與德育處聯(lián)合開(kāi)展了“情系災(zāi)區(qū)、心系重建、安全常記心中”紀(jì)念周活動(dòng)。各中隊(duì)以出一期板報(bào)、上一節(jié)主題班會(huì);學(xué)校以組織一次特殊的升旗儀式、上一節(jié)安全教育校會(huì)、組織學(xué)生觀看圖片展、組織收聽(tīng)5月12日新聞聯(lián)播等形式開(kāi)展教育活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)心，凝聚了民族自尊心和民族自豪感，同時(shí)在學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展了防震減災(zāi)宣傳教育，全面提高了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
(4)9月份以慶祝“新中國(guó)成立60華誕”為主題，學(xué)校開(kāi)展了“祝福祖國(guó)-我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”
主題詩(shī)歌朗誦比賽，大隊(duì)部要求各中隊(duì)在班內(nèi)要開(kāi)展選拔賽，以次來(lái)提升活動(dòng)的參與面，從而使活動(dòng)更具實(shí)效性。通過(guò)比賽少先隊(duì)員們對(duì)祖國(guó)的情感不斷提升，民族的自尊心、自豪感不斷升華。10月份學(xué)校大隊(duì)部組織開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)主義”主題中隊(duì)會(huì)的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出一等中隊(duì)課1節(jié)，二等中隊(duì)會(huì)2節(jié)。同時(shí)在9月份學(xué)校大隊(duì)部聯(lián)合德育處開(kāi)展了“紅歌傳唱”活動(dòng)。
(5)9月10日教師節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部組織中、小學(xué)部大、中隊(duì)干部開(kāi)展了以“老師您辛苦了”為主題的“兩個(gè)一”活動(dòng)，即為老師送上一枝花，對(duì)老師說(shuō)一句問(wèn)候語(yǔ)活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展使學(xué)生的愛(ài)師之意得以體現(xiàn)，使師生的情感不斷加深。
回首一年的少先隊(duì)工作，學(xué)校校少先隊(duì)取得了點(diǎn)滴的成效，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足，如少先隊(duì)活動(dòng)不夠深入、對(duì)部分活動(dòng)的輻射不夠等等，與其他的兄弟校相比我們的工作還很欠缺。隨著一年的結(jié)束，學(xué)校少先隊(duì)將在總結(jié)的基礎(chǔ)上更加努力地爭(zhēng)取更多的支持，開(kāi)拓思路，繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，開(kāi)展各種適合學(xué)生特點(diǎn)，有利于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，并繼續(xù)以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，努力把少先隊(duì)工作做得更好！
第八篇 創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究工作報(bào)告5750字
為了努力提高全體學(xué)生的身體健康和心理健康水平與社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品位，我校于XX年申報(bào)了創(chuàng)建__區(qū)體育示范學(xué)校，XX年申報(bào)了創(chuàng)建__市體育示范學(xué)校，為了使創(chuàng)建體育特色學(xué)校取得理論和實(shí)踐成果，XX年12月經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，申報(bào)省級(jí)《創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究》課題研究，經(jīng)過(guò)兩年的研究，已經(jīng)取得可喜成果，學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、特色顯著、辦學(xué)質(zhì)量良性發(fā)展。
一、兩年來(lái)課題研工作的回顧
（一）課題立項(xiàng)
此課題，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，XX年12月申報(bào)，題名稱為《創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究》。XX年3月被被遼寧省教育學(xué)會(huì)正式批準(zhǔn)為省級(jí)教育科學(xué)__規(guī)劃重點(diǎn)研究課題。
（二）成立課題研究組織機(jī)構(gòu)
XX年3月成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組并進(jìn)行組織分工。
__（校長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究全面工作，及人員分工。
__（書(shū)記）：課題組成員的師德教育，負(fù)責(zé)協(xié)助校長(zhǎng)制定《創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究方案》
__（副校長(zhǎng)）：協(xié)助校長(zhǎng)制定《創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究方案》，負(fù)責(zé)擬定我校體育特色課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施計(jì)劃、校園體育文化建設(shè)方案。
__（德育主任）：負(fù)責(zé)在創(chuàng)建體育特色學(xué)?；顒?dòng)中抓學(xué)生思想教育工作。
__：（德育副主任）負(fù)責(zé)在創(chuàng)建體育特色學(xué)?；顒?dòng)中抓學(xué)生思想教育工作。
__（教務(wù)主任）：負(fù)責(zé)體育特色課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施計(jì)劃?rùn)z查落實(shí)情況。
__（教務(wù)副主任）：幫助學(xué)校創(chuàng)建體育特色學(xué)校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，及課題研究的材料收集
__（總務(wù)主任）：負(fù)責(zé)創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究學(xué)校后勤保障工作。
__（總務(wù)主任）：負(fù)責(zé)創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究體育場(chǎng)地設(shè)施的改造方案。
__（體育組長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)創(chuàng)建體育特色學(xué)校具體育活動(dòng)安排及檢查工作。
__（學(xué)生會(huì)主席）：協(xié)助德育處開(kāi)展活動(dòng)，做學(xué)生思想工作。
（三）課題研究過(guò)程
1、加強(qiáng)管理，不斷規(guī)范研究實(shí)施的進(jìn)程。
一個(gè)課題申報(bào)成功，雖然事先做了大量的工作，但這僅僅是開(kāi)始，真正的研究應(yīng)該說(shuō)剛剛開(kāi)始，要把課題做成學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展載體，需要做好后面的研究實(shí)施進(jìn)程。為此，我們從課題研究管理著手，不斷規(guī)范研究的操作過(guò)程，以求課題研究中的每一個(gè)環(huán)節(jié)更科學(xué)，更有效。
（1）部門(mén)分工協(xié)調(diào)。課題研究是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作，不能停留于紙上談兵，必須落實(shí)在各部門(mén)的行動(dòng)上。XX年3月，21XX年至XX年3月確定研究課題，組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定實(shí)驗(yàn)人員，組織全體實(shí)驗(yàn)人員學(xué)習(xí)。形成《創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究方案》及《創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究開(kāi)題論證報(bào)告》。
（2）邀請(qǐng)專家論證。在明確分工的基礎(chǔ)上，著手準(zhǔn)備有關(guān)課題論證會(huì)的方式、議程、材料準(zhǔn)備等等。5月19日，學(xué)校成功的舉行本課題的開(kāi)題論證會(huì)議，邀請(qǐng)了教師學(xué)?？蒲胁控?fù)責(zé)人張寶慶及科研部的有關(guān)人員參加了論證會(huì)，對(duì)課題進(jìn)行論證，學(xué)校教研組組長(zhǎng)以上的骨干教師以及中層以上行政人員參與了會(huì)議。會(huì)上進(jìn)行了實(shí)地考察、資料查閱，還由課題核心組人員分別就課題研究的背景及意義、課題研究的要點(diǎn)、課題研究的措施、課題研究的成果期待等作了介紹或說(shuō)明，最后專家們進(jìn)行了廣泛而科學(xué)的論證，形成了一致的專家意見(jiàn)：
與會(huì)人員一致認(rèn)為本課題選題前衛(wèi)，理念超前，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于初中教育如何落實(shí)素質(zhì)教育是一個(gè)大膽的有益的嘗試，尊重學(xué)生的學(xué)生心理，體現(xiàn)了綜合性、實(shí)踐性等新課程教改的基本方向，有利于學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展；課題研究的基礎(chǔ)扎實(shí)，不但有理論的準(zhǔn)備，而且有豐富的實(shí)踐準(zhǔn)備，從體育教學(xué)到各科教學(xué)，已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，使研究具有良好的起點(diǎn)；課題具有個(gè)性鮮明的校本特征，來(lái)自學(xué)校的實(shí)踐，在總結(jié)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)上形成，從學(xué)校勞技教育發(fā)展到項(xiàng)目學(xué)習(xí)，在理性思考的基礎(chǔ)上尋找學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與戰(zhàn)略發(fā)展思路，對(duì)于學(xué)校的發(fā)展具有很強(qiáng)的價(jià)值;課題具有很強(qiáng)的開(kāi)放性，把課程與教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與社會(huì)等緊密結(jié)合。
在課題研究的過(guò)程中，課題組能把握好 “實(shí)施度”的問(wèn)題，對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生的綜合素質(zhì)為主，通過(guò)研究提升學(xué)生的素質(zhì);進(jìn)一步加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，要不斷吸收課程論等教育理論的研究成果，要在課題研究過(guò)程中積累更多的案例，為同類學(xué)校的研究提供可資借鑒的范例;建議課題組重新梳理項(xiàng)目學(xué)習(xí)、校本課程、學(xué)校特色等之間的關(guān)系，以“以全面發(fā)展和發(fā)展特長(zhǎng)的研究方式“為核心，對(duì)課題進(jìn)行科學(xué)的“再設(shè)計(jì)”，覺(jué)得課題名稱為《創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究》最為合適，目標(biāo)指向更明確，研究?jī)?nèi)容更清晰，使課題更好地促進(jìn)學(xué)校教育的改革與發(fā)展。
（3）XX年7月，我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，及時(shí)對(duì)課題研究進(jìn)行了一些回顧和反思。既回顧了我們研究工作的開(kāi)展情況，又梳理了我們研究中所取得的成績(jī)，更反思了我們研究中所面臨的問(wèn)題及困惑：在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中實(shí)施項(xiàng)目學(xué)習(xí)，是比較理想的，突出了“做”，在做中學(xué)，在做中教，但是從科學(xué)發(fā)展觀來(lái)看，以新課程的標(biāo)準(zhǔn)宗旨論，似乎存在一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題，就是如何突出在實(shí)施項(xiàng)目中的研究性學(xué)習(xí)問(wèn)題，此其一；其二，項(xiàng)目學(xué)習(xí)，作為一種學(xué)習(xí)的模式，如何延伸或拓展到學(xué)科教學(xué)之中，成為學(xué)校高效的學(xué)習(xí)模式，也是我們今后要探索實(shí)踐的難點(diǎn)。
2、堅(jiān)持實(shí)踐，不斷充實(shí)研究對(duì)象的內(nèi)涵。
本課題的核心是“全面發(fā)展，創(chuàng)建特色，發(fā)展特長(zhǎng)”，也是我們研究的對(duì)象，而“實(shí)踐與研究”，也就是我們研究的方法之一。即在實(shí)踐中研究，在研究中不斷改進(jìn)實(shí)踐，不斷充實(shí)研究對(duì)象的內(nèi)涵，從而提高學(xué)校素質(zhì)教育和新課程實(shí)施的水準(zhǔn)，形成學(xué)校教育的個(gè)性風(fēng)格。
1.在實(shí)踐中做強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)課程。
1、普及活動(dòng)，有序開(kāi)展
學(xué)校每年組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》施行辦法，適齡學(xué)生合格率占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的97％。
學(xué)校能保證學(xué)生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；做到體育課與課間操、課外活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合。全體學(xué)生能正確做第二套全國(guó)中學(xué)生系列廣播體操——時(shí)代在召喚，并認(rèn)真開(kāi)展二項(xiàng)基本技能，學(xué)會(huì)籃球、跳繩、排球等體育健身手段與方法，并初步掌握本校普及的特色項(xiàng)目排球運(yùn)動(dòng)技能。
2、特色項(xiàng)目，扎實(shí)推廣
學(xué)校能夠因地制宜開(kāi)展體育特色項(xiàng)目排球活動(dòng)，有計(jì)劃地把排球納入體育教學(xué)和課外活動(dòng)當(dāng)中，在校組建健美操隊(duì)和的基礎(chǔ)上，各年級(jí)組也組建了健美操隊(duì)，健美操隊(duì)的參與率達(dá)56%。還有籃球隊(duì)，田徑隊(duì)、排球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)等參與率達(dá)85%以上
3、訓(xùn)練競(jìng)賽，常抓不懈
學(xué)校在組建班級(jí)、年級(jí)、校健美操隊(duì)和預(yù)備隊(duì)的基礎(chǔ)上，還組建了學(xué)校還有籃球隊(duì)，田徑隊(duì)、排球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)，加大訓(xùn)練與比賽力度，做到體育課基本普及排球運(yùn)動(dòng)，并做到課時(shí)、階段、年度的訓(xùn)練計(jì)劃齊全、規(guī)范、落實(shí)。
學(xué)校每年舉辦一次校園體育藝術(shù)界——全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)有田徑比賽和健美操賽兩項(xiàng)重要比賽，并把健美操比賽作為運(yùn)動(dòng)會(huì)重點(diǎn)比賽項(xiàng)目。另外學(xué)校在不開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)期還舉辦全校性以班級(jí)為單位的全校性健美操籃球，田徑、排球?qū)官悺?/p>
校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練經(jīng)常化、管理制度化，做到平均日均訓(xùn)練時(shí)間達(dá)到1.5小時(shí)。并建有校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員檔案庫(kù)，由李萍，王善利老師專人負(fù)責(zé)，檔案庫(kù)內(nèi)容包括學(xué)生身體特征、生理機(jī)能、訓(xùn)練情況、運(yùn)動(dòng)成績(jī)等；
4、及時(shí)召開(kāi)階段總結(jié)會(huì)
XX年12月28日召開(kāi)了課題研究階段總結(jié)會(huì)。
實(shí)驗(yàn)成果主要有以下幾個(gè)方面：一是體育課堂教學(xué)：體育課是校園體育文化的重要組成部分。在體育課的教學(xué)中我們堅(jiān)持確立以學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉為中心，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立體育意識(shí)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，提高鍛煉能力的指導(dǎo)思想。在體育課程建設(shè)上注意體育文化，衛(wèi)生保健知識(shí)的傳授，使學(xué)生具有全面的體育文化修養(yǎng)。學(xué)校體育組還開(kāi)發(fā)了籃球校本課程，適當(dāng)增加了籃球的教學(xué)內(nèi)容，盡量使教材體現(xiàn)科學(xué)性、實(shí)效性和趣味性。
二是課外體育活動(dòng)：校園進(jìn)行的各種課外體育活動(dòng)是開(kāi)展學(xué)校校園體育文化的重要途徑。每學(xué)期學(xué)校組織開(kāi)展了形式多樣課外的體育活動(dòng)，如全校性的籃球操、廣播操，年級(jí)組的跳繩踢毽、拔河等，還有大課間活動(dòng)中的各班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目等等，從而吸引更多的師生主動(dòng)參加體育活動(dòng)。在開(kāi)展課外體育活動(dòng)中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動(dòng)的關(guān)系，既要完成體能鍛煉的任務(wù)，又要豐富課外活動(dòng)的內(nèi)容，要認(rèn)識(shí)到體育文化活動(dòng)對(duì)提高學(xué)生鍛煉意識(shí)和積極性有良好的促進(jìn)作用。
三是體育社團(tuán)以及高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)：學(xué)校學(xué)生體育社團(tuán)有田徑、男子、女子籃球、乒乓球、長(zhǎng)跑隊(duì)和跳繩踢毽等數(shù)個(gè)，參與人數(shù)達(dá)到900人之多。這些社團(tuán)能堅(jiān)持常年活動(dòng)，做到活動(dòng)有計(jì)劃有記錄有反思，活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)效果顯著。
存在的問(wèn)題及思考：
一是要從如何提升全校學(xué)生的身體素養(yǎng)去思考。我們?cè)谡n題研究是就提出了“人人掌握一項(xiàng)體育技能”的要求，我們體育組如何實(shí)施并能較好地達(dá)到這一要求，還值得思考，及早拿出方案措施。
二是要切實(shí)加強(qiáng)體育學(xué)科教研組和備課組建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)研究，同時(shí)做好__市“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)校本化實(shí)施與學(xué)生體育特長(zhǎng)培養(yǎng)的研究”工作，我們要在提高體育教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和提高體育課堂教學(xué)的效率上下功夫。這是進(jìn)一步抓好學(xué)校體育工作的基礎(chǔ)。
三是在抓好體育田徑、冬季四個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行創(chuàng)新思維，如何讓我們學(xué)校在體育方面更進(jìn)一步得到發(fā)展，創(chuàng)出學(xué)校品牌來(lái)，特別是體育特色或是體育品牌。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出新目標(biāo)
XX年3月份召開(kāi)了課題組研究會(huì)，校長(zhǎng)宣布了新學(xué)期科研工作計(jì)劃，提出了課題研究的新思路和工作目標(biāo)。
10XX年5月根據(jù)區(qū)科研部的要求做好結(jié)題工作，收集材料，實(shí)驗(yàn)教師做好總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)案例，課題組撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
二、兩年來(lái)課題研工作的成果
（一）教學(xué)改革成果顯著
1、在實(shí)驗(yàn)中探索教學(xué)改革新思路
實(shí)驗(yàn)教師是創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究的主力軍，實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)中的每位教師是實(shí)施面向全體學(xué)生，具體創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究實(shí)施者，只有他們的理論水平不斷提升，業(yè)務(wù)能力不斷提高，專業(yè)素養(yǎng)不斷強(qiáng)化，才能是課題實(shí)驗(yàn)工作搞得更好，學(xué)校在培養(yǎng)體育教師方面下了大力氣，每次區(qū)教研活動(dòng)保證參加，認(rèn)真聆聽(tīng)同行的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件去__、長(zhǎng)春、本溪等地參觀學(xué)習(xí)。帶給了我們更新的活力，更加促進(jìn)了我們體育學(xué)科教學(xué)改革的步伐。
定期組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論和探索，密切關(guān)注體育教學(xué)改革的新動(dòng)向，并從中汲取新的營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育教學(xué)改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。下決心對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行改革，切實(shí)提高體育課堂的教學(xué)效率。并提出：“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，開(kāi)展自主高效體育課堂的教改實(shí)踐。
2、積極進(jìn)行體育課堂教改實(shí)踐探索
牢固“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，以小組建設(shè)為教學(xué)重要組織形式和手段，強(qiáng)化學(xué)生自主，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，以達(dá)到自主高效為目標(biāo)，逐步形成學(xué)校的體育教學(xué)獨(dú)有的模式。
（二）實(shí)驗(yàn)教師的素質(zhì)明顯提高
1、實(shí)驗(yàn)教師的思想素質(zhì)有了提高
__老師擔(dān)任體育組長(zhǎng)，四個(gè)班級(jí)的體育課，家住在__，孩子小，自己克服困難堅(jiān)持做好體育組各項(xiàng)工作，平時(shí)教學(xué)認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢(shì)，增加一些教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好。
兩年來(lái)，帶領(lǐng)全組同志組織策劃了校園體育藝術(shù)節(jié)，制定各種訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃，組織學(xué)生參加校內(nèi)外各種體育比賽，都取得了較好的成績(jī)，個(gè)人還被評(píng)為市區(qū)優(yōu)秀課教師，區(qū)骨干教師。
學(xué)校參加實(shí)驗(yàn)的教師，在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中經(jīng)常利用個(gè)人休息時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，__老師已經(jīng)55歲了，為了訓(xùn)練田徑隊(duì)參加區(qū)市比賽，經(jīng)常利用個(gè)人休息時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，使得我校能夠代表__區(qū)參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得好成績(jī)。
2、實(shí)驗(yàn)教師的能力素質(zhì)有了提高
實(shí)驗(yàn)教師__XX被評(píng)為_(kāi)_區(qū)三棋比賽優(yōu)秀教練員。
實(shí)驗(yàn)教師__XX年被評(píng)為_(kāi)_區(qū)健美操優(yōu)秀教練員。
實(shí)驗(yàn)教師__XX被評(píng)為_(kāi)_區(qū)田徑優(yōu)秀教練員。
實(shí)驗(yàn)教師__、XX年獲得__區(qū)中學(xué)體育學(xué)科優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。
實(shí)驗(yàn)教師__、XX年獲得__區(qū)中學(xué)體育學(xué)科優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。
實(shí)驗(yàn)教師__XX年獲得區(qū)籃球優(yōu)秀教練員榮譽(yù)稱號(hào)。
實(shí)驗(yàn)教師__XX年省教育軟件大賽一等獎(jiǎng)。
3、實(shí)驗(yàn)教師的科研能力有了提高
實(shí)驗(yàn)教師__、XX年《技巧》課在“遼寧省十一屆教育軟件大賽”中獲得三等獎(jiǎng)。
實(shí)驗(yàn)教師__、XX年《技巧》課在“遼寧省十一屆教育軟件大賽”中獲得三等獎(jiǎng)。
實(shí)驗(yàn)教師__、XX《籃球—投籃技術(shù)》獲遼寧省教育學(xué)會(huì)淪為一等獎(jiǎng)。
實(shí)驗(yàn)教師__《籃球基本功訓(xùn)練》獲__教育學(xué)會(huì)論文一等獎(jiǎng)。
實(shí)驗(yàn)教師__、XX年獲得__市《新課標(biāo)下體育教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新》一等獎(jiǎng)。
（三）學(xué)生素質(zhì)明顯提高
1、初三畢業(yè)體育達(dá)標(biāo)律對(duì)比表
2、比賽活動(dòng)和興趣活動(dòng)進(jìn)入大型體育活動(dòng)課堂
按興趣分組類型的課—興趣活動(dòng)課：一堂大型體育活動(dòng)課有4個(gè)班在一起進(jìn)行上課，共分了六個(gè)興趣小組進(jìn)行興趣活動(dòng)課。共分有籃球組、足球組、羽毛球、健美操組、武術(shù)組。學(xué)生可以自由選擇自己愛(ài)好、喜歡的體育項(xiàng)目在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)生真正能在活動(dòng)中充分得到展示，玩得痛快，身體得到鍛煉，并能學(xué)到體育方面的一技之長(zhǎng)，為學(xué)生的終身體育打好基礎(chǔ)。
初一、初二參加特色體育活動(dòng)人數(shù)對(duì)比表
3、學(xué)校特色團(tuán)隊(duì)逐漸形成，特色效果明顯
XX年區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校300人組成的健美操隊(duì)，在大會(huì)上表演，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)，并獲得區(qū)男子總分第一名，女子總分第二名。
XX年9月份在區(qū)“體育與藝術(shù)2+1項(xiàng)目”中獲大型團(tuán)體操優(yōu)秀獎(jiǎng)。9月中下旬舉行的__區(qū)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校獲區(qū)團(tuán)體總分第一名。并代表區(qū)參加X(jué)X年6月份舉行的市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。9月末舉行南北校區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，以健康第一為指導(dǎo)思想，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、運(yùn)動(dòng)員參加人數(shù)上進(jìn)行改革，受到師生們的歡迎，經(jīng)過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生的身體得到有效鍛煉，能力得到發(fā)展，也增加了南北校區(qū)教師的凝聚力。10月中旬我?；@球隊(duì)，獲區(qū)女子比賽第一名，男子比賽第二名的好成績(jī)。同時(shí)女子籃球隊(duì)代表區(qū)參加1月16日舉行的市中學(xué)生籃球比賽。10月下旬我校學(xué)生參加區(qū)三棋比賽，獲個(gè)人單項(xiàng)第一名的好成績(jī)，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，11月份學(xué)生的日常兩課及大課間活動(dòng)也常抓不懈，給學(xué)生以活動(dòng)的時(shí)間，鍛煉的機(jī)會(huì)。
（四）促進(jìn)了學(xué)校的硬件與環(huán)境建設(shè)
自從我校實(shí)施《創(chuàng)建初中體育特色學(xué)校實(shí)踐性的研究》以來(lái)，上自校長(zhǎng)，下自每個(gè)教職員工，都非常重視。要想通過(guò)此課題的研究，真正打造出體育特色學(xué)校，必須要在學(xué)校的硬件設(shè)施與校園環(huán)境建設(shè)上加大投入。北校區(qū)鋪設(shè)了橡膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)，修建了校園主體景觀。另外，學(xué)校還加強(qiáng)了校園綠化與文化建設(shè)。讓學(xué)校每一面墻都會(huì)說(shuō)話，讓每一處景觀都帶有藝術(shù)的成分，讓學(xué)生在校處處都受到美的熏陶。
第九篇 學(xué)校2024年黨委換屆工作報(bào)告5850字
各位黨員同志:
學(xué)院第四次黨委換屆黨員大會(huì)，是上半年學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子換屆之后召開(kāi)的一次重要會(huì)議，具有統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，承前啟后的重要意義。這次會(huì)議的任務(wù)是：以黨的__大和__屆__全會(huì)精神為指引，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)精神，全面總結(jié)學(xué)院三年來(lái)所取得的成績(jī)，確定今后幾年工作的總體思路，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生員工，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，凝心聚力，開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)院事業(yè)新跨越。
現(xiàn)在，我代表學(xué)院上__屆黨委會(huì)向大會(huì)作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
一、三年以來(lái)工作回顧
自2024年底黨委換屆以來(lái)，學(xué)院黨委堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真規(guī)劃發(fā)展思路，創(chuàng)新工作舉措，很好地完成每個(gè)年度工作任務(wù)，開(kāi)啟了學(xué)院快速發(fā)展的新局面，學(xué)院事業(yè)整體呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
(一)全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，引領(lǐng)和諧發(fā)展
學(xué)院黨委圍繞校、院中心工作，充分發(fā)揮黨委的核心作用，以黨建創(chuàng)新為抓手，不斷推進(jìn)基層黨組織建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，重視發(fā)揮廣大黨員的引領(lǐng)作用，推動(dòng)學(xué)院事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院黨委多次榮獲“校十佳黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)獎(jiǎng)”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、 “機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”以及“對(duì)外宣傳工作先進(jìn)單位”等稱號(hào)。2024年學(xué)院黨委被評(píng)為“學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”。
1、切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)
堅(jiān)持和完善黨政聯(lián)席會(huì)議制度，認(rèn)真落實(shí)黨政共同負(fù)責(zé)制。堅(jiān)持學(xué)院黨委和支部書(shū)記例會(huì)制度。合理設(shè)置黨支部，在全校率先探索把支部建到學(xué)科團(tuán)隊(duì)。按照要求，定期進(jìn)行黨支部工作目標(biāo)評(píng)估，規(guī)范有序地完成支部換屆。認(rèn)真做好組織發(fā)展工作，三年共發(fā)展黨員108名。舉辦2期黨校，共培訓(xùn)積極分子147人。三年來(lái)，共有10個(gè)支部被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)黨支部，涌現(xiàn)出了2名“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和16名“優(yōu)秀黨員”。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)活動(dòng)
堅(jiān)持學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)制度，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和理論研究。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，全面提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，認(rèn)真落實(shí)整改，收到了良好效果。學(xué)院十分重視黨日活動(dòng)的組織和黨建工作的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。2024年學(xué)院黨委申報(bào)的“支部建在課題組，研究生黨建科研雙提升”獲得學(xué)校十佳黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)獎(jiǎng);2024年學(xué)院黨委申報(bào)的“依托團(tuán)隊(duì)黨建搭臺(tái)，全面培養(yǎng)青年教師”獲得黨建創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)提名獎(jiǎng)。學(xué)院黨建理論研究論文多次榮獲學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)。各支部組織的黨日活動(dòng)也多次獲得學(xué)校表彰。
3、重視黨風(fēng)廉政建設(shè)
學(xué)院黨委嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》要求，把反腐__、師德建設(shè)列為黨委中心組學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)教育和教職工理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持收入和重大事項(xiàng)報(bào)告制度。學(xué)院的重大事項(xiàng)由黨政聯(lián)席會(huì)議集體討論決定，有關(guān)工作嚴(yán)格按規(guī)定程序進(jìn)行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)杜絕公款消費(fèi)，無(wú)一違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。積極推進(jìn)學(xué)院機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)能力，提升服務(wù)水平。本學(xué)期，學(xué)院黨委出臺(tái)《全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)若干要求》，細(xì)化作風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵，落實(shí)責(zé)任主體，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，突出作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)期性、有效性，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化，已經(jīng)初見(jiàn)成效。
4、推進(jìn)學(xué)院民主管理
學(xué)院黨委注重發(fā)揮分工會(huì)、二級(jí)教代會(huì)作用。對(duì)于關(guān)乎學(xué)院事業(yè)發(fā)展和教職工切身利益的重大決策，注重廣泛調(diào)研，并通過(guò)教代會(huì)以及系部(中心)主任、民主黨派、教授、青年教師等層面的座談會(huì)，發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益。利用教授委員會(huì)試點(diǎn)工作的良好契機(jī)，充分發(fā)揮其在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)以及人才引進(jìn)等方面的咨詢參謀作用，提高學(xué)院重大決策的科學(xué)性。積極支持分工會(huì)組織豐富多彩的群體活動(dòng)。2024年學(xué)院乒乓球隊(duì)、教職工排球隊(duì)分別獲得學(xué)校團(tuán)體賽第三、第四名的好成績(jī);2024年學(xué)院教職工舞蹈隊(duì)獲學(xué)校廣場(chǎng)舞比賽一等獎(jiǎng)，教職工乒乓球隊(duì)獲學(xué)校第四名，學(xué)院分工會(huì)被評(píng)為學(xué)?！跋冗M(jìn)分工會(huì)”，學(xué)院職工之家被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀職工小家”。在本周六剛剛結(jié)束的學(xué)校第__屆乒乓球比賽中，學(xué)院代表隊(duì)榮獲團(tuán)體亞軍。
(二)重視宣傳思想工作，提高育人水平
三年多來(lái)，學(xué)院院黨委以育人為中心，以理想信念教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以風(fēng)氣養(yǎng)成為抓手，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生教育管理和宣傳思想工作。
1、注重學(xué)生工作成效
學(xué)生工作堅(jiān)持“日常管理常抓不懈，特色工作打造亮點(diǎn)”，狠抓日常管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)。三年來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持100%。班級(jí)達(dá)標(biāo)率、文明宿舍比例等各項(xiàng)指標(biāo)持續(xù)保持學(xué)校。本科畢業(yè)生考研錄取率連續(xù)三年分別為33%、41%、43%，位列全校第一。專職輔導(dǎo)員在兩年度的考評(píng)中，1人獲“校十佳輔導(dǎo)員”，2人次獲學(xué)?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。2024、2024連續(xù)兩年學(xué)院獲得學(xué)?！瓣P(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
2、強(qiáng)化團(tuán)學(xué)工作特色
三年中，學(xué)院先后建立了三個(gè)團(tuán)中央“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”，成立了學(xué)院馬克思主義研習(xí)會(huì)，完善了“零點(diǎn)”系列化團(tuán)學(xué)組織，開(kāi)展豐富多彩科技文化活動(dòng)，全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技創(chuàng)新首獲金獎(jiǎng)。學(xué)生素質(zhì)全面提升，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)典型。院團(tuán)委連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)?！凹t旗團(tuán)委”，2024年被評(píng)為“江蘇省紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”，2024榮獲“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”。學(xué)院連續(xù)三年獲得學(xué)校“暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”稱號(hào)。
3、提升宣傳工作水平
學(xué)院黨委十分重視對(duì)外宣傳工作。切實(shí)重視對(duì)基層一線組織活動(dòng)的報(bào)道，重視宣傳學(xué)院先進(jìn)典型和學(xué)院取得的重大成績(jī)，提升學(xué)院的美譽(yù)度。完成學(xué)院二級(jí)網(wǎng)站改版，提高信息交流與服務(wù)師生平臺(tái)作用。積極向校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報(bào)紙等媒體投稿，三年來(lái)在校外媒體發(fā)稿近70篇，其中省級(jí)以上媒體發(fā)稿近40篇，并實(shí)現(xiàn)了在人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)等重大媒體宣傳的突破。學(xué)院多次獲評(píng)學(xué)?！皩?duì)外宣傳工作先進(jìn)單位”。
(三)切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展
三年來(lái)，院黨委圍繞中心工作抓黨建，充分發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，帶領(lǐng)廣大黨員，堅(jiān)持人才強(qiáng)院思路，強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，深化教學(xué)改革，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)國(guó)際交流，促進(jìn)了學(xué)院事業(yè)全面快速發(fā)展。2024年學(xué)院被評(píng)為學(xué)校年度工作先進(jìn)單位。
1、以隊(duì)伍建設(shè)為根本，加強(qiáng)師資工作
積極貫徹學(xué)校拔尖人才工程和百名博士引進(jìn)工程要求，采取一系列有效措施，強(qiáng)化人才引進(jìn)和培養(yǎng)。三年來(lái)學(xué)院共引進(jìn)博士17名，高水平人才1人。三年共選派14名青年教師到國(guó)內(nèi)外攻讀博士學(xué)位或訪學(xué)，目前在職攻讀博士學(xué)位教師總數(shù)達(dá)到9人，已獲博士學(xué)位68人，8名教師出國(guó)深造。2位教師被列為?！扒嗄旯歉山處熍囵B(yǎng)工程”青年學(xué)術(shù)帶頭人培育人選，1位教師被列為校“青年拔尖人才造就對(duì)象”。12位教師先后被評(píng)為?！皟?yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”、“江蘇大學(xué)學(xué)生歡迎教師”、“優(yōu)秀青年教師”和“三育人工作先進(jìn)個(gè)人”。2024年學(xué)院被評(píng)為“師資工作先進(jìn)單位”。
2、以學(xué)科建設(shè)為龍頭，提升辦學(xué)層次
學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為工作重心。完成了國(guó)務(wù)院學(xué)位辦對(duì)化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的學(xué)科水平評(píng)估，化學(xué)學(xué)科在校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科驗(yàn)收中取得優(yōu)秀成績(jī)?；瘜W(xué)學(xué)科首次進(jìn)入并持續(xù)保持全球esi學(xué)科排名前1% 。學(xué)院研究生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，學(xué)位論文雙盲送審合格率100%，畢業(yè)研究生申請(qǐng)學(xué)位發(fā)表論文合格率100%。三年來(lái)有博士論文、碩士論文獲得省優(yōu)，20篇碩士論文獲得校優(yōu)。
3、以專業(yè)建設(shè)為手段，提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)院十分重視專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教材建設(shè)。完成三個(gè)本科專業(yè)課程教學(xué)大綱的編制與審訂工作。《無(wú)機(jī)化學(xué)》教材獲得學(xué)校以及江蘇省2024年重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目。《有機(jī)化學(xué)》被省教育廳推薦為規(guī)劃教材?！痘A(chǔ)化學(xué)》教材獲2024年學(xué)校重點(diǎn)教材建設(shè)立項(xiàng)資助。學(xué)院積極推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量工程，深化教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)水平提高。三年中，學(xué)院教師發(fā)表教改論文1。學(xué)院組織參加了江蘇省大學(xué)生化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，獲得2個(gè)特等獎(jiǎng)、3個(gè)一等獎(jiǎng)和4個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在學(xué)校師范生“精彩一課”比賽中，學(xué)院選手獲得一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)。2024和20__屆本科生學(xué)士學(xué)位一次性授予率均達(dá)92%以上。
4、以學(xué)科團(tuán)隊(duì)為平臺(tái)，增強(qiáng)科研能力
三年來(lái)，學(xué)院積極整合科研團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化配置學(xué)院資源，積極提供科研服務(wù)，多方面鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展科研工作?？v向科研方面：新增課題40項(xiàng)，省部級(jí)課題40余項(xiàng)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)2200萬(wàn)元。橫向課題方面：新增課題30多項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)到帳經(jīng)費(fèi)400多萬(wàn)元。學(xué)院教師發(fā)表三大檢索收錄論文400余篇，其中sci收錄300多篇。高被引論文在學(xué)校占比達(dá)到一半。完成專利申請(qǐng)近300項(xiàng)，專利授權(quán)57項(xiàng)。完成10余項(xiàng)科技成果鑒定，獲省部級(jí)成果4項(xiàng)。今年學(xué)院首次獲評(píng)全國(guó)年度影響力科技論文，這也是學(xué)校的首次，全省高校一共只有論文獲此殊榮。
5、以強(qiáng)化合作為紐帶，促進(jìn)對(duì)外交流
繼續(xù)加大產(chǎn)學(xué)研合作工作力度，與江蘇新世紀(jì)鹽化集團(tuán)等多家企業(yè)簽訂了全面戰(zhàn)略合作協(xié)議或產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，獲批2個(gè)校企合作江蘇省工程技術(shù)研究中心，與徐州工程學(xué)院共同申報(bào)江蘇省“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全控制協(xié)同創(chuàng)新中心”。學(xué)院十分注重加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，克服學(xué)院財(cái)力困難，先后組織國(guó)內(nèi)外學(xué)者來(lái)校交流講學(xué)60多場(chǎng)，30多名教師參加國(guó)際和國(guó)內(nèi)各類專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議。2024年成功承辦了第__屆全國(guó)環(huán)境催化與環(huán)境材料學(xué)術(shù)會(huì)議。
同志們！三年來(lái)，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。這是上屆學(xué)院黨委、院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部、教職員工奮力拼搏所取得的成果。面對(duì)學(xué)院幾年來(lái)取得的豐碩成果，我們感到由衷的高興。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委和院領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體黨員干部、師生員工多年來(lái)的辛勤付出，表示崇高的敬意和衷心的感謝！
同志們，總結(jié)成績(jī)，是為了繼往開(kāi)來(lái);正視不足，我們才能更進(jìn)一步。相比其他高校的同類學(xué)院，相比我們的一些兄弟學(xué)院，我們的學(xué)科優(yōu)勢(shì)不明顯，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)有待突破;科研尚未形成鮮明特色，團(tuán)隊(duì)合作有待深化;黨組織的自身建設(shè)還要進(jìn)一步加強(qiáng)，黨員的影響力、先進(jìn)性有待進(jìn)一步體現(xiàn)。這些都需要我們?nèi)荷舷聢F(tuán)結(jié)一心，與時(shí)俱進(jìn)，加倍努力，二次創(chuàng)業(yè)。
二、今后的工作和任務(wù)
同志們，學(xué)校上半年成功召開(kāi)了第三次黨代會(huì)，明確提出奮力建設(shè)研究型大學(xué)新目標(biāo)，為學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展指明了方向，提出了更高要求，也提供了更好的機(jī)會(huì)。今后幾年我們的工作任務(wù)將更加艱巨，工作內(nèi)涵將更為豐富。今天會(huì)議通過(guò)民主選舉產(chǎn)生的學(xué)院新__屆黨委會(huì)，將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)院全體師生員工，進(jìn)一步全面落實(shí)學(xué)院“十二五”規(guī)劃確定的各項(xiàng)任務(wù)，積極探索研究型大學(xué)建設(shè)新途徑和新方法，為“十三五”規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將著重做好以下幾方面工作：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)能力和水平
院、系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定負(fù)有重要責(zé)任，對(duì)有效地完成教學(xué)、科研、管理各項(xiàng)工作起著關(guān)鍵作用。因此，新__屆黨委會(huì)要以黨的__屆__全會(huì)精神為指針，全面強(qiáng)化法治意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提高”：一是不斷提高科學(xué)發(fā)展理念，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院教育教學(xué)工作;二是不斷提高改革創(chuàng)新理念，提振學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展動(dòng)力;三是不斷提高管理能力和水平，服務(wù)于師生成長(zhǎng)和發(fā)展;四是不斷提高作風(fēng)建設(shè)水平，注重社情民意，從容應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面。特別是要在提高決策力和執(zhí)行力方面下功夫，只有這樣，才能全面發(fā)揮黨委的____作用。
(二)深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，建設(shè)服務(wù)型黨組織
把黨的路線、方針、政策貫徹到學(xué)院各項(xiàng)工作中去，歸根到底，要抓好黨組織的自身建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。院黨委要以落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改要求為契機(jī)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型黨支部為目標(biāo)，強(qiáng)化支部目標(biāo)管理，繼續(xù)加強(qiáng)黨支部建設(shè)，完善各項(xiàng)制度，健全黨員活動(dòng)機(jī)制，認(rèn)真抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)和黨員發(fā)展工作，注重質(zhì)量，規(guī)范程序，強(qiáng)化教育，提升黨組織的純潔性和黨員先進(jìn)性。
(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量
要全面貫徹黨的教育方針，真正解決好“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”這個(gè)辦學(xué)的根本問(wèn)題。當(dāng)前要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，突出理想信念教育，著重開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。要以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，不斷研究和改進(jìn)新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作，要重視發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的主體作用，強(qiáng)化學(xué)生自主教育、自我管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生思想工作更加貼近學(xué)生、貼近實(shí)際，提高學(xué)生工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要以學(xué)生黨建為龍頭，嚴(yán)格管理，改進(jìn)學(xué)風(fēng)，提高素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè)，使學(xué)院學(xué)生工作提高到新的水平。
(四)全面提升教師整體素質(zhì)，提高教書(shū)育人水平
人才是立院之本，是興院、強(qiáng)院關(guān)鍵。學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員，要深刻認(rèn)識(shí)人才強(qiáng)院戰(zhàn)略的極端重要性，努力搭建人才成長(zhǎng)的平臺(tái)，優(yōu)化人才成長(zhǎng)的環(huán)境，做好育才、用才、引才和聚才工作。一是要加大人才引進(jìn)的針對(duì)性，重視引進(jìn)有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)科帶頭人和在全國(guó)具有影響力的拔尖領(lǐng)軍人物;二是要積極培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和教學(xué)。做到教學(xué)和科研并舉，教學(xué)人才和科研人才并重，著力打造教學(xué)和高水平學(xué)科帶頭人;三是要大力加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)。實(shí)行青年教師雙導(dǎo)師制，分別在教學(xué)和科研兩個(gè)方面進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助青年教師完成個(gè)人規(guī)劃，鼓勵(lì)青年教師出國(guó)深造，更多地參加校內(nèi)外各類學(xué)術(shù)交流。當(dāng)前及今后一年時(shí)間，學(xué)院要依托全院力量，積極爭(zhēng)取學(xué)校的支持，全力做好化學(xué)工程專業(yè)論證相關(guān)工作。要強(qiáng)化以學(xué)生為本的理念，提升工程實(shí)踐教學(xué)能力，規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)監(jiān)督管理，改善教學(xué)支撐條件，形成有效的持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，爭(zhēng)取化學(xué)工程專業(yè)論證在全校實(shí)現(xiàn)率先突破。
(五)多管齊下提高科研水平，全力推動(dòng)學(xué)科建設(shè)
要積極籌備建立專職科研院所，強(qiáng)化工程技術(shù)服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)教師融入社會(huì)，走向企業(yè)，服務(wù)基層，為培育重大項(xiàng)目、重大成果做必要的積累。要積極鼓勵(lì)教職工申報(bào)各級(jí)各類科研項(xiàng)目，鼓勵(lì)和支持教師跨院系、跨學(xué)科從事科學(xué)研究。在完成現(xiàn)有的國(guó)家自然科學(xué)基金及其它科研項(xiàng)目的同時(shí)，積極申報(bào)各種和省部級(jí)科研項(xiàng)目。此外，要遵循“有所為、有所不為”的原則，通過(guò)完善科研團(tuán)隊(duì)運(yùn)作機(jī)制，集中科研力量，重點(diǎn)扶持3-5個(gè)研究方向，以期在較短時(shí)間內(nèi)推動(dòng)一些學(xué)科加速發(fā)展，使其在省內(nèi)高校相同學(xué)科中處于水平。另一發(fā)面，要探索走差異化發(fā)展的道路，形成比較優(yōu)勢(shì)，積極尋求新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)的突破做好必要的準(zhǔn)備。
(六)加強(qiáng)教職工思想政治工作，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的辦學(xué)環(huán)境
要切實(shí)加強(qiáng)教職工思想政治工作，注重營(yíng)造和諧的人文氛圍，提升教職工的綜合素質(zhì)。要充分發(fā)揮學(xué)院各民主黨派、無(wú)黨派人士作用，充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用，堅(jiān)持民主治院，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要繼續(xù)強(qiáng)化全員考核機(jī)制，推動(dòng)教學(xué)科研與管理齊頭并進(jìn)。要認(rèn)真落實(shí)黨委《關(guān)于全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的若干要求》，固化一些好的工作傳統(tǒng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，培育良好風(fēng)氣。鼓勵(lì)教職工積極參加校、院各類活動(dòng)，共同關(guān)心學(xué)院的發(fā)展，在全院范圍內(nèi)形成風(fēng)正氣清的和諧氛圍，為學(xué)院改革發(fā)展提供組織和思想保證。
同志們，回首過(guò)去，我們倍感欣慰;立足當(dāng)前，我們責(zé)任重大;展望未來(lái)，我們信心百倍。站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)院發(fā)展目標(biāo)已定，任務(wù)異常艱巨。讓我們以這次黨委換屆為契機(jī)，秉承“創(chuàng)新 求真 敏思 篤行”院訓(xùn)，進(jìn)一步振奮精神，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院事業(yè)新跨越而共同努力！
第十篇 學(xué)校紀(jì)委書(shū)記工作述職報(bào)告600字
第二，依法把計(jì)劃采購(gòu)納入政府采購(gòu)。全年完成采購(gòu)額2455萬(wàn)元，其中省部共建1400萬(wàn)元，納入省教育廳政府采購(gòu)935萬(wàn)元。我校被省教育廳評(píng)為08年度政府采購(gòu)先進(jìn)單位。
第三，加強(qiáng)職工住房管理。協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好引進(jìn)人才的住房安置工作，同時(shí)做好校內(nèi)職工住房的調(diào)整工作。
三、勤政廉政，服務(wù)大局
作為一名紀(jì)檢干部，能認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委二次、三次和省紀(jì)委、教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察會(huì)議精神，帶頭落實(shí)廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格要求自己，常修為政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，努力做到用言正聚人，用心正服人，用身正帶人，用行正感人。在學(xué)習(xí)工作中具有大局意識(shí)，以身作則貫徹實(shí)行民主集中制，積極維護(hù)黨委的形象和威望，支持主要領(lǐng)導(dǎo)和班子其它成員的工作，與諸位團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共事，貫徹黨委的決議和部署。對(duì)負(fù)責(zé)的幾個(gè)部門(mén)，工作中充分發(fā)揚(yáng)民主，通過(guò)民主和協(xié)商解決工作中的矛盾和問(wèn)題，充分發(fā)揮部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的工作積極性和主動(dòng)性。
四、存在的不足
一、學(xué)習(xí)不夠深入、細(xì)致。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，探索好的學(xué)習(xí)方式與方法，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于實(shí)踐，以適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的要求。
二、調(diào)查研究不夠。今后要加強(qiáng)調(diào)查研究，多分析研判，多聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需。
三、工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。今后要克服因循守舊思想，勤于思考，善于分析，創(chuàng)新工作，努力提高工作能力和水平。
謝謝大家！
第十一篇 學(xué)校發(fā)展黨員工作計(jì)劃報(bào)告650字
做好黨員發(fā)展工作是學(xué)校黨建工作的重要任務(wù)。白城一中黨委根據(jù)教育局黨委黨建工作要求，20__年黨員發(fā)展工作繼續(xù)堅(jiān)持“狠抓質(zhì)量、有序發(fā)展、保持連貫”的原則，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，使我校黨建工作上一個(gè)臺(tái)階。現(xiàn)結(jié)合我校自身實(shí)際，擬訂20__年度黨員發(fā)展工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以__大、__屆三中__全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員發(fā)展工作，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、作用突出的黨員隊(duì)伍，為我校教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。突出重點(diǎn)，抓住薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)新黨員的教育管理，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
二、目標(biāo)規(guī)劃
1、黨課培訓(xùn)。
白城一中黨委舉辦過(guò)多期積極分子培訓(xùn)，通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，廣大入黨積極分子對(duì)黨的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解與掌握。本年度，我支部將準(zhǔn)備于20__年4月份和20__年7月份舉辦兩次黨校培訓(xùn)班，對(duì)我校教職工要求入黨的積極分子進(jìn)行系統(tǒng)的黨的路線方針政策和黨的基礎(chǔ)知識(shí)教育，認(rèn)真學(xué)___大、__屆三中__全會(huì)精神，兩期共計(jì)劃培訓(xùn)入黨積極分子15人左右。選派入黨積極分子參與上級(jí)黨校培訓(xùn)的全過(guò)程，使入黨積極分子對(duì)黨的理論知識(shí)有更深刻的了解，使黨員的政治覺(jué)悟，思想修養(yǎng)，文化科學(xué)知識(shí)等各方面都得到提高。
2、繼續(xù)開(kāi)展__大、__屆三中__全會(huì)精神。
3、根據(jù)我校的實(shí)際情況，在教工中發(fā)展黨員是今年的工作重點(diǎn)：
（1）加強(qiáng)教育。（2）重點(diǎn)培養(yǎng)。（3）重視發(fā)展后教育。
4、發(fā)展計(jì)劃本年度計(jì)劃發(fā)展8名黨員，其中計(jì)劃發(fā)展2名青年女教師為中共預(yù)備黨員，6名學(xué)生黨員。
第十二篇 小學(xué)校務(wù)公開(kāi)工作報(bào)告2400字
各位教職工：
我受義蓬第一小學(xué)校務(wù)委員會(huì)的委托，作義蓬第一小學(xué)__年校務(wù)公開(kāi)工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
同志們：我校始終把實(shí)行校務(wù)公開(kāi)視為全心全意依靠教職工辦學(xué)的有效手段，視為“以人為本”思想在學(xué)校教育教學(xué)管理上貫徹落實(shí)的真實(shí)體現(xiàn)。一年來(lái)，我們充分發(fā)揮校黨支部、分工會(huì)的監(jiān)督保證作用，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持凡與教職工和學(xué)生切身利益有關(guān)的學(xué)校事務(wù)都實(shí)行公開(kāi)，接受廣大群眾的監(jiān)督，通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，密切了干群關(guān)系，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，有力地推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展，現(xiàn)將我校推行校務(wù)公開(kāi)工作匯報(bào)如下：
一、小學(xué)招生
依照《蕭山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“__”計(jì)劃》，編制本校招生計(jì)劃，組織招生工作。
1、按免試就近入學(xué)的原則及學(xué)校的招生計(jì)劃，組織好小學(xué)學(xué)齡兒童的招生工作。
2、6月30日前我校向?qū)W區(qū)范圍內(nèi)6足歲的學(xué)齡兒童，發(fā)出入學(xué)通知書(shū)。根據(jù)義蓬中心學(xué)校統(tǒng)一要求，學(xué)區(qū)內(nèi)新生于7月5日到學(xué)校報(bào)名注冊(cè)，學(xué)區(qū)外新生于7月15日到學(xué)校報(bào)名注冊(cè)。今年我校招收6周歲兒童280人，由于教學(xué)用房緊張，開(kāi)辦6個(gè)班級(jí)。
3、外來(lái)民工子女要求來(lái)校就讀的，我們按照教育局的有關(guān)文件精神，辦理相關(guān)手續(xù)，在學(xué)額允許的前提下，報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)同意，接收入學(xué)，使他們接受義務(wù)教育。教學(xué)中一視同仁，學(xué)習(xí)上倍加關(guān)懷。使他們覺(jué)得在學(xué)校和在家里一樣溫暖。
二、學(xué)籍管理
依照國(guó)家教育部、省教育廳有關(guān)學(xué)籍管理的要求和《蕭山區(qū)九年義務(wù)教育學(xué)籍管理辦法》搞好學(xué)籍管理。
1、小學(xué)入學(xué)：凡年滿六周歲的兒童應(yīng)依法接受九年義務(wù)教育，今年我們學(xué)區(qū)有6周歲學(xué)齡兒童221人，做到人人入學(xué)，即入學(xué)率100%;6—11周歲的兒童，有1540人，已全部入學(xué)，入學(xué)率達(dá)100%。6—12周歲殘疾兒童少年25人，其中視力殘1人，聽(tīng)力語(yǔ)言殘3人，智力殘16人，綜合殘5人，均在我校及蕭山特殊學(xué)校就讀。殘疾兒童入學(xué)率達(dá)100%，畢業(yè)人數(shù)314人。學(xué)校共有學(xué)生1843人，普通班42個(gè)，還有輔讀班1個(gè)，輔讀班學(xué)生11人，其中走讀生9人，送教上門(mén)2人。
2、休學(xué)與復(fù)學(xué)：學(xué)生因病或其它特殊原因，無(wú)法堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)，須長(zhǎng)期休學(xué)者，做到本人或家長(zhǎng)提出報(bào)告，出具區(qū)級(jí)及以上醫(yī)院證明。經(jīng)班主任同意，學(xué)校批準(zhǔn)后方可休學(xué)，休學(xué)期滿，學(xué)校給予復(fù)學(xué)。__學(xué)年休學(xué)學(xué)生計(jì)1人，已辦理了休學(xué)手續(xù)。
3、轉(zhuǎn)學(xué)：學(xué)生因家庭遷址和父母外出工作或因其它特殊原因須轉(zhuǎn)學(xué)者，由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，打“聯(lián)系單”、“轉(zhuǎn)學(xué)證明”、領(lǐng)走“義務(wù)教育卡”，“素質(zhì)測(cè)試單”、“健康卡”取來(lái)回單等辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。11學(xué)年—12學(xué)年間轉(zhuǎn)入學(xué)生有22人，轉(zhuǎn)出45人。
4、借讀，學(xué)生到非戶口所在地學(xué)校就讀，凡需異址就讀的學(xué)生，先要取得借讀學(xué)校的同意，憑“聯(lián)系單”、“轉(zhuǎn)學(xué)證明”到就讀學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育對(duì)象登記，取“義務(wù)教育卡”、“素質(zhì)測(cè)試單”、“健康卡”借讀手續(xù)。對(duì)外省的民工子女就讀，用“暫住證”、或“戶口簿”等作轉(zhuǎn)學(xué)的補(bǔ)償手續(xù)。12學(xué)年1—6年級(jí)借讀、擇校學(xué)生有586人。
5、師生獎(jiǎng)懲方面：學(xué)校辦學(xué)思想端正，規(guī)范辦學(xué)，始終把“人”的發(fā)展作為教育教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)，全體教師有的放矢進(jìn)行教學(xué)，工作兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)勤奮，全體學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)生獲區(qū)級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)131人次，教師獲區(qū)級(jí)及以上業(yè)務(wù)技能獎(jiǎng)項(xiàng)89人次。評(píng)選基層先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、農(nóng)村好教師、文明教工、輕負(fù)高質(zhì)好教師、教科研積極分子、事業(yè)家庭兼顧先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教師、黨團(tuán)員積極分子、婦女積極分子等，評(píng)比三好學(xué)生、優(yōu)秀特長(zhǎng)生、藝術(shù)小明星、文明學(xué)生等。
三、學(xué)校行政事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出與收入：
1.資產(chǎn)與收入。學(xué)校到__年12月31日止，銀行存款1183057.47元，固定資產(chǎn)12304544.41元。財(cái)政補(bǔ)助收入20979841.38元，撥入?？?90500.09元，其他收入58050元。
2.到__年12月31日止，學(xué)校人員工資福利支出15091395.75元;其中基本工資1500096.66元，津貼9792.00元，獎(jiǎng)金__220.00元，基本養(yǎng)老保險(xiǎn)20669740.74元，伙食補(bǔ)助費(fèi)187690.00元，績(jī)效工資8353638.43元，其它工資福利支出961987.92元。
3.到__年12月31日止，學(xué)校商品和服務(wù)支出2111550.70元：其中辦公費(fèi) 268046.56元，印刷費(fèi)46282.00元，手續(xù)費(fèi)618.90元，水費(fèi)4750.40元，電費(fèi)89159.74元，郵電費(fèi)33803.31元，物業(yè)管理費(fèi)89943.40元，交通費(fèi)0元，差旅費(fèi)132243.00元，維修維護(hù)費(fèi)695201.40元，租賃費(fèi)79255元，會(huì)議費(fèi)42395.40元，招待費(fèi)69176.96元，培訓(xùn)費(fèi) 234014.40元，勞務(wù)費(fèi)64130.00元，工會(huì)經(jīng)費(fèi)96900.00元，專用材料費(fèi)40873.20元，其他商品和服務(wù)支出124757.03元。
4.到__年12月31日止，學(xué)校對(duì)個(gè)人家庭的補(bǔ)助支出3693859.43元：其中退休費(fèi)2289107.63元，生活補(bǔ)助88675.00元，助學(xué)金264286.80元，住房公積金1003220.00元，其他補(bǔ)助支出48570.00元。
5.學(xué)校其他資本性支出141085.50元，其中辦公設(shè)備購(gòu)置29600.00元，專用設(shè)備購(gòu)置100340.00元，其他資本性支出11145.50元。
四、學(xué)校人事與獎(jiǎng)懲。
學(xué)校黨支部發(fā)展黨員實(shí)行公示制(__年入黨積極分子曹夏夏、華靈燕發(fā)展為預(yù)備黨員公示，__年預(yù)備黨員李樹(shù)剛、周秀萍轉(zhuǎn)為正式黨員公示)，干部選拔采用競(jìng)爭(zhēng)上崗程序，教職工聘任、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)(小高級(jí)教師李鋒、華靈燕、王國(guó)麗、韓亞明、李樹(shù)剛、周秀萍)先民主后集中，不搞暗箱操作，實(shí)行公平、公正、公開(kāi)。教職工的獎(jiǎng)懲依據(jù)、崗位設(shè)置、績(jī)效考核均學(xué)校教代會(huì)通過(guò)的章程細(xì)則實(shí)施，做到有章可循，有據(jù)可查，公開(kāi)透明。
五、基建工程及大宗物品采購(gòu)。
學(xué)校萬(wàn)元以上基建工程，如中教學(xué)樓鋪墻磚、油漆涂料、副校長(zhǎng)室裝修、小會(huì)議室裝修、綜合樓磨石子地皮等由街道辦事處組織公開(kāi)招標(biāo)，校服、桌椅、計(jì)算機(jī)、多媒體由教育局招標(biāo)后購(gòu)置。
各位教職工：
校務(wù)公開(kāi)工作的優(yōu)化還需要經(jīng)歷一個(gè)不斷改進(jìn)、不斷完善、不斷發(fā)展的過(guò)程，我們將在上級(jí)黨委和上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在認(rèn)真總結(jié)前一階段工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展我們的工作思路，完善我們的操作方法，積極實(shí)踐，務(wù)實(shí)工作，把我校的校務(wù)公開(kāi)工作做得更好。
__年__月__日
