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大學生關于新農村建設的調查報告五篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數:18

大學生關于新農村建設的調查報告

大學生關于新農村建設的調查報告怎么寫

一、引言 在當前中國社會的發(fā)展進程中,新農村建設是一項重要的國家戰(zhàn)略。本報告旨在通過對某地區(qū)新農村建設的實地調查,了解其現狀、存在的問題以及未來的發(fā)展方向,為相關政策制定提供參考。

二、調查方法與對象

1. 調查方法:采用問卷調查、深度訪談和現場觀察三種方式,收集一手數據。

2. 調查對象:選取該地區(qū)的幾個典型村莊,包括農業(yè)發(fā)展、基礎設施、教育醫(yī)療、環(huán)境保護等方面。

三、現狀分析

1. 農業(yè)發(fā)展:大部分村莊以種植業(yè)為主,但現代化農業(yè)技術應用程度不高,農民收入水平有限。

2. 基礎設施:道路、水電供應等基本生活設施較為完善,但互聯網覆蓋率低,信息交流受限。

3. 教育醫(yī)療:農村學校教育資源相對匱乏,醫(yī)療設施基礎尚可,但專業(yè)醫(yī)護人員短缺。

4. 環(huán)境保護:村莊環(huán)境總體良好,但垃圾處理和污水處理系統(tǒng)有待完善。

四、問題與挑戰(zhàn)

1. 農業(yè)現代化滯后:傳統(tǒng)農業(yè)模式難以適應市場需求,農民缺乏技術培訓。

2. 人才流失:年輕人口外流,老齡化問題突出,農村人力資源亟待激活。

3. 公共服務不足:教育、醫(yī)療等公共服務質量與城市仍有差距。

4. 環(huán)境治理:環(huán)境保護意識不強,環(huán)保設施建設和管理需要加強。

五、建議與展望

1. 推動農業(yè)轉型升級:引進現代農業(yè)技術,提高農產品附加值,促進農民增收。

2. 提升公共服務水平:加大投入,改善農村教育和醫(yī)療條件,吸引人才回流。

3. 完善基礎設施:提升互聯網覆蓋率,改善農村生活環(huán)境。

4. 強化環(huán)保意識:加強環(huán)保宣傳,建立健全環(huán)保設施,實現綠色發(fā)展。

開頭結尾怎么寫

開頭:

近年來,新農村建設如火如荼地展開,旨在改變農村面貌,提升農民生活水平。為了深入了解這一進程,我們對某地區(qū)的農村進行了實地考察,希望通過本次調查,揭示新農村建設的現狀,找出存在的問題,并提出改進的建議。

結尾:

新農村建設是一個長期且復雜的過程,需要政府、社會和農民共同努力。通過推進農業(yè)現代化、改善公共服務、強化基礎設施和提升環(huán)保意識,我們可以期待一個更加繁榮、和諧的新農村未來。愿每一個村莊都能在新農村建設的道路上穩(wěn)步前行,展現出新時代農村的獨特魅力。

大學生關于新農村建設的調查報告范文

第一篇 大學生關于新農村建設的調查報告3450字

華南農業(yè)大學調查團隊成員:

【摘要】:

本次調查的主題是“貫徹科學發(fā)展觀,服務農村促和諧”。我們主要調查梅州市大埔縣長教村在新農村建設中出現的問題以及這些問題對當地新農村建設的影響,對搜集的資料匯總分析,為當地政府以及相關部門提供一些有價值的信息,并為當地建設新農村提供一些實際可行的新思路、新方法。

【關鍵詞】:新農村建設 政府規(guī)劃管理 泥石流 基礎設施 規(guī)模經濟 吸引投資 增加就業(yè) 人才交流和醫(yī)療合作 精神文明

生態(tài)旅游

一、本次調查的目的和意義

本次調查主題是“貫徹科學發(fā)展觀,服務農村促和諧”。

為了響應文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,做好我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作,本著“貫徹科學發(fā)展觀,服務農村促和諧”的理念,我們組建團隊到梅州市大埔縣長教村進行新農村建設調查。

我們主要通過立足當地實情,深入了解當地情況,親身體驗農村生活,聯系當地村委,走訪農戶,搜索長教村有關資料,考察該村在新農村建設中出現的問題以及這些問題對當地新農村建設的影響,對搜集的資料匯總分析,為當地政府以及相關部門提供一些有價值的信息,提出新農村建設的新思路、新方法。

這次調查活動也提升了團隊成員的自身價值,培養(yǎng)了隊員艱苦奮斗的作風,升華隊員的思想,增強隊員的政治意識和團隊合作精神,進而更深刻理解社會主義新農村建設,并結合所學專業(yè)知識為當地新農村建設提出一些實際性的建議,全面提高隊員的素質。

二、長教村概況

梅州市大埔縣茶陽鎮(zhèn)長教村是一個山區(qū)農村,現有約100戶人家。該村是一個典型的人口流出地,村里的年輕人都到外面打工或讀書了,留下的大多是老人、小孩和婦女。

該村以種植業(yè)為主,主要種植水稻、苦瓜、南瓜、冬瓜、蜜柚、板栗等。該村沒有工業(yè)或加工業(yè),沒有集體經濟,農民自己生產的糧食供養(yǎng)自己家庭,也就是以自給自足的生產模式為主。

該村是華僑之鄉(xiāng),村里的一些基礎設施,如公路、橋梁是華僑捐資建設的。

該村在新農村建設中沒有什么變化。村民對新農村建設意識不高,積極性不夠,當地政府對新農村建設的資金投入不夠、執(zhí)行力度不夠。

三、 長教村在新農村建設中出現的問題

通過為期七天的實地考察、走訪農戶,深入了解當地實情,我們當地在新農村建設中出現的問題整理如下:

(1)農田、菜地沒有管理規(guī)劃,農民收成收入不高。

我們在調查時發(fā)現,農民都是自家種稻田、瓜菜,田地和菜地東一塊四一畝。政府對這沒有規(guī)劃管理,農民種的瓜菜產量不高,只是供自己家庭吃,基本上沒有在市場上賣。

我們剛到長教村的時候就看到一大片倒下的水稻,這是暴雨沖擊的結果。如果水稻沒有到收割時候,農民損失就很大了。我們采訪村委的時候,談到這種災情,村委書記跟我們解釋說,這是因為農民省了些程序,而且為了多產種植過密。這是可以理解的,農民種水稻都是自家吃的,當然不會花錢預防,這樣省些錢省些勞動力,另外他們也想自己的稻田收成高些,于是種植密些。

問題在于,農村沒有改變自給自足的生產模式,政府沒有統(tǒng)一規(guī)劃,而村委沒有資金援助也就無能為力。如果當地政府在資金、人才方面提供一定的支持,土地資源得到很好的規(guī)劃管理,就有能力引進先進農業(yè)技術,規(guī)模生產,發(fā)展集體經濟,改變原有的自給自足的模式。

(2)泥石流威脅農民住宅,農民安全沒有得到保障。

長教村四面高山環(huán)繞,暴雨沖擊很容易發(fā)生泥石流,而農民的房屋就在山腳下,一旦泥石流發(fā)生了,農民人生安全就沒有保障了。

我們調查的時候就發(fā)現有一戶村民的房屋已經受到泥石流的積壓,這戶村民的房子后面緊挨著座大山,高山的泥土下滑到房子壓著墻,已經有一米多高了,山上的有些樹根已經不穩(wěn)固了,快要塌下了。如果該戶村民的房子不是磚房,而是泥屋的話,早就支撐不住一米多高的泥土的積壓而倒塌了。

我們進這戶村民的房子里面,可以看到,泥石流的那面墻壁已經濕了。泥石流已經滲到窗子邊緣,快要把窗淹沒了。我們站在房子里都覺得害怕,想想這戶村民在這里居住就沒有安全感了。

令人覺得不可思議的是,這戶村民竟沒有得到當地政府一分錢的住房補助,也沒有得到慰問。我們了解了實情,這戶村民向村委反應了情況,但結果是這樣的,如果房子真的倒塌了,該村民會得到一定補助;如果房子沒有塌,即使泥石流威脅很大,村民也不會得到任何補助的。當地政府建議該戶村民搬走,但要知道農民蓋這房子不容易,就只有這么一座房子,哪有能力搬走呢?

(3)農村醫(yī)療條件落后,農民看病難。

我們調查發(fā)現,當地只有一間簡陋的衛(wèi)生站,醫(yī)生是一位村干部,自學成醫(yī)。當地農民小病不用看醫(yī)生,大病醫(yī)生看不好。而且村里老人特別多,老人的各種病痛,如風濕病,在村里是沒法看好的,如果老人家里沒有人帶他到鎮(zhèn)上或縣里看病,根本就看不上病了,因為從農村到鎮(zhèn)上起碼要一個多小時的車程,到縣里要更長時間。

農村醫(yī)療條件落后,農民亟需有能力的醫(yī)生。這一點我們是有深刻體會的。就在我們在長教村建章希望小學設咨詢點的那天上午,有一位中年人用摩托車載著一位老人專程到我們設點的地方尋醫(yī),老人得風濕病已經很久了。當時很尷尬,我們非常抱歉地告訴他們實際情況,我們不是醫(yī)療服務隊。當時就非常希望我們懂醫(yī)療,能幫上他們的忙。

可見,農村非常需要一間醫(yī)療設備齊全、醫(yī)療服務良好的衛(wèi)生站,解決農民看病難的問題。

(4)缺乏人才教師,在村里讀小學的孩子越來越少。

調查發(fā)現,長教村建章希望小學是附近幾條村唯一一所小學,小學里只有幾個教師。據了解,村里小學生越來越少,十多年前的時候一個班有三四十人,現在一個班只有二十來人。我們在訪問村民時發(fā)現,當地小學老師“一身多職”,一般一個老師同時教多科,非常缺乏教師。教學質量不高,很多小孩都跟著父母到鎮(zhèn)上或縣里讀書,但學費很貴,不是一般家庭能負擔得起的。

(5)農村基礎設施不完善。

據了解,長教村唯一一條像樣的水泥路是橫穿該村的一條國道,一方通往縣城,另一方通往福建,這是華僑捐資建設的。村里的其他路都是當地村民自己掏腰包鋪的,政府沒有這方面的資金支持。

農村基礎設施不完善,交通不方便,沒有投資者來這里投資。農民的房子和稻田沒有得到規(guī)劃管理,這里一間房那里一塊田,土地資源沒有得到很好管理。

農村沒有市場。農民要買肉,只能很早的時候在村頭買,那里每天差不多那個時候會有人騎車賣豬肉,過了那個時間一天就吃不上肉了。當地村民都是吃自己種的瓜菜,我們去的那幾天吃的是村民給的瓜菜,都是冬瓜、南瓜、苦瓜、水瓜,基本上沒有白菜、生菜之類的,能吃上蕃薯葉就很不錯了。

農村沒有商業(yè)街。農民要買衣服只能到鎮(zhèn)上或縣里去。家具、電器當然也只能到鎮(zhèn)上或縣里才能買到。

農村沒有娛樂場所。村里沒有文化廣場或活動中心。這讓我們很苦惱,很不容易找到一個投放電影的地方,那就是一戶人家門前的一小塊空地,附近村民每天晚上都會聚在這里乘涼,特別是老人和小孩。我們調查時還發(fā)現,村里的小賣部門前貼著今年茶陽鎮(zhèn)中考喜報,也許小賣部算是農村的一個公共場所了。

四、建議方案

針對長教村在新農村建設中出現的問題,我們提出一些解決方案,僅供參考:

(1) 政府規(guī)劃當地土地,發(fā)展集體種植業(yè)或農產品加工業(yè),形成規(guī)模經濟。這樣有利于引進新的農業(yè)科技技術,提高農產品產量,也可以把農產品投入市場銷售,增加農民收入。

(2) 給受到泥石流威脅的村民提供住房補助,給生活困難的村民提供困難補助,給予農村老黨員和退伍軍人及其家人定期的慰問金。

(3) 完善基礎設施的建設。這需要政府提供一定的資金扶持,修建公路,方便農產品運輸到外面市場。交通方便一定程度上可以吸引投資,發(fā)展民營企業(yè)或外資企業(yè),帶動整條村的經濟發(fā)展。

(4) 增加就業(yè)。農村孩子有些讀完初中就到外面打工,有些到外面讀大學。外面的生活很吸引人,村里的孩子一般到外面都不會回來村里發(fā)展了。如果農村發(fā)展工業(yè)、加工業(yè),增加就業(yè)崗位,一定程度緩解農村缺少人才的問題。

(5) 建立醫(yī)療設備先進、醫(yī)療服務良好的衛(wèi)生站。可以采取社會募捐,也可以政府投資。解決農村看病難的問題。

(6) 可以跟城市開展人才交流和醫(yī)療合作項目。讓在讀大學生或社會上有志人士到農村小學支教、到農村醫(yī)院工作。

(7) 加強農村娛樂場所的建設。例如建立文化廣場、村民活動中心等。同時加強精神文化宣傳,掃除賭博、lhc的風氣,加強農村精神文明建設。

(8) 發(fā)展農村生態(tài)旅游業(yè)。梅州市的客家文化值得發(fā)揚,可以舉辦一年或幾年一度的客家文化節(jié),辦自己的文化品牌,吸引外來游客,當地村民可以為游客提供客家飯菜、提供住宿,游人付門票可以到當地果園體驗。旅游業(yè)可以增加當地農民的收入。

五、總結

通過這次調查

第二篇 2024年8月大學生新農村建設調查社會實踐報告1900字

一、 我只是這艘大船的一支布帆,我不是孤帆

我們的實踐隊是一艘開往南安的大船,在這艘船上有8支船帆,我們一同迎風、逆風,我們方向一致,才開啟了順利之航。而我,只是其中的一支布帆,因此,我的故事中,也有大家的故事。

其實,很多事情都是大家協作來完成。如對蘭田村村委書記潘春來的采訪中,鴻婕主打,小嘉、偉新、進興、偉偉和我輔助提問,最后萬珺還在負責攝影和拍照。再如,對海西政策的宣講是閩南話主導的,這樣能讓當地人民感到親切自然。像我這樣的一個北方女孩自然無“用武之地”了,可是我也盡可能做一些力所能及的事。發(fā)傳單、發(fā)紀念書簽還有拍照以及舉旗子??傊矣X得大家總是分工明確,做事不推諉的。在這樣的集體里做事真好,我不會有“孤帆遠影碧空盡”的寂寞,而是“眾人劃槳開大船”的成就感。

二、 屬于我的小小“事跡”

當然在集體中每個人都有屬于自己的故事,我也不例外。

第一個是我的主打項目就是做會議記錄。按照大家的意思,我心思細膩,最適合做記錄員的工作。可是,當我做起來才發(fā)現記錄員原來不是這么好當的。記錄不是單純的聽寫,它需要記載大家會議討論的精華,需要的是傾聽——整理——濃縮,這樣的至少3個過程。而這三個過程中,需要你快速而敏捷的反應,這樣才能保證接下來的會議內容不會丟失。一開始,我還真有些適應不了。經常寫的手掌酸疼,有些細節(jié)似乎也把握的不夠。但是,這樣的“苦差”我到自得其樂。每當想到事后自己的會議記錄會讓大家作為一面鏡子回憶這美好的時光時,心里就很開心和激動。

我的第二個主打項目就是對康美鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的委員進行電話采訪。由于我們上次去康美鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府時,鎮(zhèn)政府的委員們正在開會,所以我們只能通過電話采訪對其進行追蹤報道。沒想到,這樣的“大任”就交到了我的手中。說真的,我頓時感覺有些壓力和緊張。雖說是短短的幾分鐘的電話采訪,可之前問題的準備那是煞費苦心。當電話撥通后,我的心跳驟然加速,等候電話那邊的應答雖說只有幾秒鐘的時間,但是卻令我激動和焦慮。終于電話那邊的康美鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的委員應答了,沒想到自己突然鎮(zhèn)定了,于是,沒有波瀾地問完問題。我輕松地舒了一口氣,小小的成就一下。

我的第三個主打項目就是整理問卷、寫調查報告。在我們將來自蘭田村村民的90份調查問卷收集后,我需要將調查問卷整理歸類,然后根據調查數據和結果寫一份具有學術價值的調查報告。這其中最費時也最費力的就是整理調查問卷,形成相關的數據。每份調查問卷的選項我都需要歸類和匯總,已經記不清自己在一張寫有各題abcd的紙上畫了多少個“正”字,現在在看到那張紙上密密麻麻的“正”字,那種成就已將當初的辛酸和苦澀全部沖淡。接著,就是根據整理好的數據寫調查報告了。我將值得考量和重要的數據都做了圖表,這樣就會更加清晰明了。同時,分政治、經濟、文化教育三個層次對蘭田村目前的發(fā)展情況和海西政策的貫徹力度進行了分析。當然,調查報告的好壞和學術價值還需要大家把關,但是當我完成它時,我內心是滿足的……

三、 經歷、見識及精神三豐收

一份耕耘,一份收獲。在這次社會實踐中,雖然陽光曝曬,雖然也有過辛酸苦辣,但是得到的更多的是收獲。

在這以前,我眼中的農村充斥著城市人固有的偏見,可是來到了蘭田村,農村的發(fā)展已超越了我狹隘的偏執(zhí)。通過與青島科技大學同學的交流,我了解到蘭田村的用網率已經高達30%;在參觀完蘭田村的特色——“世紀之村”網絡信息點后,我看到農村也在逐步地走上了信息化;走過蘭田村新修的縱觀全村的水泥馬路,我感到農村正在與城市相連……就這樣,曾經自己固有的偏見在這令人欣喜的現實面前變得蒼白無力。有時我在想,如果沒有這次來蘭田村的經歷,我會認識到農村這么深刻的變化嗎?曾幾何時,我一直把貧窮落后等同于農村,現在看來,雖然農村仍然與城市有著差距,但是這些差距不代表不能縮小。

同時,蘭田村村委書記的一番話也讓我觸動很深。他說:“現在蘭田村不能單純地模仿晉江模式,因為那個模式是二十年前開始發(fā)展起來的。當時,為了發(fā)展經濟,人們對資源無節(jié)制的利用不利于經濟的可持續(xù)發(fā)展。而蘭田應走新的模式,這樣才能打破規(guī)則,走出一條屬于自己的路?!边@番話顯示出他的遠見,也令我對農村的發(fā)展模式產生了思考。未來的農村的發(fā)展模式不一定要走城市的發(fā)展道路。難道我們一定要將農田變成工廠,將高山變成礦山嗎?對于未來農村的發(fā)展模式我想至今仍然沒有一個完全可行適用的具體方案,但是我想農村的真正的發(fā)展之路一定不是簡單的城市化。

此次社會實踐還給了許多精神上的鼓勵和安慰。沒有什么物質可以抵過當你發(fā)放書簽時孩子們的一張張笑臉,當你問路時當地村民的熱情的指引,當你做電話采訪時隊友們的鼓勵和加油。這些記憶,這些人和事,我將永遠珍藏著這些感動,點點滴滴,等下回再到南安來品味……

第三篇 2024年大學生新農村建設社會實踐調查報告1400字

__年8月21日清晨,我們一行人背著背包,穿著統(tǒng)一的服裝,共同踏出湘大南門,向著此次調研地點進發(fā)。由于是第一次參加社會實踐活動,我們都充滿了期待。一路上,且歌且行,笑聲與歡樂不斷,同時還有我們對調研工作不斷地討論,細化分工。一個個精神飽滿,信心百倍,斗志昂揚,絲毫不被烈日的暴虐所影響,展現了湘大學子積極向上,勇于實踐,無所畏懼的良好風貌。經過一路的輾轉,下午我們抵達目的地。在象形村徒步行走的過程中,這里的山山水水以它們特有的魅力吸引我們的眼球,不得不感嘆大自然的鬼斧神工。再看看腳下,整齊而潔凈的街道,沒有一片垃圾,路旁的小野花也在風中歡樂地曼舞,貌似在熱情迎接我們的到來。伴著一路的欣賞,一路的感嘆,我們到達了象形村村委會,與相關負責人進行了對接,村長為我們安排好食宿,貼心的說:“在這里就像在自己家一樣,不要拘束”。他的熱情與慰問,給我們帶來夏日的清爽,讓我們著實感動,也堅定了我們搞好調研,為象形村生態(tài)與經濟的和諧發(fā)展建言獻策,貢獻自己的一份力量,積極踐行湘大學子求真務實的實踐精神。

8月22日,為全面掌握新農村建設過程中生態(tài)環(huán)境的實際狀況,及時發(fā)現新農村建設中存在的生態(tài)環(huán)境問題,科學謀劃改善新農村環(huán)境狀況的方案,我們在象形村和金石村開展了關于新農村建設中生態(tài)環(huán)境狀況調查問卷活動。為了高效率的完成發(fā)放調查問卷任務,我們決定分組行動,積極認真地走訪當地居民。從上午8:00到中午12:00,實踐團成員們共發(fā)放150份問卷,并成功收回全部問卷。在發(fā)放問卷的過程中,當地居民都積極的配合,認真填寫問卷并與團隊成員進行簡單的交流,團隊成員也認真的做了記錄。下午,團隊成員們就上午調查問卷的結果進行了匯總統(tǒng)計。通過發(fā)放問卷調查及數據的統(tǒng)計和信息的采集,實踐團獲得了第一手資料,為后期的調研及調研報告的撰寫提供了可靠有效的依據和證明。一天的奔波與忙碌過后,我們深刻體會到村民對我們這些沒有什么社會經驗的大學生表現出了百倍的熱情和照顧,他們見我們在烈日下行走,不停地發(fā)放問卷,耐心的作出解釋,擔心我們在這樣炎熱的天氣下會中暑,特地為我們準備了新鮮的梨子。我們會永遠記得這些可愛的人。在發(fā)放調研問卷的過程中,我們同時也鍛煉了與村民的交際能力,由開始不知道如何解釋到后來的應答自如,真心體驗到痛并快樂的美妙滋味。

8月23日,我們采訪了象形村村委會負責人,訪問了一系列有關象形村環(huán)境與生態(tài)旅游發(fā)展狀況,最終實踐團成員們帶著訪談記錄滿載而歸。在晚上的會議討論中,我們都將自己發(fā)現的問題及自己的想法建議進行交流,不斷完善調研成果。24日我們走訪了當地的文化景點。25日,在與村長告別后,踏上了回校的征程。

就這樣,發(fā)放問卷、走訪村民、走訪政府、統(tǒng)計分析、開會討論、新聞宣傳是我們這五天以來不斷重復的事情。我們并沒有產生絲毫的厭倦,也沒有發(fā)出一聲的埋怨,相反,而是在這個極富意義的活動中找到了樂趣。我想這是一個團隊團結協作、和睦友愛的結果,隊員之間儼然成了相親相愛的一家人,一起快樂的工作,一起快樂的玩耍,極大增強了部門的凝聚力和對部門的歸屬感,這對部門的建設和發(fā)展是非??少F的。

五天的行程,五天的努力,我們收獲的確實終生的財富,這是我們步入社會的一個完美起點,給我們帶來快樂的同時也帶來了成長與收獲,帶來了友誼和感悟。也希望在促進我們成長的同時,調研報告的撰寫與宣傳,會促進農村生態(tài)問題的解決和農村經濟健康持續(xù)發(fā)展,為村民謀利,為村民造福。

第四篇 2024年3月大學生新農村建設調查社會實踐報告600字

三、 經歷、見識及精神三豐收

一份耕耘,一份收獲。在這次社會實踐中,雖然陽光曝曬,雖然也有過辛酸苦辣,但是得到的更多的是收獲。

在這以前,我眼中的農村充斥著城市人固有的偏見,可是來到了蘭田村,農村的發(fā)展已超越了我狹隘的偏執(zhí)。通過與青島科技大學同學的交流,我了解到蘭田村的用網率已經高達30%;在參觀完蘭田村的特色——“世紀之村”網絡信息點后,我看到農村也在逐步地走上了信息化;走過蘭田村新修的縱觀全村的水泥馬路,我感到農村正在與城市相連……就這樣,曾經自己固有的偏見在這令人欣喜的現實面前變得蒼白無力。有時我在想,如果沒有這次來蘭田村的經歷,我會認識到農村這么深刻的變化嗎?曾幾何時,我一直把貧窮落后等同于農村,現在看來,雖然農村仍然與城市有著差距,但是這些差距不代表不能縮小。

同時,蘭田村村委書記的一番話也讓我觸動很深。他說:“現在蘭田村不能單純地模仿晉江模式,因為那個模式是二十年前開始發(fā)展起來的。當時,為了發(fā)展經濟,人們對資源無節(jié)制的利用不利于經濟的可持續(xù)發(fā)展。而蘭田應走新的模式,這樣才能打破規(guī)則,走出一條屬于自己的路?!边@番話顯示出他的遠見,也令我對農村的發(fā)展模式產生了思考。未來的農村的發(fā)展模式不一定要走城市的發(fā)展道路。難道我們一定要將農田變成工廠,將高山變成礦山嗎?對于未來農村的發(fā)展模式我想至今仍然沒有一個完全可行適用的具體方案,但是我想農村的真正的發(fā)展之路一定不是簡單的城市化。

第五篇 2024年4月大學生新農村建設社會實踐調查報告1150字

“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”是社會主義新農村的內涵。在調查中,我們了解到,本村積極響應國家的號召,緊緊圍繞這“二十字方針”的目標要求,認真貫徹執(zhí)行社會主義新農村建設的方針,科學編制規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,加快推進各項工作的進行。

在生產發(fā)展上,本村始終把壯大“村級經濟”作為第一要務,抓住特色農產品的生產,也發(fā)展第二第三產業(yè),先后推廣種植淮山2000畝,果蔗1800畝,法國豆2000多畝。在新種植技術的指導下,農作物增產增收,農民嘗到了新甜頭。眼下,正是淮山與甘蔗收成的季節(jié)。在走訪過程中,我們不時地可以看到有農民在田間挖淮山或甘蔗,收獲勞動成果。一位村民滿懷欣喜地告訴我們,近幾年,由于政府向農民們推廣了新的種植淮山的技術,淮山長勢喜人,賣得了好價錢,為他們增加了不少收入。除了種植甘蔗、淮山這種高效益的經濟作物外,本村還大力發(fā)展豬養(yǎng)殖業(yè),規(guī)模養(yǎng)豬戶不斷增加,農民收入不斷創(chuàng)新高。另外,還大力發(fā)展桂圓加工業(yè)等,增加了農民收入。政府還積極為群眾提供就業(yè)信息,鼓勵部分青年外出打工,轉移本村剩余勞動力,這有利于增加農民收入。

在走訪中我們可以看到,本村的村容村貌已得到了較大的改善,村民的住房條件已大大提高。政府也幫助低保的村民們建造房屋,給予他們經濟上的補貼。而政府對村民們建設沼氣池的支持與幫助也為本村的清潔工作做出了一定的貢獻。一位村民告訴我們,他是養(yǎng)豬專業(yè)戶,一直苦于過多的豬糞無處排放?,F在在政府幫助下建設造沼氣池,給予1000元的補貼。這樣,不僅很好地清潔了環(huán)境,還有效地利用了資源,一舉兩得。

加強村政基礎設施建設是本村進行新農村建設的重點之一。本村在近幾年加大了對基礎設施的投入,逐漸完善各項公共服務保障設施。

醫(yī)療問題是民生之重。去年,本村投入了八萬多元建成村衛(wèi)生所,政府還積極鼓勵村民加入新型農村合作醫(yī)療。這就大大減輕村民看病難的問題。

”要致富,先修路”走進本村,一條條寬敞平坦的水泥硬化路在腳下延伸。一位村干部告訴我們,在村民們與政府的大力支持下,本村投入了30多萬元硬化了四級路至大沙埌1.1公里村屯路,投入80多萬硬化了村委至河壩社2.8公里村屯路。這切實解決了村民們的出行問題,更為農產品的運輸提供了便利,促進了經濟作物的外銷。

水利建設也十分重要。水利是農業(yè)的脈搏,我們向本村政府了解到,為了保證水利工程的正常運轉,政府組織人力、物 力、財力興修水利,保證可人民群眾的收入增加。

此外,為了豐富人民群眾的文化生活,本村在體育文化局的支持下,修建了一個標準的籃球場,使村民有了自己的娛樂場所,業(yè)余生活更加豐富多彩了。

積極培養(yǎng)造就新型農民,加強農村精神文明建設,不斷提高農民綜合素質,促進鄉(xiāng)風文明,是本村進行社會主義新農村建設的又一重點。

大學生關于新農村建設的調查報告五篇

華南農業(yè)大學調查團隊成員: 【摘要】: 本次調查的主題是“貫徹科學發(fā)展觀,服務農村促和諧”。我們主要調查梅州市大埔縣長教村在新農村建設中出現的問題以及這些問題對當地新農村建設的影響,對搜集的資料匯總分析,為當地政府以及相關部門提供一些有價值的信息,并為當地建設新農村提供一些實際可行的新思路、新方法。 【關鍵詞】:新農村建設 政府規(guī)劃管理 泥石流 基礎設施 規(guī)模經濟 吸引投資 增加就業(yè) 人才交流和醫(yī)療合作 精神文明 生態(tài)旅游 一、本次調查的目的和意義 本次調查主題是“貫徹科學發(fā)展觀,服務農村
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