當(dāng)前位置:報(bào)告大全 > 工作報(bào)告 > 工作報(bào)告

全縣2024年教育工作述職報(bào)告五篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-23 查看人數(shù):55

全縣2024年教育工作述職報(bào)告

全縣2024年教育工作述職報(bào)告怎么寫

1. 教育工作概述: 描述2024年全縣教育工作的總體情況,包括學(xué)生人數(shù)、學(xué)校數(shù)量、教育資源分配等基本數(shù)據(jù)。

2. 改革與創(chuàng)新: 提及實(shí)施的教育改革措施,如課程調(diào)整、教學(xué)方法改進(jìn)、教師培訓(xùn)等,突出其對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提升作用。

3. 成效與亮點(diǎn): 分享在過去一年中取得的顯著成就,如升學(xué)率、學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、社區(qū)教育項(xiàng)目的成功等。

4. 面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略: 描述遇到的問題,如教育資源不均、師資短缺等,并提出相應(yīng)的解決辦法。

5. 未來(lái)規(guī)劃與展望: 展望2025年的教育發(fā)展目標(biāo),包括政策方向、項(xiàng)目計(jì)劃、預(yù)期成果等。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭部分:

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!我有幸在此向大家匯報(bào)2024年全縣教育工作的進(jìn)展與成果。過去的一年,我們秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念,致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)全縣教育事業(yè)穩(wěn)步前行。

結(jié)尾部分:

回首過去,我們深感欣慰,也倍感責(zé)任重大。面對(duì)未來(lái),我們將繼續(xù)深化教育改革,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教育資源配置,為每一位學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們攜手共進(jìn),為全縣教育的持續(xù)繁榮貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。感謝大家對(duì)我們工作的理解和支持,期待在新的一年里,共同見證全縣教育的新篇章。

以上就是2024年全縣教育工作述職報(bào)告的主要內(nèi)容。再次感謝各位的聆聽,愿我們的教育之路越走越寬廣,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。謝謝大家!

全縣2024年教育工作述職報(bào)告范文

第一篇 全縣2024年教育工作述職報(bào)告1150字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家上午好!

嚴(yán)寒的冬季抵不住各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家鄉(xiāng)教育的熱切關(guān)愛,凜冽的寒風(fēng)阻不住各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家鄉(xiāng)教育的溫馨關(guān)懷,這對(duì)教育工作者來(lái)說(shuō)是一種莫大的鞭策和激勵(lì),借此機(jī)會(huì),我代表聯(lián)校把近年來(lái)的工作向大家進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào),不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正!

近年來(lái),我們?cè)诮逃贮h委、__鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,聯(lián)校一班人聚精會(huì)神抓教學(xué),一心一意謀發(fā)展,帶領(lǐng)教職工扎實(shí)工作、埋頭苦干、拼搏進(jìn)取、勇創(chuàng)一流,譜寫出__鎮(zhèn)小學(xué)教育的新篇章。

1、辦學(xué)條件有了大改善。近幾年,累計(jì)投資1850余萬(wàn)元分別為中心小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)、中心幼兒園建起了教學(xué)樓,預(yù)算投資__余萬(wàn)元的__小學(xué)項(xiàng)目正在建設(shè)中,各校校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化;中心小學(xué)、__小學(xué)操場(chǎng)全部硬化,__小學(xué)操場(chǎng)鋪上了塑膠跑道,農(nóng)村孩子也能在塑膠跑道上奔跑、跳躍,實(shí)現(xiàn)了__鎮(zhèn)教育歷史上的新跨越;投資__余萬(wàn)元為各校完成了微機(jī)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、圖書室、心理咨詢室、留守兒童關(guān)愛室等建設(shè),讓農(nóng)村的孩子在家門口也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。

2、師資隊(duì)伍有了大優(yōu)化。幾年來(lái),我鎮(zhèn)小學(xué)教師恪盡職守,任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn),表現(xiàn)出了良好的道德情操和人格風(fēng)范。自2024年以來(lái),我鎮(zhèn)新分配青年教師__人,春節(jié)前還將分配18人,農(nóng)村小學(xué)教師老弱病殘將成為歷史,一支朝氣蓬勃、精神抖擻、斗志昂揚(yáng)的青年教師團(tuán)隊(duì)將活躍在__大地上。

3、家校共建有了大突破。家校共建是提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿意教育的“法寶”。近年來(lái),聯(lián)校帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工認(rèn)真履責(zé),配制出“家校共建”的“靈丹妙藥”。

每逢寒暑假來(lái)臨,聯(lián)校都要印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。通過《一封信》,告知家長(zhǎng)在假期中如何關(guān)注孩子的生活與學(xué)習(xí),告知學(xué)生如何注意自身安全、怎樣深入社會(huì)實(shí)踐,指導(dǎo)學(xué)生如何讓假期生活更加豐富多彩,架起一條學(xué)校與家庭的“時(shí)空連線”。每學(xué)期,以小學(xué)為單位,分別召開1-2次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),讓每一位學(xué)生家長(zhǎng):親眼目睹孩子在教學(xué)活動(dòng)中的快樂和歡暢,盡情分享孩子成長(zhǎng)的幸福和愉悅,積極暢言對(duì)學(xué)校的建議和指導(dǎo)。一千個(gè)學(xué)生代表著一千個(gè)家庭的希望。假期中,聯(lián)校就組織實(shí)施“百名教師進(jìn)萬(wàn)家”大走訪活動(dòng),把學(xué)校、老師的點(diǎn)滴關(guān)懷送到每位孩子的心坎上,讓每個(gè)家庭享受到學(xué)校的關(guān)愛與溫暖。聯(lián)校配置專門的固定電話,安排專人負(fù)責(zé),每天從全鎮(zhèn)學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄中抽取10-20名家長(zhǎng),進(jìn)行電話調(diào)查走訪,“把脈”學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育的意見,“問診”學(xué)校發(fā)展癥結(jié),真正做到了聽群眾之所想,解群眾之所憂,做群眾之所盼。

4、教育質(zhì)量有了大提升。2024年小學(xué)六年級(jí)升學(xué)比賽取得全縣第四名,平均分超過下一名十多分,2024年中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)取得全縣小學(xué)組第二名(縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)通排),2024年中小學(xué)生音樂大賽取得全縣小學(xué)鎮(zhèn)街組第一名,2024年綜合評(píng)估取得全縣鎮(zhèn)街第二名。

我的匯報(bào)完畢,謝謝大家!

第二篇 關(guān)于全縣教育精準(zhǔn)扶貧工作調(diào)研報(bào)告3450字

尊敬的吳主席,在座各位領(lǐng)導(dǎo):

現(xiàn)將縣政府辦駐蒿坪鎮(zhèn)黃金村開展精準(zhǔn)扶貧工作情況做簡(jiǎn)要匯報(bào),不妥之處,請(qǐng)批評(píng)指正。

一、基本情況

黃金村位于蒿坪鎮(zhèn)西北部,全村轄10個(gè)村民小組,216戶783人,其中貧困戶128戶430人,低保戶15戶,五保戶20戶,353人常年外出務(wù)工。全村耕地面積1650畝,林地面積5700余畝,退耕還林面積763.5畝。村內(nèi)通村公路共有17.8公里,其中,硬化公路9.8公里,普通泥土公路8公里。全村約一半的農(nóng)戶存在不同程度的飲水困難。全村有磚房33戶,進(jìn)城入鎮(zhèn)購(gòu)房46戶,土墻房118戶。(在即將進(jìn)行的鎮(zhèn)村機(jī)構(gòu)改革中,原黃金村與龍泉村合并成黃金村,合并后全村共456戶1763人,其中貧困戶181戶610人,低保戶26戶,五保戶22戶。全村耕地面積3620畝。轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有三處小型移民安置點(diǎn)。)

二、扶貧工作開展情況

自2024年包聯(lián)黃金村以來(lái),經(jīng)過聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)多次實(shí)地調(diào)研,駐村工作隊(duì)員深入群眾走訪座談,結(jié)合村情實(shí)際,確定了抓搬遷、建果園、促務(wù)工、搞三講的扶貧工作思路,制定了《黃金村精準(zhǔn)扶貧三年規(guī)劃》和年度工作計(jì)劃,力爭(zhēng)用3年時(shí)間真抓實(shí)干,使村容村貌大改觀,村民走上致富路,建成家富、人和、村美的社

會(huì)主義新農(nóng)村。

(一)抓搬遷,改善居住條件挪窮窩

由于前期精準(zhǔn)扶貧工作沒有具體的項(xiàng)目及資金扶持政策,但縣上給71個(gè)貧困村開了口子可以建村級(jí)移民搬遷集中安置點(diǎn),享受陜南避災(zāi)移民搬遷補(bǔ)助,我們認(rèn)為這個(gè)政策才是能夠真正惠及群眾個(gè)人的,因此,駐村扶貧工作首先確定了抓搬遷。

經(jīng)過實(shí)地調(diào)研,確定在黃金村交通便利的顯月寺規(guī)劃移民搬遷安置點(diǎn)。規(guī)劃建設(shè)58戶,其中:實(shí)施42戶搬遷戶,設(shè)計(jì)兩戶連體二層建筑,每戶131平米,3室2廳2衛(wèi)1廚,造價(jià)每平米不超過1000元;實(shí)施特困戶交鑰匙工程16戶,按50平米建設(shè),1室1廳1廚1廁。該安置點(diǎn)于2024年9月初啟動(dòng)建設(shè)后,嗎、進(jìn)展順利,預(yù)計(jì)6月底前可主體竣工。通過召開村民大會(huì)、干部入戶宣傳,目前已有36戶繳納了首付款,共計(jì)133萬(wàn)元(首付每戶至少繳3萬(wàn)元)。

(二)建果園,特色產(chǎn)業(yè)增收換窮業(yè)

抓搬遷解決了住房的問題,如何讓群眾利用現(xiàn)有土地增收成了擺在駐村扶貧工作隊(duì)面前的又一大難題。黃金村土地條件差,發(fā)展的都是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),無(wú)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。為此結(jié)合黃金村實(shí)際,縣政府領(lǐng)導(dǎo)親自調(diào)研,親自考察,反復(fù)論證,最終確定了從四川蒼溪縣引進(jìn)紅陽(yáng)獼猴桃品種,發(fā)展獼猴桃產(chǎn)業(yè)。由于該產(chǎn)業(yè)投資大(每畝前期需投資1萬(wàn)元以上)、見效慢(三年試花掛果,五年才到盛產(chǎn)期)、技術(shù)要求高,因此我們對(duì)外引進(jìn)了一個(gè)老板先試點(diǎn)搞150畝,由駐村扶貧工作隊(duì)協(xié)調(diào)流轉(zhuǎn)土地,幫助聯(lián)系了蒼溪獼猴桃協(xié)會(huì)孟會(huì)長(zhǎng)來(lái)實(shí)地做技術(shù)指導(dǎo)。目前,已完成150畝的種苗種植,成活率在百分之九十以上,我們希望通過5年努力,

實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)值2萬(wàn)元以上。該產(chǎn)業(yè)若取得成功,屆時(shí)鼓勵(lì)村民以家庭為單位發(fā)展,力爭(zhēng)使獼猴桃產(chǎn)業(yè)成為促進(jìn)該村群眾增收致富的重要產(chǎn)業(yè)。與此同時(shí),因地制宜發(fā)展魔芋、畜牧養(yǎng)殖、茶葉等產(chǎn)業(yè),促進(jìn)村民增收致富。

(三)促務(wù)工,推進(jìn)勞務(wù)輸出轉(zhuǎn)窮路

黃金村青壯勞力大多學(xué)歷低,無(wú)技術(shù)專長(zhǎng),男的在外大多下礦挖煤風(fēng)險(xiǎn)大,女的在外大多洗衣做飯當(dāng)保姆收入低。都處于想致富無(wú)門路的尷尬境地。縣政府領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過前期調(diào)研,紫陽(yáng)籍外出創(chuàng)業(yè)成功人士鄭遠(yuǎn)元興起的遠(yuǎn)元修腳足療行業(yè)市場(chǎng)前景好,門檻低,沒得學(xué)歷要求,男女不限,收益高,月工資保底3000元以上,低風(fēng)險(xiǎn),工作環(huán)境好,沒得啥危險(xiǎn)。這個(gè)項(xiàng)目正好適合黃金村這些想致富又找不到門路的人。針對(duì)這一實(shí)際,我辦在黃金村召開了村民大會(huì),專門邀請(qǐng)高橋鐵佛村的支書及在外從事足浴足療行業(yè)取得成功的老板,到黃金村現(xiàn)身說(shuō)法,傳經(jīng)送寶,包聯(lián)干部進(jìn)村入戶動(dòng)員群眾解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,積極投入遠(yuǎn)元足療行業(yè),經(jīng)過宣傳動(dòng)員,村民觀念已經(jīng)基本轉(zhuǎn)變,目前已有37人報(bào)名參加培訓(xùn),16人赴武漢等地就業(yè)。其中一組的劉改艷因工作成績(jī)突出,已被任命為店長(zhǎng),底薪每月達(dá)5000元。劉改艷的丈夫開始思想轉(zhuǎn)不彎,看到妻子從事修腳行業(yè),不但提高了收入,而且體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值,得到了社會(huì)認(rèn)可,今年開年也報(bào)名參加了培訓(xùn)并和妻子一起外出修腳務(wù)工。

(四)搞三講,激發(fā)正能量拔窮根

民風(fēng)的好壞,直接關(guān)系到一個(gè)地方的發(fā)展,直接關(guān)系到一個(gè)地方的形象,直接關(guān)系到一個(gè)地方的機(jī)遇。因此,聯(lián)村干部始終把壞民風(fēng)的整治,新民風(fēng)的樹立當(dāng)做一件大事來(lái)抓。引導(dǎo)和教育

群眾樹立講良心,講誠(chéng)信,講孝心,與人為善,和睦相處的新民風(fēng),組織有正氣,講正氣,德高望重的村民成立民風(fēng)糾察隊(duì),嚴(yán)厲打擊賭博歪風(fēng)、要錢不要德,只顧自己不顧他人,欺人訛人的不正民風(fēng)。同時(shí),村上召開群眾大會(huì)時(shí)通報(bào)村上的好人好事和歪風(fēng)邪氣的典型案例,引導(dǎo)群眾監(jiān)督群眾,促使民風(fēng)好轉(zhuǎn),年底召開村民大會(huì),設(shè)立孝敬老人獎(jiǎng)、樂于助人獎(jiǎng)、鄰里和睦獎(jiǎng)、勤奮發(fā)家獎(jiǎng)四大獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)16名獲獎(jiǎng)人員公開表彰。

三、保障措施

一是干部真聯(lián)。充分發(fā)揮縣政府辦公室駐村扶貧的牽頭作用,成立扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,政府辦抽調(diào)一名正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一名副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一名干部駐村,每年駐村工作220天以上,鎮(zhèn)包村干部每周下村工作3天以上,村兩委班子成員每周辦公時(shí)間5天以上,建立了精準(zhǔn)扶貧工作考核機(jī)制,整合部門及鎮(zhèn)村優(yōu)勢(shì)資源,形成扶貧開發(fā)工作合力,努力實(shí)現(xiàn)黃金村增收脫貧目標(biāo)。

二是村民實(shí)干。通過宣傳、鼓動(dòng),凝聚民心、團(tuán)結(jié)力量,逐戶與村民簽訂脫貧致富決心書,充分發(fā)揮其自身主體作用,自力更生、艱苦奮斗、迎難而上、苦拼實(shí)干,盡全力達(dá)到增收脫貧目標(biāo)。

三是落實(shí)責(zé)任。建立扶貧到戶、精準(zhǔn)到人的工作機(jī)制,科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每人包聯(lián)一個(gè)組,普通干部每人包聯(lián)5戶農(nóng)戶,要求每月入戶不少于1次,幫助包聯(lián)戶理清發(fā)展思路,解決實(shí)際問題。實(shí)行包聯(lián)工作情況定期報(bào)告制度,包聯(lián)干部每月在辦公室全體會(huì)上匯報(bào)包聯(lián)工作開展情況。

四是嚴(yán)格考核。建立精準(zhǔn)扶貧工作考核機(jī)制,制定駐村工作隊(duì)扶貧工作考核辦法,以黃金村貧困戶年度穩(wěn)定脫貧任務(wù)為考核

依據(jù),把扶貧對(duì)象脫貧增收效果作為目標(biāo)責(zé)任考核的重要內(nèi)容,考核結(jié)果與年度工作考核掛鉤。

四、存在的困難和問題

一是勞動(dòng)力大量流失。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加快推進(jìn),村莊空心化、農(nóng)村老齡化趨勢(shì)加重,青壯年勞動(dòng)力大量外流,增加了貧困識(shí)別、整村推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)扶貧等工作難度。

二是產(chǎn)業(yè)扶貧投入不足。目前,村上沒有形成優(yōu)勢(shì)新型產(chǎn)業(yè),而傳統(tǒng)種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力需求大、風(fēng)險(xiǎn)高、經(jīng)濟(jì)效益低,且缺少明確的獎(jiǎng)補(bǔ)政策,依靠農(nóng)戶自身發(fā)展,規(guī)模小、經(jīng)營(yíng)粗放,難以形成規(guī)?;?、現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局,導(dǎo)致工作隊(duì)為農(nóng)戶制定的發(fā)展規(guī)劃中,涉及到種養(yǎng)殖業(yè)的落實(shí)程度都相對(duì)較差。

三是上級(jí)資金投入不足。上級(jí)財(cái)政資金有限,無(wú)法滿足貧困村扶持需求。盡管縣上整合了許多項(xiàng)目和資金,仍然沒有充足的資金投入貧困村參與基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)開發(fā)。比如黃金村水利建設(shè)嚴(yán)重滯后,全村僅有兩條山溝,因徑流量小且落差大,引水工程建設(shè)難度大,配套設(shè)施不完善,抗御自然災(zāi)害能力弱;交通路網(wǎng)結(jié)構(gòu)不完善,通村公路等級(jí)低、質(zhì)量差,晴通雨阻現(xiàn)象突出??墒怯譀]有足夠的資金來(lái)保障。

四是殘障、慢病占比大。黃金村共有五保戶20戶,即將列入五保供養(yǎng)的1戶,殘疾、智障喪失勞動(dòng)能力64人,對(duì)這類人,只能通過低保、五保、殘疾救助、社會(huì)救助等政府兜底政策幫助其維持基本生活。另一方面,全村有46戶貧困戶中有長(zhǎng)期慢性病或重大疾病患者,不僅不能通過勞動(dòng)獲得收入,高昂的醫(yī)療費(fèi)用,導(dǎo)致一些農(nóng)民債臺(tái)高筑,甚至重新返貧。

五、意見建議

一是要把加強(qiáng)村級(jí)班子建設(shè)作為精準(zhǔn)扶貧工作的關(guān)鍵。村兩委班子是農(nóng)村群眾的主心骨,是帶領(lǐng)群眾致富奔小康的領(lǐng)頭雁,其抓落實(shí)、促發(fā)展能力如何,其自身的作風(fēng)怎樣,直接影響到當(dāng)?shù)氐拇屣L(fēng)、民風(fēng),直接關(guān)系到村上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果村級(jí)班子每名成員都能在工作作風(fēng)、干事魄力、能力水平上過得硬,脫貧致富的目標(biāo)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。

二是要把政策和資金支持作為精準(zhǔn)扶貧工作的保障。上級(jí)應(yīng)出臺(tái)更多優(yōu)惠政策,助推精準(zhǔn)扶貧,用政策調(diào)動(dòng)產(chǎn)業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧的積極性,并對(duì)農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)予以鼓勵(lì)和支持。同時(shí),要積極協(xié)調(diào)財(cái)政、金融、扶貧等部門為扶貧融資予以大力支持,在政策允許的情況下,更多的提供一些低息或無(wú)息貸款以及專項(xiàng)資金撥付。

三是要把項(xiàng)目帶動(dòng)作為加快推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的支撐。項(xiàng)目扶貧、項(xiàng)目拉動(dòng),是精準(zhǔn)扶貧不可或缺的重要內(nèi)容,要加大對(duì)貧困村的項(xiàng)目爭(zhēng)取力度,使他們通過項(xiàng)目的實(shí)施和拉動(dòng),增加收入,實(shí)現(xiàn)脫貧致富的目標(biāo)。

尊敬的吳主席,在座各位領(lǐng)導(dǎo),縣政府辦所做的精準(zhǔn)扶貧工作,得益于市、縣領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)親自理清思路,確定目標(biāo),制定措施,辦公室只是在此基礎(chǔ)上認(rèn)真抓落實(shí),扎實(shí)搞推進(jìn)。但是目前推進(jìn)程度與上級(jí)要求與群眾的期盼還有很大的差距,下一步,我們將再加力度,再鼓干勁,盡職盡責(zé),盡力而為做好駐村扶貧工作。

第三篇 在2024年全縣教育工作會(huì)議上的報(bào)告6300字

在全縣教育工作會(huì)議上的報(bào)告

一、肯定成績(jī),正視問題,切實(shí)增強(qiáng)抓好教育工作的責(zé)任感和緊迫感

兩年來(lái),我縣教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)的關(guān)心支持下,通過各相關(guān)部門及全縣教育戰(zhàn)線廣大干部和教職員工的共同努力,取得了明顯成效。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(一)教育經(jīng)費(fèi)保障有力。全面免

(三)素質(zhì)教育穩(wěn)步推進(jìn)。兩基”工作繼續(xù)保持較高水平,小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%,初中適齡兒童少年入學(xué)率為99.1%,小學(xué)畢業(yè)生全部升入初中,小學(xué)和初中在校生年輟學(xué)率分別為0和0.4%。嚴(yán)格實(shí)行了“劃片招生,就近入學(xué)”就學(xué)管理制度,均衡生源配置。以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為平臺(tái),全面深化素質(zhì)教育內(nèi)涵, 基礎(chǔ)教育課程改革工作取得階段性成果。把更新教育理念、轉(zhuǎn)換教學(xué)模式作為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的突破口,制定綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見,建立健全學(xué)生成長(zhǎng)檔案。在學(xué)業(yè)考試的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力測(cè)試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力有所提高,縣三中代表隊(duì)在全省和全國(guó)青少年機(jī)器人大賽取得優(yōu)異成績(jī)。

(五)其他各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。規(guī)范辦學(xué)行為力度不斷加大,先后下發(fā)了《銅陵縣教育系統(tǒng)加強(qiáng)師德建設(shè)“九不準(zhǔn)”》等一系列文件,加大了教育處罰力度。進(jìn)一步完善了招生工作管理體制,繼續(xù)推廣“五個(gè)開放”的中職招生政策,鼓勵(lì)中職學(xué)??鐓^(qū)招生和聯(lián)合辦學(xué)、合作辦學(xué)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),200

8、2024連續(xù)兩年,我縣高中入學(xué)率增長(zhǎng)2.2%,均高于全省平均水平。中職擴(kuò)招任務(wù)圓滿完成,普通教育與職業(yè)教育保持協(xié)調(diào)發(fā)展。職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,縣職成教中心的北大青鳥、智通職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè),已成為我縣職教品牌專業(yè),并帶動(dòng)了畢業(yè)生就業(yè)率的穩(wěn)步提升,近幾年均保持在98%?!傲羰貎和P(guān)愛工程”順利實(shí)施。外來(lái)投資興業(yè)及進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)享受同等待遇。農(nóng)村中小學(xué)生交通安全試點(diǎn)工作成功實(shí)施并逐步推廣。

要精力放在教育教學(xué)上。三是有相當(dāng)一部分教師缺乏敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí),不愿承擔(dān)學(xué)校分配的工作,不愿承擔(dān)研究課公開課,不參加

教研教改活動(dòng)。課前不備課,課后不思考,下課鈴響就走人的教師還不在少數(shù),工作時(shí)間參與賭博、私自兼課及有償家教現(xiàn)象屢禁不止。對(duì)此,學(xué)生家長(zhǎng)有怨言,教育主管部門有規(guī)定,但這些老師仍堅(jiān)持在課外發(fā)揮自己的“光和熱”,并且樂此不疲。四是職業(yè)教育總量小,辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)發(fā)展需求,與先進(jìn)地區(qū)相比也存在很大差距。五是優(yōu)質(zhì)生源流失。由于我縣與市較近,因我縣的教育資源和教學(xué)質(zhì)量與市區(qū)有較大差距,從初中乃至小學(xué)起就有相當(dāng)一部分優(yōu)質(zhì)生源流向市區(qū)學(xué)校。六是教育內(nèi)部管理體制改革不夠深入,競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)、約束機(jī)制沒有真正建立起來(lái)。農(nóng)村中心學(xué)校管理模式有待完善,校際之間存在權(quán)責(zé)不清問題。與此同時(shí),也還存在投入不足、農(nóng)村學(xué)校教育裝備落后、教師老年化結(jié)構(gòu)加劇等問題。這些已經(jīng)引起全縣上下的高度關(guān)注,我們必須采取有效對(duì)策加以解決。

二、明確目標(biāo),突出重點(diǎn),奮力開創(chuàng)教育工作新局面

當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期我縣教育工作總體要求是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞“推進(jìn)均衡教育,打造教育強(qiáng)縣”的目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,以加強(qiáng)教育管理為重點(diǎn),以提高教育質(zhì)量為核心,推進(jìn)教育改革創(chuàng)新,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,促進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

具體目標(biāo)是:力爭(zhēng)通過3年的努力,全縣教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更趨合理,職業(yè)道德和教學(xué)能力明顯提升,涌現(xiàn)出一批德藝雙馨的優(yōu)秀教師;教育工作機(jī)制更趨完善,教師主動(dòng)性和創(chuàng)造性充分發(fā)揮,形成充滿生機(jī)活力的教育新格局;素質(zhì)教育全面推進(jìn),義務(wù)教育達(dá)到全市平均水平,高中教育達(dá)到全省中上等水平,學(xué)前教育和職業(yè)教育健康發(fā)展。

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),下一步要重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面工作:

第一,加強(qiáng)教育管理,統(tǒng)籌各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量

教育質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線,是教育工作的核心。沒有教育質(zhì)量的提高,我們的教育事業(yè)也就得不到持續(xù)健康發(fā)展,人民群眾也不會(huì)滿意。因此,要始終把提高教育質(zhì)量作為辦人民滿意教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),通過加強(qiáng)教育管理,力爭(zhēng)教育質(zhì)量每年都能上一個(gè)新臺(tái)階。

加強(qiáng)學(xué)校管理。要充分發(fā)揮教育主管部門和學(xué)校的管理職能??h教育主管部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作的督查,縣教研室要定期不定期深入學(xué)校、深入課堂,通過組織聽課、查看資料、調(diào)查訪談等形式全面視查學(xué)校和教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況,及時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)校作為教育教學(xué)活動(dòng)的直接組織者,更要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部教學(xué)常規(guī)管理,建立健全聽課、學(xué)習(xí)、教研、檢查等各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,并認(rèn)真加以落實(shí)。要加強(qiáng)學(xué)校管理隊(duì)伍建設(shè),特別是校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),從一定意義來(lái)說(shuō),對(duì)學(xué)校,有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校;對(duì)教師,有一個(gè)好校長(zhǎng)就有許多好老師;對(duì)學(xué)生,有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一批好學(xué)生。要建立對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)行之有效的管理、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲和激勵(lì)機(jī)制,完善考核評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲制度,定期進(jìn)行業(yè)務(wù)考核,以工作實(shí)績(jī)?yōu)橹?,從辦學(xué)思想、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生健康成長(zhǎng)、學(xué)校辦學(xué)特色形成等方面構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,全面評(píng)價(jià)校長(zhǎng)的工作能力、水平、實(shí)績(jī)和工作作風(fēng),并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)施“能者上、平者讓、庸者下”動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。

提升教科研水平。進(jìn)一步完善縣-鄉(xiāng)-校三級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò),將教科研工作作為學(xué)校目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容,落實(shí)教科研質(zhì)量問責(zé)制度。縣教研室要發(fā)揮龍頭作用,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,指導(dǎo)學(xué)校開展教科研活動(dòng),并廣泛組織開展校際教研和聯(lián)片教研活動(dòng)。要深入開展教研員上示范課、研究課,教師上合格課、優(yōu)質(zhì)課話動(dòng),積極開展競(jìng)教、觀摩、課件展評(píng)等多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)校要注重教科研工作的針對(duì)性和實(shí)效性,在教學(xué)實(shí)踐中不斷研究新課程、新技術(shù),探索新思路、新方法,著重解決教育教學(xué)中的一些突出矛盾和問題,形成比學(xué)趕超的良好氛圍,激發(fā)廣大教師爭(zhēng)相提高課堂教學(xué)水平的活力。要積極與市對(duì)接,加強(qiáng)與市級(jí)科研交流,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。在學(xué)前教育上,重在規(guī)范與引導(dǎo),按幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,制止和取締非法辦園現(xiàn)象,創(chuàng)造良好的學(xué)前教育環(huán)境;繼續(xù)強(qiáng)化政府行為,加快特殊教育事業(yè)的發(fā)展,依法保障殘疾兒童少年受教育權(quán)利。在義務(wù)教育階段,著力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展;在高中階段教育,必須進(jìn)一步加大教育教學(xué)改革力度,全面提升辦學(xué)水平,努力在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面取得突破。在職業(yè)教育方面,以職成教搬遷重建為契機(jī),堅(jiān)持以市場(chǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向,積極探索“訂單式”人才培養(yǎng)模式,大力推行學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)模式,面向市場(chǎng),面向農(nóng)村,增強(qiáng)教育和培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性,力爭(zhēng)辦出特色、辦出品牌。

規(guī)范辦學(xué)行為。各中小學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。今后,凡未經(jīng)縣教體局批準(zhǔn),嚴(yán)禁學(xué)校利用假期、雙休日或休息時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課,嚴(yán)禁學(xué)校指使、默許、授意、縱容班主任、科任教師在校內(nèi)收費(fèi)辦班補(bǔ)課,嚴(yán)禁學(xué)校將校舍和場(chǎng)地出租、出借給校外人員開展以中小學(xué)生為對(duì)象的有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。同時(shí),要嚴(yán)禁教師借舉辦各類興趣班、輔導(dǎo)班等名義在校內(nèi)收費(fèi)補(bǔ)課,嚴(yán)禁教師以家屬名義從事有償家教、違規(guī)辦班補(bǔ)課活動(dòng),嚴(yán)禁教師未經(jīng)批準(zhǔn)接受校外教育教學(xué)聘請(qǐng),私自到民辦學(xué)校、各類短訓(xùn)班、有關(guān)教育機(jī)構(gòu)及社會(huì)團(tuán)體組織中兼職兼課,參與有償教育教學(xué)活動(dòng),使廣大教師主要精力用在本校的教育教學(xué)上。

第二,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),改善師德師風(fēng)優(yōu)化結(jié)構(gòu),全面提升教師整體素質(zhì)和敬業(yè)精神

國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;教育興衰,系于教師。教師隊(duì)伍建設(shè)是教育發(fā)展的關(guān)鍵,沒有一支好的教師隊(duì)伍,教育質(zhì)量就很難提高。要全面實(shí)施教師“素質(zhì)提升”工程,著力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新精神和結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要深入開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想,全面提高師德素養(yǎng),爭(zhēng)做人民滿意的教師。要通過開展“園丁杯”和師德標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng),樹立師德楷模,發(fā)揮榜樣作用,努力營(yíng)造以德從教、以德治學(xué)、以德育人的良好氛圍。今天會(huì)上印發(fā)了《銅陵縣關(guān)于加強(qiáng)教師師德

師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》,目的是通過常態(tài)化管理,不斷規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為。要建立教師師德師風(fēng)檔案,加大師德考核力度。對(duì)存在嚴(yán)重問題的,在績(jī)效考核、年度考核、晉職、晉級(jí)、評(píng)先選優(yōu)過程中,實(shí)行“一票否決”,并將考核結(jié)果同教師的績(jī)效工資掛鉤。同時(shí)要大張旗鼓地表彰師德高尚、愛崗敬業(yè)、成績(jī)突出的優(yōu)秀教師,發(fā)揮榜樣作用,引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想,爭(zhēng)做人民滿意的良師。

加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。縣教育主管部門要全面實(shí)施第三輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程,加強(qiáng)新任教師崗前培訓(xùn)、中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn),幫助教師開拓視野,學(xué)習(xí)新的教育理念和方法;要?jiǎng)?chuàng)造條件,為農(nóng)村地區(qū)教師提供更多培訓(xùn)提高的機(jī)會(huì),真正從內(nèi)涵發(fā)展上提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)縣教體局要有計(jì)劃每年地從在編教師中選派一批青年教師通過再教育或脫產(chǎn)培訓(xùn)等方式進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),培養(yǎng)一專多能教師,解決英語(yǔ)、信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)等緊缺學(xué)科教師不足的問題,

加大教師交流力度??h教育主管部門要有計(jì)劃地開展“城鎮(zhèn)支援農(nóng)村,近城支援邊遠(yuǎn),強(qiáng)校支援弱?!惫ぷ?。逐步完善城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村、超編學(xué)校教師到編制過緊的學(xué)校支教的機(jī)制,建立縣域內(nèi)“教壇新星”和“教學(xué)能手”巡回授課、同一區(qū)域內(nèi)緊缺專業(yè)教師流動(dòng)教學(xué)和教師定期流動(dòng)制度。縣級(jí)以上教學(xué)能手、教壇新星、特級(jí)教師、教研員每年必須到農(nóng)村學(xué)校教授一定數(shù)量的示范課。通過互相交流、幫扶,達(dá)到共同提高的目的。

進(jìn)一步優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。要采取有效措施,解決當(dāng)前教師年齡老化和結(jié)構(gòu)性缺編問題。繼續(xù)落實(shí)農(nóng)村學(xué)校男滿56周歲、女滿51周歲初級(jí)職稱教師退出教學(xué)崗位計(jì)劃,分流消化中小學(xué)年齡偏大和不宜從教人員。要加強(qiáng)編制管理,認(rèn)真清理被占用的教師編制,對(duì)各類在編不在崗教師要限期到崗,對(duì)不能按期到崗的教師根據(jù)政策規(guī)定予以辭退??h人事編制部門每年要按照教師自然減員數(shù)和緊缺專業(yè)教師的實(shí)際情況,核定選招人數(shù),通過公開選招一批新教師充實(shí)師資力量,不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

第三,深化教育改革,創(chuàng)新體制機(jī)制,全面提升教育發(fā)展活力。

建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制??h教育主管部門每年要對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校的教育質(zhì)量進(jìn)行一次考評(píng),對(duì)考評(píng)成績(jī)優(yōu)秀單位給與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各學(xué)校也要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織開展年度教育質(zhì)量考核考評(píng)工作,對(duì)為提高教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人給予公開表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)教學(xué)質(zhì)量考核連續(xù)三年處于末位的教師實(shí)行待崗處理。待崗期間,停發(fā)績(jī)效工資30%部分。進(jìn)一步完善學(xué)科帶頭人,骨干教師,教壇新星和教學(xué)能手評(píng)比工作,明確上述人員的職責(zé)和待遇,建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,充分發(fā)揮示范帶頭作用,達(dá)到真正調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。

完善中心學(xué)校管理體制。不斷完善和深化義務(wù)教育“以縣為主”體制改革方案,切實(shí)采取有效措施,進(jìn)一步理順中心學(xué)校人權(quán)、財(cái)權(quán)、事權(quán)的關(guān)系。針對(duì)中心學(xué)校校長(zhǎng)和初中、小學(xué)校長(zhǎng)權(quán)責(zé)不對(duì)稱問題,我們進(jìn)一步探索和完善義務(wù)教育管理模式,理順中心學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制,全面推行中小學(xué)校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理責(zé)任制,并逐步建立健全系統(tǒng)各個(gè)層次、各個(gè)崗位目標(biāo)管理制度。同時(shí)落實(shí)校長(zhǎng)的中層干部任免、教師聘任、教職工獎(jiǎng)懲各項(xiàng)權(quán)力,并根據(jù)任職年限和工作實(shí)績(jī),定期予以交流,真正使校長(zhǎng)有責(zé)、有權(quán)、有干勁,努力形成調(diào)動(dòng)最廣大教師工作積極性的運(yùn)行機(jī)制。

全面實(shí)施績(jī)效工資制度。按照“績(jī)效優(yōu)先、按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則,把教職工工資待遇與崗位職責(zé)、工作數(shù)量和工作績(jī)效掛鉤,出臺(tái)具體的崗位管理辦法和績(jī)效工資實(shí)施意見,把績(jī)效工資與崗位、成績(jī)、貢獻(xiàn)掛鉤,徹底打破“干多干少、干好干壞、干與不干一個(gè)樣”的體制,真正改出活力,改出干勁,形成有利于調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)新性的工資分配新機(jī)制。

第四,加強(qiáng)軟硬件建設(shè),優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境,全面提升教育發(fā)展水平。

在高度關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),我們要繼續(xù)加快推進(jìn)教育基礎(chǔ)設(shè)施和裝備建設(shè),不斷縮小城鄉(xiāng)差別;高度關(guān)注學(xué)校安全、維穩(wěn)等工作,為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供良好的內(nèi)外部環(huán)境。

不斷改善教育裝備水平??h財(cái)政從今年起,連續(xù)5年每年投入200萬(wàn)元用于改善農(nóng)村中小學(xué)教育裝備。力爭(zhēng)通過3—5年的努力,使城鎮(zhèn)中小學(xué)、農(nóng)村初中理化生、音樂、美術(shù)、體育、勞動(dòng)技術(shù)等教學(xué)儀器達(dá)到ⅰ類標(biāo)準(zhǔn),中小學(xué)生均圖書不低于25冊(cè)和20冊(cè),生均計(jì)算機(jī)比例達(dá)到12:1,并分批對(duì)全縣義務(wù)教育階段師生桌椅進(jìn)行更新,從而逐步縮小城鄉(xiāng)之間辦學(xué)差距,為推進(jìn)教育均衡發(fā)展和提高教育質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理。教育安全容不得半點(diǎn)疏忽,各級(jí)各有關(guān)部門要把加快教育事業(yè)發(fā)展作為自已的重要職責(zé),對(duì)校園內(nèi)外飲食經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn),要制定切實(shí)可行方案加強(qiáng)治理,努力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,確保學(xué)生飲食安全;加強(qiáng)校車管理,在總結(jié)鐘鳴鎮(zhèn)校車統(tǒng)一接送學(xué)生試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造條件,逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍,提高學(xué)生交通安全程度。這里特別提出的是,當(dāng)前的n1h1流感防控工作,給學(xué)校的正常教學(xué)帶來(lái)一定困難,希望各相關(guān)要積極給予支持和幫助,采取有效措施做好廣大學(xué)生的防控工作,為廣大教師的學(xué)生提供安全的教學(xué)環(huán)境。此外,對(duì)于縣職成教中心搬遷、茶林中學(xué)搬遷以及五松地區(qū)學(xué)校優(yōu)化配置等引發(fā)的不穩(wěn)定因素,縣教體局要高度重視,采取有效措施,做好思想教育工作,穩(wěn)定教職工隊(duì)

伍。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化保障,確保教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展

做好教育工作,是各級(jí)黨委、政府的責(zé)任。當(dāng)前我縣教育工作任務(wù)十分繁重,各級(jí)各有關(guān)部門要切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化服務(wù),保障投入,確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

一是建立教育齊抓共管新機(jī)制。為切實(shí)提升全縣教育質(zhì)量,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),縣委、縣政府成立銅陵縣教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,縣委主要領(lǐng)導(dǎo)任第一組長(zhǎng),縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),組織、宣傳、教體、人事、財(cái)政、發(fā)展改革、建設(shè)、房產(chǎn)、安監(jiān)、公安、衛(wèi)生、食品藥品等單位主要負(fù)責(zé)人為成員,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全縣教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)??h教體局要切實(shí)發(fā)揮主管和主導(dǎo)作用,制訂教育發(fā)展規(guī)劃,完善各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)對(duì)各類學(xué)校的管理和指導(dǎo),不斷提高全縣整體辦學(xué)水平。其他各成員單位要充分發(fā)揮職能作用,積極支持教育事業(yè)發(fā)展,努力營(yíng)造全社會(huì)齊抓共管的濃厚氛圍。

二是落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府責(zé)任。自從“以縣為主”的教育管理體制實(shí)施以來(lái),縣委、縣政府高度重視教育工作,先后從加大經(jīng)費(fèi)投入、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等多方面為教育事業(yè)發(fā)展提供物力、人力保障,但鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)支持教育發(fā)展的職能并不能因此而削弱。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合屬地原則,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本轄區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立教育管理委員會(huì),鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為主任,分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副主任,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)為副主任,相關(guān)部門為成員,切實(shí)強(qiáng)化對(duì)轄區(qū)內(nèi)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),擔(dān)負(fù)起鞏固提高“兩基”成果、發(fā)展幼兒教育、保障學(xué)校安全、加強(qiáng)學(xué)校周邊綜合治理、穩(wěn)定教師隊(duì)伍、改善辦學(xué)條件等工作責(zé)任。各學(xué)校要主動(dòng)爭(zhēng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)教育工作的重視和支持??h委、縣政府每年對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)履行教育工作職責(zé)情況進(jìn)行督導(dǎo)考核,并把督導(dǎo)結(jié)果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標(biāo)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

三是進(jìn)一步完善教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。堅(jiān)持教育優(yōu)發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖,依法加大對(duì)教育事業(yè)的投入,不斷改善教育環(huán)境和設(shè)施,逐步縮小城鄉(xiāng)差距,推進(jìn)均衡教育。全面落實(shí)國(guó)家免除農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)等各項(xiàng)教育惠民政策,加強(qiáng)教師工資保障,逐步提高農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平,將教師辦公經(jīng)費(fèi)、教育獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等列入年度財(cái)政預(yù)算,并根據(jù)財(cái)力情況逐年提高,促進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

同志們,百年大計(jì),教育為本。實(shí)現(xiàn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展,是我們共同肩負(fù)的光榮而又艱巨的任務(wù)。讓我們?cè)诳h委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以只爭(zhēng)朝夕和時(shí)不我待的精神,堅(jiān)定信心,迎難而上,同心同德、開拓創(chuàng)新,為建設(shè)教育強(qiáng)縣,為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)!

第四篇 全縣教育工作報(bào)告6800字

各位校長(zhǎng)、書記,同志們:

__年學(xué)年,在縣委、縣政府及上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全縣教育系統(tǒng)廣大干部教職工努力奮斗,積極進(jìn)取,穩(wěn)扎實(shí)干,教育各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,并取得一定進(jìn)步。下面,我就__年學(xué)年工作做回顧總結(jié),部署2024學(xué)年主要教育工作,同時(shí),對(duì)抓好黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)工作再做幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。

一、堅(jiān)定信心,肯定__年學(xué)年的教育工作

一學(xué)年來(lái),我們堅(jiān)持創(chuàng)新改革,力求突破,打響質(zhì)量提升攻堅(jiān)戰(zhàn)。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)縣、省教育強(qiáng)縣發(fā)展的需要,適應(yīng)人民群眾對(duì)教育高質(zhì)量的需求,切實(shí)提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量,加大力度推進(jìn)發(fā)展與改革,全面啟動(dòng)實(shí)施了“玉環(huán)質(zhì)量提升工程”。經(jīng)過前期的大量工作,深入學(xué)校調(diào)研,確立目標(biāo),優(yōu)化方案,制定了《玉環(huán)縣教育質(zhì)量提升實(shí)施意見》,在學(xué)生德育、教學(xué)管理、課堂效益、教師施教能力及教學(xué)評(píng)估等方面提出了更有針對(duì)性的措施和要求,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教育發(fā)展的管理和指導(dǎo)。為切實(shí)抓好《實(shí)施意見》的貫徹落實(shí),還召開了全縣教育系統(tǒng)質(zhì)量提升動(dòng)員大會(huì),由縣政府組織舉行了提高高中教育質(zhì)量座談會(huì),進(jìn)一步形成了教育系統(tǒng)上下思想統(tǒng)一、信念堅(jiān)定、協(xié)同作戰(zhàn)的工作合力。

__年學(xué)年,素質(zhì)教育進(jìn)一步推進(jìn),教學(xué)改革有所深化。一,堅(jiān)持育人為本,德育為先。通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、建立家校聯(lián)系卡,組織學(xué)生參加讀書教育、書信寫作、“百校誦讀經(jīng)典名句”等多樣化活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性,其中,發(fā)放“經(jīng)典誦讀”讀本6萬(wàn)多冊(cè),教育局獲第三屆全國(guó)少年兒童書信寫作大獎(jiǎng)賽活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);同時(shí),為切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì),啟動(dòng)實(shí)施了“兩體一藝”工程,在環(huán)山小學(xué)等5所學(xué)校開展了試點(diǎn)工作,認(rèn)真舉辦全縣中小學(xué)各類體育、藝術(shù)、科技比賽,為學(xué)生全面發(fā)展積極創(chuàng)造載體。二,以課改為依托,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善教學(xué)評(píng)估體系,啟動(dòng)高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),修訂初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)制度,取消了小學(xué)畢業(yè)會(huì)考,采用抽考方式;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,深入高中課堂教學(xué)模式研究,舉辦高中生研究性學(xué)習(xí)成果交流會(huì),修訂高中教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法,研制玉環(huán)縣初中教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案,加強(qiáng)對(duì)中、高考的研究,召開中考、高考質(zhì)量分析會(huì),努力提高考試質(zhì)量。今年,中考高分段人數(shù)進(jìn)一步擴(kuò)大,參考人數(shù)2568人,650分以上1428人,比去年增加了823人。三,教師考核機(jī)制進(jìn)一步健全。制定出臺(tái)《玉環(huán)縣校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考核辦法》、《玉環(huán)縣教職工年度考核辦法》和《玉環(huán)縣中小學(xué)教職工年度考核末位交流實(shí)施辦法》,舉行普通高中教師學(xué)科知識(shí)考試,進(jìn)一步增強(qiáng)了教師責(zé)任感和緊迫感。另外,充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督功能,對(duì)普通高中教學(xué)工作、小學(xué)辦學(xué)行為、學(xué)校教育裝備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等各個(gè)方面進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展;實(shí)施義務(wù)教育發(fā)展均衡度監(jiān)測(cè),科學(xué)全面掌握我縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育狀況;加強(qiáng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)和市教育基本現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建指導(dǎo),目前,我縣被評(píng)為臺(tái)州市教育基本現(xiàn)代化學(xué)校共有14所,省教育強(qiáng)鎮(zhèn)比例達(dá)90%。

一學(xué)年來(lái),我們堅(jiān)持協(xié)調(diào)并進(jìn),規(guī)范辦學(xué),教育成果得到進(jìn)一步鞏固。全縣初升高比例達(dá)96.76%,普職比招生連續(xù)12年保持1:1,義務(wù)教育階段入學(xué)率和鞏固率初中均為99.7%、小學(xué)均為100%,學(xué)前入園率達(dá)96.7%,高等教育毛入學(xué)率達(dá)42.62%,中職畢業(yè)生一次性升學(xué)、就業(yè)率達(dá)97.5%。這主要?dú)w納于以下四方面工作:

一是著力優(yōu)化高中段教育發(fā)展。努力辦好兩所重點(diǎn)高中,積極扶持玉城中學(xué)進(jìn)入省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)行列,鼓勵(lì)陳嶼、坎門高中學(xué)校走特色辦學(xué)之路;為確保生源質(zhì)量,加強(qiáng)高中招生計(jì)劃的宏觀調(diào)控,提高重點(diǎn)高中定向招生指標(biāo)到40%,取消了高中擇校生預(yù)報(bào)名制度,采用志愿填報(bào)方式,進(jìn)行分批錄取。同時(shí),積極推進(jìn)中職教育發(fā)展,進(jìn)一步拓寬招生渠道,開展中西部辦學(xué)對(duì)接,并通過實(shí)施貧困生愛心營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助和中職助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)政策提高中職學(xué)校吸引力,__年學(xué)年,安排有關(guān)經(jīng)費(fèi)近334萬(wàn)元,資助學(xué)生達(dá)__人;加強(qiáng)骨干學(xué)校發(fā)展和專業(yè)建設(shè),籌建職教集團(tuán),東方中學(xué)汽修專業(yè)爭(zhēng)取到省級(jí)補(bǔ)助45萬(wàn)元,今年,縣安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)410萬(wàn)元,將用于縣中等職技校和東方中學(xué)兩校的發(fā)展和專業(yè)建設(shè)。

二是堅(jiān)持推進(jìn)公平教育發(fā)展。加大義務(wù)教育保障力度,從2024年春季入學(xué)開始,實(shí)行義務(wù)教育階段學(xué)校免收課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi),免除符合就學(xué)條件的外來(lái)民工子女借讀費(fèi);建立校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制,提高資金使用效益,保證校舍安全。加強(qiáng)保障弱勢(shì)群體接受義務(wù)教育的權(quán)益,做好學(xué)生教育扶貧工作,發(fā)放教育券、營(yíng)養(yǎng)餐券170多萬(wàn)元,資助學(xué)生7600多人次;對(duì)龍溪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)區(qū)進(jìn)行調(diào)整,改密溪小學(xué)為公辦民工子弟小學(xué),使教育資源得到進(jìn)一步優(yōu)化,外來(lái)民工子弟享受義務(wù)教育的權(quán)利得到有效保障。依法推進(jìn)義務(wù)教育,治理了初三快慢班現(xiàn)象,進(jìn)一步保證了教育的公平性。

三是規(guī)范學(xué)前教育發(fā)展。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育管理的若干意見》,全面停止學(xué)前班招生;對(duì)不足齡的在園幼兒,采取“原級(jí)踏步”就讀原則,進(jìn)一步規(guī)范了辦園行為。結(jié)合省定辦園新標(biāo)準(zhǔn),部署重審發(fā)證工作,明確了今后學(xué)前教育工作方向。通過組織幼兒園教師參加繼續(xù)教育,開展幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀自制教具、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)等活動(dòng),不斷提升幼教水平。

四是穩(wěn)步推進(jìn)民辦和成人教育發(fā)展。做好對(duì)民辦教育的扶持與服務(wù)工作,繼續(xù)實(shí)施公辦教師帶薪到民辦學(xué)校任教政策,落實(shí)民辦高中學(xué)校畢業(yè)生培養(yǎng)費(fèi)貼補(bǔ)制度,安排專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)及補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元。成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)有進(jìn)展,沙門鎮(zhèn)成技校實(shí)行獨(dú)立運(yùn)作,海山鄉(xiāng)成技校被評(píng)為省一級(jí)成技校。積極開展成人教育培訓(xùn),完成后備勞動(dòng)力培訓(xùn)418人,舉辦政治理論和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)約500 期,受訓(xùn)約5萬(wàn)人次。地方性高等教育發(fā)展態(tài)勢(shì)平穩(wěn),浙江電大玉環(huán)學(xué)院2024年上半年招生400人,已完成全年招生計(jì)劃的57%,現(xiàn)在校生規(guī)模達(dá)1900人,已開展非學(xué)歷教育培訓(xùn)4800人次;浙江江南理工專修學(xué)院07屆畢業(yè)率78.87%,位居全省同類院校第一,并在爭(zhēng)取落實(shí)高職院校教學(xué)點(diǎn)。

一學(xué)年來(lái),我們堅(jiān)持人才強(qiáng)教,優(yōu)化師資,教師隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。目前,我縣小學(xué)、初中、普高和職高專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)100%、99.48%、95.56%和88.3%,小學(xué)和初中教師學(xué)歷超標(biāo)率分別達(dá)87.23%和81.19%;共有星級(jí)教師180名,其中一星級(jí)90名,二星級(jí)60名,三星級(jí)30名,名師名校長(zhǎng)46名,省特級(jí)教師3名,研究生畢業(yè)及在讀的72名。__年學(xué)年,全縣教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比,獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1個(gè),省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)144個(gè),有28項(xiàng)成果獲__-__年學(xué)年市教育科研優(yōu)秀成果。

一是加強(qiáng)培育教師隊(duì)伍的骨干力量。進(jìn)一步規(guī)范名師隊(duì)伍管理,制定出臺(tái)了《玉環(huán)縣名師名校長(zhǎng)動(dòng)態(tài)管理實(shí)施意見》和《玉環(huán)縣星級(jí)教師評(píng)定實(shí)施辦法》,并認(rèn)真做好名師名校長(zhǎng)考核及星級(jí)教師評(píng)選工作。同時(shí),積極發(fā)揮骨干力量的示范引領(lǐng)作用,開展了名師名校長(zhǎng)帶徒、示范學(xué)校和薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)子等活動(dòng);大力推進(jìn)教師支教工作,選送了2名赴疆人員、2名教師赴天臺(tái)支教;選派農(nóng)村指導(dǎo)員2名,13名教師到縣內(nèi)農(nóng)村薄弱學(xué)校支教。另外,實(shí)施校級(jí)后備干部公開推薦選拔活動(dòng),選出60位校級(jí)后備干部并組織培訓(xùn),進(jìn)一步建立了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人才資源庫(kù)。

二是全面促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。以教師培訓(xùn)為主抓手,以校本培訓(xùn)為主載體,全面提高教師素質(zhì)。實(shí)施“領(lǐng)雁工程”,選送30名農(nóng)村教師到省里培訓(xùn);配合市成教院考核12所高中(含職高)的校本培訓(xùn)工作,共選排教師、校長(zhǎng)52人參加市培訓(xùn)。召開全縣教師培訓(xùn)工作大會(huì),制訂《玉環(huán)縣骨干教師培訓(xùn)方案》,切實(shí)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè);抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),開展了全員培訓(xùn)、組織到溫州學(xué)習(xí)等活動(dòng);組織新教師、幼兒園教師462人參加培訓(xùn);同時(shí),還通過開展教學(xué)大比武、邀請(qǐng)名師、專家來(lái)玉講座等活動(dòng),實(shí)施教研聯(lián)片制度,進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平。另外,為切實(shí)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),認(rèn)真做好教師核編工作,實(shí)行教師職務(wù)評(píng)聘分離,指導(dǎo)全縣各級(jí)各類學(xué)校和臨時(shí)工作人員簽定勞動(dòng)合同。目前,核定全縣教職工編制為3230人。

三是重視教師科研能力的培養(yǎng)。采用分散指導(dǎo)和集中培訓(xùn),召開省、市重立項(xiàng)課題開題論證會(huì)及縣教科聯(lián)誼會(huì),不斷促進(jìn)教師科研上水平。目前,承擔(dān)10年省規(guī)課題4項(xiàng)、市重課題7項(xiàng)、市規(guī)課題51項(xiàng);省級(jí)__年課題結(jié)題5項(xiàng),均獲優(yōu)秀結(jié)題,13項(xiàng)獲市級(jí)優(yōu)秀結(jié)題。心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)富有成效,指導(dǎo)心理輔導(dǎo)站開展多項(xiàng)工作,舉行心理輔導(dǎo)活動(dòng)課研討會(huì)及活動(dòng)設(shè)計(jì)方案等各類評(píng)比,組織近80名心理輔導(dǎo)教師參加市c級(jí)上崗證培訓(xùn),共有47人獲得證書,14人為優(yōu)秀。

一學(xué)年來(lái),我們堅(jiān)持強(qiáng)化設(shè)施,改善條件,城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展有所推進(jìn)。通過統(tǒng)籌安排資金,優(yōu)化經(jīng)費(fèi)配置,在抓好重大項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí),進(jìn)一步加大對(duì)薄弱學(xué)校的扶持力度,我縣各學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。今年,全縣教育資金預(yù)算安排4.32億元,其中建設(shè)經(jīng)費(fèi)安排1.03億元。一是推進(jìn)重點(diǎn)工程建設(shè),玉城中學(xué)等三校遷建工程設(shè)計(jì)方案在報(bào)批中;楚門中學(xué)擴(kuò)建一期工程完成初步驗(yàn)收;龍溪鄉(xiāng)中心幼兒園即將投入使用;坎門中學(xué)改建工程已完成招投標(biāo),進(jìn)入樁基施工階段;蘆浦鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)遷建工程已經(jīng)完成工程施工進(jìn)度的60%;坎門成技校教學(xué)樓等一批學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)任務(wù)也已完成;陳嶼中學(xué)等農(nóng)村中小學(xué)食宿工程建設(shè)項(xiàng)目已完成主體工程建設(shè)。同時(shí),積極創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,已維修改造18所學(xué)校,投入經(jīng)費(fèi)408萬(wàn)元。二是加快現(xiàn)代教育技術(shù)裝備步伐。投入476萬(wàn)元,新建多媒體教室114個(gè),全縣中心小學(xué)以上學(xué)校教室全都裝有多媒體;新建學(xué)生計(jì)算機(jī)室9個(gè),購(gòu)置電腦466臺(tái),其中學(xué)生用326臺(tái),生機(jī)比達(dá)9:1。完成城關(guān)四中等4所學(xué)校實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的改造及方案的制定;電子白板項(xiàng)目開展試點(diǎn)工作,完成環(huán)山小學(xué)及五大集鎮(zhèn)中心小學(xué)配置工作。三是加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、應(yīng)用與管理力度,進(jìn)一步擴(kuò)大玉環(huán)教育城域網(wǎng)百兆光纖接入覆蓋范圍,完成4所農(nóng)村完小接入工程,目前,我縣共有53所學(xué)校接入百兆光纖,玉環(huán)教育城域網(wǎng)學(xué)校覆蓋率達(dá)100%。開展信息中心和各信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)備設(shè)施的檢測(cè)、維修、更新和換代工作,指導(dǎo)城關(guān)中心小學(xué)實(shí)施校園網(wǎng)升級(jí)改造工程,為15所學(xué)校增配服務(wù)器、路由器等網(wǎng)絡(luò)基本設(shè)備;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控管理,加大檢查整治力度,健全信息安全保障制度。

一學(xué)年來(lái),我們堅(jiān)持以人為本,優(yōu)化服務(wù),全力營(yíng)造和諧環(huán)境。一是組織保障進(jìn)一步加強(qiáng)。積極探索黨建工作的新路子、新方法,建立健全學(xué)校黨支部和黨總支部委員會(huì)77個(gè),并及時(shí)做好換屆選舉工作;在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展以“高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”為主題的黨的十七大精神主題宣傳教育,實(shí)施“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng),建立黨建聯(lián)系片制度;組織開展了為5.12地震捐款捐物、黨員交納“特殊黨費(fèi)”等活動(dòng),共捐款特殊黨費(fèi)422918元。工會(huì)工作進(jìn)展順利,召開了縣教育工會(huì)第八次代表大會(huì),選舉了新一屆委員會(huì);13個(gè)學(xué)校基層工會(huì)完成換屆選舉和補(bǔ)舉,6所民工子弟小學(xué)建立工會(huì)組織。同時(shí),關(guān)工委工作不斷有效落實(shí),退管中心工作進(jìn)一步規(guī)范。

二是良好行風(fēng)進(jìn)一步形成。嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,不斷完善懲防體系建設(shè),開展防范廉政風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目化管理活動(dòng),配備了各黨支部紀(jì)檢委員。加大財(cái)務(wù)管理監(jiān)督力度,開展了對(duì)全縣各學(xué)校“小金庫(kù)”等帳外帳專項(xiàng)檢查清理活動(dòng),進(jìn)一步鏟除了滋生腐敗的土壤。堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度,__年年委托臺(tái)州天盛會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)全縣16所學(xué)校進(jìn)行校長(zhǎng)離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì),并責(zé)令存在問題的學(xué)校進(jìn)行限期整改。縣教育局并被評(píng)為“臺(tái)州市內(nèi)部審計(jì)先進(jìn)集體”。加大對(duì)違規(guī)帶生私教的整治力度,修訂《玉環(huán)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)對(duì)在職教職工違規(guī)帶生私教管理的暫行規(guī)定》,建立帶生私教電子檔案,共備案201人,開展違規(guī)帶生查處工作,查處違規(guī)人員1人,進(jìn)一步凈化了行風(fēng)。堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育收費(fèi)政策和規(guī)定,__年年,我縣被評(píng)為省“教育收費(fèi)規(guī)范示范縣”。

三是安全衛(wèi)生工作進(jìn)一步強(qiáng)化。以“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)載體,認(rèn)真抓好安全教育,深入開展檢查,著重加強(qiáng)防溺、交通安全工作,進(jìn)行《道路交通安全法》執(zhí)行情況調(diào)研,進(jìn)一步規(guī)范民工子弟學(xué)校接送行為,通過新聞媒體、校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站等渠道,發(fā)放《“珍愛生命,預(yù)防溺水”告家長(zhǎng)書》等形式,大力宣傳防溺安全教育。在衛(wèi)生防疫工作方面,重點(diǎn)預(yù)防“手足口病”發(fā)生,今年,我縣無(wú)出現(xiàn)“手足口病”死亡個(gè)例;在食品衛(wèi)生管理方面,啟動(dòng)實(shí)施 “百萬(wàn)學(xué)生食品配送工程”,組織全縣中小學(xué)學(xué)習(xí)食堂管理“五常法”,著力確保食堂衛(wèi)生安全。目前,全縣食堂食品衛(wèi)生量化分級(jí)a級(jí)學(xué)校4家、b級(jí)學(xué)校6家、c級(jí)學(xué)校35家。

四是機(jī)關(guān)工作效能進(jìn)一步提高。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),通過開展“做玉環(huán)人、知玉環(huán)情、辦玉環(huán)事、創(chuàng)玉環(huán)業(yè)”大討論活動(dòng),進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí);制定機(jī)關(guān)工作督查制度、上班考勤檢查規(guī)定,進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)工作效率;建立局班子成員聯(lián)系重點(diǎn)企業(yè)制度,開展教育“懇談日”活動(dòng),實(shí)施教育信訪接待日制度,舉辦了普通高校志愿填報(bào)現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì),實(shí)施玉環(huán)縣教育局政務(wù)信息公開制度,切實(shí)增強(qiáng)機(jī)關(guān)服務(wù)基層的水平。信訪結(jié)案率和全程辦事結(jié)辦率均100%,完成黨代表、人大、政協(xié)提議案答復(fù)件28件。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們也應(yīng)該清醒地看到,我縣教育發(fā)展中還存在不少困難和問題:一是教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。表現(xiàn)為教育資源分布不夠合理,高中優(yōu)質(zhì)教育資源不足,導(dǎo)致優(yōu)秀生源外流,高中教學(xué)質(zhì)量滑坡,今年高考“三率”偏低,上線率、本科率、重點(diǎn)率分別為65.88%、24.11%、3.89%,比去年各下降7.55%、3.81%、1.44%,均為全市末位??傮w上還是難于滿足人民群眾對(duì)教育質(zhì)量的預(yù)期目標(biāo)。二是師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。表現(xiàn)為初中小學(xué)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,工作量不平衡,中等職技?!半p師”型教師較缺乏;師德師風(fēng)還不盡人意,教師職業(yè)道德和專業(yè)水平仍需加強(qiáng)改進(jìn)。三是學(xué)校內(nèi)部管理有待進(jìn)一步規(guī)范。表現(xiàn)為部分學(xué)校辦學(xué)理念陳舊,辦學(xué)思路不清晰,學(xué)校管理疏于科學(xué)化、人性化。

二、2024學(xué)年的總體要求和主要工作任務(wù)

當(dāng)前,隨著我縣經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會(huì)和人民群眾對(duì)教育的預(yù)期目標(biāo)日益提高,也正值我縣教育由外延擴(kuò)張進(jìn)入內(nèi)涵提升的關(guān)鍵階段,從縱向來(lái)講,在基本實(shí)現(xiàn)十五年基礎(chǔ)教育高標(biāo)準(zhǔn)普及后,教育質(zhì)量難以滿足人民群眾對(duì)“讀好書”的強(qiáng)烈需求已成為我縣當(dāng)前今后一個(gè)重要的民生問題;從橫向來(lái)看,要加快教育向內(nèi)涵轉(zhuǎn)型,進(jìn)一步提高玉環(huán)教育競(jìng)爭(zhēng)力、吸引力,必須做好教育質(zhì)量提升文章。根據(jù)“十一五”規(guī)化的總體構(gòu)想及《玉環(huán)縣教育質(zhì)量提升實(shí)施意見》,結(jié)合目前教育實(shí)際,2024學(xué)年教育工作的總體要求是:深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞質(zhì)量提升工程這一工作核心,不斷深入改革,開拓進(jìn)取,狠抓落實(shí),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育,夯實(shí)義務(wù)教育,辦優(yōu)高中教育,做強(qiáng)職業(yè)教育,努力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量整體提高,辦好人民滿意的教育,為玉環(huán)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障。

圍繞上述總體要求,2024學(xué)年我們將做好以下主要工作:

(一)深化改革,致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、進(jìn)一步深化素質(zhì)教育。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生德育工作,推進(jìn)德育導(dǎo)師制和代理家長(zhǎng)制,開好德育年會(huì),積極推進(jìn)學(xué)校心理健康教育,建立在校生違法犯罪報(bào)告和跟蹤分析機(jī)制, 把學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)列入小學(xué)學(xué)??己?。實(shí)施中心校戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)資源共享,龍頭帶頭,中心輻射,共同發(fā)展。全面實(shí)施“兩體一藝”工程,啟動(dòng)特色學(xué)校評(píng)比,推動(dòng)初中“一校一品”建設(shè),09年?duì)幦?所學(xué)校進(jìn)入市特色學(xué)校行列。組織編寫基礎(chǔ)教育玉環(huán)地方課程,將防災(zāi)、防溺、法制、食衛(wèi)、生態(tài)德育等內(nèi)容整合,以地方課程的形式試點(diǎn)開課,切實(shí)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研指導(dǎo)工作。加強(qiáng)課堂“輕負(fù)高效”的教學(xué)模式研究和指導(dǎo),分別實(shí)施小學(xué)、初中“每周一校”、“每周兩?!闭{(diào)研,開展局領(lǐng)導(dǎo)深入課堂第一線的基層調(diào)研周活動(dòng);縣校聯(lián)動(dòng)、集體調(diào)研與個(gè)別指導(dǎo)結(jié)合,抓實(shí)抓細(xì)流程管理,努力提高高中課堂教學(xué)和訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性;建立作業(yè)監(jiān)控通報(bào)制度,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,出臺(tái)中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則,分縣、片、鎮(zhèn)三個(gè)層次對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一次人人過堂式的評(píng)估驗(yàn)收。堅(jiān)持“保底拔尖”原則,進(jìn)一步完善小學(xué)抽考制度,辦好初中各學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)班,組建高中學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)班,進(jìn)一步完善學(xué)科比賽實(shí)施方案,并將比賽結(jié)果列入學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考核。深入開展中、小學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng),關(guān)注小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開設(shè),將校本研訓(xùn)列入對(duì)學(xué)校的考核,推動(dòng)課程改革不斷深化。

3、進(jìn)一步提高教育科研水平。進(jìn)一步規(guī)范課題管理,提高課題研究質(zhì)量,著重關(guān)注對(duì)學(xué)生“學(xué)”的研究,加大精品課題培育力度,加強(qiáng)成果推廣應(yīng)用;加強(qiáng)教師教育科研培訓(xùn),開展教科結(jié)對(duì)活動(dòng),組織參加各類專題研討會(huì)、沙龍活動(dòng),通過提高科研水平促進(jìn)教學(xué)水平的提升。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育工作,逐步開展學(xué)校心理輔導(dǎo)站工作評(píng)估,組織開展“同伴互助”、“校園心理游戲”、部分學(xué)校災(zāi)后學(xué)生心理健康教育專題研討活動(dòng)及各類評(píng)比活動(dòng)。

4、進(jìn)一步發(fā)揮教育督導(dǎo)功能。做好蘆浦鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收及沙門鎮(zhèn)、龍溪鄉(xiāng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)查工作,繼續(xù)開展建市教育基本現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校評(píng)估工作,指導(dǎo)玉城中學(xué)創(chuàng)建省一級(jí)重點(diǎn)普通高中。建立玉環(huán)縣督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,完善教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)體系。繼續(xù)做好義務(wù)教育發(fā)展均衡度檢測(cè)工作,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。組織對(duì)全縣初中學(xué)校管理工作、鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心幼兒園辦學(xué)情況專項(xiàng)督導(dǎo),不斷規(guī)范辦學(xué)行為,提高管理水平。

第五篇 關(guān)于全縣教育工作的調(diào)研報(bào)告7550字

按照縣人大常委會(huì)__年工作安排,經(jīng)主任會(huì)議研究,3月25日至4月6日,由人大常委會(huì)副主任王虹任組長(zhǎng),帶領(lǐng)部分人大常委會(huì)委員、市縣人大代表、教科文衛(wèi)工作委員會(huì)委員組成視察調(diào)研組,對(duì)全縣教育工作進(jìn)行了全面視察調(diào)研。視察調(diào)研組先后深入到全縣20所中小學(xué)、幼兒園的課堂、宿舍、餐廳、活動(dòng)場(chǎng)所和學(xué)校各部室,實(shí)地調(diào)查了解了學(xué)校管理和各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)情況。發(fā)放_(tái)_多份調(diào)查問卷,廣泛征集了各界人士對(duì)全縣教育工作的評(píng)價(jià)和建議。在化子坪、磚窯灣、招安三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣高級(jí)中學(xué)召開有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育部門負(fù)責(zé)人、人大代表、教師代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表參加的座談會(huì),還邀請(qǐng)我縣教育工作方面資深老領(lǐng)導(dǎo)、老專家召開座談會(huì),聽取了他們對(duì)加快我縣教育發(fā)展的意見和建議。召開專門座談匯報(bào)會(huì),聽取了縣教育局局長(zhǎng)王建軍代表縣政府作的工作匯報(bào)。高樹杰主任對(duì)這次視察調(diào)研工作高度重視,親自參加了視察組在縣城學(xué)校的視察調(diào)研活動(dòng),參加了縣高級(jí)中學(xué)和資深老領(lǐng)導(dǎo)、老專家座談會(huì),以及縣政府的專題工作匯報(bào)會(huì),并作了重要講話。這次視察調(diào)研,縣政府和教育系統(tǒng)高度重視,政府副縣長(zhǎng)霍愛英和教育局局長(zhǎng)王建軍全程陪同了視察調(diào)研活動(dòng),并現(xiàn)場(chǎng)解決了一些具體事項(xiàng)和問題。所到學(xué)校和單位都能積極配合視察調(diào)研工作。這次視察調(diào)研,關(guān)注熱點(diǎn)問題,深入工作實(shí)際,在全縣上下引起廣泛關(guān)注,得到了社會(huì)的普遍好評(píng)。

一、總體評(píng)價(jià)

近年來(lái),縣政府及教育主管部門高度重視教育事業(yè)發(fā)展,圍繞創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣目標(biāo),切實(shí)加大教育投入,積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、辦學(xué)行為規(guī)范化、課堂教學(xué)高效化、師資隊(duì)伍專業(yè)化和育人環(huán)境優(yōu)良化建設(shè),各級(jí)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,順利通過省級(jí)“雙高普九”評(píng)估驗(yàn)收,__年以來(lái),縣教育局先后榮獲省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)34個(gè) ,全縣教育綜合實(shí)力明顯增強(qiáng),教育的公平性、普惠性初步體現(xiàn)。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)??h政府堅(jiān)持把教育事業(yè)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃的重點(diǎn),作為重要的民生工程,將教育工作列為年終考核的重要內(nèi)容,強(qiáng)化檢查督導(dǎo),提高了各級(jí)抓好教育工作的積極性。教育行政部門認(rèn)真貫徹落實(shí)教育方針、政策,深化改革創(chuàng)新、突出精細(xì)化管理、狠抓內(nèi)涵提高,促進(jìn)了全縣教育的健康發(fā)展。有關(guān)部門和單位密切配合、通力協(xié)作,推動(dòng)了全縣教育工作的快速發(fā)展。

(二)辦學(xué)條件全面改善??h政府在地方財(cái)力比較緊張的情況下,通過多種渠道積極籌措資金,不斷增加教育投入,下大力氣狠抓校舍和內(nèi)部配套設(shè)施建設(shè)。實(shí)施了高級(jí)中學(xué)新建工程,學(xué)校規(guī)劃建設(shè)、功能配置達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化普通高中標(biāo)準(zhǔn)。建成了縣職教中心綜合實(shí)訓(xùn)樓,為發(fā)展職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。將全縣23所初級(jí)中學(xué)和小學(xué)后勤服務(wù)設(shè)施列為全縣重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一,對(duì)餐廳、灶房、供暖、住宿、辦公設(shè)施進(jìn)行全面改造,學(xué)校后勤服務(wù)功能得到極大提升。按照“雙高普九”工作要求,對(duì)學(xué)校“四樓”、圍墻、操場(chǎng)、廁所進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃實(shí)施,校園硬件建設(shè)基本都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求。新建和完善了各類實(shí)驗(yàn)室,逐項(xiàng)更新教學(xué)儀器設(shè)施,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備基本能夠滿足學(xué)校教學(xué)需求。實(shí)施了安塞縣教育信息城域建設(shè)網(wǎng)絡(luò)工程,中心小學(xué)以上學(xué)校都建成了計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、電子備課室,開通了校園網(wǎng),信息網(wǎng)絡(luò)教育覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn),實(shí)現(xiàn)了縣內(nèi)通、校校通、班班通。

(三)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。教育主管部門和各中小學(xué)按照“設(shè)施一流、管理一流、質(zhì)量一流”的要求和“小學(xué)打基礎(chǔ)、初中抓鞏固、高中求突破”的工作思路,堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生德育、智育、體育、美育全面發(fā)展相結(jié)合,注重加強(qiáng)常規(guī)管理、注重提高教科研水平、注重提升管理績(jī)效,深化教育教學(xué)改革,改進(jìn)教育教學(xué)方式,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。近幾年,我縣初中“三合一”考試一直位列全市前列;__年起,高職(大專)上線突破千人大關(guān);__年,高考本科上線人數(shù)是__年的5倍。

(四)教育改革不斷深化。全面推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整,教育資源進(jìn)一步優(yōu)化。按照“縮短戰(zhàn)線、擴(kuò)大規(guī)模、優(yōu)化配置、資源共享、提高效率”的工作思路,采取一次規(guī)劃、分步實(shí)施的辦法,科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局,基本形成了“中學(xué)向城鎮(zhèn)集中、小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)集中”的辦學(xué)格局。有效利用學(xué)校布局調(diào)整后富余的教育資源,采取獨(dú)立辦園和小學(xué)附設(shè)幼兒園的辦法,部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦起了公立幼兒園,有力促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育的快速發(fā)展。不斷深化教育改革,學(xué)校管理水平全面提升。建立了一系列學(xué)校激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和責(zé)任考核管理制度,初步形成了校長(zhǎng)和教師責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一,職務(wù)能上能下、人員能進(jìn)能出、工資能高能低的管理運(yùn)行機(jī)制,學(xué)校創(chuàng)新管理取得了新的突破。高度重視課程改革,素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)。以建設(shè)全省基礎(chǔ)設(shè)施教育改革實(shí)驗(yàn)縣為目標(biāo),加強(qiáng)現(xiàn)代化教育資源運(yùn)用和轉(zhuǎn)化,積極開展教科研活動(dòng),基礎(chǔ)教育課程改革深入推進(jìn)。圍繞“小學(xué)愉快教育、中學(xué)創(chuàng)新教育、高中研究學(xué)習(xí)教育”三大教改實(shí)驗(yàn),積極開展校本教研工作,一些課題已經(jīng)通過了省市教育主管部門的審核認(rèn)定,目前,全縣所有學(xué)校都有自己的實(shí)驗(yàn)課題。

(五)教師素質(zhì)普遍提升。健全和完善了師德師風(fēng)各項(xiàng)建設(shè)制度和考評(píng)機(jī)制,開展了以“為人師表”為主要內(nèi)容的多項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng),廣大教師良好形象贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的信賴。組織開展教師集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和送教下鄉(xiāng)、聯(lián)片教研等工作,教師繼續(xù)教育工程得到加強(qiáng);大力開展課題實(shí)驗(yàn)研究,積極開展信息技術(shù)培訓(xùn),支持并鼓勵(lì)教師參加各種形式和途徑的學(xué)歷進(jìn)修,教師業(yè)務(wù)能力普遍得到提高;全力實(shí)施“3151”工程,全縣各級(jí)骨干教師網(wǎng)絡(luò)基本形成。每年教師節(jié),通過獎(jiǎng)勵(lì)教育工作成績(jī)顯著的學(xué)校、校長(zhǎng)、教師,極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性。

(六)學(xué)校管理創(chuàng)新發(fā)展。突出“優(yōu)教、減負(fù)、保質(zhì)”目標(biāo),圍繞新課程改革背景下新的教學(xué)管理模式和有效教學(xué)模式的探索和研究,在全縣中小學(xué)全面開展了各類優(yōu)秀學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),有力推動(dòng)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。通過開展“陽(yáng)光體育”、“四進(jìn)課堂”、經(jīng)典誦讀等特色鮮明的校園文化活動(dòng),營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。與山東濰坊、廣東增城、西安市新城區(qū)的一些名校建立友好學(xué)校,開展名優(yōu)教師支教、校長(zhǎng)論壇、縣內(nèi)校際帶課題互訪研討等活動(dòng),極大的提升了學(xué)校的管理水平。學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)備,招聘了校警,為學(xué)生創(chuàng)造了安全的成長(zhǎng)環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策,穩(wěn)步實(shí)施中小學(xué)生“蛋奶工程”,建立健全貧困學(xué)生救助機(jī)制,為學(xué)生身心健康發(fā)展,提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

二、存在問題

總體來(lái)看,近幾年,我縣教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。但是,客觀的講安塞教育的發(fā)展與全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求、與全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展不相適應(yīng),與安塞廣大干部群眾的期望還有差距。從深入全縣各級(jí)學(xué)校實(shí)地調(diào)研、召開不同層面的座談會(huì)了解掌握到的情況,以及通過調(diào)查問卷反饋的情況看,我縣教育工作在縣城幼兒園、小學(xué)校舍建設(shè),高中教育質(zhì)量,職業(yè)教育發(fā)展,師資隊(duì)伍建設(shè)等方面仍然存在一些問題和不足。主要表現(xiàn)在:

一是重點(diǎn)區(qū)域教育資源配置不足。雖然縣政府和教育主管部門不斷促進(jìn)教育資源的統(tǒng)籌安排和均衡配置,但區(qū)域之間、校際之間教育發(fā)展和資源配置不均衡。目前最突出的問題是:城區(qū)小學(xué)校舍不足,大班額現(xiàn)象嚴(yán)重,縣第一小學(xué)35個(gè)教學(xué)班學(xué)生平均人數(shù)超過80人,最大的達(dá)到86人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教育部規(guī)定小學(xué)生班額應(yīng)在45人至50人之間的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);學(xué)前教育資源嚴(yán)重不足,縣城只有1所標(biāo)準(zhǔn)化公辦幼兒園,班均幼兒50人以上,在校幼兒達(dá)到1100人,盡管如此,公辦幼兒園入園人數(shù)僅占城區(qū)學(xué)前兒童的30.8%;縣城11家私立幼兒園辦學(xué)場(chǎng)地狹小,設(shè)施簡(jiǎn)陋,環(huán)境較差,大多達(dá)不到辦學(xué)要求;化子坪、建華、沿河灣、招安、磚窯灣五個(gè)未撤初中的大鎮(zhèn)沒有公辦幼兒園;基層私立幼兒園辦學(xué)設(shè)施和條件更差。

二是高中教育質(zhì)量亟待提高。__年至__年,我縣高職(大專)上線都突破了千人大關(guān),但是一本上線不足20人,二本上線雖然接近200人,主要得益于這兩年外返考生人數(shù)的大量增加,高級(jí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)設(shè)施形成很大反差。當(dāng)前我縣教育最大問題就是高中教育質(zhì)量不高、家長(zhǎng)對(duì)高級(jí)中學(xué)的信心不足,因?yàn)椴恍湃?,造成?yōu)秀生源流失,也造成高中教育質(zhì)量滑坡,導(dǎo)致目前質(zhì)量低、生源差的惡性循環(huán)。

三是職業(yè)教育辦學(xué)效益差。“雙高普九”期間,縣政府將原來(lái)真武洞中學(xué)的校舍和場(chǎng)地全部劃歸職教中心,新建了綜合實(shí)訓(xùn)樓。職教中心的教學(xué)設(shè)施和配置相對(duì)較好,但是因?yàn)槿狈I(yè)老師、沒有形成特色專業(yè),我縣職業(yè)教育基本處于癱瘓狀態(tài)。辦學(xué)不靈活,多種形式的辦學(xué)機(jī)制沒有形成。

四是部分學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)不足。按照當(dāng)前的生均教育經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),大部分學(xué)校只能滿足學(xué)校的基本需求,一些規(guī)模較小的學(xué)校,正常運(yùn)轉(zhuǎn)都難以維系。高級(jí)中學(xué)和安塞縣初級(jí)中學(xué)水電暖等費(fèi)用大,學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。

五是專業(yè)教師不能滿足教學(xué)需求。目前,我縣教師隊(duì)伍總體水平達(dá)到編制標(biāo)準(zhǔn),基本能夠滿足教學(xué)需求,但是存在“結(jié)構(gòu)性缺編”問題,音體美等專業(yè)教師每個(gè)學(xué)校都達(dá)不到規(guī)定的編制要求。按照縣政府工作規(guī)劃,今年下半年我縣將全面實(shí)現(xiàn)幼兒免費(fèi)教育,這樣,縣城和一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺的不僅是幼兒園,更缺幼兒教師。私立幼兒園教師專業(yè)水平低,難以勝任本職工作。

以上這些問題,是我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展過程中帶來(lái)的新情況、新矛盾、新問題,有的需要縣政府進(jìn)一步加大投入,采取有力措施,強(qiáng)力推進(jìn);有的需要教育部門和學(xué)校進(jìn)一步健全制度機(jī)制;還有的需要在教育發(fā)展過程中不斷完善提高。這些問題雖然凸顯于教育領(lǐng)域,如果不盡快著手加以解決,將嚴(yán)重影響到我縣經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的協(xié)調(diào)快速發(fā)展,進(jìn)而制約著全縣建設(shè)科學(xué)發(fā)展先進(jìn)縣和“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)富民、工業(yè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、文化旅游興業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。

三、幾點(diǎn)建議

(一)深入實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

教育是國(guó)家最根本的事業(yè)。教育優(yōu)先發(fā)展,必須先在思想,先在行動(dòng),先在機(jī)制??h政府要站在全局的角度和戰(zhàn)略的高度,領(lǐng)導(dǎo)力量、資金保障、人才引進(jìn)等方面向教育傾斜,切實(shí)夯實(shí)發(fā)展和管理教育的責(zé)任。一是規(guī)劃經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要優(yōu)先考慮教育。制定和出臺(tái)關(guān)于加快教育發(fā)展、學(xué)校建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等一些制度和措施,為教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展提供政策保障。二是財(cái)政投入優(yōu)先考慮教育。財(cái)政支出要始終向教育傾斜,財(cái)政預(yù)算優(yōu)先安排教育,經(jīng)費(fèi)撥付優(yōu)先考慮教育,經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城建、國(guó)土、物價(jià)等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要開辟“綠色通道”,大力支持教育發(fā)展。三是制定人才激勵(lì)政策優(yōu)先考慮教育。把校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)列入人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,制定人才激勵(lì)政策向教師傾斜,提高人員工資優(yōu)先考慮教師,出臺(tái)和落實(shí)教師崗位津貼制度和優(yōu)秀教師、骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)制度,人員配置教育最好,教師職業(yè)人人羨慕。四是年度工作安排優(yōu)先考慮教育。要將教育事業(yè)發(fā)展列入全縣的“民生工程”優(yōu)先安排,縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府每年都要召開1-2次專題會(huì)議研究解決教育工作中存在的突出問題,實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)學(xué)校制度,為教育優(yōu)先發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。五是加大教育工作宣傳力度。要加大對(duì)教育方針政策和教育工作的經(jīng)驗(yàn)、事跡以及教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題等方面的宣傳,積極倡導(dǎo)黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮,形成教育優(yōu)先發(fā)展的輿論環(huán)境和時(shí)代風(fēng)尚。教育部門要按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,制定教育發(fā)展近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,強(qiáng)化學(xué)校建設(shè)與管理,力爭(zhēng)到“__”末,使我縣教育在總體水平、辦學(xué)條件和教育教學(xué)質(zhì)量方面達(dá)到全省平均水平,位于全市前列,建成教育強(qiáng)縣。

(二)切實(shí)加大校舍規(guī)劃建設(shè)力度

當(dāng)前,解決重點(diǎn)區(qū)域教育資源配置不足問題,已經(jīng)迫在眉睫,刻不容緩。按照我縣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃,“__”末縣城人口將達(dá)到7萬(wàn)人以上,以此測(cè)算,到__年,城區(qū)在校小學(xué)生人數(shù)將達(dá)到9000人、幼兒將達(dá)到5500人。根據(jù)生源預(yù)測(cè),我縣城區(qū)小學(xué)和幼兒園分別達(dá)到5所左右,且新建小學(xué)規(guī)模在__人左右、幼兒園在600人左右,才能基本滿足小學(xué)生(幼兒)正常入學(xué)(入園)??h政府要立足實(shí)際,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),科學(xué)設(shè)校,合理布局,最大限度地滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。一是配合縣第一小學(xué),縣幼兒園更名為縣第一幼兒園;二是配合縣第二小學(xué)布局,在馬家溝小區(qū)規(guī)劃建設(shè)縣第二幼兒園;三是城東區(qū)規(guī)劃在建的小學(xué)、幼兒園,命名為縣第三小學(xué)、第三幼兒園;四是現(xiàn)真武洞鎮(zhèn)小學(xué)更名為縣第四小學(xué),改建原真武洞鎮(zhèn)小學(xué)為縣第四幼兒園;五是根據(jù)縣城人口居住分布情況,逐步規(guī)劃建設(shè)縣第五小學(xué)、第五幼兒園。這樣,縣城將形成五所小學(xué)和五所幼兒園的配置格局,學(xué)校布局結(jié)構(gòu)將更加合理??h政府在縣城小學(xué)、幼兒園規(guī)劃建設(shè)工作中,要按照“先急后緩、分步實(shí)施”的原則,切實(shí)加大工作力度,落實(shí)部門責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,力爭(zhēng)通過2到3年時(shí)間,讓縣城每一名兒童和少年都有學(xué)上,都能享受基本均等的教育資源。要通過加快實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化公辦幼兒園建設(shè)工程,逐步淘汰或取締設(shè)施環(huán)境差的私立幼兒園。切實(shí)加大工作力度,盡快解決化子坪、建華、沿河灣、招安、磚窯灣5個(gè)重點(diǎn)鎮(zhèn)幼兒園規(guī)劃建設(shè)選址征地難問題,力爭(zhēng)使這5所幼兒園今年建成,明年投用。縣政府實(shí)施縣城和重點(diǎn)鎮(zhèn)綜合開發(fā),要優(yōu)先配置和安排公共教育設(shè)施。全縣推進(jìn)示范社區(qū)、中心社區(qū)、重點(diǎn)村建設(shè)過程中,要一并做好幼兒園的規(guī)劃建設(shè)。

(三)千方百計(jì)提高高中教育質(zhì)量

高中階段教育是衡量一個(gè)地方綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。辦好高中教育,不僅能留住我縣很大一部分初中畢業(yè)的優(yōu)秀生源,而且將給更多的家庭節(jié)省大量的物力、財(cái)力、精力;辦好高中教育,就是在為更多的家庭謀利益,也是當(dāng)前我縣重要的民生工程。要辦好高中教育,質(zhì)量是關(guān)鍵。視察調(diào)研組在高級(jí)中學(xué)召開座談會(huì)后,學(xué)校高度重視,認(rèn)真開展自查工作,針對(duì)當(dāng)前存在的突出問題,提出了六個(gè)方面的努力方向和工作措施。希望高級(jí)中學(xué)以此次人大常委會(huì)視察調(diào)研為契機(jī),把主要精力放在提升教育質(zhì)量這個(gè)核心上,認(rèn)真研究除生源以外,教學(xué)與管理中存在的突出問題,加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理,建立對(duì)班主任和授課教師考核制度,考核要與崗位聘用、福利待遇掛鉤,形成“能上能下”、“能者上,庸者讓”和“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的學(xué)校用人機(jī)制;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,要以學(xué)生發(fā)展為本,從提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)胧?,分類推進(jìn),切實(shí)提高管理效率,全面優(yōu)化育人環(huán)境。針對(duì)我縣高中教育的實(shí)際,縣政府要出臺(tái)引進(jìn)高中優(yōu)秀教師政策,不惜重金高薪招聘高級(jí)中學(xué)學(xué)科把關(guān)教師,以優(yōu)質(zhì)的師資力量,確保高中教育質(zhì)量的提升。要制定高級(jí)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法,通過重獎(jiǎng)高考成績(jī)突出教師,激發(fā)教師隊(duì)伍競(jìng)爭(zhēng)力,調(diào)動(dòng)教師工作積極性。制定高考成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)政策和高中招生優(yōu)惠政策,通過政策性獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)措施,增加家長(zhǎng)對(duì)高級(jí)中學(xué)的信任度和關(guān)注度,引導(dǎo)成績(jī)優(yōu)秀的初中畢業(yè)生到高級(jí)中學(xué)就讀。設(shè)置高中招生分?jǐn)?shù)線,限制和引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生到職教中心去學(xué)一技之長(zhǎng)。要把高級(jí)中學(xué)水、電、暖等一些經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算,以保障學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)??h教育局要制定高級(jí)中學(xué)考核評(píng)價(jià)機(jī)制,指導(dǎo)高級(jí)中學(xué)健全和完善學(xué)校、教師、學(xué)生管理制度,全力提升高級(jí)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)強(qiáng)力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展

必須充分認(rèn)識(shí)辦好職業(yè)教育對(duì)促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)優(yōu)化高級(jí)中學(xué)生源、提高高級(jí)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義。縣職教中心要抓住就業(yè)導(dǎo)向是辦好職業(yè)教育的這一關(guān)鍵,設(shè)立家政、駕駛、汽修等就業(yè)面廣、群眾易接受的職教專業(yè),讓一部分初、高中畢業(yè)生通過職業(yè)教育學(xué)習(xí)技術(shù)和本領(lǐng),提前就業(yè)。要突出抓好圍繞工業(yè)園區(qū)直接面向企業(yè)和用人單位的訂單培養(yǎng),做到學(xué)校與企業(yè)的零距離對(duì)接。要注重打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)和骨干專業(yè)。縣政府要明確職教中心管理主體,加強(qiáng)對(duì)職教中心的領(lǐng)導(dǎo),打破相關(guān)部門各自為戰(zhàn)的體制弊端,把勞務(wù)外輸人員培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和職業(yè)技能教育等各類培訓(xùn)統(tǒng)一納入職教中心集中培訓(xùn),推動(dòng)職業(yè)教育良性發(fā)展。要加強(qiáng)職教教師隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力。

(五)全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的素質(zhì)是關(guān)鍵。要真誠(chéng)關(guān)心教師特別是基層一線教師,對(duì)符合條件的教師,優(yōu)先安排投資經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房等,幫助他們解決住房問題。出臺(tái)一些具體政策措施,提高教師的福利待遇,改善教師生活環(huán)境,提高教師生活質(zhì)量,這是穩(wěn)定教師隊(duì)伍特別是基層教師隊(duì)伍的關(guān)鍵。要按照__在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上對(duì)教師提出的“愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,志存高遠(yuǎn)”四點(diǎn)要求和希望,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。要嚴(yán)把教師入口、出口關(guān),制定吸引優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從事教育事業(yè)的優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)有志青年到基層、到安塞人民群眾最需要的地方,為全縣教育事業(yè)建功立業(yè)。盡快出臺(tái)學(xué)前幼兒教師的引進(jìn)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)措施,解決當(dāng)前幼兒教師嚴(yán)重不足的問題,并為實(shí)施學(xué)前三年免費(fèi)教育提前做好教師儲(chǔ)備。要對(duì)私立幼兒園教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,提高私立幼兒園教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)私立幼兒園規(guī)范化建設(shè)。

(六)進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平

學(xué)校之間的差距主要是教育質(zhì)量的差距,教育質(zhì)量的差距主要是學(xué)校管理的差距,要緊緊抓住辦學(xué)質(zhì)量這個(gè)學(xué)校發(fā)展的核心,切實(shí)創(chuàng)新教育管理理念。教育主管部門要進(jìn)一步完善各級(jí)學(xué)校的考評(píng)機(jī)制,考評(píng)一要體現(xiàn)公平性,二要突出競(jìng)爭(zhēng)性。要按照師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)能力一流、具有創(chuàng)新意識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)和要求,加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。建立健全校長(zhǎng)的培養(yǎng)、選聘、流動(dòng)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,實(shí)行學(xué)校教育質(zhì)量校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)隊(duì)伍工作積極性,促進(jìn)校長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展。各中小學(xué)、幼兒園要建立完備的學(xué)校、教師、學(xué)生管理體系,狠抓“三風(fēng)”建設(shè),做到?jīng)Q策科學(xué)化、管理精細(xì)化、實(shí)施規(guī)范化、過程常態(tài)化,保證教育教學(xué)程序高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。要高度重視校園安全,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、餐廳的管理。公安、工商等部門要積極配合學(xué)校,加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理,采取得力措施,嚴(yán)厲打擊為中小學(xué)生上網(wǎng)提供便利、在學(xué)校門口擺攤設(shè)點(diǎn)等行為,給學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造一方凈土。

(七)突出校園文化特色

校園文化是一所學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。當(dāng)前我縣各中小學(xué)、幼兒園圍繞校園文化建設(shè)開展了豐富多彩的墻壁文化、宿舍文化、班級(jí)文化以及全校性的陽(yáng)光體育、誦讀經(jīng)典、民間藝術(shù)“四進(jìn)課堂”等活動(dòng),并取得初步成效。全縣各級(jí)各類學(xué)校要把馬克思主義指導(dǎo)思想、社會(huì)主義共同理想、民族精神和時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀這些社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本要素和我縣的腰鼓、剪紙、民歌、農(nóng)民畫“四大民間藝術(shù)”融入到校園文化建設(shè)中,培育不同層次、不同風(fēng)格、不同類型的校園文化,打造獨(dú)具安塞特色的民間藝術(shù)“四進(jìn)課堂”校園文化品牌。通過校園文化建設(shè),為學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展提供良好的文化環(huán)境,從而促進(jìn)教育質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

全縣2024年教育工作述職報(bào)告五篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家上午好!嚴(yán)寒的冬季抵不住各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家鄉(xiāng)教育的熱切關(guān)愛,凜冽的寒風(fēng)阻不住各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家鄉(xiāng)教育的溫馨關(guān)懷,這對(duì)教育工作者來(lái)說(shuō)是一種莫大的鞭策和激勵(lì),借此機(jī)會(huì),我代表聯(lián)校把近年來(lái)的工作向大家進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào),不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正!近年來(lái),我們?cè)诮逃贮h委、xx鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,聯(lián)校一班人聚精會(huì)神抓教學(xué),一心一意謀發(fā)展,帶領(lǐng)教職工扎實(shí)工作、埋頭苦干、拼搏進(jìn)取、勇創(chuàng)一流,譜寫出xx鎮(zhèn)小學(xué)教育的新篇章。1、辦學(xué)條件有了大改善。近幾年,累計(jì)投資1850余萬(wàn)元分別為中心小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、中心幼
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式