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調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的基本要求十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-23 查看人數(shù):85

調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的基本要求

調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的基本要求怎么寫(xiě)

1. 定義目標(biāo):明確報(bào)告的目的,例如評(píng)估市場(chǎng)需求、分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、探索消費(fèi)者行為等。確保所有研究都圍繞這個(gè)中心目標(biāo)進(jìn)行。

2. 收集數(shù)據(jù):使用定量(如問(wèn)卷調(diào)查、銷(xiāo)售數(shù)據(jù))和定性(如訪談、焦點(diǎn)小組討論)方法收集信息。確保數(shù)據(jù)來(lái)源可靠且具有代表性。

3. 分析數(shù)據(jù):運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法或內(nèi)容分析,找出關(guān)鍵趨勢(shì)、模式和洞察。避免過(guò)于復(fù)雜的技術(shù)表述,保持結(jié)果易于理解。

4. 呈現(xiàn)結(jié)果:使用圖表、圖形和簡(jiǎn)潔的文本描述數(shù)據(jù)。確保信息清晰,避免數(shù)據(jù)過(guò)載。

5. 解讀發(fā)現(xiàn):解釋數(shù)據(jù)分析的意義,提出假設(shè)或理論,說(shuō)明它們?nèi)绾斡绊懯袌?chǎng)動(dòng)態(tài)。

6. 案例研究:如果適用,引入具體案例以支持你的觀察和結(jié)論。這些案例應(yīng)具有相關(guān)性和實(shí)用性。

7. 建議與策略:基于調(diào)查結(jié)果,提出具有操作性的建議和可能的市場(chǎng)策略。這些策略應(yīng)具有針對(duì)性和可行性。

8. 限制與未來(lái)研究:承認(rèn)研究的局限性,并指出可能的改進(jìn)方向或未來(lái)研究領(lǐng)域。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭部分:

1. 介紹背景:簡(jiǎn)要概述市場(chǎng)調(diào)查的背景,包括調(diào)查的原因和重要性。

2. 陳述目標(biāo):明確報(bào)告的目標(biāo),讓讀者了解將要探討的問(wèn)題。

3. 方法概述:提及使用的研究方法,但無(wú)需詳盡無(wú)遺,保持簡(jiǎn)潔。

結(jié)尾部分:

1. 總結(jié)主要發(fā)現(xiàn):回顧調(diào)查的主要結(jié)果,但避免簡(jiǎn)單的重復(fù),而是強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵點(diǎn)。

2. 強(qiáng)調(diào)建議的價(jià)值:突出提出的策略對(duì)解決市場(chǎng)問(wèn)題或把握機(jī)會(huì)的重要性。

3. 結(jié)束語(yǔ):以積極而專(zhuān)業(yè)的方式結(jié)束報(bào)告,可能的話,可以提出對(duì)未來(lái)行動(dòng)的期待。

在整個(gè)報(bào)告中,保持語(yǔ)言的正式和專(zhuān)業(yè),避免使用口語(yǔ)化表達(dá)。確保每個(gè)段落和句子都有邏輯聯(lián)系,使得閱讀流程順暢。注意保持內(nèi)容的獨(dú)特性,避免與已有資料過(guò)于相似。

調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的基本要求范文

第一篇 調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的基本要求850字

含義

調(diào)查報(bào)告是以書(shū)面的形式向有關(guān)組織或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種應(yīng)用文體是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件或某個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)深入細(xì)致地調(diào)查研究后,對(duì)凋查的材料加以系統(tǒng)地整理、分析,揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或分清是非,寫(xiě)出的書(shū)面報(bào)告、它是對(duì)當(dāng)前重要事件真相、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、探討事物發(fā)展規(guī)律為目的一種常用新聞體裁。

作用

1。是掌握和研究某種情況,制定方針政策、措施的重要依據(jù)。

2。是檢驗(yàn)路線、方針、政策貫徹執(zhí)行情況,借以解決和回答一個(gè)時(shí)期上級(jí)提出的問(wèn)題的一種有效方法。

3。可以通過(guò)典型事例的分析、總結(jié),得出具有方向性和普遍意義的經(jīng)驗(yàn)來(lái),推動(dòng)工作。

4。用調(diào)查的事實(shí),教育說(shuō)服群眾,明確有關(guān)問(wèn)題的真相。

5。調(diào)查有關(guān)案件和事故真相等,分清和明辯是非,以便做出正確的處理。

特點(diǎn)

調(diào)查報(bào)告的主要特點(diǎn)是不僅要介紹事物發(fā)展的全過(guò)程,還要對(duì)事件進(jìn)行本質(zhì)的分析、評(píng)價(jià),從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),探索其規(guī)律。調(diào)查報(bào)告必須選擇具有典型意義的報(bào)道對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,可以調(diào)查現(xiàn)狀,也可以調(diào)查歷史,為實(shí)際工作服務(wù)。另外,調(diào)查報(bào)告的敘述方式,慣用第三人稱(chēng)。

類(lèi)別

1?;厩闆r調(diào)查。

2。經(jīng)驗(yàn)性調(diào)查。

3。問(wèn)題調(diào)查。

4。揭露性調(diào)查。

5。述評(píng)性調(diào)查。

6?!扒闆r簡(jiǎn)報(bào)”式、“情況反映”式調(diào)查。

7。史實(shí)性調(diào)查。

8。調(diào)查匯報(bào)。

9。調(diào)查后記和調(diào)查附記。

結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作

1。開(kāi)頭。標(biāo)題要用高度概括、簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表現(xiàn)出報(bào)告的主題。開(kāi)頭也叫導(dǎo)語(yǔ),一般是用一段話概括全文的主要內(nèi)容,讓讀者對(duì)全文有一個(gè)總的印象。

2。正文。正文一般分三個(gè)部分。正文是調(diào)查報(bào)告的主體部分。正文的寫(xiě)作要注意四點(diǎn):一是要確定好上題,主題集中、深刻。二是要安排好結(jié)構(gòu),既可按問(wèn)題性質(zhì)歸類(lèi),列出小標(biāo)題,逐點(diǎn)逐層報(bào)告,又可按時(shí)間先后順序或事件發(fā)生的先后順序逐次報(bào)告。三是觀點(diǎn)材料相統(tǒng)一,善于運(yùn)用數(shù)字說(shuō)明問(wèn)題,四是要正確地表達(dá)。

3。結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法較多,可以總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題,增強(qiáng)說(shuō)服力和感染力;或做出結(jié)論,指明方向;或提出問(wèn)題,引入深思;或提出解決問(wèn)題的辦法、措施、意見(jiàn)和建議;或展望前景,給人以鼓舞。

第二篇 2024年5月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:紅色之旅2450字

__年7月3日下午,在學(xué)?!白哌M(jìn)英雄、聆聽(tīng)歷史、緬懷先烈、圓夢(mèng)中華”口號(hào)的號(hào)召下,我們“紅色記憶”小分隊(duì)一行5人抵達(dá)石家莊,開(kāi)始了為期5天的西柏坡紅色之旅。

從石家莊到西柏坡紅色景點(diǎn)并不算近,一路的顛簸再加上炎熱的天氣使得我們每個(gè)人都感到有些疲憊,但我們激動(dòng)的心情并沒(méi)有因此而減少。

下了車(chē),走進(jìn)了郁郁蔥蔥的紅色景區(qū),感到自己的心靈遠(yuǎn)離了城市的喧囂得以休憩。恰有一隊(duì)小朋友在老師的了帶領(lǐng)下,唱著紅歌從身邊走過(guò),我們也受到感染情不自禁的小聲唱著。紅色與綠色交融,讓我們對(duì)接下來(lái)的旅程更加充滿期待。

我們的第一站是西柏坡國(guó)家安全教育館。在這里我們看到了在大決戰(zhàn)的歷史背景下,隱蔽戰(zhàn)線工作人員為_(kāi)__毛主席做出正確的戰(zhàn)略決策,為正面戰(zhàn)場(chǎng)奪取勝利所作的杰出貢獻(xiàn)。正如毛主席所言:要戰(zhàn)勝敵人必須打兩種戰(zhàn)爭(zhēng),一種是公開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng),一種是隱蔽戰(zhàn)爭(zhēng)。正是這些先烈默默無(wú)聞的貢獻(xiàn),我們才能在大決戰(zhàn)中節(jié)節(jié)勝利。這種無(wú)私的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神,正是我們這些青少年們所需要學(xué)習(xí)的。

離開(kāi)了教育館,我們進(jìn)入___舊址。在這里首先我們參觀了“七屆二中全會(huì)”舊址,___舊址大院。前院自東而西,是周恩來(lái)、任弼時(shí)、___、劉少奇、董必武的舊居,還有軍委作戰(zhàn)室舊址和中央機(jī)關(guān)食堂舊址等。在后院東北角,三間窯洞式建筑是朱德的辦公室、休息室和會(huì)客室的舊址。雖然早就在網(wǎng)上看到過(guò)它們的照片,但是身臨其境時(shí)卻還是有不一樣的感覺(jué)?!捌邔枚腥珪?huì)”在中國(guó)歷史上有著舉足輕重的地位。___主持了這次會(huì)議并作了重要報(bào)告。報(bào)告著重分析了當(dāng)時(shí)中國(guó)各種經(jīng)濟(jì)成分,指出在全國(guó)勝利后國(guó)內(nèi)的主要矛盾是工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾。全會(huì)號(hào)召全黨同志在勝利面前,必須警惕驕傲自滿情緒,繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),這次會(huì)議提出的很多目標(biāo)都已經(jīng)實(shí)現(xiàn),但是這次會(huì)議的精神卻永不過(guò)時(shí),需要我們繼承。而我們不但要繼承先輩們留下的勝利果實(shí),還要繼承他們的艱苦奮斗、不驕不躁的精神,為將來(lái)為國(guó)家的富強(qiáng),為民族的偉大復(fù)興儲(chǔ)備知識(shí),儲(chǔ)備能量。唯有如此,我們的國(guó)家才會(huì)永葆生機(jī),繼續(xù)繁榮下去。

結(jié)束了這里的參觀,我們來(lái)到豐碑林。進(jìn)園后首先映入眼簾的是人民日?qǐng)?bào)總編梁衡所作的《西柏坡賦》,再向內(nèi)走就看到園內(nèi)墻壁上鑲嵌著中國(guó)一號(hào)黑大理石,石面上鐫刻著黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、1955年授少將軍銜以上的老將軍、社會(huì)各界名人、全國(guó)著名書(shū)法家等的題詞書(shū)法作品560余幅。在園中最內(nèi)是一座三棱體漢白玉砌成的碑,鐫刻著___、鄧小平、__三代中央領(lǐng)導(dǎo)人的真跡。漫步在碑林中,我們不僅欣賞到了不同流派的書(shū)法,更感悟到先烈們對(duì)祖國(guó)最深沉的熱愛(ài)。

沿著大路走向西柏坡陳列展覽館。踏上展館平臺(tái),我們首先看到的是展覽館門(mén)口的一組五大書(shū)記的雕像,看著那高大的領(lǐng)袖群體塑像,我們心中不禁感慨萬(wàn)千。我們的領(lǐng)袖們正是在這里,組織和指揮了世界上最大的人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)。進(jìn)入展覽館,我們依次參觀了每一個(gè)展廳。這里共有11個(gè)展廳,以平山縣人民光輝的斗爭(zhēng)史為鋪墊,以解放戰(zhàn)爭(zhēng)為主線,揭示了“新中國(guó)從這里走來(lái)”的主題。如一、二展廳'中心工委在西柏坡',展示了工委在西柏坡召開(kāi)的全國(guó)土地會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)華北地區(qū)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)、軍工生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)等重大事件;四、五、六展廳'大決戰(zhàn)',展示了黨中心毛主席運(yùn)籌帷幄、決勝千里和遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)及人民支前情況。無(wú)疑,正是遼沈、淮海、平津的大決戰(zhàn)以及無(wú)數(shù)為建立新中國(guó)的獻(xiàn)身者,才奠定了天安門(mén)廣場(chǎng)上那五星紅旗的高高飄揚(yáng)。展覽館里展出的珍貴的革命文物、歷史照片和資料,比較系統(tǒng)地展出了___領(lǐng)導(dǎo)人在西柏坡期間的革命實(shí)踐活動(dòng)和為中國(guó)革命建立的勞苦功高。出館后站在館門(mén)前毛主席、周恩來(lái)、劉少奇、朱德、任弼時(shí)等五個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的塑像前,我們?cè)谀抢锖嫌?。我們的笑臉定格在了那一時(shí)刻。毛主席親,共產(chǎn)黨更親,我們這一代人定會(huì)繼承老一輩革命家的光榮傳統(tǒng),把共產(chǎn)黨的事業(yè)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,造福中國(guó),造福全人類(lèi)。

后一站我們來(lái)到紀(jì)念碑,這是西柏坡的標(biāo)志性建筑。碑的一面是鄧小平同志所題的“西柏坡”三個(gè)大字,背面碑文為_(kāi)_同志的題詞“牢記兩個(gè)務(wù)必,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”。在碑座的周?chē)钦宫F(xiàn)了___在西柏坡重大事件的浮雕。整個(gè)紀(jì)念碑在70級(jí)花崗巖臺(tái)階和四周蒼松翠柏的襯托下顯得更加蔚為壯觀。

在最后一天中,我們?cè)谥車(chē)脑即迓鋵?duì)當(dāng)?shù)卮迕裼绕涫抢先藗冏隽艘恍┎稍L。在對(duì)當(dāng)?shù)氐囊晃焕宪娙瞬稍L的時(shí)候,我們對(duì)當(dāng)年革命黨人的艱苦生活有了更深刻的了解。當(dāng)年毛主席帶領(lǐng)著___,住在窯洞中,日日夜夜的奮斗,做出了一個(gè)又一個(gè)重大的決策,帶領(lǐng)共產(chǎn)黨和廣大人民走向勝利。雖然當(dāng)時(shí)的生活十分艱苦,但村民們都不曾抱怨什么,一心一意跟著毛主席奮斗。老軍人感嘆的對(duì)我們說(shuō),現(xiàn)在我們的生活比以前好太多了,但反而卻不如之前有滿滿的幸福感與滿足感,希望我們這新“小朋友”能好好學(xué)習(xí),不要只顧著自己,只顧著玩,要向老人們學(xué)學(xué),把國(guó)家放在心里。結(jié)束了一天的采訪,我們都感慨萬(wàn)千。既對(duì)我們之前沒(méi)有全身心投入學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地感到慚愧,又堅(jiān)定了日后更加努力奮斗的決心。

結(jié)束了短短5天的紅色之旅,不得不說(shuō)我們真是收獲頗豐。我們懷著赤誠(chéng),懷著敬意來(lái)到這里,又帶著感激,決心和信心離開(kāi)。在這里,我們感受到了西柏坡精神的博大,感受到“兩個(gè)務(wù)必”內(nèi)涵的豐富。西柏坡精神產(chǎn)生在一個(gè)特殊的革命時(shí)期,她體現(xiàn)的是一種非同尋常的歷史必然,包含的是與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和勇于創(chuàng)新的精神,更展現(xiàn)出一種實(shí)事求是和努力奮斗的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。作為新一代青少年,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)毛主席勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神,在生活中節(jié)儉,不攀比,不奢侈浪費(fèi);在學(xué)習(xí)中迎難而上,不懼困難,認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)。我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)老一輩革命家們謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的工作作風(fēng),在學(xué)習(xí)生活中虛心向同學(xué)及老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和待人處事的方式,在不斷的學(xué)習(xí)中提高自身的修養(yǎng),增強(qiáng)自己的責(zé)任心,不浮躁,不自滿,腳踏實(shí)地做好自己的本職工作。

難忘西柏坡,謝謝您教給我們這么多。我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦反斗的優(yōu)良傳統(tǒng),把老一代交給新一代的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛。讓中國(guó)自豪的矗立在世界民族之巔。

第三篇 大學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告4900字

大學(xué)生是祖國(guó)和民族的未來(lái),大學(xué)生現(xiàn)狀是怎么樣的情況呢?小編給大家介紹大學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告。

大學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告:

一、研究背景

大學(xué)生村官,是指應(yīng)屆全日制普通高校本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生,擔(dān)任村黨支部書(shū)記助理、村主任助理或其他職務(wù)。____5年7月,中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)》;____6年2月,中央組織部、人事部、教育部等八部委下發(fā)通知,聯(lián)合組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作。此后,大學(xué)生村官工作進(jìn)入大范圍試驗(yàn)階段。____市____區(qū)在市人事局的籌劃下,自____6年實(shí)施一村(社區(qū))一名大學(xué)生計(jì)劃(以下統(tǒng)稱(chēng)村(社區(qū))大學(xué)生)招考工作,在招考工作始終堅(jiān)持貫徹公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,自____6年-____1年分六個(gè)批次共招錄大學(xué)生村官75人次,社區(qū)大學(xué)生192人次。

選聘生,是選聘高校畢業(yè)生到村任職的簡(jiǎn)稱(chēng)。又稱(chēng)大學(xué)生村官。系是特指從____8年開(kāi)始由中央組織部牽頭,各省委組織部負(fù)責(zé)實(shí)施的一項(xiàng)組織高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的工程。____1年至今,____區(qū)共接收選聘生累計(jì)37人。從整體發(fā)展觀察,我區(qū)村(社區(qū))大學(xué)生及省選聘生工作開(kāi)展時(shí)間還不算長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)積累有限,加上建設(shè)內(nèi)容復(fù)雜,發(fā)展迅速,正面臨著緊迫的建設(shè)形勢(shì)和任務(wù)。

二、村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生基本情況分析

(一)從數(shù)量上看

____區(qū)14個(gè)街道,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),現(xiàn)村官在崗29人,社區(qū)大學(xué)生在崗65人,共計(jì)94人,有村(社區(qū))大學(xué)生任職的街道比例為100%。有省選聘生37人,有選聘生任職的街道比例為85.7%。

(二)從自然情況看

1、年齡及性別結(jié)構(gòu):村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生年齡普遍年輕化,出生年份主要集中在1980年-1990年時(shí)間段,尤其以85后為主;女村(社區(qū))大學(xué)生55人,占村(社區(qū))大學(xué)生比例為58.5%。女省選聘生29人,占省選聘生比例為78.4%。

2、學(xué)歷狀況:村(社區(qū))大學(xué)生中專(zhuān)科學(xué)歷7人,占比例為7.4%;本科學(xué)歷79人,占比例為84.1%;研究生學(xué)歷8人,占比例為8.5%。省選聘生中本科學(xué)歷31人,占選聘生總數(shù)83.8%;研究生學(xué)歷6人,占選聘生總數(shù)16.2%。

3、政治面貌:村(社區(qū))大學(xué)生中黨員26人,所占比例為27.7%。省選聘生中黨員32人,占選聘生總數(shù)86.5%;預(yù)備黨員5人,占選聘生總數(shù)13.5%。

(三)工作經(jīng)歷

村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生大部分是應(yīng)屆畢業(yè)生,即使有工作經(jīng)歷的村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生工作年限也都很短,村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生群體的工作經(jīng)驗(yàn)都不豐富。

(四)服務(wù)期內(nèi)管理

招聘的前三批村(社區(qū))大學(xué)生與____明輪人才派遣有限公司簽訂勞動(dòng)合同,確定大學(xué)生在基層服務(wù)期限為兩年。____9年7月份前三批大學(xué)生人事關(guān)系從明輪派遣公司調(diào)入我區(qū)人才中心代理,第四、五、六批村(社區(qū))大學(xué)生與我區(qū)勞動(dòng)派遣公司簽訂勞動(dòng)合同,服務(wù)街道與勞動(dòng)派遣公司簽訂勞務(wù)派遣協(xié)議。省選聘生與區(qū)委組織部簽訂聘用合同,在村(社區(qū))工作期限為兩年。聘用期間不允許考取全日制研究生和脫產(chǎn)學(xué)習(xí),不得到其他機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)工作,必須在村(社區(qū))工作,街道及以上機(jī)關(guān)不得借調(diào)使用。

(五)從期滿去向看

服務(wù)期滿,我區(qū)與村(社區(qū))大學(xué)生辦理了續(xù)聘(續(xù)聘期兩年,期滿后不再續(xù)聘自主擇業(yè))、解約、調(diào)轉(zhuǎn)等手續(xù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我區(qū)自____6年起共招錄村(社區(qū))大學(xué)生267人,103人解約,66人進(jìn)入事業(yè)、公務(wù)員編制,4人去向不明。省選聘生中12人考取省委組織部選調(diào)生,占選聘生總數(shù)32.4%;1人考取定向公務(wù)員,占選聘生總數(shù)2.7%。24人仍在原所在村和社區(qū)工作,所占比例為64.9%。

省選聘生期滿去向

三、村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生工作整體評(píng)價(jià)

(一)村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生隊(duì)伍適應(yīng)能力強(qiáng)

____區(qū)招錄大學(xué)生到村(社區(qū))任職,都經(jīng)歷了一段時(shí)間的適應(yīng)期,從開(kāi)始抱著猶豫不定、試試看的心理,轉(zhuǎn)向安心基層、逐步適應(yīng)、踏實(shí)工作,目前已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到基層干部的角色轉(zhuǎn)變,表現(xiàn)除了較強(qiáng)的適應(yīng)能力。調(diào)查結(jié)果顯示,在被訪對(duì)象選擇非常適應(yīng)和能夠適應(yīng)的分別為38.6%和58.9%,選擇不適應(yīng)僅占2.5%。在服務(wù)期內(nèi),大部分大學(xué)生都能安心在基層工作,沒(méi)有提出要調(diào)動(dòng)工作的。特別是家長(zhǎng)對(duì)他們?cè)诖?社區(qū))工作的態(tài)度,從不理解到理解、不支持到支持的轉(zhuǎn)變。

(二)村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生工作態(tài)度積極主動(dòng)

一是熟悉村(社區(qū))情況快。通過(guò)崗前培訓(xùn),大學(xué)生對(duì)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社區(qū)重點(diǎn)工作思路清晰,絕大多數(shù)對(duì)村(社區(qū))基本數(shù)據(jù)、地理人文環(huán)境已基本熟悉。二是工作任勞任怨。大部分大學(xué)生都有一種吃苦精神,工作上服從安排。三是主動(dòng)深入群眾。大部分大學(xué)生通過(guò)與基層干部群眾打交道,深刻體會(huì)到,在村(社區(qū))工作必須積極主動(dòng)地融入到群眾中去,腳踏實(shí)地,虛心向村(社區(qū))干部和當(dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),因此在工作中能夠做到從小事做起,從最基礎(chǔ)的工作做起,主動(dòng)與老百姓打交道,積極參加與困難群眾的幫扶工作,具備了基層干部干好工作、干出業(yè)績(jī)的基本素質(zhì)和良好品德。

(三)大學(xué)生村官工作成效顯著

大部分大學(xué)生到村(社區(qū))任書(shū)記助理或主任助理后,都能主動(dòng)參與村委會(huì)和居委會(huì)的有關(guān)工作,參與或列席村(社區(qū))兩委會(huì)議,參與有關(guān)重大事項(xiàng)的決策,積極當(dāng)好參謀助手,大學(xué)生根據(jù)本村(社區(qū))的實(shí)際情況,結(jié)合自身的所學(xué)知識(shí)和優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),開(kāi)展特色服務(wù)活力,為群眾多辦事、辦實(shí)事、辦好事。大學(xué)生的工作得到村(社區(qū))干部和群眾的認(rèn)可和好評(píng)。

四、村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生工作主要特點(diǎn)

____區(qū)村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生工作主要特點(diǎn)是四抓:一抓細(xì)節(jié),促工作安心。建立例會(huì)交流制度,每季度召開(kāi)一次工作例會(huì),組織大學(xué)生學(xué)習(xí)政治理論,研究實(shí)際問(wèn)題和交流工作心得。編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)制度,不定期編發(fā)大學(xué)生工作情況簡(jiǎn)報(bào),通報(bào)大學(xué)生在崗履職情況,特色服務(wù)活動(dòng)和工作經(jīng)驗(yàn)感悟等。二抓實(shí)踐,促能力提高。建立培訓(xùn)鍛煉制度,納入全區(qū)干部培訓(xùn)總體規(guī)劃,組織大學(xué)生參加集中培訓(xùn)、自選培訓(xùn)、干部調(diào)訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉。三抓幫帶,促健康成長(zhǎng)。建立街道黨工委書(shū)記是第一責(zé)任人,黨工委副書(shū)記和組織委員是具體責(zé)任人,村(社區(qū))書(shū)記是直接責(zé)任人的責(zé)任機(jī)制,建立街道黨工委書(shū)記傳,黨工委副書(shū)記和組織委員幫,村(社區(qū))書(shū)記帶的三級(jí)聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)措施,加大對(duì)大學(xué)生的思想教育、工作指導(dǎo)和生活幫助。四抓規(guī)范,促融入村(社區(qū))。建立工作監(jiān)督制度,采取定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式,對(duì)大學(xué)生在崗履職、工作績(jī)效、群眾反映情況進(jìn)行監(jiān)管。建立考核管理制度,參照公務(wù)員年度考核辦法進(jìn)行,考核結(jié)果計(jì)入個(gè)人檔案。

五、村(社區(qū))大學(xué)生、選聘生面臨的主要問(wèn)題

(一)村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生思想不穩(wěn)定

現(xiàn)階段村(社區(qū))對(duì)大學(xué)生的要求存在差異和多樣化需求。大學(xué)生報(bào)考村(社區(qū))比例連年增加,良好的應(yīng)考形勢(shì),給挑選到合格的大學(xué)生人才提供了重要條件。但是當(dāng)前的招錄工作,比較偏重于外在表現(xiàn),如畢業(yè)院校、性別、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、表達(dá)能力等,而往往忽略招錄對(duì)象的內(nèi)在素質(zhì)和應(yīng)聘的真正動(dòng)機(jī)。村(社區(qū))大學(xué)生、選聘生不愿長(zhǎng)期扎根基層,平時(shí)不愿花更多的精力去鉆研業(yè)務(wù),而是忙于各種資格考試的復(fù)習(xí)和報(bào)考公務(wù)員的準(zhǔn)備,并將其作為報(bào)考公務(wù)員、研究生的過(guò)渡和跳板。

(二)村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生身份不明確

《______城市居民委員會(huì)組織法 》第八條規(guī)定,居民委員會(huì)主任、副主任和委員,由本居住地區(qū)全體有選舉權(quán)的居民或者由每戶派代表選舉產(chǎn)生;根據(jù)居民意見(jiàn),也可以由每個(gè)居民小組選舉代表二至三人選舉產(chǎn)生。居民委員會(huì)每屆任期三年,其成員可以連選連任。《村民委員會(huì)組織法》第十一條規(guī)定,村民委員會(huì)主任、副主任和委員,由村民直接選舉產(chǎn)生。任何組織或者個(gè)人不得指定、委派或者撤換村民委員會(huì)成員。因此,大學(xué)生一般擔(dān)任村黨支部書(shū)記助理或者村委會(huì)主任助理,社區(qū)書(shū)記助理或主任助理,大學(xué)生既不屬于公務(wù)員或者事業(yè)單位人員編制,又不是村委會(huì)、居委會(huì)成員。這種身份上的兩難,非常不利于村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生作用的發(fā)揮,這種模糊的角色困境,是當(dāng)前制約村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生計(jì)劃推行的一個(gè)很重要的因素。大學(xué)生的定位尚不明確,由于他們的特殊身份,雖然在村(社區(qū))工作,村(社區(qū))不能以一名普通干部去管理和要求。同時(shí)村(社區(qū))民主選舉不斷完善,不能通過(guò)法定程序進(jìn)入村(社區(qū))兩委班子的大學(xué)生身份相對(duì)尷尬。合同期2年,對(duì)村和社區(qū)來(lái)說(shuō)時(shí)間太短,不會(huì)把長(zhǎng)期性工作交給選聘生,大學(xué)生地位邊緣化。

(三)村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生發(fā)展不均衡

目前大學(xué)生到村(社區(qū))任職工作仍處于快速發(fā)展時(shí)期。如何做到全面、高速增長(zhǎng)過(guò)程中的均衡穩(wěn)步發(fā)展,避免失誤,真正發(fā)揮大學(xué)生到村(社區(qū))工作的作用,是一項(xiàng)涉及全局、全方位、全過(guò)程建設(shè)的艱巨任務(wù)。第一,招收村(社區(qū))大學(xué)生、選聘生中的專(zhuān)科生、本科生、研究生結(jié)構(gòu),文科、理科、農(nóng)科結(jié)構(gòu),應(yīng)屆生、往屆生結(jié)構(gòu),本市、區(qū)籍、外省籍結(jié)構(gòu),省委組織部與區(qū)委組織部管大學(xué)生等關(guān)系問(wèn)題;第二,鍛煉成長(zhǎng)過(guò)程中的硬件與軟件配備問(wèn)題,崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、崗?fù)舛唐诶碚搶W(xué)習(xí)與案例培訓(xùn)結(jié)合問(wèn)題,技術(shù)培訓(xùn)、管理能力培訓(xùn)問(wèn)題;第三,不同村(社區(qū))均衡發(fā)展問(wèn)題,先期、中期、后期發(fā)展布局問(wèn)題等,因各村(社區(qū))情況與發(fā)展階段差異,上述問(wèn)題發(fā)生集中度與輕重緩急有所不同,應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中注意分清情況,探索解決方案。

(四)村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生出路不明朗

村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生政策有單一性,身份上的不明確使得很多想扎根基層的大學(xué)生失去了發(fā)揮才能的更為廣闊的舞臺(tái)。大學(xué)生在村(社區(qū))掛職期滿后面臨重新?lián)駱I(yè)、后期管理安置的問(wèn)題。截止目前,大學(xué)生到村(社區(qū))任職還是一項(xiàng)權(quán)益性安排,從而導(dǎo)致大學(xué)生行為的短期化問(wèn)題凸顯。

六、村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生政策可持續(xù)發(fā)展的政策研究

(一)轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,樹(shù)立扎根意識(shí)

目前,高校畢業(yè)生數(shù)量增多,很多大學(xué)生選擇在大中型城市就業(yè),高校畢業(yè)生就業(yè)難度加大。因此,大學(xué)生自身而言,應(yīng)該把目光瞄準(zhǔn)急需人才和極具發(fā)展前景的基層。大學(xué)生不應(yīng)該把到村(社區(qū))就這當(dāng)做是一種暫時(shí)的就業(yè)方式和跳板,而是應(yīng)該把它看做一個(gè)大好時(shí)機(jī);不應(yīng)該把在村(社區(qū))任職當(dāng)做是一種資本來(lái)炫耀,而應(yīng)該把它看做是一種責(zé)任和使命來(lái)對(duì)待;不應(yīng)該把到基層就業(yè)看做是一次撈取政治資本的機(jī)會(huì),而是應(yīng)該淡泊名利、甘于寂寞和扎實(shí)工作。大學(xué)生要盡快調(diào)適自己以應(yīng)對(duì)新的環(huán)境,快速轉(zhuǎn)換角色,提升自身工作能力。

(二)健全政策機(jī)制

要制定相關(guān)政策,進(jìn)一步營(yíng)造有利于村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生參選參政的環(huán)境氛圍。建立科學(xué)的選拔機(jī)制,在保證公開(kāi)、公平、公正的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持大學(xué)生自覺(jué)自愿原則,確保把有志向、有熱情、有潛力的大學(xué)生選拔出來(lái)。同時(shí)完善村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生的向上流動(dòng)機(jī)制,即在公務(wù)員和事業(yè)單位招考中,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生的傾斜力度,設(shè)置一定比例的職位。在考核錄用時(shí),注重考量在村(社區(qū))任職時(shí)的工作實(shí)績(jī),激發(fā)村(社區(qū))大學(xué)生、選聘生任職時(shí)勤勉工作、勇創(chuàng)佳績(jī)。

(三)健全物質(zhì)保障機(jī)制

村(社區(qū))大學(xué)生、選聘生辛苦工作在一線,他們?yōu)楣ぷ髂瞰I(xiàn),但是付出與獲得不成比例。大學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)生活中,光靠精神和感情的理解和支持是不夠的,還必須滿足一定的物質(zhì)需要,解決后顧之憂。一方面要加大財(cái)政支持力度,積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生在基層創(chuàng)業(yè),要以基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)科持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ);另一方面要通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、財(cái)政扶持等措施提升大學(xué)生能力。三要完善各類(lèi)保險(xiǎn)制度,保證大學(xué)生的婚戀需求,提供他們生活保障,為將來(lái)的家庭生活提供保障。

(四)拓展成才之路,解決出路問(wèn)題

選是基礎(chǔ),育是關(guān)鍵。著力破解村(社區(qū))大學(xué)生、省選聘生成長(zhǎng)慢、成才難問(wèn)題。一是嚴(yán)格考核管人。對(duì)村(社區(qū))大學(xué)生、選聘生實(shí)行日常積分制管理,制定共性責(zé)任目標(biāo),對(duì)突破性、創(chuàng)新性工作實(shí)施加分,完善兩述兩評(píng)一掛鉤(向村、社區(qū)黨組織、街道黨委述職,民主測(cè)評(píng)、綜合考評(píng)、與任期考核掛鉤)的績(jī)效考核辦法,注重考核結(jié)果運(yùn)用,建立無(wú)為退出機(jī)制和末位淘汰機(jī)制,嚴(yán)格公開(kāi)考評(píng)、有序競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)選人選任程序,建立起能者上、庸者讓?zhuān)^(guò)者下的正確用人導(dǎo)向。二是拓展前途育人。探索制定出臺(tái)選任管理辦法,通過(guò)組織程序,選拔優(yōu)秀大學(xué)生擔(dān)任村黨支部書(shū)記、村主任、街道科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、招錄事業(yè)單位工作人員、推薦報(bào)考公務(wù)員的辦法和途徑。嚴(yán)格進(jìn)口,打通出口,通過(guò)推薦優(yōu)秀大學(xué)生擔(dān)任黨代表、人大代表、政協(xié)委員等形式,使他們工作有勁頭、事業(yè)有干頭、前程有奔頭,充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生服務(wù)基層發(fā)展、服務(wù)百姓群眾的熱情。建議對(duì)連續(xù)三年考核優(yōu)秀的大學(xué)生直接轉(zhuǎn)為街道事業(yè)單位工作人員,切實(shí)解決出路問(wèn)題,促使大學(xué)生放手、放心在基層建功立業(yè)。

第四篇 保健品市場(chǎng)的調(diào)查報(bào)告3450字

保健品市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

一、報(bào)告內(nèi)容

隨著近年來(lái)人們生活水平的不斷提高,以及人們健康保健意識(shí)的增強(qiáng),保健品市場(chǎng)從原 先的功能單一型發(fā)展到今天多元化保健,保健品功能層出不窮,種類(lèi)也多種多樣。在目前保健品市場(chǎng)受到綠色健康食品及保健食品化潮流的沖擊下,探索新的發(fā)展方向是值得生產(chǎn)廠家的關(guān)注的。

夸克公司在本篇研究報(bào)告中,通過(guò)綜合公司歷次有關(guān)保健品方面的研究,向讀者描述保健品消費(fèi)群體的特征及保健品市場(chǎng)的總體狀況,為各生產(chǎn)廠家今后的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)提供決策參考。

目前市場(chǎng)上保健品層出不窮,廣義的保健品應(yīng)該包括:保健類(lèi)食品和保健類(lèi)藥品這兩大 類(lèi)。但我們這里著重研究的是狹義的保健品,即保健類(lèi)藥品(我們簡(jiǎn)稱(chēng)之為“保健品”)。我 們把狹義的保健品市場(chǎng)分為四類(lèi):洋參類(lèi)、補(bǔ)鈣類(lèi)、美容類(lèi)和機(jī)體調(diào)節(jié)類(lèi),這也是目前保健 品市場(chǎng)主要的四類(lèi)產(chǎn)品。

二、 市場(chǎng)環(huán)境及前景預(yù)測(cè)

在醫(yī)療保健費(fèi)用支出上,從1995年起,一類(lèi)城市(以上海為例)和二類(lèi)城市(以杭州 為例)的年平均每人醫(yī)療保健費(fèi)用支出都以超過(guò)30%的速度遞增。

無(wú)論是一類(lèi)城市還是二類(lèi)城市,保健品的消費(fèi)比例都很高,均達(dá)到半數(shù)以上,“未購(gòu)買(mǎi) 也未服用”的比例均不到三成(見(jiàn)表一)??梢?jiàn)保健品消費(fèi)已趨向大眾化,保健意識(shí)也有明 顯提高,市場(chǎng)存在著巨大的潛力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在上海地區(qū),僅35—55歲女性的補(bǔ)鈣產(chǎn) 品消費(fèi)量就有近3億元。與此同時(shí),保健品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。

電視廣告是認(rèn)知保健品的主要途徑

電視是消費(fèi)者信息來(lái)源最多、最廣泛的媒體。電視廣告是以其媒體導(dǎo)向性強(qiáng)、直觀等特 點(diǎn),成為消費(fèi)者最易接受的媒體廣告形式。對(duì)于保健品的選擇,電視廣告中對(duì)癥狀的描述會(huì) 引導(dǎo)消費(fèi)者結(jié)合自己本身的狀況去選擇,找到自己產(chǎn)品與消費(fèi)者需求相吻合的契合點(diǎn)。在這 一點(diǎn)上,一類(lèi)城市和二類(lèi)城市是相同的(詳見(jiàn)表二)。

三、消費(fèi)者行為特征分析

針對(duì)服用保健品的消費(fèi)群體,我們就其家庭收入、性別比例、年齡構(gòu)成、購(gòu)買(mǎi)季節(jié)等因 素從消費(fèi)能力、消費(fèi)動(dòng)機(jī)、消費(fèi)心理以及消費(fèi)的季節(jié)性等方面對(duì)一、二類(lèi)城市進(jìn)行了比較分 析。

消費(fèi)能力:一類(lèi)城市強(qiáng)于二類(lèi)城市一類(lèi)城市的保健品消費(fèi)比例要高于二類(lèi)城市,且消費(fèi) 比例與收入基本呈遞增關(guān)系。這與目前保健品市場(chǎng)聚格偏高以及消費(fèi)者的保健意識(shí)有關(guān)聯(lián)。 從一、二類(lèi)城市縱向比較,年收入18000元以下被訪者服用過(guò)保健品的比例,一類(lèi)城市明顯 高于二類(lèi)城市;收入較高者消費(fèi)比例都處于較高位置,特別是上海地區(qū)家庭年收入達(dá)到60000 元以上的家庭消費(fèi)比例高達(dá)79%(見(jiàn)表三、表四)。

消費(fèi)動(dòng)機(jī):一類(lèi)城市“自我服用”,二類(lèi)城市“饋贈(zèng)親友”一類(lèi)和二類(lèi)城市“購(gòu)買(mǎi)過(guò)但 未服用過(guò)”的消費(fèi)者是隨年齡遞增而下降的,而“服用過(guò)但未購(gòu)買(mǎi)過(guò)”的曲線則是上揚(yáng)的(見(jiàn) 圖一、圖二)。消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)群體主要集中在年輕人,而服用的主要對(duì)象則主要集中在中老年 群體。由此可見(jiàn),保健品消費(fèi)主要是以“表達(dá)或傳遞感情”為目的。而這兩類(lèi)城市里曾經(jīng)購(gòu) 買(mǎi)或服用過(guò)的人群年齡分布是相對(duì)平均的,二類(lèi)城市的消費(fèi)者較一類(lèi)城市來(lái)說(shuō)相對(duì)年輕(見(jiàn) 表五)。

從另一個(gè)角度說(shuō),我們就保健品的消費(fèi)途徑進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)保健品的消費(fèi)主要有以下 四種途徑:即自我服用,饋贈(zèng)親友,給家人服用和送禮。除了“自我服用”之外,其他三種 方式均是為“傳遞或表達(dá)感情”,而一、二類(lèi)城市又有些差異。一類(lèi)城市自己服用的比例很 高,二類(lèi)城市則更注重于感情聯(lián)絡(luò)。

消費(fèi)季節(jié):冬季雖為旺季,但季節(jié)性開(kāi)始淡化冬令進(jìn)補(bǔ)是中國(guó)人的傳統(tǒng),因此冬季無(wú)疑 是保健品的銷(xiāo)售旺季,這點(diǎn)依舊表現(xiàn)得很明顯,夏季是最少服用保健品的季節(jié)。但同時(shí)也有 大部分的消費(fèi)者對(duì)季節(jié)抱著無(wú)所謂的態(tài)度,在二類(lèi)城市(如寧波)表現(xiàn)得尤為明顯,這表明 現(xiàn)在保健品消費(fèi)的季節(jié)性已經(jīng)開(kāi)始淡化。同時(shí)也從另一側(cè)面說(shuō)明,就保健意識(shí)而言,一類(lèi)城 市高于二類(lèi)城市。

消費(fèi)心理:關(guān)心功效、價(jià)格、服用方便及口味保健品的服用者較為慎重,一、二類(lèi)城市 中按說(shuō)明書(shū)的要求服用的人群比例分別達(dá)到81%和80%,表明保健品的消費(fèi)種類(lèi)目前依然 是以藥品保健為主,此類(lèi)產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容對(duì)消費(fèi)者有一定的指導(dǎo)作用。

產(chǎn)品所描述的功效是否確實(shí),這是消費(fèi)者最為關(guān)心的問(wèn)題,這一類(lèi)人群高達(dá)68%(見(jiàn) 圖三),這從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)今保健品市場(chǎng)存在著產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊,廣告宣傳言過(guò)其實(shí) 的現(xiàn)象。

當(dāng)被詢問(wèn)到“對(duì)最常使用的保健品的滿意之處”時(shí),除了功效、價(jià)格外,一類(lèi)城市的被 調(diào)查者有20%提到了服用方便,而二類(lèi)城市的被調(diào)查者有26%提到了口味,11%提到了包 裝,而只有9%提到了服用方便??梢?jiàn),一、二類(lèi)城市的消費(fèi)由于城市生活節(jié)奏的緊張度不 同存在著一些差異。

四、購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣分析

購(gòu)買(mǎi)主要地點(diǎn):超市、自選商場(chǎng)和藥店超市自選商場(chǎng)和藥店是消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)保健品的主要 地點(diǎn),也是保健品比較集中的地區(qū);醫(yī)院則是消費(fèi)者最少購(gòu)買(mǎi)的地方(均不到5%)。這表 明,無(wú)論對(duì)于生產(chǎn)廠商還是消費(fèi)者來(lái)說(shuō),對(duì)保健品的定位均是介乎食品和藥品之間的。相比 較而言,二類(lèi)城市的消費(fèi)者更傾向于超市,比例達(dá)到65%,藥店的選擇只有20%。

購(gòu)買(mǎi)數(shù)量:多數(shù)傾向于每次購(gòu)一瓶或一盒大多數(shù)的消費(fèi)者都傾向于每次購(gòu)買(mǎi)一瓶盒保健 品,如一類(lèi)城市這一比例達(dá)到73%,這跟保健品的價(jià)格和消費(fèi)者存在著一定的試用心理有 關(guān)。

促銷(xiāo):“買(mǎi)一送一”、“專(zhuān)家咨詢”者多

保健品的促銷(xiāo)方式較多,其中以“買(mǎi)一送一”和“專(zhuān)家咨詢”為主;從比率看,對(duì)消費(fèi) 者而言,“專(zhuān)家咨詢”對(duì)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲有最強(qiáng)的刺激。原因可能在于二類(lèi)城市消費(fèi)者的保 健意識(shí)相對(duì)較弱,同時(shí)說(shuō)明消費(fèi)者對(duì)保健品的認(rèn)識(shí)更側(cè)重于保健藥品,對(duì)其功效更信賴專(zhuān)家 的觀點(diǎn)。

五、品牌狀況研究

我們就目前市場(chǎng)上洋參類(lèi)、補(bǔ)鈣類(lèi)、美容類(lèi)和機(jī)體調(diào)節(jié)類(lèi)等四類(lèi)產(chǎn)品,進(jìn)行消費(fèi)者知曉 度的研究對(duì)比。

經(jīng)過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn),一類(lèi)城市的保健品的整體知名度高于二類(lèi)城市,這可能與媒體在一類(lèi)城 市投放量大有關(guān)。另外,一類(lèi)城市的被調(diào)查者所知道的保健品的品牌明顯多于二類(lèi)城市。在 具體的各類(lèi)品牌中,美容類(lèi)和洋參類(lèi)的品牌知名度一類(lèi)城市明顯高于二類(lèi)城市。而個(gè)別品牌 當(dāng)中,昂立和萬(wàn)基的品牌知名度在一、二類(lèi)城市均有較高的知名度。

奎些年,補(bǔ)鈣類(lèi)產(chǎn)品異軍突起,在對(duì)比中我們發(fā)現(xiàn)巨能鈣在二類(lèi)城市享有絕對(duì)的知名度。 被調(diào)查者第一提及率達(dá)到13%,總體提及率達(dá)到85%。與此相同的是紅桃k,在一類(lèi)城市 沒(méi)有被提及,這可能跟紅桃k集團(tuán)的目標(biāo)消費(fèi)群集中于二、三類(lèi)城市有關(guān)。

六、結(jié)論

雖然生產(chǎn)廠家目前不斷推出各類(lèi)保健品以滿足消費(fèi)者的多層次需求,各類(lèi)產(chǎn)品的廣告也 打得鋪天蓋地,但由于保健品的種類(lèi)多得幾乎已經(jīng)可以覆蓋所有人群,使得消費(fèi)者保健品的 消費(fèi)進(jìn)入成熟期,開(kāi)始由沖動(dòng)性購(gòu)買(mǎi)轉(zhuǎn)向理智型消費(fèi),消費(fèi)群體也已由以前的單一型轉(zhuǎn)向多 元化。

面對(duì)此種狀況,廠商要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中分得一杯羹,必須認(rèn)真分析市場(chǎng)的變化。 夸克的研究人員提醒廠商:

1.由于人們對(duì)于保健品的消費(fèi)還存在著謹(jǐn)慎的態(tài)度,功效是消費(fèi)者最為關(guān)心的因素, 因而,解除消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品功效的擔(dān)心,是目前的保健品行業(yè)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。與此同時(shí), 避免夸大的宣傳,大力宣傳有關(guān)保健知識(shí),在消費(fèi)者心里樹(shù)立起良好的企業(yè)形象是十分重要 的。

2.在媒體習(xí)慣方面,電視廣告仍是消費(fèi)者獲取信息最快、最多的方式,但不一定是最 可靠的信息渠道;“專(zhuān)家咨詢”是最能夠刺激消費(fèi)的方式,表明這是消費(fèi)者信任度最高的方式。前者能提高產(chǎn)品知名度,后者能提高產(chǎn)品的美譽(yù)度,廠商如能把提高產(chǎn)品知名度和美譽(yù) 度有機(jī)地結(jié)合起來(lái),便會(huì)贏得消費(fèi)者。

3.在銷(xiāo)售渠道方面,由于藥店和超市的銷(xiāo)量遠(yuǎn)高于其他渠道,因而應(yīng)注意攻打這兩個(gè)渠道。

4.由于保健品發(fā)展至今,已經(jīng)進(jìn)入了品牌時(shí)代,因而好的品牌能夠影響消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)行為。研究發(fā)現(xiàn),消費(fèi)者對(duì)各類(lèi)保健品的品牌都有很高的認(rèn)知度,通常消費(fèi)者能夠提及的保 健品品牌不下一二十個(gè),同類(lèi)產(chǎn)品品牌之間的競(jìng)爭(zhēng)也有目共睹。由于同類(lèi)保健品之間的功效 相差不大,因而如何在保證功效的前提下,樹(shù)立起自己的品牌形象,找到產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn),這不 僅是引導(dǎo)消費(fèi)者向忠實(shí)消費(fèi)者轉(zhuǎn)換的重要途徑,也是在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)中占有一席之地 的重要手段。

5.通過(guò)對(duì)一、二類(lèi)城市的對(duì)比分析我們發(fā)現(xiàn)一類(lèi)城市無(wú)論在消費(fèi)能力、還是消費(fèi)意識(shí) 方面都好于二類(lèi)城市。雖然二類(lèi)城市的居民收入、消費(fèi)支出等方面與一類(lèi)城市還有一定的差距,但夸克的研究人員認(rèn)為,二類(lèi)市場(chǎng)仍具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。在目前一?lèi)城市市場(chǎng)相對(duì)飽 和的局面下,積極爭(zhēng)取二、三類(lèi)城市的市場(chǎng)份額,不失為一種好的市場(chǎng)策略;而提高二類(lèi)城 市消費(fèi)者的保健意識(shí),是爭(zhēng)取二類(lèi)城市市場(chǎng)份額的當(dāng)務(wù)之急。

第五篇 2024暑期軍人的調(diào)查報(bào)告社會(huì)實(shí)踐心得1650字

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲在我耳邊響起,熟睡的我被手機(jī)鈴聲猛然驚醒,睡眼朦朧的拿起放在床邊的手機(jī),下意識(shí)地去伸手關(guān)掉鬧鐘,6點(diǎn)30分,該起床了,可是疲憊的身體不聽(tīng)使喚,依舊死死的貼在床上,任由我在意識(shí)里怎樣使勁,身體就是沒(méi)有反應(yīng)。大概是由于昨天的陽(yáng)明社區(qū)之行有點(diǎn)累,再加上晚上熬夜進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,讓我的身體有點(diǎn)不堪重負(fù),早上這才賴床不起。但是又突然想到我們社會(huì)實(shí)踐的目的不正是鍛煉自己?jiǎn)?,于是咬咬牙,用手撐起疲憊的身體,穿好衣服,急忙下床進(jìn)行洗漱。一切完畢后,整個(gè)人清醒了許多,環(huán)顧四周,看著舍友們都還躺在床上熟睡,心中有一絲絲的羨慕,打開(kāi)手機(jī),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6點(diǎn)47分,顧不得多想,一路急匆匆的跑向校門(mén)口。

6點(diǎn)53分,到達(dá)校門(mén)口,這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員也陸續(xù)到達(dá),集合完畢后,隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的部署并鼓舞了一下大家的士氣,此時(shí)整個(gè)團(tuán)隊(duì)都充滿了“戰(zhàn)斗力”。228來(lái)了,團(tuán)隊(duì)上車(chē),駛向了今天的目的地——慈溪市青少年宮。

8點(diǎn)10分,到達(dá)目的地。此時(shí)慈溪的太陽(yáng)已經(jīng)高高的懸掛在頭頂,剛下車(chē)的我們就立刻被熱氣包圍,顯得尤為不適應(yīng)。找了個(gè)陰涼地,大家休息片刻后,又恢復(fù)了工作的熱情,沒(méi)有任何一人因?yàn)樘鞖獾木壒识胍艞墶0凑罩八?jì)劃好的部署,團(tuán)隊(duì)成員分為4組,每組領(lǐng)取相應(yīng)數(shù)量的調(diào)查問(wèn)卷,以慈溪青少年宮為中心向四周分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷。

頂著驕陽(yáng),我們開(kāi)始工作了。川流不息的馬路上,行人卻很少,知了在拼命的叫著,汗水也開(kāi)始慢慢浸濕了衣衫,我們的隊(duì)員走在熾熱的大街上,尋找著我們的“目標(biāo)”。此時(shí),一位大叔慢慢悠悠的向我們走來(lái),隊(duì)員們的心情立馬變的高漲起來(lái),一路小跑跑向大叔,“您好,您能幫我們填一下這個(gè)有關(guān)軍人的調(diào)查問(wèn)卷嗎?”大叔先是一驚,然后揮揮手,徑直從我們身邊走過(guò)去,留下隊(duì)員們?cè)隍滉?yáng)下凌亂。我們的自信心有點(diǎn)受打擊,但不氣餒,繼續(xù)尋找。這時(shí)一位年輕姑娘向我們走來(lái),隊(duì)員們依舊滿臉笑意,走向那位姑娘,可是她仿佛沒(méi)看到我們一樣,從我們中間穿過(guò)。繼續(xù)尋找,發(fā)現(xiàn)一帥氣的高中生在陰涼處玩手機(jī),有了前兩次的遭遇,隊(duì)員們抱著試試看的心態(tài)走向高中生,“你好,你能幫我們填一下這個(gè)有關(guān)軍人的調(diào)查問(wèn)卷嗎?”“可以”,他爽快的答應(yīng)了,隊(duì)員們臉上也露出了些許的欣慰,填完后,我們捧著厚厚的問(wèn)卷繼續(xù)找尋路上的行人。此時(shí),街道上人流量也變大了,這意味著成功的數(shù)量也會(huì)變多。隊(duì)員們依次排開(kāi)向過(guò)往的行人發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,像一條封鎖鏈攔住了人流。其中有一些人將信將疑,有一種懷疑的眼光看著我們,最終在我們的耐心說(shuō)明情況下填了這個(gè)調(diào)查問(wèn)卷;有一些人則轉(zhuǎn)身就走,任憑我們?cè)趺唇忉尵褪遣宦?tīng);有一些人則選擇支持我們的工作,爽快的填了這個(gè)問(wèn)卷。大家走走停停,逢人便發(fā)問(wèn)卷,能填當(dāng)然好,不過(guò)不填也沒(méi)關(guān)系,這并不能打擊我們的執(zhí)著和熱情,也不能否定我們的工作能力。不知不覺(jué)我們已走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)紅綠燈,時(shí)間飛逝,這時(shí)已11點(diǎn)40,該吃午飯了,雖然衣服已經(jīng)被我們的汗水浸潤(rùn),但是看著手里已填的問(wèn)卷慢慢變厚,我們心情十分愉悅,這就是團(tuán)隊(duì)的力量,這就是堅(jiān)持的勝利,大家滿心歡喜的去吃飯。

吃飯期間,大家還不忘交流分發(fā)技巧。午飯后,休息片刻,大家又開(kāi)始努力工作,一鼓作氣,爭(zhēng)取早早結(jié)束今天的工作。15點(diǎn)30分,大家手里的問(wèn)卷已發(fā)完,乘上駛向杭州灣的228……

用眾人之力,則無(wú)不勝也。——《淮南子》中說(shuō)道,我深有感觸。白天的工作能早早完成,是團(tuán)隊(duì)合作、共同努力的結(jié)果,騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之。朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。此時(shí)的我,才恍然醒悟“團(tuán)隊(duì)”這兩個(gè)字的意義。雖然大家沒(méi)有懶覺(jué)可以睡,在工作中遇到許多的困難,回來(lái)后還要熬夜處理數(shù)據(jù),但大家是快樂(lè)的,因?yàn)榇蠹沂斋@頗豐,不僅獲得了團(tuán)隊(duì)合作的果實(shí),還豐富了自己的人生經(jīng)歷,使我們更加了解軍人,懂得了在生活學(xué)習(xí)中實(shí)踐的重要性。

第六篇 2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:圖書(shū)館服務(wù)調(diào)研1950字

首先去圖書(shū)館做志愿者,最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書(shū)方面的知識(shí)了,一冊(cè)完整的圖書(shū)一般由書(shū)衣、封面、書(shū)脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書(shū)名頁(yè)、附加書(shū)名頁(yè)、書(shū)名頁(yè)、版權(quán)頁(yè)、獻(xiàn)詞、序言或前言、目次、緒論和導(dǎo)論、正文、圖表、附錄、參考文獻(xiàn)、索引這18個(gè)部分組成。圖書(shū)上的isbn號(hào)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)(international standard book number)的簡(jiǎn)稱(chēng),是專(zhuān)門(mén)為識(shí)別圖書(shū)等文獻(xiàn)而設(shè)計(jì)的國(guó)際編號(hào)。isbn由10位數(shù)字組成,分四個(gè)部分:組號(hào)(國(guó)家、地區(qū)、語(yǔ)言的代號(hào))、出版者號(hào)、書(shū)序號(hào)和檢驗(yàn)碼,其間用符號(hào)“-”隔開(kāi)。我國(guó)的組號(hào)是7 ;美國(guó)的組號(hào)是0 ;英國(guó)的組號(hào)是1。比如:isbn 0-13-318015-8 表示美國(guó)出版的圖書(shū)。我國(guó)在1982年起加入isbn,1987年1月1日正式實(shí)施,國(guó)內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書(shū)都有唯一的isbn號(hào)。如今的圖書(shū)館分為:國(guó)家圖書(shū)館,高等院校圖書(shū)館 非專(zhuān)門(mén)圖書(shū)館 學(xué)校圖書(shū)館,專(zhuān)門(mén)圖書(shū)館,公共圖書(shū)館。

好了,上述是圖書(shū)及圖書(shū)館的一些知識(shí),接下來(lái)是我們的主要任務(wù)了——整理圖書(shū)?!吨袊?guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》是用來(lái)對(duì)圖書(shū)資料進(jìn)行分類(lèi)的法典,是圖書(shū)分類(lèi)的工具書(shū)。其分為五個(gè)基本部類(lèi),在五個(gè)基本部類(lèi)的基礎(chǔ)上展開(kāi)為22個(gè)基本大類(lèi),用22個(gè)大寫(xiě)漢語(yǔ)拼音字母來(lái)標(biāo)記。其序列為:a 馬克思主義、列寧主義、___思想、鄧小平理論;b 哲學(xué)、宗教;c社會(huì)科學(xué)總論;d政治、法律;e軍事;f經(jīng)濟(jì);g文化、科學(xué)、教育、體育;h語(yǔ)言、文字;i文學(xué);j藝術(shù);k歷史、地理;n自然科學(xué)總論;o數(shù)理科學(xué)和化學(xué);p天文學(xué)、地球科學(xué);q生物科學(xué);r 醫(yī)藥、衛(wèi)生;s農(nóng)業(yè)科學(xué);t工業(yè)科學(xué);u交通運(yùn)輸;v航空、航天;_環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué);z綜合性圖書(shū)。 圖書(shū)排架一般都是采取分類(lèi)排架法,以索書(shū)號(hào)為依據(jù),先按分類(lèi)號(hào)的大小,由小排到大。若分類(lèi)號(hào)相同,再依書(shū)次號(hào)的順序,由小排到大。以一個(gè)書(shū)架為單位,由左至右由上而下依序排列,之后再排至右側(cè)的第二個(gè)書(shū)架,仍是由右至左由上而下。圖書(shū)上架時(shí)不超過(guò)三分之二,以便為新書(shū)預(yù)留空間.。

而我們的工作便是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位臵,別看這是一件小事,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸仨氁凑諘?shū)的類(lèi)別,編號(hào)一一找到位臵是很難的,尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館,而且,有些書(shū)不好判別他的類(lèi)別,只能找到和他相似的書(shū)放在一起。所以,雖然我們的工作看起來(lái)很輕松,但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單,尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書(shū)分類(lèi)的時(shí)候,經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。

不過(guò),通過(guò)幾天的練習(xí)和熟悉,逐漸掌握了圖書(shū)的整理技巧和圖書(shū)的分類(lèi)方法,速度也就快了一些。而且,我們?cè)谶@里并不單單只是整理書(shū)而已,我們還幫忙打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生,不過(guò),打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生也不容易,一不小心就會(huì)讓塵土落到書(shū)籍上,所以,我們都是非常小心的在打掃

很快半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將結(jié)束了,我們即將結(jié)束在圖書(shū)館做志愿者的工作。我們的感觸頗多,我們終于明白了,其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的,別看圖書(shū)管理員的工作很輕松,其實(shí)也不輕松,我們就深有體會(huì)。不過(guò)我們還是學(xué)到了許多的知識(shí),學(xué)會(huì)了如何分類(lèi)圖書(shū),如何整理圖書(shū)。這次的經(jīng)歷非常難忘。

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

通過(guò)圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐,得出了:雖然現(xiàn)在網(wǎng)上的電子書(shū)、材料等等比現(xiàn)實(shí)中的書(shū)用著方便多了,但是有些東西還是需要拿著書(shū)自己去看看的。盡管圖書(shū)館的前景不是很好,但圖書(shū)館員工都做了一些措施,使他們的的圖書(shū)事業(yè)更好的向前發(fā)展,也使我們的經(jīng)驗(yàn)和閱歷得到了提高,受益匪淺。

在現(xiàn)代社會(huì)中,書(shū),無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的良藥。所以我們除了要接受學(xué)校人文素質(zhì)教育外,也要學(xué)會(huì)與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及為人處事的自然親和力等,這讓我更加了解書(shū)的重要性。

我們只要了解了社會(huì)的需求和自己的所長(zhǎng),就會(huì)很快找到自己在社會(huì)中的位臵?,F(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息,在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說(shuō)社會(huì)鍛煉,所以當(dāng)他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從,只知道自己學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè),卻不知道自己能干什么,以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作。因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉,空有一肚子墨水卻不知如何使用,很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者,因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專(zhuān)業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,這是多么可悲的事情,這是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去,為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,為了我們能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì),讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧!

第七篇 2024空巢老人調(diào)查報(bào)告2750字

由于農(nóng)村地區(qū)長(zhǎng)期以來(lái)一直實(shí)行以家庭為主的養(yǎng)老方式,子女供養(yǎng)是老年人晚年生活的重要保障,但隨著承擔(dān)主要贍養(yǎng)義務(wù)的農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力的大量外流,長(zhǎng)期兩地分離使得外出子女無(wú)法為留守父母提供經(jīng)常性的照料和關(guān)懷,家庭養(yǎng)老的基礎(chǔ)受到了動(dòng)搖,這在很大程度上影響到空巢老人的健康和福祉。在老齡化、空巢化現(xiàn)象日益嚴(yán)重的今天,重視并采取有效措施加以應(yīng)對(duì)空巢老人的各種問(wèn)題,是加快推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,關(guān)系到能否成功應(yīng)對(duì)老齡化問(wèn)題,關(guān)系到新農(nóng)村建設(shè)的成敗以及和諧社會(huì)的構(gòu)建,具有重要的社會(huì)意義。

一、農(nóng)村空巢老人基本情況

全縣老年人口76521人,占全縣總?cè)丝诘?3.999%,高于全市平均水平的0.179個(gè)百分點(diǎn)。老齡化進(jìn)程逐年加快。

調(diào)查顯示,全縣農(nóng)村60歲以上空巢老人32753人,占老年人口的39.86%,其中:男性15828人,占48.3%,女性16925人,占51.6%。配偶健在18377人,占56.11%,與孫子們同住20012人,占61.1%,(主要留守照顧孫子所至),單身獨(dú)居8176人,占25.14%,失能或半失能10900人,占33.27%。(主要是80歲以上空巢老人5534人,占50.77%),必須參加勞動(dòng)生產(chǎn)的13906人,占42.46%。既要?jiǎng)趧?dòng)又要照顧孫子11925人,占36.41%。有經(jīng)濟(jì)收入4321人,占13.1%,依靠子女提供16887人,占51.5%。感到寂寞孤獨(dú)8340人,占25.4%,需要生活照顧7454人,占22.7%,生活完全不能自理的2690人,占3.6%,空巢老人身體健康良好的10523人,占32.13%,健康一般、較差、非常差的占大多數(shù)。

二、農(nóng)村空巢老人家庭現(xiàn)狀

1、經(jīng)濟(jì)狀況

經(jīng)濟(jì)支持是農(nóng)村空巢老人養(yǎng)老安度晚年的物質(zhì)基礎(chǔ)。農(nóng)村空巢家庭老人大多依靠田間勞動(dòng)所得獲取經(jīng)濟(jì)收入或依靠子女給予的生活費(fèi)作為生活來(lái)源。其收入分布不勻,36.4%的老人收入在3200元以上,24.2%的老人在1200元以下,貧困的還有12925人,占39.4%。享受低保的1人,占3.75%。因此有78.8%的農(nóng)村空巢老人仍然經(jīng)常參加勞動(dòng)和既勞動(dòng)又照看孫子。主要原因是:家庭經(jīng)濟(jì)狀況差(雖然子女外出打工但其收入主要用來(lái)供養(yǎng)孩子上學(xué),對(duì)家庭里日常生活開(kāi)銷(xiāo)主要還是老人耕種所得)。

2、健康狀況

農(nóng)村空巢老人中96.49%的老人生活能夠自理,32.13%的老人身體健康,55.8%的基本健康,12.07%為較差或非常差。當(dāng)遇到疾病時(shí),多采用簡(jiǎn)單治療,小部人因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因放棄治療。99.3%的空巢老人參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療,98%以上的老人對(duì)新型農(nóng)村合作比較滿意,認(rèn)為能解決看難問(wèn)題,尤其是復(fù)明工程對(duì)農(nóng)村白內(nèi)障老人來(lái)說(shuō)是福音,免費(fèi)摘除白內(nèi)障,普遍反映黨和國(guó)家方針政策真好。

3、需求狀況

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,農(nóng)村空巢老人有權(quán)益保障要求8491人,占25.9%,感到寂寞孤單8340人,占25.4%,需要生活照顧7454人,占22.7%。從老人們的需求程度上看,主要是精神慰籍,子女?;丶铱纯?,基本醫(yī)療保障,養(yǎng)老金和需要人照顧,分別占52.3%、49.2%、41.3%、33.8%和22.7%。由此可見(jiàn)農(nóng)村空巢老人最需要的就是精神慰籍,老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)。

4、閑暇狀況

農(nóng)村空巢老人因文化水平較低和經(jīng)濟(jì)有限原因,絕大部分老人以串門(mén)聊天為主,家庭經(jīng)濟(jì)好點(diǎn)的以打牌為次之。加之村級(jí)老年協(xié)會(huì)的文體活動(dòng)中心、室、場(chǎng)地不健全,不配套等原因,老人們戶外活動(dòng)只好如此。在精神層面上,76.5%的老人感覺(jué)生活有壓力,壓力主要來(lái)自經(jīng)濟(jì)收入,照顧孫子,忙于種地、又怕生病等幾個(gè)方面,因?yàn)樽优嘣谑⊥鈩?wù)工,所以子女們主要是給生活費(fèi)和打電話來(lái)慰問(wèn)老人,很少能親自照顧,幾乎都是一年回來(lái)一次,空巢老人中有49.2%的人希望子女能?;丶铱纯础?/p>

三、農(nóng)村空巢老人家庭形成的原因

空巢老人形成的原因主要有以下幾點(diǎn):

1、外出打工

子女外出打工是全縣農(nóng)村空巢老人形成的最重要的原因,全縣93.1%空巢老人子女在外打工,在家務(wù)農(nóng)的只有4.2%。所以,78.8%農(nóng)村空巢老人必須勞動(dòng)和又要?jiǎng)趧?dòng)又要照顧孫子,只要身體條件允許,他們都會(huì)活到老,干到老。

2、自然空巢

所謂自然空巢,就是有的老人終身未婚,有的老人雖已結(jié)婚,但未生育子女,有的生有子女,但子女已經(jīng)去世,有的只一個(gè)女兒,女兒一旦出嫁之后,就是別人家的人了,回家照顧老人就有次數(shù)了,老人就成了空巢戶。全縣單身空巢老人就有8176人,占25.1%。

3、代際差異

當(dāng)物質(zhì)生活水平提高后,老少兩代人對(duì)獨(dú)立的活動(dòng)空間和自由的要求會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈,傳統(tǒng)的大家庭居住方式已經(jīng)不適應(yīng)人們的這種需求,小家庭被普遍接受。一旦子女成立了小家庭或進(jìn)入城市,農(nóng)村的父母一般都不會(huì)與子女生活在一起,而是選擇獨(dú)自居住或留在農(nóng)村老家。當(dāng)然,農(nóng)村老年型空巢家庭的產(chǎn)生也還有其他一些因素,例如兒子在外打工、婆媳、公媳關(guān)系的溝通缺少聯(lián)系的中介和橋梁,家庭不和、矛盾增多,迫使老人同兒媳和孫子分開(kāi)住,子女贍養(yǎng)老人的觀念淡薄、嫌棄老人,從而使老人不得不獨(dú)守空巢等等。

四、解決農(nóng)村空巢老人問(wèn)題建議

農(nóng)村老年人問(wèn)題是突出的民生問(wèn)題,不僅關(guān)系到廣大老年人能否安享晚年,而且關(guān)系到千家萬(wàn)戶,因?yàn)榧壹矣欣先耍巳硕紩?huì)老。所以,我們應(yīng)從全面建設(shè)小康社會(huì),構(gòu)建和諧云夢(mèng),幸福云夢(mèng)的重要高度,積極應(yīng)對(duì),綜合治理。要遵循黨政主導(dǎo)、社會(huì)參與,全民關(guān)懷的老齡工作方針,從農(nóng)村實(shí)際出發(fā),立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。使空巢老年人享受到黨和國(guó)家優(yōu)待政策,享受到改革開(kāi)放的成果。建議如下:

1、進(jìn)一步完善農(nóng)村養(yǎng)老保障體系。以家庭養(yǎng)老為主的養(yǎng)老模式要得到更一步補(bǔ)充,全面推行協(xié)議養(yǎng)老、簽訂《家庭贍養(yǎng)協(xié)議書(shū)》。同時(shí),商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)應(yīng)得到推廣和發(fā)展。逐步落80歲以上高齡老人補(bǔ)貼,建立健全高齡補(bǔ)貼制度。擴(kuò)大農(nóng)村老年人享受低保范圍,五保老人全額財(cái)政供養(yǎng)。完善鄉(xiāng)級(jí)養(yǎng)老院設(shè)施,提高服務(wù)水平。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)老齡工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。從這次調(diào)查中看出,全縣村級(jí)老年人協(xié)會(huì)建設(shè)不足40%,老年活動(dòng)中心、室、場(chǎng)地更少。村級(jí)老齡工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)滯后,嚴(yán)重影響老齡工作方針、政策貫徹落實(shí)。村級(jí)老年協(xié)會(huì)是關(guān)心老年人生活、體貼老年人難處,解決老年人家庭矛盾,檢查督促家庭贍養(yǎng)情況的老年人自我管理組織,能直接解決農(nóng)村空巢老人生活難處和實(shí)際困難。加強(qiáng)鄉(xiāng)村兩級(jí)老齡工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè),積極應(yīng)對(duì)老齡化,各級(jí)黨委政府應(yīng)刻不容緩地?cái)[上議事日程。為形成縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級(jí)老齡工作格局打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與此同時(shí),加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)投入,豐富老年人的精神文化生活,健全村級(jí)老年活動(dòng)室、活動(dòng)中心,老年人圖書(shū)報(bào)刊閱覽室、棋牌室等,提高農(nóng)村空巢老人和所有老年人的晚年生活質(zhì)量。

3、進(jìn)一步開(kāi)展敬老志愿者活動(dòng)。調(diào)動(dòng)各種積極因素,為農(nóng)村空巢老人服務(wù)。弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,尊老敬老助老,營(yíng)造敬老氛圍,建立長(zhǎng)期服務(wù)機(jī)制,開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)??h直各部門(mén)、各單位、企事業(yè)單位,要積極組織本單位本部門(mén)在職的年輕人和社會(huì)志愿者,開(kāi)展敬老志愿者活動(dòng),聯(lián)系一個(gè)空巢老人家庭長(zhǎng)年定期開(kāi)展上門(mén)服務(wù)活動(dòng),了解他們的需求與困難,幫助他們疏通渠道,解決一些亟待解決的問(wèn)題。同時(shí),鄉(xiāng)村兩級(jí)可組織低齡老年志愿服務(wù)隊(duì),就近為高齡空巢老人,特困空巢老人、病殘空巢老人提供日常照料服務(wù)。

第八篇 中國(guó)乳業(yè)市場(chǎng)的調(diào)查報(bào)告1300字

中國(guó)乳業(yè)市場(chǎng)的調(diào)查報(bào)告

前段時(shí)間發(fā)表一份對(duì)中國(guó)乳業(yè)市場(chǎng)的調(diào)查報(bào)告,結(jié)果表明,2024年中國(guó)乳品市場(chǎng)將翻番,達(dá)到200億美元的市場(chǎng)規(guī)模。更重要的是,消費(fèi)者口味的變化,零售業(yè)態(tài)的現(xiàn)代化以及不斷增加的富裕人口,將改變這個(gè)新興市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),并且像國(guó)內(nèi)其他行業(yè)一樣,乳品業(yè)有可能出現(xiàn)整合風(fēng)潮。

而在其中,憑借在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、品牌和渠道管理方面的優(yōu)勢(shì),外資企業(yè)目前在中國(guó)市場(chǎng)可以有所作為。

中國(guó)是僅次于日本的亞洲第二乳品市場(chǎng),在對(duì)150多個(gè)中國(guó)城鎮(zhèn)的消費(fèi)模式和消費(fèi)喜好進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上,麥肯錫認(rèn)為:

首先,中國(guó)消費(fèi)者和亞洲鄰國(guó)的購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣越來(lái)越相似,對(duì)牛奶飲品、奶酪、酸奶等高附加值產(chǎn)品需求強(qiáng)烈。目前高附加值產(chǎn)品占中國(guó)整個(gè)乳品消費(fèi)市場(chǎng)的四分之一,在日本此類(lèi)產(chǎn)品約占60%的市場(chǎng)份額。這一比重將隨著國(guó)民收入的增加而增長(zhǎng)。我們預(yù)測(cè)未來(lái)5年牛奶飲品、奶酪和甜點(diǎn)、酸奶這三類(lèi)產(chǎn)品將以每年22%、38%和31%的速度增長(zhǎng)。對(duì)于乳品企業(yè)來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是利好消息,因?yàn)榇祟?lèi)產(chǎn)品的利潤(rùn)率比液態(tài)奶高出2到3倍。

其次,隨著消費(fèi)者收入的增加,中等規(guī)模城市的重要性不斷提升,這一情況不同程度上可見(jiàn)于其他的包裝食品產(chǎn)業(yè)。以__年為例,中國(guó)前三大城市占整個(gè)乳品行業(yè)收入的14%;到2024年,它們的份額將跌至11%。從現(xiàn)在到2024年,70%的收入將來(lái)自位居其后的100個(gè)二、三級(jí)城市。

再有,麥肯錫認(rèn)為中國(guó)的乳品分銷(xiāo)渠道和分銷(xiāo)方式將出現(xiàn)遷移。__年時(shí)中國(guó)包裝食品產(chǎn)業(yè)在城鎮(zhèn)地區(qū)銷(xiāo)售額中有五分之一來(lái)自于現(xiàn)代零售業(yè)態(tài)(如超市及大賣(mài)場(chǎng)),__年則上升至三分之一。__年對(duì)外資零售管制的放松,意味著家樂(lè)福等國(guó)際巨頭可以繼續(xù)在中國(guó)大舉拓展。零售業(yè)態(tài)的變遷將給乳品制造商帶來(lái)巨大變革。1998年40%的乳品通過(guò)現(xiàn)代業(yè)態(tài)分銷(xiāo),而到2024年這一比例將達(dá)到三分之二。

然而對(duì)中國(guó)乳品業(yè)來(lái)說(shuō),現(xiàn)代業(yè)態(tài)是一把雙刃劍。一方面,新業(yè)態(tài)使乳品制造商得以借助更為有效的供應(yīng)鏈運(yùn)送產(chǎn)品至銷(xiāo)售點(diǎn),同時(shí)也得以借助更便利和友好的環(huán)境銷(xiāo)售產(chǎn)品,因?yàn)槌刑峁┝藢?zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)和展示支持。但另一方面,在進(jìn)場(chǎng)費(fèi)和上架費(fèi)方面,現(xiàn)代零售商比小型雜貨店掌握了更大的主動(dòng)權(quán)。某些現(xiàn)代零售商甚至推出了自有品牌的乳制品。

要取得成功,國(guó)內(nèi)乳制品企業(yè)必須培養(yǎng)自己在產(chǎn)品研發(fā)、品牌塑造、客戶管理和營(yíng)銷(xiāo)方面的能力。以牛奶飲品和酸奶為例,此類(lèi)產(chǎn)品多以創(chuàng)新取勝,要求企業(yè)有強(qiáng)大的研發(fā)配方和市場(chǎng)細(xì)分技能,而許多國(guó)內(nèi)企業(yè)在這兩方面都力量薄弱。國(guó)內(nèi)前五乳品制造商的研發(fā)投資僅占銷(xiāo)售收入的1%,而西方企業(yè)的'研發(fā)投資占總收入的3%~4%。以牛奶飲品為例,國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)常通過(guò)不同口味和包裝來(lái)區(qū)分產(chǎn)品,卻很少考慮這樣做的理由。而亞洲其他頂級(jí)乳品商多鎖定特定消費(fèi)者群和飲用場(chǎng)合。例如,某一日本乳品企業(yè)針對(duì)白領(lǐng)推出了高級(jí)咖啡紙杯包裝的咖啡口味牛奶,供消費(fèi)者工間休息飲用。

最后,國(guó)內(nèi)乳制品企業(yè)還必須以創(chuàng)新且可承受的方式加強(qiáng)針對(duì)次富裕城市的營(yíng)銷(xiāo)力度。__年占據(jù)三分之一市場(chǎng)份額的蒙牛、光明、伊利等領(lǐng)先的國(guó)內(nèi)企業(yè)紛紛通過(guò)探索同跨國(guó)企業(yè)的合作,加強(qiáng)自身的實(shí)力。外資企業(yè)則利用行業(yè)的開(kāi)放態(tài)度,通過(guò)各種合樣的合作方式包括全資控股,大舉進(jìn)軍國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。

第九篇 關(guān)于湖南省湘潭市雨湖區(qū)雨湖街居民生活狀況的調(diào)查報(bào)告1750字

一、關(guān)于雨湖街:

雨湖街有300多年的歷史,是東西與湘江平行橫貫湘潭方的老城區(qū),西起湘潭市老市政府(華國(guó)鋒同志工作舊址)東到兩湖兩畔,街含蔡和森同志故居等多處革命舊址。

現(xiàn)雨湖街居民區(qū)集中在街中段,以清初老街居住區(qū)為基礎(chǔ),現(xiàn)有在冊(cè)住戶共計(jì)274戶(雨湖街派出所提供)常駐住戶198戶。

2、關(guān)于雨湖區(qū)的居民:

雨湖區(qū)現(xiàn)居住居民多為父輩以前就在此居住的“土著”。舊城改造以來(lái)(雨湖區(qū)為老城區(qū),現(xiàn)已成為湘潭市中心外圍地區(qū)),雨湖區(qū)共計(jì)遷出住戶400余戶,遷入住戶三十余戶。

雨湖區(qū)的住戶多為三代同堂,住房以獨(dú)戶二層木石結(jié)構(gòu)小樓為主,人均居住面積8.44平方米。

3、關(guān)于接受調(diào)查的雨湖街居民

筆者調(diào)查的為雨湖街臨街部分的住戶(雨湖街32號(hào)——雨湖街52號(hào)),其中常駐住戶13戶。

二、調(diào)查采訪手記:

2002年2月,雨湖街50號(hào)。接受采訪的為雨湖街臨街住戶。

劉翠香:雨湖街5號(hào)戶主:女,57歲,筆者朋友的母親。

陳湘滿(滿哥):雨湖街52號(hào)戶主,男,39歲。

鐵神經(jīng)(學(xué)名不詳):年齡不詳(50歲左右),兩湖街40號(hào)居民。

盛婷:(婷婷):雨湖街,48號(hào),女,23歲

其它各年齡階層住戶若干。

選擇這些人采訪的原因是因?yàn)檫@些居民能代表雨湖街居民的普遍生存狀態(tài)(工作的生活、收入、支出)

筆者:各位能先說(shuō)說(shuō)收入來(lái)源嗎?

劉翠香:我現(xiàn)在有200多塊錢(qián)一個(gè)月的退休工資,馬見(jiàn)偉(兒子)每個(gè)月能夠給家里些補(bǔ)貼,他大姐、二姐,都剛生完小孩沒(méi)有上班,所以主要靠馬見(jiàn)偉的收入來(lái)維持家里的生活。

(注:馬見(jiàn)偉現(xiàn)在在省城建三公司做項(xiàng)目經(jīng)理,月收入二千元左右。)

滿哥:四年沒(méi)上班,做生意了,每天就靠街坊鄰居到家里打打牌,給兩個(gè)茶錢(qián)。

(注:滿哥在自家空出一間大廳來(lái)做茶館,供街坊做打麻將的場(chǎng)所,由此收取茶錢(qián)一人2元/一下午。傳說(shuō)滿哥曾做生意掙了大錢(qián),現(xiàn)仍有上十萬(wàn)存款,只是不愿露財(cái)。)

張敏:(笑)

(注:張敏曾以偷竊為生,一九五七年被人買(mǎi)通警衛(wèi)員削斷手筋,現(xiàn)主要靠幫朋友送貨為生,偶爾到菜場(chǎng)等公共場(chǎng)所去“提包”。)

鐵神經(jīng):不就靠各位街坊領(lǐng)導(dǎo)照顧我,今天中午還在滿哥家吃飯。

(注:鐵神經(jīng)三兄弟在八十年代初忽然失蹤,數(shù)年后只他一個(gè)回家,人已神智不清,多年來(lái)靠鄰坊打發(fā)些零錢(qián),或給些剩飯剩菜過(guò)活,2000年賣(mài)了一間廂房給浙江生意人做貨房,得一筆錢(qián),維持近年生活。)

盛婷:(笑)開(kāi)發(fā)廊的太多了,做不起價(jià),沒(méi)辦法。

(注:盛婷父親早逝,姐姐服毒在押,其母患病,盛婷的發(fā)廊主要靠給人洗 頭、按摩掙錢(qián),晚上在歌廳坐臺(tái)當(dāng)三陪小姐。)

筆者:你們的支出狀況如何?

劉翠香:吃飯,買(mǎi)些日常用品,再就是人情。

滿哥:差不多。

鐵神經(jīng):吃飯。

張敏:抽些煙,吃飯倒吃不得好多錢(qián)。

婷婷:要打理工商、稅務(wù),再就給我媽治病。

雨湖臨街部分是湘潭市有名的“賭博街”和“吸毒街”,數(shù)十戶住戶中,有吸毒人員四十七人,且都是十八——四十五歲的青壯年。五十號(hào)的馬見(jiàn)偉(筆者朋友)是雨湖街第三代唯一沒(méi)有進(jìn)過(guò)拘留所的人。

在接受調(diào)查的十余戶住戶中,僅三戶家里有人有固定工作和穩(wěn)定收入來(lái)源。其他多以做些小本生意(開(kāi)茶館、做早點(diǎn)攤,開(kāi)小賣(mài)店)來(lái)補(bǔ)貼收入,未婚青年女子中,有半數(shù)以上曾經(jīng)從事過(guò)色情服務(wù)業(yè),十余戶住戶中,僅有一人有大專(zhuān)學(xué)歷,其余居民以初中文化最多。

雨湖街居民的一些數(shù)據(jù)(概數(shù))

平均每戶人數(shù): 7人

平均居住面積: 9平方米/人

人均收入: 64元/人/日

人均支出:51元/人/日

吸毒率: 28%

雨湖街居民生活狀況檢因:

一、宏觀原因:被調(diào)查居民中的三十五——五十歲之間的居民(即被人稱(chēng)作中流砥柱階層)多為大廠礦的下崗職工,如湘鋼、湘錳、湘電機(jī)等。九十年代來(lái),湘潭市的六大廠礦相繼倒閉,導(dǎo)致大量員工失業(yè)下崗。

二、地理原因:雨湖街位于湘潭老城區(qū),改革開(kāi)放后,新城區(qū)在周邊地區(qū)發(fā)展起來(lái),市中心離雨湖街越來(lái)越遠(yuǎn),雨湖街的商業(yè),娛樂(lè)業(yè)都不發(fā)達(dá),而且街老路窄,除住戶外,很少有其它人往來(lái),不適合進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。

三、家庭原因:老輩(五十以上)基本為退休工人,學(xué)歷低,多只有小學(xué)或以下文化,教育意識(shí)差;其子輩(三十——五十歲)大多下崗失業(yè),承受的生活壓力極大,上有老下有小,對(duì)子女管教放松,也期望子女能盡快掙錢(qián)幫助減輕負(fù)擔(dān),所以子女們的學(xué)業(yè)不被關(guān)注,而且疏于督導(dǎo);孫輩(十五——三十歲)由于在這種環(huán)境下長(zhǎng)大,成長(zhǎng)環(huán)境不好,父輩有人打牌、吸毒,而且?guī)缀鯖](méi)人管教、受不良習(xí)氣影響,吸毒、偷、搶犯罪率高,因此,三代之間形成惡性循環(huán)。

第十篇 蓮花縣紅色資源調(diào)查報(bào)告2300字

論文關(guān)鍵詞:蓮花 紅色資源

論文摘要:蓮花縣地處江西省西部,羅霄山脈中段,是萍鄉(xiāng)這片政治底蘊(yùn)與經(jīng)濟(jì)底蘊(yùn)深厚的熱土的一部分。紅色旅游資源遍布全縣,主要景點(diǎn)景區(qū)有1o多個(gè),如蓮花一枝槍紀(jì)念、花塘官?gòu)d等。本文主要著重介紹蓮花紅色旅游資源的分布及狀況,并結(jié)合本地綠色資源和古色資源,提供一些建議,為發(fā)展本縣旅游資源提供條件。

蓮花是一個(gè)有著光榮革命傳統(tǒng)的地方,是井岡山革命根據(jù)地和湘贛革命根據(jù)地的重要組成部分,是___引兵井岡的決策地。___、朱德、彭德懷、陳毅、胡耀邦等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家曾在留下了光輝的足跡。蓮花為革命做出過(guò)巨大犧牲和貢獻(xiàn),全縣數(shù)千優(yōu)秀兒女為新中國(guó)誕生獻(xiàn)出了寶貴的生命,全縣在冊(cè)革命烈士3481人,開(kāi)國(guó)將軍13名。本地紅色資源十分寶貴,在縣委、縣政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣人民勵(lì)精圖治,艱苦創(chuàng)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)階段,為了充分發(fā)揮這些資源的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育等多種作用,因而有必要對(duì)本地紅色資源加以清理、重建、保護(hù)、整合,進(jìn)而推動(dòng)蓮花紅色資源的發(fā)展和傳播。

一、蓮花紅色資源的地位 蓮花是井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期5個(gè)“全紅縣”之一 1927年9月25日,工農(nóng)革命軍進(jìn)入了蓮花縣境。26日,___在縣城的賓興館召開(kāi)了蓮花縣黨組織負(fù)責(zé)人會(huì)議,正是在蓮花縣,___堅(jiān)定了引兵井岡山的決心和信心。1928年2月,中共蓮花縣特支用大革命失敗時(shí)保存下來(lái)的一枝槍?zhuān)亟ㄉ徎t色地方武裝,開(kāi)展武裝斗爭(zhēng),并配合紅四軍29團(tuán)攻克蓮花縣城,成立了縣蘇維埃政府,各區(qū)、各鄉(xiāng)也隨后建立了蘇維埃政府。同時(shí)各地還成立了赤衛(wèi)隊(duì)、少先隊(duì)、兒童團(tuán)等群眾組織。蓮花縣全境成為井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的紅色區(qū)域,是井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的5個(gè)“全紅縣”之一,是井岡山革命根據(jù)地的重要組成部分。 蓮花縣是紅軍的重要來(lái)源之一 據(jù)資料記載:安源路礦工人是紅軍的重要來(lái)源,僅1930年5月、6月和9月,就有3500多人參加了紅軍;1932和1933兩年時(shí)間,僅蓮花縣就有4574人參加了工農(nóng)紅軍,其中涌現(xiàn)了朱輝照、朱云謙等13位共和國(guó)將軍。中國(guó)人民解放軍有幾支部隊(duì)其前身就誕生在蓮花縣。

二、蓮花紅色資源概述 蓮花花塘官?gòu)d:位于蓮花縣城南琴亭鎮(zhèn)花塘村,蓮花縣革命活動(dòng)的一個(gè)中心地。第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,是中共湘贛省委、省蘇維埃政府的誕生地,中共湘贛蘇維埃政府一大會(huì)議在此召開(kāi)。彭德懷、王震、肖克、王首道、陳毅、項(xiàng)英、曾山等一大批共和國(guó)高級(jí)將領(lǐng)在這里戰(zhàn)斗過(guò)。后又為“列寧學(xué)校”,官?gòu)d現(xiàn)存1986年時(shí)任中央中共___胡耀邦同志為其親筆所題的“列寧學(xué)校”牌匾。 棋盤(pán)山游擊戰(zhàn)根據(jù)地:位于神泉鄉(xiāng)境內(nèi),縣級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位和愛(ài)國(guó)主義教育基地。,原湘贛省蘇維埃政府主席譚余保在棋盤(pán)山組建了湘贛臨時(shí)省委、省軍政委員會(huì)和湘贛游擊支隊(duì)司令部。三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng),棋盤(pán)山根據(jù)地保存了革命火種。在棋盤(pán)山發(fā)生過(guò)兩件大事,一是在棋盤(pán)山召開(kāi)了堅(jiān)持贛西游擊戰(zhàn)的軍事會(huì)議,組建了湘贛蘇區(qū)游擊隊(duì)。二是陳毅同志在棋盤(pán)山險(xiǎn)些被誤殺。棋盤(pán)山還是一部分新四軍開(kāi)往前線的出發(fā)地,曾山同志來(lái)棋盤(pán)山指導(dǎo)工作,促成了贛南新四軍的改編,改編后的新四軍一部分從這里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。同時(shí),棋盤(pán)山自然風(fēng)光獨(dú)特,原始生態(tài)優(yōu)美,瀑布成群,古木參天,景區(qū)集自然景觀與紅色文化于一體。 蓮花壟上村新四軍組編及駐地:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,____發(fā)表了《____為公布國(guó)共合作宣言》,決定將江西、廣東、湖南、湖北、河南、安徽、浙江、福建等省的紅軍游擊隊(duì)改編為新四軍。l937年l1月底,在湘贛邊堅(jiān)持戰(zhàn)斗三年多的紅軍游擊隊(duì)員300多人分別從武功山、九龍山、五里山、牛形山、柑子山、太平山等地下山,向地處武功山的蓮花壟上村集中,組編為新四軍部隊(duì)。部隊(duì)由延安派來(lái)張秀等人負(fù)責(zé)培訓(xùn)、指導(dǎo)。

蓮花縣革命烈士紀(jì)念館:蓮花縣是全國(guó)有名的紅色縣和將軍縣。館內(nèi)陳列著該縣大革命時(shí)期被敵人用慘無(wú)人道手段百般折磨數(shù)千名革命先烈的英雄事跡。同時(shí),還陳列了共和國(guó)蓮花縣十三位將軍的生平簡(jiǎn)介、豐功業(yè)績(jī)。是瞻仰先烈、教育后人的一個(gè)重要紅色旅游景點(diǎn)。

革命標(biāo)語(yǔ):在蓮花的一些革命遺址以及鄰近的一些地方,都保存著一些革命標(biāo)語(yǔ),有秋收起義時(shí)期的,有第一次大革命時(shí)期的,也有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的。比如蓮花花塘官?gòu)d的后墻上、蓮花路口村的民房墻壁上等處都保存著一些井岡山革命時(shí)期的標(biāo)語(yǔ)。這些標(biāo)語(yǔ)以及標(biāo)語(yǔ)墻都應(yīng)該是很好的紅色旅游資源。

將軍園:座落在玉壺山中心景區(qū),是全國(guó)聞名的農(nóng)民將軍甘祖昌的安息之地。甘祖昌將軍高風(fēng)亮節(jié)的事跡曾感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。在將軍園瞻仰先烈,感受愛(ài)國(guó)主義情懷,對(duì)教育后人意義十分重大。

總之,蓮花的紅色資源豐富又富有革命歷史文化價(jià)值,但目前在資源的發(fā)掘、整理、利用、保護(hù)等各個(gè)方面,有喜有憂,其狀況并不令人十分滿意。

蓮花一枝槍紀(jì)念館

蓮花一枝槍紀(jì)念館

可以接待游客

蓮花縣城

秋收起義

高灘軍事會(huì)議會(huì)址

未開(kāi)放

高洲鄉(xiāng)

秋收起義

蓮花花塘官?gòu)d

未開(kāi)放

琴亭鎮(zhèn)

井岡山斗爭(zhēng)

紅軍醫(yī)院

未開(kāi)放

坊樓鎮(zhèn)

井岡山斗爭(zhēng)

紅軍修械廠

未開(kāi)放

坊樓鎮(zhèn)

井岡山斗爭(zhēng)

紅軍被服廠

未開(kāi)放

坊樓鎮(zhèn)

井岡山斗爭(zhēng)

硝鹽廠

未開(kāi)放

坊樓鎮(zhèn)

井岡山斗爭(zhēng)

棋盤(pán)山游擊戰(zhàn)根據(jù)地

可以接待游客

神泉鄉(xiāng)

井岡山斗爭(zhēng)

蓮花壟上新四軍駐地

未開(kāi)放

壟上村

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

蓮花縣革命烈士紀(jì)念館

可以接待游客

蓮花縣城

三、蓮花紅色資源存在的問(wèn)題

蓮花紅色旅游資源十分豐富,不但時(shí)代久遠(yuǎn),而且都有所保存,特別是它們能夠反映我國(guó)革命時(shí)代的重大事件和著名人物的重要事跡,有著極高的歷史價(jià)值和文化價(jià)值。改革開(kāi)放以來(lái),蓮花在紅色資源的開(kāi)發(fā)和保護(hù)方面取得了一定成績(jī),然而發(fā)掘利用工作中難免還存在一些不足,分析起來(lái),問(wèn)題有以下幾個(gè)方面。

(一)紅色資源雖然豐富,但是只有少數(shù)景點(diǎn)能接待游客,還有大量紅色資源未被開(kāi)發(fā),造成紅色資源的浪費(fèi)。同時(shí),未能將這些資源形成一個(gè)系統(tǒng)的體系,削弱了它們的影響力和宣傳力。例如高洲軍事會(huì)議地址,花塘官?gòu)d和紅軍醫(yī)院等都沒(méi)有被開(kāi)放。

第十一篇 2024年技術(shù)調(diào)查報(bào)告600字

怎樣寫(xiě)調(diào)查報(bào)告?

講兩個(gè)問(wèn)題:

?調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法

?調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)格式

ⅰ調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法,包括標(biāo)題、署名、正文。篇幅:3500-。

1.1標(biāo)題:三種寫(xiě)法。

①標(biāo)題是文章標(biāo)題的寫(xiě)法(如:《西部企業(yè)生態(tài)立旗“一石三鳥(niǎo)”》,《某某市蔬菜的品種結(jié)構(gòu)問(wèn)題》,《興“母親水窖”工程擺脫缺水窘境》)。

②標(biāo)題是類(lèi)似于公文標(biāo)題的寫(xiě)法(如:《某鋼廠技術(shù)供應(yīng)處實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制調(diào)查》,《關(guān)于農(nóng)村信用社業(yè)績(jī)的調(diào)查報(bào)告》,《對(duì)內(nèi)蒙古生態(tài)移民面臨問(wèn)題的調(diào)查》)。

③正副標(biāo)題寫(xiě)法,一般是正題揭示主題,副題寫(xiě)出調(diào)查的事件或范圍。(如:《振興經(jīng)濟(jì)要靠科學(xué)技術(shù)——包頭市依靠科技人員發(fā)展工業(yè)的調(diào)查》。)

1.2署名:標(biāo)題下面要署名,即寫(xiě)姓名、年級(jí)、班級(jí)。

1.3正文:由兩個(gè)部分構(gòu)成,即前言;調(diào)查報(bào)告的主體。

1.3.1前言:扼要說(shuō)明調(diào)查的目的;時(shí)間、地點(diǎn);對(duì)象或范圍;做了哪些調(diào)查;本文所要報(bào)告的主要內(nèi)容是什么。這一部分,主要是介紹基本情況和提出問(wèn)題,寫(xiě)法可靈活多樣。

1.3.2調(diào)查報(bào)告的主體:主要是對(duì)事實(shí)的敘述和議論。一般把調(diào)查的主要情況、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題歸納為幾個(gè)問(wèn)題,分為幾個(gè)小部分來(lái)寫(xiě)。每個(gè)小部分有一個(gè)中心,加上序碼來(lái)表明,或加上小標(biāo)題來(lái)提示、概括這部分的內(nèi)容,使之眉目清楚。

ⅱ調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)格式

題目

姓名

(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院__級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè))

前言

一、

1、

2、

3、

4、

二、

三、

結(jié)語(yǔ)

第十二篇 英語(yǔ)教學(xué)調(diào)查報(bào)告3300字

英語(yǔ)教學(xué)調(diào)查報(bào)告

摘要:組成教學(xué)系統(tǒng)的基本要素是學(xué)生、教師與課程、客觀世界(特指英語(yǔ)語(yǔ)言)。如何把三者有機(jī)結(jié)合起來(lái),收到效果,是我實(shí)習(xí)期間一直思考的問(wèn)題。通過(guò)校外實(shí)地教學(xué),我意識(shí)到,能否調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性,是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。所以,實(shí)習(xí)期間我就如何調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性、積極性這一問(wèn)題展開(kāi)了調(diào)查。

中學(xué)教育中,尤其是英語(yǔ)教育,應(yīng)如何根據(jù)其自身特點(diǎn)有效地組織教學(xué),一直是英語(yǔ)教育研究的重點(diǎn)。組成教學(xué)系統(tǒng)的基本要素是學(xué)生、教師與課程、客觀世界(特指英語(yǔ)語(yǔ)言)。如何把三者有機(jī)結(jié)合起來(lái),收到效果,是我實(shí)習(xí)期間一直思考的問(wèn)題。通過(guò)校外實(shí)地教學(xué),我意識(shí)到,能否調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)刁英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性,是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。

所以,實(shí)習(xí)期間我就如何調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性、積極性這一問(wèn)題展開(kāi)了調(diào)查,調(diào)查對(duì)象是我任課的鄭州師范學(xué)校九九(1)一(5)班的學(xué)生,調(diào)查以問(wèn)卷形式進(jìn)行,共收回有效答卷250份。調(diào)查的題目共六個(gè):(1)對(duì)英語(yǔ)課的興趣;(2)英語(yǔ)課上的主動(dòng)性積極性的重要性;(3)英語(yǔ)教學(xué)的交際特點(diǎn);(4)師生關(guān)系對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響;(5)在課堂教學(xué)中師生的角色與作用;(6)你心目中的英語(yǔ)教師。統(tǒng)計(jì)分析如下:

一、學(xué)習(xí)興趣對(duì)發(fā)揮主動(dòng)性、積極性的影響情況

喜歡一般不喜歡

人數(shù)10346101

百分比41.218.440.4

從上表可以看出,喜歡上英語(yǔ)課的和不喜歡的比例基本持平,中間部分比例很小,呈兩極分化態(tài)勢(shì)。說(shuō)明學(xué)生對(duì)待英語(yǔ)課的態(tài)度觀點(diǎn)鮮明,它直接影響到課堂教學(xué)效果。學(xué)生們喜歡英語(yǔ)課的原因主要有:認(rèn)為英語(yǔ)課很重要,是新世紀(jì)的需要;當(dāng)前就業(yè)的通行證;喜歡接觸新事物。不喜歡英語(yǔ)課的原因,按教師和學(xué)生自身因素從兩方面分析:(一)老師因素:現(xiàn)今教學(xué)傳授知識(shí)的手段是“灌'。并沒(méi)有帶動(dòng)學(xué)生去感受英語(yǔ),教會(huì)其學(xué)習(xí)方法。教學(xué)步驟公式化,課堂上講得多,讓學(xué)生參與的少,致使學(xué)生被動(dòng)接受,思維不活躍。(二)學(xué)生自身因素:本身英語(yǔ)基礎(chǔ)不好。學(xué)得越多,越聽(tīng)不懂、記不住,喪失信心,從而對(duì)老師及其所教內(nèi)容產(chǎn)生恐懼厭煩心理。

由此可見(jiàn),興趣是學(xué)習(xí)一切知識(shí)的初始原動(dòng)力。在興趣帶動(dòng)下,可以有克服一切困難的勇氣;如果喪失了興趣,不僅會(huì)成為學(xué)習(xí)的阻力,還會(huì)造成心理壓力,影響今后發(fā)展。所以,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣是搞好課堂教學(xué)的關(guān)鍵和調(diào)動(dòng)其積極主動(dòng)性的基本條件。

二、學(xué)生對(duì)課堂上老師調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性、積極牲重要性的認(rèn)識(shí)

從調(diào)查結(jié)果顯示,百分之九十以上的學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到課堂上主動(dòng)性積極性的調(diào)動(dòng)與發(fā)揮是極其重要的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自已的事,無(wú)論教師講得多么好,不調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,是無(wú)論如何也學(xué)不好的。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,只有充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,學(xué)生才會(huì)樂(lè)意攻讀,積極思維,主動(dòng)進(jìn)取。有位學(xué)生說(shuō)得好:“好學(xué)之,不如樂(lè)學(xué)之。'正是如此,課堂氣氛直接影響教師的教學(xué)熱情與同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

調(diào)查中,學(xué)生提出了許多有益的實(shí)際操作性的意見(jiàn)。整理如下:老師應(yīng)以教材為中心,適當(dāng)穿插課外知識(shí)和口語(yǔ)練習(xí),例如介紹外國(guó)風(fēng)情知識(shí)、典故。這適應(yīng)了中學(xué)生好奇求新心理。在訓(xùn)練口語(yǔ)和聽(tīng)力時(shí),可以用簡(jiǎn)單單詞串起來(lái)講一些小故事、小幽默,組織學(xué)生自己用英語(yǔ)表演小品、小話劇,為學(xué)生培養(yǎng)發(fā)散思維能力提供機(jī)會(huì)。在趣味和娛樂(lè)中學(xué)習(xí),才能使學(xué)生盡快接受所學(xué)知識(shí),達(dá)到教學(xué)效果。另外,針對(duì)程度稍差和心理上膽怯、內(nèi)向、怕羞的學(xué)生,應(yīng)說(shuō)服學(xué)生克服膽怯心理,找回自信。多輔導(dǎo)幫助、委婉糾正其錯(cuò)誤,先鼓勵(lì)回答較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,建立起自信心,再逐漸提高問(wèn)題難度,從而敢于主動(dòng)發(fā)言,參與活動(dòng)。還有,教師課堂用語(yǔ)應(yīng)簡(jiǎn)短,指示明確,語(yǔ)言風(fēng)趣,表情生動(dòng),這樣可以減輕學(xué)生心理壓力,以免造成緊張氣氛。還要注意發(fā)掘表現(xiàn)積極、外向的學(xué)生,使其有發(fā)揮機(jī)會(huì),從而帶動(dòng)全班同學(xué),形成主動(dòng)、積極的氣氛。

由此可見(jiàn),學(xué)生和教師同樣熱心于課堂教學(xué)的改革。

三、學(xué)生如何看待交際能力這一英語(yǔ)教學(xué)主要用途

調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,百分之八十以上的學(xué)生認(rèn)為培養(yǎng)英語(yǔ)交際能力是學(xué)習(xí)的最主要目的。因?yàn)檎Z(yǔ)言是交際的工具,學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為了互相溝通、了解,就是為了交際。針對(duì)這一點(diǎn),學(xué)生們希望老師在授課時(shí)多講些實(shí)用的東西,包括見(jiàn)面、生活、家庭、師生間的日常用語(yǔ),多搞些這方面的仿真練習(xí),既拓寬了學(xué)生知識(shí)面,又提高了參與意識(shí)。按需供應(yīng),也是教師課堂教學(xué)應(yīng)致力的方向。這樣才能調(diào)動(dòng)受教育者的積極性主動(dòng)性,達(dá)到教學(xué)效果。

四、學(xué)生對(duì)師生關(guān)系影響教學(xué)的意見(jiàn)

這一調(diào)查數(shù)宇是出乎意料又是合乎情理的。幾乎的學(xué)生非常看重師生關(guān)系,認(rèn)為它的好壞對(duì)教學(xué)效果有直接影響。這一結(jié)果與平時(shí)看似冷淡的師生共處場(chǎng)面截然相反。由此可見(jiàn)教與學(xué)并不只在課堂短短的四十分鐘和不大的教室內(nèi)發(fā)生作用,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這一范圍,涉及課下的方方面面諸多因素,教師的人格魅力也起著舉足輕重的作用。

問(wèn)卷顯示,不少同學(xué)認(rèn)為“喜歡老師就會(huì)喜歡他/她的課'。'教'者為師,“學(xué)'者為生,在教學(xué)中必然形成師生關(guān)系(一位學(xué)生如是說(shuō))。師生關(guān)系好了,距離拉近了,學(xué)生上課自然會(huì)尊重老師的言行,就會(huì)為課堂學(xué)習(xí)提供一個(gè)快樂(lè)的積極主動(dòng)的氛圍。和諧的師生關(guān)系使師生雙方都能以的精神狀態(tài)投入教與學(xué)的過(guò)程中。

學(xué)生們?yōu)楦愫脦熒P(guān)系提了不少有效的建議。摘錄如下:以誠(chéng)相待,對(duì)學(xué)生象朋友,不擺架子,有時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑,給學(xué)生們以親切感;利用課間、空余時(shí)間深入學(xué)生之間,與其多交流、多溝通,主動(dòng)接觸,增進(jìn)了解,聽(tīng)取教學(xué)意見(jiàn)、建議,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法;清楚每位學(xué)生的學(xué)習(xí)程度、層次,因材施教。而且不僅要在學(xué)習(xí)方面,還要在生活、處事諸方面給以指導(dǎo)、幫助,即記熟每個(gè)學(xué)生的姓名;提問(wèn)時(shí)面帶微笑,設(shè)身處地理解體驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的喜、怒、哀、樂(lè),或找回做學(xué)生時(shí)的感覺(jué)。

在現(xiàn)實(shí)生活中,師生之間似乎除了教學(xué)外,交流機(jī)會(huì)很少,大多數(shù)班級(jí)并未建立良好的師生關(guān)系。但其實(shí)雙方都渴望得到對(duì)方的理解與支持,只有溝通,才能交流,然后才能相互配合,上好每一堂課。

五、教學(xué)中,老師與學(xué)生的角色及所起的作用

現(xiàn)在雖然提倡實(shí)施素質(zhì)教育,要以學(xué)生為教學(xué)的中心,但在實(shí)際操作中,還是似老師為主要角色。此次調(diào)查表明,還有不少學(xué)生認(rèn)為應(yīng)以老師為中心,因?yàn)槭抢蠋熢凇敖?,學(xué)生應(yīng)跟著老師走,而意識(shí)不到教的目的是為了“學(xué)',而“學(xué)”是學(xué)生在學(xué)。這說(shuō)明教育體制中這一改革還未收到預(yù)期效果。但是也應(yīng)看到,大多數(shù)學(xué)生知道學(xué)習(xí)是自己的事兒,應(yīng)該以學(xué)生為主體,即英語(yǔ)課堂的語(yǔ)言活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生為中心,老師為主導(dǎo),是“助手'或“導(dǎo)演'?!爸帧币浴爸魅?的要求制定計(jì)劃,安排活動(dòng)。否側(cè)即使老師表演得再精彩,學(xué)生也會(huì)聽(tīng)得乏味。老師應(yīng)起好引導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)“演員'的熱情,發(fā)揮出自身潛能。另外,根據(jù)師范學(xué)校的特點(diǎn),學(xué)生將來(lái)必定要充當(dāng)老師的角色,所以培養(yǎng)鍛煉他們的能力,給予施展空間,對(duì)今后教書(shū)育人是必須的。所以老師也應(yīng)在課堂上盡力轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀點(diǎn),使他們認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人,主動(dòng)參與學(xué)習(xí),而不是被動(dòng)地受教,這樣才能提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性。

六、學(xué)生心目中的老師形象

最后,我調(diào)查了在學(xué)生的眼中,一個(gè)好老師應(yīng)該是什么樣的。學(xué)生們思路很活躍,提的意見(jiàn)很中肯,道出了他們渴望好英語(yǔ)老師的心聲。其中,占第一位的是老師的教學(xué)水平。講課內(nèi)容要準(zhǔn)確,有條理,生動(dòng)有趣,通俗易懂。老師應(yīng)知識(shí)淵博,有好的口才,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,發(fā)音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),吐字清晰,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性。其次,在人格上,要尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,親切和藹,和學(xué)生打成一片,關(guān)系融洽,絕不能諷刺挖苦學(xué)生,心中不能有好、壞生差別,不歧視學(xué)習(xí)成績(jī)差、反應(yīng)慢的學(xué)生,而是更多地耐心幫助、關(guān)懷他們。再就是,儀表方面,要形象好,有氣質(zhì),為人師表。其他,不拖堂,不占自習(xí)時(shí)間,作業(yè)不要太多,多和同學(xué)談心、聚會(huì)等也提了出來(lái)。

本次調(diào)查可以看出,學(xué)生把能否上好每一堂課排在了第一位。它強(qiáng)烈反映了教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的需求。所以,提高自身素質(zhì)必須是每一位教師奮斗不止的目標(biāo)。教師的人格魅力也被放在了關(guān)鍵位置。這就說(shuō)明,在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí),一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng),保持良好的心態(tài)。這樣才能樹(shù)立威信,從而帶動(dòng)教學(xué)。

從這次調(diào)查中,我更加深入了解了現(xiàn)階段我們的中學(xué)教育現(xiàn)狀和學(xué)生的需求、老師的艱辛。每上好一節(jié)課,需要多方努力。在英語(yǔ)教學(xué)中重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性是上好課的關(guān)鍵,教育改革迫在眉睫。其他更深入的問(wèn)題有待進(jìn)一步研討。

調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的基本要求十二篇

含義調(diào)查報(bào)告是以書(shū)面的形式向有關(guān)組織或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種應(yīng)用文體是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件或某個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)深入細(xì)致地調(diào)查研究后,對(duì)凋查的材料加以系統(tǒng)地整理、分析,揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或分清是非,寫(xiě)出的書(shū)面報(bào)告、它是對(duì)當(dāng)前重要事件真相、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、探討事物發(fā)展規(guī)律為目的一種常用新聞體裁。作用1。是掌握和研究某種情況,制定方針政策、措施的重要依據(jù)。2。是檢驗(yàn)路線、方針、政策貫徹執(zhí)行情況,借以解決和回答一個(gè)時(shí)期上級(jí)提出的問(wèn)題的一種有效方法。3??梢酝ㄟ^(guò)典型事例的分析、總結(jié),得出具有方向性和普
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