大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告怎么寫
1. 確定主題：選擇一個(gè)與大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)問題相關(guān)的主題，例如“大學(xué)生對(duì)環(huán)保意識(shí)的認(rèn)知與實(shí)踐”或“大學(xué)生兼職市場(chǎng)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)”。
2. 設(shè)計(jì)調(diào)查問卷：設(shè)計(jì)包含定量和定性問題的問卷，以獲取數(shù)據(jù)并了解受訪者的看法和經(jīng)驗(yàn)。
3. 實(shí)施調(diào)查：在暑假期間，通過線上或線下的方式，向不同地區(qū)、不同專業(yè)的大學(xué)生發(fā)放問卷，并確保樣本的多樣性。
4. 數(shù)據(jù)整理：收集到數(shù)據(jù)后，進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)和分析，找出主要趨勢(shì)和關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)。
5. 深度訪談：對(duì)部分受訪者進(jìn)行深度訪談，獲取更深入的理解和具體案例。
6. 結(jié)果解讀：基于數(shù)據(jù)分析，解釋發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，可能的原因和影響。
7. 提出建議：針對(duì)調(diào)查結(jié)果，提出改善現(xiàn)狀或解決問題的策略和建議。
【開頭怎么寫】
1. 引入背景：簡(jiǎn)要介紹大學(xué)生社會(huì)調(diào)查的意義，以及所選主題的當(dāng)前狀況或重要性。
2. 明確目的：明確本次調(diào)查的目標(biāo)，例如了解大學(xué)生對(duì)某個(gè)議題的態(tài)度、行為或需求。
3. 描述方法：簡(jiǎn)述調(diào)查的方法，包括問卷設(shè)計(jì)、樣本選擇、數(shù)據(jù)收集和分析過程。
【結(jié)尾怎么寫】
1. 總結(jié)發(fā)現(xiàn)：概述主要的調(diào)查結(jié)果，但避免使用“總結(jié)”一詞，可以表達(dá)為“本研究揭示了...”。
2. 強(qiáng)調(diào)意義：強(qiáng)調(diào)這些發(fā)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生、教育機(jī)構(gòu)或社會(huì)的重要性，以及可能帶來的啟示。
3. 展望未來：提出未來可能的研究方向，或者期待調(diào)查結(jié)果如何影響未來的實(shí)踐或政策。
以下是一個(gè)完整的暑期大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告示例：
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標(biāo)題：大學(xué)生對(duì)環(huán)保意識(shí)的認(rèn)知與實(shí)踐
1. 引言 在全球環(huán)境問題日益嚴(yán)重的背景下，大學(xué)生作為未來社會(huì)的主力軍，其環(huán)保意識(shí)與行動(dòng)至關(guān)重要。本報(bào)告旨在探究大學(xué)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度，以及他們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾螌?shí)踐環(huán)保理念。
2. 方法 我們?cè)O(shè)計(jì)了一份包含個(gè)人背景、環(huán)保知識(shí)、環(huán)保行為等問題的在線問卷，共收集了500份有效回復(fù)。我們對(duì)20名受訪者進(jìn)行了深入訪談。
3. 結(jié)果 3.1 大學(xué)生普遍對(duì)環(huán)保有較高的認(rèn)知，超過80%的受訪者表示了解并關(guān)心環(huán)保問題。 3.2 在實(shí)踐中，約60%的受訪者表示會(huì)定期參與回收活動(dòng)，而減少塑料使用和節(jié)能行為的踐行者占50%。 3.3 深度訪談顯示，雖然大部分學(xué)生愿意行動(dòng)，但缺乏有效的指導(dǎo)和支持，導(dǎo)致實(shí)際行動(dòng)受限。
4. 分析與討論 學(xué)生的環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)，但實(shí)際行動(dòng)仍有提升空間。這可能源于缺乏系統(tǒng)的環(huán)保教育和方便的實(shí)踐平臺(tái)。
5. 建議 教育部門應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保教育，學(xué)校可設(shè)立環(huán)保社團(tuán)，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。政府和企業(yè)應(yīng)提供更多的綠色生活選項(xiàng)，如垃圾分類設(shè)施和節(jié)能產(chǎn)品。
6. 結(jié)語 本研究揭示了大學(xué)生對(duì)環(huán)保的積極態(tài)度，但需進(jìn)一步的引導(dǎo)和支持以轉(zhuǎn)化為更廣泛的實(shí)際行動(dòng)。未來的研究可以關(guān)注如何提升環(huán)保行為的有效性和持久性。
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大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文
第一篇 大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告怎么寫3550字
大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告
一、 大賽背景
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情的重要渠道，是提高大學(xué)生的知識(shí)才能、奉獻(xiàn)精神、動(dòng)手能力的重要途徑，是培養(yǎng)大學(xué)生道德品格、社會(huì)責(zé)任感的重要平臺(tái)。
為深入貫徹落實(shí)______系列重要講話和___、湖北省委有關(guān)指示精神，適應(yīng)大學(xué)生全面發(fā)展的新形勢(shì)，進(jìn)一步提高我省大學(xué)生的社會(huì)調(diào)查水平和成果轉(zhuǎn)化能力，省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)決定自2024年起，面向湖北省內(nèi)各高校在校大學(xué)生開展湖北省社會(huì)調(diào)查報(bào)告大賽。本屆大賽由湖北省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)和華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)系共同主辦。
二、大賽目的
大學(xué)生是國家發(fā)展的動(dòng)力，肩負(fù)著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任。現(xiàn)在越來越多的廣大青年學(xué)生開始利用假期積極走出校門，深入基層、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。社會(huì)調(diào)查報(bào)告作為社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生將實(shí)踐和理論相結(jié)合，總結(jié)、升華實(shí)踐的成果。通過開展湖北省社會(huì)調(diào)查報(bào)告大賽，我們希望：
1、 鼓勵(lì)更多大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查，關(guān)注當(dāng)下中國社會(huì)各方面狀況，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)的深入接觸和思考，增強(qiáng)大學(xué)生的人文關(guān)懷精神和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)和激勵(lì)高校學(xué)生弘揚(yáng)時(shí)代精神，把握時(shí)代脈搏，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合;
2、 展示大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成果，對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查方法上的理論指導(dǎo)和能力提升，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)證精神和獨(dú)立思考能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí);
3、 為來自不同學(xué)校不同專業(yè)的同學(xué)搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，讓各種思想碰撞出璀璨的火花，從而讓各個(gè)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)彼此得到新的靈感，新的視角，在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步和提升。
三、參賽對(duì)象
湖北省范圍內(nèi)各大高校全日制在校大學(xué)生，調(diào)查報(bào)告的撰寫者可以是個(gè)人，也可以是團(tuán)體，團(tuán)體調(diào)查報(bào)告的歸屬以作品的第一作者所在學(xué)校的所在院系為準(zhǔn)。
四、大賽宣言
開合睥睨 點(diǎn)星三十六筆 盡書乾坤國事
管窺蠡測(cè) 變化七十二般 明察細(xì)微秋毫
五、報(bào)名方式
1、華中科技大學(xué)校內(nèi)
1)紙質(zhì)檔報(bào)名：可將填好的報(bào)名表與參賽作品直接交到紫菘七棟120室。 聯(lián)系人：肖 黎 tel：13477037304
2)電子檔報(bào)名(推薦)：可以登陸華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)系系網(wǎng)站http://115.156.150.90/category/28/2024-10-31/1554472.html下載報(bào)名表，將填好的報(bào)名表與參賽作品以郵件附件的形式發(fā)送到hustshediao2024@163.com 。
3)在路演宣傳時(shí)，可在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名并在之后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人提交參賽作品。
2、湖北省其他高校
1)紙質(zhì)檔報(bào)名：各高校院系推薦報(bào)名，將報(bào)名表和參賽作品集中一并交與本校相關(guān)院系，并由該院系以學(xué)校為單位，嚴(yán)格做好保密，在報(bào)名時(shí)間結(jié)束后統(tǒng)一交由華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)系。
2)電子檔報(bào)名(推薦)：可以登陸華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)系系網(wǎng)站http://115.156.150.90/category/28/2024-10-31/1554472.html下載報(bào)名表，將填好的報(bào)名表與參賽作品以郵件附件的形式發(fā)送到hustshediao2024@163.com 。
六、比賽進(jìn)程
比賽分為初審、復(fù)審和決賽答辯三個(gè)階段。三個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)稍有不同，在比賽進(jìn)行中有鮮明的層次感。
1、初審
評(píng)審細(xì)則：論文規(guī)范程度，社會(huì)真實(shí)反映度，資料豐富程度，學(xué)術(shù)性及分析的深刻程度。
評(píng)審結(jié)果：由相關(guān)評(píng)委評(píng)定作品，并將總數(shù)的40%入圍復(fù)審(實(shí)際晉級(jí)復(fù)審作品數(shù)目會(huì)根據(jù)參賽作品的水平動(dòng)態(tài)浮動(dòng))。
2、復(fù)審
復(fù)審采取一文多評(píng)取平均的評(píng)分模式，作品先分別由幾位評(píng)委打分，并寫下評(píng)語和提出一個(gè)問題。然后根據(jù)幾位評(píng)委的評(píng)分取平均分，按分?jǐn)?shù)排名，用郵件的方式通知前十名入圍決賽答辯隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人評(píng)委給予的評(píng)語和問題。評(píng)委團(tuán)將由各高校相關(guān)院系的專家教授組成。復(fù)審最終的成績占到總成績比重的50%，作品的評(píng)審內(nèi)容主要為作品創(chuàng)意新穎程度，學(xué)術(shù)性，整體報(bào)告分析的邏輯性，生動(dòng)性以及社會(huì)適用度，評(píng)判比例為獨(dú)創(chuàng)性30%，學(xué)術(shù)性30%，調(diào)查報(bào)告邏輯性20%，實(shí)用性20%。
為了確保比賽的公開、公平、公正，我們會(huì)將入圍決賽的參賽隊(duì)伍和作品名稱在媒體上公布。同時(shí)開通咨詢和答疑的平臺(tái)，屆時(shí)將會(huì)把具體方式通知給各參賽隊(duì)的負(fù)責(zé)人。在此期間，各參賽隊(duì)可對(duì)比賽細(xì)節(jié)及作品評(píng)審提出自己的問題，我們將請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士對(duì)問題進(jìn)行回復(fù)，并將問題及回復(fù)公布在比賽主頁或微博上。
3、決賽答辯
經(jīng)過復(fù)審晉級(jí)決賽答辯的十支隊(duì)伍，其最終成績是復(fù)審得分與決賽答辯分?jǐn)?shù)相加所得的總得分。答辯分?jǐn)?shù)占總得分?jǐn)?shù)的50%，對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)知角度和新穎的表現(xiàn)形式會(huì)對(duì)決賽答辯有較大的影響。
答辯會(huì)
與會(huì)評(píng)委、嘉賓：省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師
湖北各高校相關(guān)院系的專家教授
湖北各高校參賽代表
答辯會(huì)準(zhǔn)備：
1、檢查設(shè)備(微信大屏幕，視頻音頻設(shè)備等)
2、視頻展播，包括社會(huì)調(diào)查大賽比賽歷程，各參賽隊(duì)風(fēng)采展播(視頻為隊(duì)伍自己提供，每支隊(duì)伍不超過30秒。不是必須。)
3、校內(nèi)隊(duì)伍要在答辯會(huì)開始前15分鐘到現(xiàn)場(chǎng)簽到，外校隊(duì)伍要求在答辯會(huì)開始前30分鐘簽到，以便做好準(zhǔn)備。(參賽隊(duì)伍的ppt在答辯會(huì)前統(tǒng)一發(fā)到hustshediao2024@163.com)
答辯會(huì)開始：
1、參賽隊(duì)伍可以用各種各樣的形式表演展示作品成果，每隊(duì)限時(shí)5分鐘，超時(shí)扣分。在最后三十秒會(huì)有聲音提示，五分鐘結(jié)束時(shí)會(huì)有提示音?？鄯忠苑昼姙橄蓿窟^一分鐘在總分中扣除兩分，每隔一分鐘會(huì)有提示。
2、答辯提問，提問環(huán)節(jié)時(shí)間限制在3分鐘以內(nèi)，分為現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手提問(一次機(jī)會(huì))和嘉賓評(píng)委提問。
3、觀眾提問環(huán)節(jié)，在所有隊(duì)伍完成答辯后，觀眾可以有三次機(jī)會(huì)對(duì)所有隊(duì)伍進(jìn)行提問，提問題的觀眾可以收到一份小禮品。
答辯會(huì)評(píng)分細(xì)則：獨(dú)創(chuàng)性見解20%，展示內(nèi)容20%，展示效果20%，現(xiàn)場(chǎng)談吐20%，表現(xiàn)形式10%，現(xiàn)場(chǎng)氣氛10%
注：
1、決賽答辯會(huì)的表現(xiàn)形式鼓勵(lì)多樣，但是要求有學(xué)術(shù)意義，不可過于娛樂化。
2、本次活動(dòng)擬將比賽的優(yōu)秀作品刻錄成光盤，并推薦優(yōu)秀的作品在全國相關(guān)期刊上公開發(fā)表，擴(kuò)大實(shí)踐成果的社會(huì)影響。
我們?cè)谶@里鄭重承諾：我們一定嚴(yán)守比賽規(guī)則，保證評(píng)審的公平性！
七、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置
一等獎(jiǎng) 一名 證書+獎(jiǎng)金1500元
二等獎(jiǎng) 兩名 證書+獎(jiǎng)金800元
三等獎(jiǎng) 三名 證書+獎(jiǎng)金500元
優(yōu)秀獎(jiǎng) 四名 證書+精美禮品
八、注意事項(xiàng)
1、高度重視，把握導(dǎo)向。要結(jié)合大賽的新改革、新要求，在繼承和發(fā)展原有的飛航杯社會(huì)調(diào)查報(bào)告大賽暨武漢邀請(qǐng)賽舉辦多年來形成的有效經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步做好建設(shè)工作;
2、廣泛動(dòng)員，密切配合。大賽內(nèi)容多、任務(wù)重、要求高。要廣泛動(dòng)員，認(rèn)真選拔，既要保證參賽項(xiàng)目質(zhì)量，也要擴(kuò)大和提升大賽的參與面、受益面、影響力，努力為實(shí)現(xiàn)大賽的目標(biāo)發(fā)揮積極作用、提供有力保障。
3、參賽作品必須是原創(chuàng)，不可抄襲，且必須是20
3、2024年內(nèi)所做的調(diào)查，未參加過往屆的社會(huì)調(diào)查報(bào)告大賽。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格，一切后果由當(dāng)事人承擔(dān)。
4、作品必須是真實(shí)的從社會(huì)中調(diào)查而來的，要有學(xué)術(shù)意義，具有一定的社會(huì)反映力。
5、作品上交紙質(zhì)檔或電子檔均可，紙質(zhì)檔要求是打印頁，并請(qǐng)預(yù)留電子檔，作品上交不予返還。同時(shí)，我們鄭重做出承諾一定做好參賽作品的保密工作，無論是賽前、賽事進(jìn)行過程中、還是賽后。
6、報(bào)名時(shí)間結(jié)束后，我們會(huì)聯(lián)系每一位參賽選手和參賽隊(duì)伍與之簽署知識(shí)產(chǎn)權(quán)保證書，保證參賽選手或隊(duì)伍的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受侵犯。
7、作品上交準(zhǔn)時(shí)，逾期不候。電子檔參賽作品統(tǒng)一用winrar軟件壓縮后提交。
九、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)展示和效果評(píng)估方案
社會(huì)調(diào)查報(bào)告大賽在積累了以往十四屆的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新，為了檢驗(yàn)創(chuàng)意點(diǎn)效果，同時(shí)也為了進(jìn)一步增強(qiáng)大賽的影響力，故制定創(chuàng)新點(diǎn)+反饋的方案進(jìn)行效果評(píng)估。
1、以往十四屆社會(huì)調(diào)查報(bào)告大賽以華中科技大學(xué)的科技節(jié)為依托，是一個(gè)在校團(tuán)委的支持下面向武漢市高校在校本科生的比賽活動(dòng)，今年的社會(huì)調(diào)查報(bào)告大賽將由湖北省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)和社會(huì)學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦、華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)承辦，是一個(gè)面向湖北省所有高校學(xué)生的大型比賽活動(dòng)，本次大賽空前擴(kuò)大了比賽規(guī)模，提高了大賽的規(guī)格，讓大賽更具有廣泛性和影響力。
2、讓湖北省各大高校統(tǒng)為一體融合成一個(gè)大平臺(tái)舉辦社會(huì)調(diào)查報(bào)告大賽。反饋方式：采集外校進(jìn)行社會(huì)調(diào)查報(bào)告大賽宣傳的照片，并對(duì)外校參與社會(huì)調(diào)查大賽宣傳、比賽和評(píng)判的學(xué)生和教授進(jìn)行采訪，將文字資料和圖片整理成冊(cè)。并將這本小冊(cè)子向各個(gè)學(xué)校、各個(gè)參賽隊(duì)發(fā)放。
3、在創(chuàng)新方面，社會(huì)調(diào)查報(bào)告大賽為創(chuàng)新的施展提供平臺(tái);創(chuàng)業(yè)的各方面是需要社會(huì)調(diào)查作為支撐的(如：創(chuàng)業(yè)前的市場(chǎng)分析調(diào)查)，社會(huì)調(diào)查能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)提供一個(gè)支撐點(diǎn)。本次大賽能夠體現(xiàn)社會(huì)科學(xué)知識(shí)與其他學(xué)科的交融，能為創(chuàng)新提供新的思路，開闊新的想法。
4、用新穎的宣傳方式并結(jié)合活動(dòng)形式在路演當(dāng)天進(jìn)行宣傳。反饋方式：采集活動(dòng)當(dāng)天即時(shí)場(chǎng)景的圖片和視頻，并在路演結(jié)束后統(tǒng)計(jì)宣傳效果的廣度。
5、比賽階段有梯度的評(píng)分方式。反饋方式：了解不同比賽階段評(píng)委對(duì)于評(píng)分細(xì)則更改的感受，嘗試著分析梯度的合理性。并向相關(guān)專業(yè)人員請(qǐng)教有關(guān)比賽方式的問題，進(jìn)一步使評(píng)分方式更有科學(xué)性。
6、為維護(hù)參賽者的合法權(quán)益及參賽作品的保密性，創(chuàng)新性加入了產(chǎn)權(quán)保證書。
十、時(shí)間安排表
活動(dòng)階段
活動(dòng)時(shí)間
報(bào)名
月1日
11月
第二篇 2024年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告；超市營業(yè)員實(shí)踐1850字
大學(xué)是走向社會(huì)的過渡期，是從幼嫩轉(zhuǎn)變成成熟的重要階段。對(duì)于還是大一的我來說，需要很多與外界接觸的機(jī)會(huì)來幫助我成長。我極渴望破繭成一只美麗的蝴蝶，讓大家看到我努力后的喜悅和興奮。因此，我必須每時(shí)每刻都在前進(jìn)，就現(xiàn)在算還沒走在前面，還很落后。我得盡快接觸這個(gè)社會(huì)，更早的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，這個(gè)我將要步入的社會(huì)。這樣，我也能更好地為自己的未來作計(jì)劃。
大一即將結(jié)束，深覺僅僅在課本上已獲取不到自己想要的東西，甚至覺得有點(diǎn)兒枯燥、乏味，心里想去做點(diǎn)什么，可又沒什么實(shí)質(zhì)想做的事，有點(diǎn)茫然。我算是比較內(nèi)向的女孩，一般較少與同學(xué)交流。可我不喜歡這樣，我想改變，因?yàn)槲抑雷约哼@樣很難在以后會(huì)有什么發(fā)展，我覺得只有改變了，未來才能有更大的突破，才能有更好的成就。但找份暑假工，這對(duì)現(xiàn)在的我，沒有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)的我來說是較困難的。雖然曾經(jīng)找過，但那也只是在網(wǎng)上胡找，亂搜一通，不懂哪些是真的，哪些是騙人的。就在我為這事苦惱的同時(shí)，家里來了電話，說給我找了份暑假工。真是非常感謝他們。
第一次的暑期工作帶給我一種莫名的新鮮感，想做好它，畢竟以前都沒做過。這次的嘗試也能讓我知道自己到底有多少能力，有多少耐心。沒再多想，我馬上答應(yīng)了那份暑假工。
那是一份在超市里做營業(yè)員的工作。超市找我家附近。上班時(shí)間是每天早上的7：30—11：30 ，晚上的18：00—22：00 共8小時(shí)。別看我的職務(wù)是營業(yè)員，在那兒要做的事很多，一個(gè)人也是蠻辛苦的。因?yàn)檫@個(gè)超市不是大超市，而是小超市，所以有很大的區(qū)別。大超市的營業(yè)員比較輕松，只需稍稍上上貨，擺擺貨等，沒什么粗重的活，并不辛苦。而我在的那個(gè)超市就不一樣了，任務(wù)特別多。
新來的職員要先實(shí)踐3天，也就是免費(fèi)做3天。這是慣例，別的地方也是這樣。到那兒的第一件事便是熟悉貨架上貨物的擺放位置，以便日后每天上貨的需要。老板娘說，只要貨架上一沒貨，就要去倉庫搬。平時(shí)要檢查架上物品干凈與否，擺放整齊與否。若不干凈，就得拿抹布擦拭，若不整齊，就得重?cái)[。重要的是商品的日期檢查，對(duì)于快逾期的商品必須拿出來放一堆，以便退貨。每次進(jìn)貨都要出來一起搬貨。有的要上架，有的要放到倉庫。有時(shí)候一個(gè)人真的是忙不過來。幸好，十天后她又請(qǐng)到一個(gè)。還有，遲到或請(qǐng)假或曠工都要扣錢，這是那里的制度。晚上，要先將超市打掃干凈，并將外面的物品搬進(jìn)超市才可下班。當(dāng)然，重量級(jí)的貨物都是老板搬的。
前幾天剛做的時(shí)候，非常不適應(yīng)，還有些后悔。因?yàn)槟莾旱墓ぷ骱苄量啵べY也很低，當(dāng)時(shí)有很強(qiáng)的欲望不想做，覺得在這種小地方做事很浪費(fèi)，不值，又苦又累。每天一回到家就痛得攤在床上了，動(dòng)也不想動(dòng)。但也正是這么的辛苦，讓我嘗到了點(diǎn)苦頭，知道了賺錢不容易，也體會(huì)到長輩們的辛苦，他們對(duì)自己的付出真是很偉大，更知道自己現(xiàn)在一定要努力，不然將會(huì)永遠(yuǎn)埋在這個(gè)小地方不能出頭。
和家人商談后，又明白了不管做人還是做事，都應(yīng)該有始有終。既然已經(jīng)做了，就做完一個(gè)月。最后我還是堅(jiān)持了下來，沒有半途而廢。
雖然我做的時(shí)間不長，但也不算短。關(guān)于那個(gè)超市，我那么多天的觀察下來看，覺得這里并沒有什么發(fā)展前景，一直做下去也不會(huì)有什么前途。因?yàn)檫@超市較小，東西擺放后就顯得里面很狹窄，每條通道只能通過一個(gè)人，人多的時(shí)候就很擁擠。像隔壁的倉庫，記得剛到那兒的時(shí)候，他們的倉庫特凌亂，不過后來找人清理了好很多。但我認(rèn)為這里短期做做還是挺有好處的。這次到這邊，也純粹是想鍛煉下自己，想找出自己的缺點(diǎn)和不足。這里的東西并不多，卻便宜，比較適合附近的居民購買。像有時(shí)懶得去城里，或是急需用的常用物品便可以到這邊購買?？蛇@超市東西并不齊全，像我們家一般都是去城里買的。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為在實(shí)踐中缺少的是如何在社會(huì)上與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
總之，在這一個(gè)月里，我做著超市的活，漸漸體會(huì)到長輩們?yōu)榧矣?jì)付出的辛酸，為我們所做的一切，也懵懂地學(xué)到一些課外的知識(shí)。這步入新社會(huì)前的體驗(yàn)，使我對(duì)生活有了一種新的看法，我覺得我將要長大，成熟。
第三篇 法系大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字
社會(huì)實(shí)踐一：
隨著夏日的來臨，暑假如期而至。而今年是我們來大學(xué)的兩年后，我們迎來了大學(xué)最重要的一課——實(shí)習(xí)。我隨著學(xué)校的安排來到了____省____市人民法院。
最初到來，心里是既緊張又期待的。緊張是因?yàn)閬淼搅艘粋€(gè)陌生的環(huán)境，期待是因?yàn)橐?jīng)歷從未經(jīng)歷過的生活。隨著這種心情，來到了這里，這里確實(shí)沒令我失望，第一天院長就告訴了我們從未接觸過的陽光法院。隨后參觀了數(shù)字化法庭。不得不感嘆現(xiàn)在的科技進(jìn)步，對(duì)法院和案件審理過程都提供了不小的幫助。
實(shí)習(xí)第一天，我被分配到了少年法庭，這是一個(gè)集民事和刑事綜合的法庭。在這兒我可以接觸到民事和刑事案件。在這里我學(xué)到了太多東西。比如，判決書的書寫，訴狀的書寫等等。我也了解到了一個(gè)案件的審理過程，不僅僅是開庭這么簡(jiǎn)單。需要提前的準(zhǔn)備，以及審理后的收尾。第一次參加開庭，卻沒有成功。因?yàn)橛龅搅瞬还_審理，這導(dǎo)致我期待的小心情被嚴(yán)重的打擊了。不過機(jī)會(huì)不止這一次雖然很遺憾，但是并沒有抱怨。
實(shí)習(xí)的生活一天天的過著，它并不精彩，也不刺激。但是卻很充實(shí)，每天都有收獲，每天都在進(jìn)步。體會(huì)到了工作的不易。也讓自己對(duì)未來有了認(rèn)知。前路對(duì)我來說，已經(jīng)不是一團(tuán)迷霧了，這次實(shí)習(xí)讓我慢慢的摸索出了未來的軌跡，雖然并不是每一步都很清晰，但是卻足夠讓我明白該向哪兒努力。
實(shí)習(xí)的日子過得很快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)月已經(jīng)悄然而逝。我們即將結(jié)束這場(chǎng)實(shí)習(xí)。很感謝____人民法院。這里讓我收獲了太多感悟，這里讓我未來的學(xué)習(xí)之路有了更大的動(dòng)力。
謝謝你，____人民法院。謝謝你們，在這里的人啊。
社會(huì)實(shí)踐二：
不知不覺，已經(jīng)結(jié)束了，很快，這一個(gè)月，有苦有笑，有難忘有不舍，認(rèn)識(shí)了很多人，交了很多朋友，在這里學(xué)到了很多，懂得了很多，更學(xué)會(huì)了如何去生活，很感謝這里――親愛的____法院。
還在學(xué)校的時(shí)候，有好多人說，聽說____條件比較艱苦，不要去哪里，而我卻不這么認(rèn)為，我覺得既然是實(shí)習(xí)嘛，條件不艱苦點(diǎn)怎么會(huì)學(xué)到東西，怎么能磨練自己，我心里就暗暗決定我要去____。
初到這里，還沒下車，我已看到了這里外貌，法院的建筑給我的感覺就是很壯觀，很有氣派，尤其是法院的外部結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，而且門口所種的花草和樹木，很好的映襯了這種莊嚴(yán)，和我印象中的感覺差不太多;下了車，引導(dǎo)員帶領(lǐng)我們參觀，給我們介紹____法院的歷史與今天，又帶領(lǐng)我們參觀審判庭，數(shù)字化的法庭，給我一種耳目一新的感覺，這正是那句話，麻雀雖小，五臟俱全啊！甚至一些技術(shù)還是很先進(jìn)的??！在參觀期間，雖然天氣很炎熱，但是法院的領(lǐng)導(dǎo)一直都陪著我們，而且還會(huì)和我們這些實(shí)習(xí)生有交流，很親切，特別接地氣。之后，法院又給我們開了一個(gè)小會(huì)，院長給我們介紹了____法院所創(chuàng)立的發(fā)還改判案件講評(píng)機(jī)制，很好的助推了“陽光司法”，得到了省高院以及院的認(rèn)可，這是一個(gè)很了不起的成就，給一個(gè)大大的贊。____法院給我的感覺是不管是硬件還是軟件都十分的強(qiáng)大，人家都說初印象會(huì)在腦海中停留很久，我對(duì)____法院的初印象會(huì)一直停留在腦海中。
我被分到了刑庭，而我也十分喜歡刑事，這種喜歡是從我第一天接觸法律開始，就一直喜歡刑事。在刑庭的這一個(gè)月，我的庭長，我的“進(jìn)哥”，教了我很多東西，我也從中學(xué)會(huì)了很多，基層法院量刑中的問題，如何去定罪名等等。我們庭長姓劉，人特別熱情，對(duì)我特別照顧，讓人很親近，很有原則。我向他問問題時(shí)，他都是微笑對(duì)待，而且特別耐心的講解，有時(shí)候我因聽不清而連續(xù)詢問的時(shí)候，庭長也不煩，而是重復(fù)講，語速變慢。平時(shí)有當(dāng)事人或者其他人來咨詢問題，庭長都是很熱情的接待，耐心的給予解答，但涉及到原則性問題，我們庭長都會(huì)很果斷的拒絕回復(fù);電視臺(tái)也偶爾來采訪我們庭長，庭長也很愿意接受采訪，因?yàn)樗肫占案嗟姆沙ＷR(shí)，增加群眾自我保護(hù)意識(shí)，我們庭長說話快，可能說的不清楚，經(jīng)常說重新錄一次，我怕他們聽不清，其實(shí)說話是很清楚了已經(jīng)。
我和我們庭長還有“進(jìn)哥”一個(gè)辦公室，為什么稱為“進(jìn)哥”因?yàn)槊掷锩孀詈笠粋€(gè)字是進(jìn)，所以一直這樣稱呼?！斑M(jìn)哥”是西南政法畢業(yè)的碩士高材生，而且是公務(wù)員，雖然才比我大幾歲，但是特別有才華，有能力，我們庭長特別喜歡。“進(jìn)哥”對(duì)我當(dāng)然是沒話說，當(dāng)?shù)艿芤粯诱疹?，從來都沒有說以命令的語氣去讓我做什么，都是說“幫我個(gè)忙唄！”我們庭長常不在辦公室，因?yàn)楸容^忙，辦公室里經(jīng)常就我們兩個(gè)人，我會(huì)經(jīng)常向他問問題，他也很愿意的給我解釋，有時(shí)候他也會(huì)聽聽我的看法和意見，我們互相交流，完全沒有那種一家之言的感覺，而是“百家爭(zhēng)鳴”的感覺。
這一個(gè)月，如此之短暫，還沒來得及細(xì)細(xì)品味，卻悄然的結(jié)束了;這一個(gè)月，也很長，讓我經(jīng)歷了到現(xiàn)在為止最有價(jià)值的生活。
這一個(gè)月，如此之短暫，還沒來得及和朋友好好相處，卻要獨(dú)自的離開;這一個(gè)月，也很長，讓我深深體會(huì)到這里的人是如此的熱情與接地氣。
這一個(gè)月，如此之短暫，還沒來得及認(rèn)真的說一句感謝，卻已經(jīng)要分開;這一個(gè)月，也很長，讓我在正確的時(shí)間遇到了一群對(duì)的人。
很喜歡這里，也很愛這里，希望有機(jī)會(huì)再一次來到這里――親愛的____法院。
第四篇 2024年9月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：超市發(fā)海報(bào)1600字
這個(gè)暑假我在超市找到了一份工作，起初認(rèn)為工作內(nèi)容簡(jiǎn)單，勞動(dòng)強(qiáng)度不算很大，那就是為__超市發(fā)送海報(bào)，這個(gè)工作并不是站在街頭沿街發(fā)送，而是往小區(qū)發(fā)送，既可挨家挨戶發(fā)送，也可根據(jù)地址派送，關(guān)于工資則是按件計(jì)費(fèi)，剛找到這個(gè)工作的時(shí)候，感覺到這個(gè)工作不是輕而易舉，就憑我的速度，一天賺上四五十那不是玩似的，當(dāng)即就交上了50遠(yuǎn)的押金，與負(fù)責(zé)人簽了一份合同，規(guī)定要干夠一定時(shí)間才能辭職，也就是說提前辭職的話押金就不會(huì)給了，這個(gè)流程跟我寒假的家政工作是一樣的，都是為了保證工作人員固定性。
在負(fù)責(zé)人的安排下，很快我辦理了工作證，這是為了能夠方便進(jìn)入小區(qū)，據(jù)我了解并不
似每家每戶都定了的海報(bào)，因此各個(gè)小區(qū)也并不是隨便進(jìn)入的，只有給這小區(qū)上交易部分業(yè)務(wù)費(fèi)才準(zhǔn)進(jìn)入，為之工作的小公司雖然對(duì)外說是專發(fā)的海報(bào)，但他也會(huì)接受其它做小買賣的人的傳單，負(fù)責(zé)人也是受益不淺，也可以說是雙贏吧
我也理解那些小區(qū)住戶的苦惱與厭煩，每天看不完的小廣告，甚至都貼到了家門口，所起我們這種海報(bào)的投遞方式，我們集思廣益，針對(duì)防盜門，我們會(huì)把海報(bào)塞在門縫中，高度深度都是有要求的，但是道高一尺魔高一丈，很多住戶專門在門縫中塞上木條就是為了防我們的，這也難不倒領(lǐng)導(dǎo)，讓我們隨身帶上透明膠帶，至于那些實(shí)在是塞不進(jìn)去的，你就往門上貼。
當(dāng)我剛剛開始工作時(shí)，跑的挺帶勁，抱著海報(bào)一層一層的跑樓房，一個(gè)小區(qū)還沒跑完，我的步伐也慢了，呼吸也上氣不接下氣了，胳膊也沒勁了，但海報(bào)看著也沒發(fā)多少
身體上的勞累還是次要的，發(fā)傳單時(shí)遇到那種不講理的人你啥辦法也沒有，就等著他奚落你一頓吧，你呢也只能有苦難言，但經(jīng)過長時(shí)間的磨練，也就不會(huì)當(dāng)回事了
盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問題，時(shí)常也感覺到無助尷尬，在同事的幫助下一切都迎刃而解了！
通過這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到，人的一生當(dāng)中學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)那就是社會(huì)，大學(xué)生實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形勢(shì)，也是出事大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干得好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑，通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開闊了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命，社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂在那片廣闊的的田地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
通過本次實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己，在實(shí)踐中成長，另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，但在實(shí)踐過程當(dāng)中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟，書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密的問題，我們回到學(xué)校之后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好的服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五篇 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之書店實(shí)習(xí)8250字
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字之書店實(shí)習(xí)
實(shí)踐目的：了解____圖書銷售情況和市民購書情況
實(shí)踐內(nèi)容：1.與銷售部主任進(jìn)行了交流，了解到:09年圖書銷售情況不如去年，不過，其中文學(xué)方面，特別是青春文學(xué)銷量提高，這類書中暢銷書較多而且16~28歲讀者購買這類書較多。專業(yè)技術(shù)一類的書大多面向鞍鋼，醫(yī)學(xué)方面銷量較平穩(wěn)多為老年人保健之用。教輔類銷量依然最高。
2.到各個(gè)樓層了解情況.
三樓：這層樓多是專業(yè)書籍，購書讀者較少且多為老年和專業(yè)人士，養(yǎng)生類比較暢銷，如《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《求醫(yī)不如求己》;還有一類專業(yè)考試教材(醫(yī)學(xué)，信息技術(shù)等)，寵物和汽車護(hù)理技術(shù)書籍也較暢銷
二樓：購書者多為學(xué)生、兒童，大部分有家長陪同，語言、教輔類購買者很多;兒童區(qū)有很多科普教育，校園文學(xué)類圖書(楊紅櫻系列、小布老虎叢書等);幼兒區(qū)還有很多動(dòng)手制作、啟蒙教育圖書。這層客流量較大
2024年1月大學(xué)生書店社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一樓;最顯眼的就是國學(xué)類，包含歷史、古典名著、詩詞、通俗小說等，此類書籍銷量增大有力地說明____市民文化水平的提高。此外還有暢銷書專架、暢銷作者專架、美容、生活、旅游等幾大類，次曾購書者各年齡段都有，是流量最大的樓層。(這里面好像也有收獲)
收獲和體會(huì)：本次社會(huì)實(shí)踐，我們小組對(duì)____市圖書市場(chǎng)有了全面的了解，對(duì)書店條件的更新、讀者需求等有了切身的體會(huì)?？吹侥敲炊鄷?，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)確實(shí)是無窮的，深感慚愧。另外，在與同組的同學(xué)合作時(shí)，我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要，我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，與朋友間的互助相當(dāng)重要，脫離集體很難成功。我也在集體活動(dòng)中體會(huì)到快樂和滿足。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字之書店實(shí)習(xí)
從現(xiàn)在開始，我將開始一段新的生活，暑假書店實(shí)習(xí)工作，這是我期待已久的工作，我在之前已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我相信我會(huì)在不斷的前進(jìn)中得到更多的進(jìn)步，只要自己一直不斷的努力下去，就會(huì)有更大的發(fā)展，
大學(xué)生書店實(shí)習(xí)報(bào)告
。在書店實(shí)習(xí)的過程中，我遇到過很多的困難，不過這些都是暫時(shí)的，只要自己不斷的努力，我就可以做的更好，因?yàn)檫@就是現(xiàn)實(shí)存在的狀況，不斷的努力，不斷的進(jìn)步！一、書店實(shí)習(xí)內(nèi)容未去書店之前就對(duì)這份實(shí)習(xí)滿懷期待。之前去書店都是以顧客的身份，這次角色要作徹底地轉(zhuǎn)變。7月1日下午一點(diǎn)，我開始了在書店的實(shí)習(xí)。按照計(jì)劃，店長將對(duì)我進(jìn)行20個(gè)工作日的培訓(xùn)，在這20天里，每天都將有一個(gè)專門的培訓(xùn)內(nèi)容。徐老師向我簡(jiǎn)單介紹了書店實(shí)習(xí)時(shí)的一些任務(wù)，并著重強(qiáng)調(diào)了對(duì)圖書的記憶和相關(guān)賣點(diǎn)的掌握。望著那一排排、一架架的圖書，想著要一個(gè)個(gè)地去記憶還真的有些畏懼，不過在之后日子里的導(dǎo)購過程中，我才體會(huì)到了這樣要求的必要和深意。作為傳播的窗口，書店直接面向著廣大的讀者人群，在書店的圖書展架中，新東方自己的圖書占了較大的比例，toefl，gre，ielts，gmat等專架上的圖書每天的需求都很大，新概念系列作為新東方學(xué)校一直以來基礎(chǔ)英語課程的教材，也是書店賣得最好的品種之一，這樣，對(duì)這些圖書的導(dǎo)購便是重中之重，在之后的學(xué)習(xí)的過程中，對(duì)這些系列的圖書的掌握也成為了我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。下面是店內(nèi)工作的大概流程與主要工作內(nèi)容：1.圖書的接貨與入庫據(jù)說，沒有經(jīng)歷過暑期班的店員，不算真正的店員。雖然受到奧運(yùn)的影響，但是暑期班的學(xué)員仍然很多，而學(xué)校學(xué)員的到來伴隨而來的自然就是書店工作的繁忙期，而我的實(shí)習(xí)期也正在這段'繁忙期'內(nèi)，這樣，我有機(jī)會(huì)親身體會(huì)書店工作的辛苦。店內(nèi)圖書在這期間內(nèi)每天的流量都很大，所以幾乎每天都會(huì)運(yùn)來很多書，而書籍的接貨、入庫這一環(huán)節(jié)就成了最鍛煉人的環(huán)節(jié)，勞動(dòng)強(qiáng)度很大。圖書從需求到入庫的一系列環(huán)節(jié)是這樣的：需求申請(qǐng)批準(zhǔn)作單報(bào)單接貨清點(diǎn)上架入庫。其中，我能接觸到并經(jīng)常參與的是'接貨清點(diǎn)上架入庫'。首先，接貨就是將圖書由車上卸下，當(dāng)然僅僅是卸下還不夠，必須將同一種書擺好在一起，并且要大概記住什么書在什么位置，這樣才能更好地進(jìn)行下一步--清點(diǎn)。清點(diǎn)，也就是對(duì)單，逐一清點(diǎn)發(fā)來的貨是不是自己要的貨，有沒有少或多，版本價(jià)格是不是清單上要的，一般要求的是書號(hào)也要對(duì)才行，但因?yàn)榻?jīng)常來的都是本版書，熟悉的貨，對(duì)得也快，書號(hào)也就不用那么仔細(xì)的看了。作為店員，對(duì)書店架上哪些圖書缺少了必須做到心中有數(shù)，并且要及時(shí)地補(bǔ)架。所以，當(dāng)來貨清點(diǎn)完后要將書店書架需要的書找出，放在專門的拉車上，拉到3樓店內(nèi)補(bǔ)架，其它的書則要入庫了。書店的地庫在地下一層，空間不大，但是里面整齊地、分門別類地存放著各種圖書。這段時(shí)間除了書店店內(nèi)圖書的大流量外，外賣也加大了圖書的流量，所以書店又臨時(shí)申請(qǐng)了一個(gè)分庫。2.貼磁從地庫拉到3樓店面的書在上架之前要進(jìn)行'貼磁'。所謂貼磁，就是將專門的磁條粘貼在圖書靠后頁碼部分的夾縫里，這也算上是一種安全措施，防止圖書被盜。如果圖書未經(jīng)消磁就要被帶出書店，門口的掃描儀會(huì)自動(dòng)發(fā)出刺耳的'嘀嘀'聲提示。貼完磁條的圖書就可以補(bǔ)充到書架上了。3.圖書的上架與擺放圖書上架擺放也有一定的講究，有的圖書要特別推薦，這時(shí)會(huì)單獨(dú)為其專架陳列、封面向外，或在醒目的位置運(yùn)用貼海報(bào)、擺書花、大量堆放等方法吸引顧客的注意。而一些顧客注定要來尋購的圖書，如toefl系列等，則一般采用書脊向外的方式擺放。有時(shí)候一些擺放方法會(huì)綜合運(yùn)用在一起，以達(dá)到更好的實(shí)際效果。有時(shí)候，拉上來的補(bǔ)架圖書數(shù)量多一些，扎一看書架上真的沒有地方擺了，但是經(jīng)過合理的組合、技巧的安排，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)有很大的空間。往往看到'老'店員做到這點(diǎn)的時(shí)候會(huì)覺得很神奇。4.導(dǎo)購導(dǎo)購是店員工作中很重要的一部分。之前對(duì)圖書品種等的學(xué)習(xí)效果如何都在導(dǎo)購的過程中集中體現(xiàn)了出來。同時(shí)，在這個(gè)過程中，店員將直接面對(duì)顧客，店員的一言一行都將代表大愚書店，所以我也學(xué)到了怎樣以店員的形象面對(duì)顧客。在導(dǎo)購的過程中，有些顧客會(huì)有很多問題，他們希望能從店員這里了解到對(duì)于他們(或他們的子女)來說，選擇什么樣的圖書更好、更適合等等。剛開始導(dǎo)購的時(shí)候我很不自信，顧客的期待越大，責(zé)任.本文由|方案范#文庫為;您搜集整.理越大，感到的壓力也越大。隨著導(dǎo)購次數(shù)的增多，以及對(duì)圖書產(chǎn)品等的進(jìn)一步了解，漸漸的自然起來，并投入了進(jìn)去，而且學(xué)會(huì)了從顧客的角度出發(fā)，簡(jiǎn)單地舉兩個(gè)導(dǎo)購過程中的例子：一位老者想為其現(xiàn)讀初二，計(jì)劃于高三考托福的孫子買關(guān)于托福的書，想聽下我的建議，我建議他首先孩子要打好詞匯的基礎(chǔ)關(guān)(我分別介紹了新東方的5種詞匯書，并建議應(yīng)該從基礎(chǔ)的詞匯記起，并推薦了2本書：10000紅寶)，另外還要對(duì)托福考試的題型等有個(gè)整體的把握了解(我介紹了基礎(chǔ)班的'特訓(xùn)'系列及官方指南與備考策略)，最后我還向其推薦了'gre紅寶'及其輔助的'17天搞定gre詞匯'，因?yàn)楹⒆訉硪诿绹x大學(xué)，必須掌握相當(dāng)可觀的詞匯量才能在課堂上以及平時(shí)的生活中完全沒有障礙，
另一件事情是，顧客想為孩子買新概念2的教材，我在向其推薦輔助資料'全新全繹小題大做'時(shí)，仔細(xì)為其分析了孩子的實(shí)際情況，其孩子開學(xué)讀初三，課業(yè)比較多，時(shí)間不是很充足，所以配上'全新全繹'可以幫助減少整理課堂學(xué)習(xí)筆記等的時(shí)間，而'小題大做'沒有時(shí)間就不必買了。當(dāng)然，不是每次導(dǎo)購都能成功，很多時(shí)候面對(duì)顧客的問題無從回答，還要去尋求'老人'們的幫助。5.其他店內(nèi)工作隨著暑假班的開學(xué)，書店展開了外賣活動(dòng)，外賣很辛苦，8月27日的外賣應(yīng)該是最辛苦的了，整個(gè)書店忙碌了一天并且又是一晚…第二天又是接著開始，我周一過來的時(shí)候看到郵箱里市場(chǎng)部同事做的flash，感覺自己當(dāng)時(shí)應(yīng)該在場(chǎng)的…幫不上大忙，但是可以去分擔(dān)。與此同時(shí)，書店也有些新的店員的加入，我也開始更多地去分擔(dān)一些其他的工作。書友會(huì)會(huì)員登記。大愚書店的會(huì)員可以享受8.8折的優(yōu)惠(國外原版圖書除外)，并且可以積分，在全國的大愚書店可以通用。成為會(huì)員的方式有：3元工本、購物滿50元、學(xué)員免費(fèi)、員工免費(fèi)等。人多的時(shí)候可以先登記下卡號(hào)，然后簡(jiǎn)單輸入甄別信息，盡快登記下一位，之后空閑時(shí)再進(jìn)行信息補(bǔ)充。3元工本費(fèi)辦卡要貼小票底根，滿50的要出示小票，學(xué)員要登記學(xué)號(hào)。開具發(fā)票。因?yàn)橐膿Q機(jī)打發(fā)票，對(duì)一些遠(yuǎn)處顧客進(jìn)行詳細(xì)的登記，以便之后開發(fā)票后郵寄給顧客。輔助收銀。收銀處超過3人時(shí)主動(dòng)協(xié)助收銀員，做一些輔助工作，提前提醒顧客出示聽課證或會(huì)員卡，消磁，打包，裝袋，禮品(新東方圖書滿99元+1元送原價(jià)3.5元筆記本;新東方圖書滿199元+1元送原價(jià)19元大愚文化衫)…二、收獲與感悟店內(nèi)期刊方面，我在店面的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)購買新東方英語期刊的很少，書店曾做過與書友會(huì)會(huì)員卡綁定的促銷，雖然有一定的進(jìn)展，但是由于是為了書卡，能真正閱讀有待懷疑，而且這種行為本身就讓人覺得《新東方英語》賣得不是很好。我做過思考，首先從期刊的定位上，中學(xué)版自然是應(yīng)該包括初中和高中階段，但有讀者反映我們的中學(xué)版總體難度水平偏向于高中，對(duì)于初中生來說閱讀難度較大。而據(jù)我了解，高中生中的課外英語閱讀人群遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于初中的，初中這一部分的潛在讀者數(shù)量非常。關(guān)于期刊的定位是否可以進(jìn)一步的細(xì)分，不知道期刊部的同事是否考慮過這一點(diǎn)，當(dāng)然這只是我個(gè)人的一點(diǎn)看法。走進(jìn)書店，會(huì)發(fā)現(xiàn)在書店的收銀處后面有著這樣一句話，'追求卓越，挑戰(zhàn)極限'。我想這句話不僅僅適用于這里，每個(gè)行業(yè)，每個(gè)崗位都應(yīng)有這樣地追求。工作之間總能找到相通的感悟。一個(gè)月的時(shí)間說長不長，說短也不短，是書店加深了我對(duì)大愚的了解與親近感。書店就是大愚的前沿陣地，其他部門都是后方，從后方的不同部門開到戰(zhàn)場(chǎng)，大家戰(zhàn)斗在一起…這其中固然充滿著汗水，但更多的是大家一起工作時(shí)收獲的快樂。在書店，我對(duì)新東方本版圖書有了更多的接觸，新東方圖書出國留學(xué)培訓(xùn)系列賣得一直很好，主要是新東方老師作者對(duì)該領(lǐng)域研究得很深入，一般新東方學(xué)員也會(huì)來買自己喜歡的老師出的書，應(yīng)該是出自于一種信任。新東方學(xué)校課程所需教材也是店內(nèi)賣得較好的書，如：新概念系列、pets系列、朗文語法系列等。大愚圖書勵(lì)志系列賣得也不錯(cuò)，這也可能是學(xué)員想對(duì)自己喜歡的老師做更多了解的原因。對(duì)于英語讀物，來買的學(xué)生不是很多(據(jù)我觀察)，多做臨時(shí)翻讀，倒是家長來為子女選購的多一些，但也多僅限于能引起學(xué)生閱讀興趣的書，如：《哈里波特系列》等。音像產(chǎn)品方面，一些能練習(xí)口語和聽力的經(jīng)典影視很受歡迎，如：《亂世佳人》、《魂斷藍(lán)橋》、《阿甘正傳》、《老友記》、《越獄》等，明日東方的《新東方背單詞》口碑也很好。相對(duì)而言，新東方的四、六級(jí)圖書有待改善。詞匯書類中星火的很受歡迎，星火詞匯類圖書的整體設(shè)計(jì)、版式安排、詞條內(nèi)涵等都值得學(xué)習(xí)借鑒。新東方四、六級(jí)的圖書雖然展開了促銷并專架擺放，但在我觀察的時(shí)候選購的人依然很少。同樣，新東方考研系列圖書也不是很熱賣。我想這些與星火的專研詞匯和王長喜的精專試題是有關(guān)系的。與此同時(shí)，原版引進(jìn)圖書專架上的圖書問津的人也相對(duì)很少，一些原版書從外觀上顯得已經(jīng)很舊，價(jià)格是一方面原因，我想還有就是來大愚購書人群中大多還是為出國、考試等暫時(shí)利益，能安心閱讀大部頭英文原著的不是很多。另外，我還發(fā)現(xiàn)，來書店直接求購小語種圖書的顧客也大有人在，書店雖然有諸如日語、法語、韓語、德語等的圖書，但是圖書品種不太多，往往不能滿足一些顧客的選購。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字之書店實(shí)習(xí)
從現(xiàn)在開始，我將開始一段新的生活，暑假書店實(shí)踐工作，這是我期待已久的工作，我在之前已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我相信我會(huì)在不斷的前進(jìn)中得到更多的進(jìn)步，只要自己一直不斷的努力下去，就會(huì)有更大的發(fā)展。在書店實(shí)踐的過程中，我遇到過很多的困難，不過這些都是暫時(shí)的，只要自己不斷的努力，我就可以做的更好，因?yàn)檫@就是現(xiàn)實(shí)存在的狀況，不斷的努力，不斷的進(jìn)步！
一、書店實(shí)踐內(nèi)容
未去書店之前就對(duì)這份實(shí)踐滿懷期待。之前去書店都是以顧客的身份，這次角色要作徹底地轉(zhuǎn)變。7月1日下午一點(diǎn)，我開始了在書店的實(shí)踐。按照計(jì)劃，店長將對(duì)我進(jìn)行20個(gè)工作日的培訓(xùn)，在這20天里，每天都將有一個(gè)專門的培訓(xùn)內(nèi)容。徐老師向我簡(jiǎn)單介紹了書店實(shí)踐時(shí)的一些任務(wù)，并著重強(qiáng)調(diào)了對(duì)圖書的記憶和相關(guān)賣點(diǎn)的掌握。望著那一排排、一架架的圖書，想著要一個(gè)個(gè)地去記憶還真的有些畏懼，不過在之后日子里的導(dǎo)購過程中，我才體會(huì)到了這樣要求的必要和深意。作為傳播的窗口，書店直接面向著廣大的讀者人群，在書店的圖書展架中，新東方自己的圖書占了較大的比例，toefl，gre，ielts，gmat等專架上的圖書每天的需求都很大，新概念系列作為新東方學(xué)校一直以來基礎(chǔ)英語課程的教材，也是書店賣得最好的品種之一，這樣，對(duì)這些圖書的導(dǎo)購便是重中之重，在之后的學(xué)習(xí)的過程中，對(duì)這些系列的圖書的掌握也成為了我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。下面是店內(nèi)工作的大概流程與主要工作內(nèi)容：
1.圖書的接貨與入庫
據(jù)說，沒有經(jīng)歷過暑期班的店員，不算真正的店員。雖然受到奧運(yùn)的影響，但是暑期班的學(xué)員仍然很多，而學(xué)校學(xué)員的到來伴隨而來的自然就是書店工作的繁忙期，而我的實(shí)踐期也正在這段“繁忙期”內(nèi)，這樣，我有機(jī)會(huì)親身體會(huì)書店工作的辛苦。店內(nèi)圖書在這期間內(nèi)每天的流量都很大，所以幾乎每天都會(huì)運(yùn)來很多書，而書籍的接貨、入庫這一環(huán)節(jié)就成了最鍛煉人的環(huán)節(jié)，勞動(dòng)強(qiáng)度很大。圖書從需求到入庫的一系列環(huán)節(jié)是這樣的：需求>;申請(qǐng)>;批準(zhǔn)>;作單>;報(bào)單>;接貨>;清點(diǎn)>;上架入庫。其中，我能接觸到并經(jīng)常參與的是“接貨>;清點(diǎn)>;上架入庫”。首先，接貨就是將圖書由車上卸下，當(dāng)然僅僅是卸下還不夠，必須將同一種書擺好在一起，并且要大概記住什么書在什么位置，這樣才能更好地進(jìn)行下一步——清點(diǎn)。清點(diǎn)，也就是對(duì)單，逐一清點(diǎn)發(fā)來的貨是不是自己要的貨，有沒有少或多，版本價(jià)格是不是清單上要的，一般要求的是書號(hào)也要對(duì)才行，但因?yàn)榻?jīng)常來的都是本版書，熟悉的貨，對(duì)得也快，書號(hào)也就不用那么仔細(xì)的看了。作為店員，對(duì)書店架上哪些圖書缺少了必須做到心中有數(shù)，并且要及時(shí)地補(bǔ)架。所以，當(dāng)來貨清點(diǎn)完后要將書店書架需要的書找出，放在專門的拉車上，拉到3樓店內(nèi)補(bǔ)架，其它的書則要入庫了。書店的地庫在地下一層，空間不大，但是里面整齊地、分門別類地存放著各種圖書。這段時(shí)間除了書店店內(nèi)圖書的大流量外，外賣也加大了圖書的流量，所以書店又臨時(shí)申請(qǐng)了一個(gè)分庫。
2.貼磁
從地庫拉到3樓店面的書在上架之前要進(jìn)行“貼磁”。所謂貼磁，就是將專門的磁條粘貼在圖書靠后頁碼部分的夾縫里，這也算上是一種安全措施，防止圖書被盜。如果圖書未經(jīng)消磁就要被帶出書店，門口的掃描儀會(huì)自動(dòng)發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲提示。貼完磁條的圖書就可以補(bǔ)充到書架上了。
3.圖書的上架與擺放
圖書上架擺放也有一定的講究，有的圖書要特別推薦，這時(shí)會(huì)單獨(dú)為其專架陳列、封面向外，或在醒目的位置運(yùn)用貼海報(bào)、擺書花、大量堆放等方法吸引顧客的注意。而一些顧客注定要來尋購的圖書，如toefl系列等，則一般采用書脊向外的方式擺放。有時(shí)候一些擺放方法會(huì)綜合運(yùn)用在一起，以達(dá)到更好的實(shí)際效果。有時(shí)候，拉上來的補(bǔ)架圖書數(shù)量多一些，扎一看書架上真的沒有地方擺了，但是經(jīng)過合理的組合、技巧的安排，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)有很大的空間。往往看到“老”店員做到這點(diǎn)的時(shí)候會(huì)覺得很神奇。
4.導(dǎo)購
導(dǎo)購是店員工作中很重要的一部分。之前對(duì)圖書品種等的.學(xué)習(xí)效果如何都在導(dǎo)購的過程中集中體現(xiàn)了出來。同時(shí)，在這個(gè)過程中，店員將直接面對(duì)顧客，店員的一言一行都將代表大愚書店，所以我也學(xué)到了怎樣以店員的形象面對(duì)顧客。在導(dǎo)購的過程中，有些顧客會(huì)有很多問題，他們希望能從店員這里了解到對(duì)于他們(或他們的子女)來說，選擇什么樣的圖書更好、更適合等等。剛開始導(dǎo)購的時(shí)候我很不自信，顧客的期待越大，責(zé)任.本文由|方案范#文庫為;您搜集整.理越大，感到的壓力也越大。隨著導(dǎo)購次數(shù)的增多，以及對(duì)圖書產(chǎn)品等的進(jìn)一步了解，漸漸的自然起來，并投入了進(jìn)去，而且學(xué)會(huì)了從顧客的角度出發(fā)，簡(jiǎn)單地舉兩個(gè)導(dǎo)購過程中的例子：一位老者想為其現(xiàn)讀初二，計(jì)劃于高三考托福的孫子買關(guān)于托福的書，想聽下我的建議，我建議他首先孩子要打好詞匯的基礎(chǔ)關(guān)(我分別介紹了新東方的5種詞匯書，并建議應(yīng)該從基礎(chǔ)的詞匯記起，并推薦了2本書：10000 紅寶)，另外還要對(duì)托福考試的題型等有個(gè)整體的把握了解(我介紹了基礎(chǔ)班的“特訓(xùn)”系列及官方指南與備考策略)，最后我還向其推薦了“gre紅寶”及其輔助的“17天搞定gre詞匯”，因?yàn)楹⒆訉硪诿绹x大學(xué)，必須掌握相當(dāng)可觀的詞匯量才能在課堂上以及平時(shí)的生活中完全沒有障礙。另一件事情是，顧客想為孩子買新概念2的教材，我在向其推薦輔助資料“全新全繹小題大做”時(shí)，仔細(xì)為其分析了孩子的實(shí)際情況，其孩子開學(xué)讀初三，課業(yè)比較多，時(shí)間不是很充足，所以配上“全新全繹”可以幫助減少整理課堂學(xué)習(xí)筆記等的時(shí)間，而“小題大做”沒有時(shí)間就不必買了。當(dāng)然，不是每次導(dǎo)購都能成功，很多時(shí)候面對(duì)顧客的問題無從回答，還要去尋求“老人”們的幫助。
5.其他店內(nèi)工作
隨著暑假班的開學(xué)，書店展開了外賣活動(dòng)，外賣很辛苦，8月27日的外賣應(yīng)該是最辛苦的了，整個(gè)書店忙碌了一天并且又是一晚……第二天又是接著開始，我周一過來的時(shí)候看到郵箱里市場(chǎng)部同事做的flash，感覺自己當(dāng)時(shí)應(yīng)該在場(chǎng)的……幫不上大忙，但是可以去分擔(dān)。與此同時(shí)，書店也有些新的店員的加入，我也開始更多地去分擔(dān)一些其他的工作。書友會(huì)會(huì)員登記。大愚書店的會(huì)員可以享受8.8折的優(yōu)惠(國外原版圖書除外)，并且可以積分，在全國的大愚書店可以通用。成為會(huì)員的方式有：3元工本、購物滿50元、學(xué)員免費(fèi)、員工免費(fèi)等。人多的時(shí)候可以先登記下卡號(hào)，然后簡(jiǎn)單輸入甄別信息，盡快登記下一位，之后空閑時(shí)再進(jìn)行信息補(bǔ)充。3元工本費(fèi)辦卡要貼小票底根，滿50的要出示小票，學(xué)員要登記學(xué)號(hào)。開具發(fā)票。因?yàn)橐膿Q機(jī)打發(fā)票，對(duì)一些遠(yuǎn)處顧客進(jìn)行詳細(xì)的登記，以便之后開發(fā)票后郵寄給顧客。輔助收銀。收銀處超過3人時(shí)主動(dòng)協(xié)助收銀員，做一些輔助工作，提前提醒顧客出示聽課證或會(huì)員卡，消磁，打包，裝袋，禮品(新東方圖書滿99元+1元送原價(jià)3.5元筆記本;新東方圖書滿199元+1元送原價(jià)19元大愚文化衫)……
二、收獲與感悟
店內(nèi)期刊方面，我在店面的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)購買新東方英語期刊的很少，書店曾做過與書友會(huì)會(huì)員卡綁定的促銷，雖然有一定的進(jìn)展，但是由于是為了書卡，能真正閱讀有待懷疑，而且這種行為本身就讓人覺得《新東方英語》賣得不是很好。我做過思考，首先從期刊的定位上，中學(xué)版自然是應(yīng)該包括初中和高中階段，但有讀者反映我們的中學(xué)版總體難度水平偏向于高中，對(duì)于初中生來說閱讀難度較大。而據(jù)我了解，高中生中的課外英語閱讀人群遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于初中的，初中這一部分的潛在讀者數(shù)量非常。關(guān)于期刊的定位是否可以進(jìn)一步的細(xì)分，不知道期刊部的同事是否考慮過這一點(diǎn)，當(dāng)然這只是我個(gè)人的一點(diǎn)看法。走進(jìn)書店，會(huì)發(fā)現(xiàn)在書店的收銀處后面有著這樣一句話，“追求卓越，挑戰(zhàn)極限”。我想這句話不僅僅適用于這里，每個(gè)行業(yè)，每個(gè)崗位都應(yīng)有這樣地追求。工作之間總能找到相通的感悟。一個(gè)月的時(shí)間說長不長，說短也不短，是書店加深了我對(duì)大愚的了解與親近感。書店就是大愚的前沿陣地，其他部門都是后方，從后方的不同部門開到戰(zhàn)場(chǎng)，大家戰(zhàn)斗在一起……這其中固然充滿著汗水，但更多的是大家一起工作時(shí)收獲的快樂。
在書店，我對(duì)新東方本版圖書有了更多的接觸，新東方圖書出國留學(xué)培訓(xùn)系列賣得一直很好，主要是新東方老師作者對(duì)該領(lǐng)域研究得很深入，一般新東方學(xué)員也會(huì)來買自己喜歡的老師出的書，應(yīng)該是出自于一種信任。新東方學(xué)校課程所需教材也是店內(nèi)賣得較好的書，如：新概念系列、pets系列、朗文語法系列等。大愚圖書勵(lì)志系列賣得也不錯(cuò)，這也可能是學(xué)員想對(duì)自己喜歡的老師做更多了解的原因。對(duì)于英語讀物，來買的學(xué)生不是很多(據(jù)我觀察)，多做臨時(shí)翻讀，倒是家長來為子女選購的多一些，但也多僅限于能引起學(xué)生閱讀興趣的書，如：《哈里波特系列》等。音像產(chǎn)品方面，一些能練習(xí)口語和聽力的經(jīng)典影視很受歡迎，如：《亂世佳人》、《魂斷藍(lán)橋》、《阿甘正傳》、《老友記》、《越獄》等，明日東方的《新東方背單詞》口碑也很好。
相對(duì)而言，新東方的四、六級(jí)圖書有待改善。詞匯書類中星火的很受歡迎，星火詞匯類圖書的整體設(shè)計(jì)、版式安排、詞條內(nèi)涵等都值得學(xué)習(xí)借鑒。新東方四、六級(jí)的圖書雖然展開了促銷并專架擺放，但在我觀察的時(shí)候選購的人依然很少。同樣，新東方考研系列圖書也不是很熱賣。我想這些與星火的專研詞匯和王長喜的精專試題是有關(guān)系的。與此同時(shí)，原版引進(jìn)圖書專架上的圖書問津的人也相對(duì)很少，一些原版書從外觀上顯得已經(jīng)很舊，價(jià)格是一方面原因，我想還有就是來大愚購書人群中大多還是為出國、考試等暫時(shí)利益，能安心閱讀大部頭英文原著的不是很多。另外，我還發(fā)現(xiàn)，來書店直接求購小語種圖書的顧客也大有人在，書店雖然有諸如日語、法語、韓語、德語等的圖書，但是圖書品種不太多，往往不能滿足一些顧客的選購。
第六篇 2024年關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1700字
曾聽說過一句話：“當(dāng)你埋頭前行時(shí)，不要忘記路旁的風(fēng)景?！笔前。覀?nèi)缃穸荚谄床?，都在為自己的未來打拼，但是，我們不能?duì)自己身邊的事、自己的經(jīng)歷視而不見。它們，往往能夠給我們帶來久違的啟發(fā)。經(jīng)過幾天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)” ——就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個(gè)有意義的寒假。
我的工作地點(diǎn)是在超市。這個(gè)超市在當(dāng)?shù)剡€是比較大的超市，經(jīng)營范圍很廣，每天的人流量也比較多。我的工作是在超市的前臺(tái)工作，以前也沒有做過這樣的事情，所以還要接受了基本的培訓(xùn)。幾天后，對(duì)基本的工作已有所了解。但是通過幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺。超市前臺(tái)是接觸顧客最多也是最麻煩的地方之一，要幫顧客解決一般的問題的同時(shí)還要賣一些東西，是需要人很細(xì)心的去做。我知道不管做什么要多做事，少說話！話雖簡(jiǎn)單，但真正做起來就不簡(jiǎn)單了。
首先，服務(wù)最關(guān)鍵。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。提高超市服務(wù)水平。超市服務(wù)員的服務(wù)態(tài)度直接影響到顧客購物心情。顧客是來買東西的，不能讓他買氣受，要做到微笑服務(wù)、賓至如歸。如果對(duì)顧客耐心、關(guān)心，能讓顧客倍感溫馨，下次顧客真的會(huì)再次光臨，這樣做能留得住客，而且顧客也會(huì)產(chǎn)生廣告效應(yīng)，為你們的服務(wù)宣傳，會(huì)有更多的人光臨。能獲得這種免費(fèi)的廣告，何樂而不為？
其次，誠信是根本。不論我們做人還是做事，誠信是我們做人的根本，是我們成功的基本條件。所以說提高超市的誠信度是很重要的。俗話說“誠招天下客，譽(yù)從信中來。經(jīng)商信為本，買賣禮在先?！眱?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品加上優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能誕生優(yōu)質(zhì)的超市。經(jīng)濟(jì)效益固然是根本，但是社會(huì)效益也是超市發(fā)展的助推器。要兼收兩個(gè)效益，需要經(jīng)營者與職工共同努力的。作為經(jīng)營管理著要招具有較高素質(zhì)的職工，但招高學(xué)歷的還不太現(xiàn)實(shí)，但最起碼要有較好的職業(yè)操守。有了誠信的員工，就會(huì)有誠信的企業(yè)，生意也會(huì)越做越大。
再次，提高經(jīng)營管理水平經(jīng)營管理者是一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)頭人，對(duì)企業(yè)起決定性作用。就像一個(gè)形象的比喻說的——由一只獅子率領(lǐng)的綿羊部隊(duì)，能夠戰(zhàn)勝一只綿羊率領(lǐng)的獅子部隊(duì)，足見的重要角色。提高老板的素質(zhì)是提高他管理水平的重要途徑，而素質(zhì)包括思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)等。只有領(lǐng)頭人素質(zhì)高，才能樹立起良好的信譽(yù)素質(zhì)和企業(yè)形象，有利于超市的生存發(fā)展。
總的來說，在超市里打工是絕對(duì)有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會(huì)很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無措，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來一點(diǎn)也不老道。
社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：一路走來，始終洋溢著的笑臉是我們青春的標(biāo)志，并不是我們愛笑，而是我們懂得如何將疼痛與疲憊隱忍為笑，那笑是一份堅(jiān)持、一份動(dòng)力、一份推著我們勇往直前的毅力，它標(biāo)志著成功、標(biāo)志著陽光與自信，哪怕我們舉步難艱，哪怕我們雙腿疲軟，只要意志沒有動(dòng)搖，只要笑臉還在，那么夢(mèng)與希望也就近了，那么成功也就不遠(yuǎn)了，唯有樂觀的心態(tài)與堅(jiān)持不懈的精神，我們?cè)谕ㄍ晒Φ穆飞喜艜?huì)走得平坦，走得灑脫，走得自如。
第七篇 2024大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字格式2900字
作為一名大學(xué)生，同時(shí)是一位成年人，我必須為以后自己的人生做打算，要把眼光放長遠(yuǎn)，為自己的將來負(fù)責(zé)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
今年是我大學(xué)的第一個(gè)寒假，為了讓它充實(shí)，更為了鍛煉自己，我和同學(xué)踏上了打工之旅。很幸運(yùn)，我的好朋友在濟(jì)南大學(xué)，他們國慶節(jié)期間在學(xué)校附近打過工，和那個(gè)招人的姐姐還有聯(lián)系，于是我們很幸運(yùn)，很快就找到了工作。我和同學(xué)在泉城路15號(hào)皇亭體育館為中國平安保險(xiǎn)做話務(wù)員。每天上午10點(diǎn)上班，12點(diǎn)下班，下午一點(diǎn)半上班，五點(diǎn)半下班。一天工作6個(gè)小時(shí)，一小時(shí)5元錢。當(dāng)我聽到這個(gè)工作時(shí)很興奮，因?yàn)樗粌H是我的第一份工作，更將會(huì)是我的第一筆自己的收入，自己掙得第一份錢。我終于也可以像大人一樣，用自己的勞動(dòng)換取自己的酬勞了。況且，這份工作恐怕是最輕松的了吧。我在心里暗自高興：像我們大一的新生，什么經(jīng)驗(yàn)都沒有，更沒吃過什么苦，想找到一份合適工作并且是短期的是很難的。而我居然這么幸運(yùn)的做了話務(wù)員，不就是打打電話嘛，有什么難的啊，我心里樂開了花！
正文：工作第一天：早上我早早的起床，雖然說10點(diǎn)上班，時(shí)間很充分，但我還是很早就起床準(zhǔn)備了。因?yàn)榕d奮，也睡不著的。第一天上班，首先不能遲到，早去點(diǎn)沒什么的。哎，原來有這么多人在等公車啊，聽他們談?wù)撘彩巧习嗟?。好不容易擠上車，冬天的早上很冷的，所以出門時(shí)我全副武裝，只露了倆眼，可現(xiàn)在到了車上，這么多人，窗子又全關(guān)著，好熱好悶啊。一會(huì)我就頭暈了，好難受。擠在人中，我想，以后每天都要這樣了?？纯窜嚿掀渌耍麄?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的，不知道這樣過了多久了，是不是都已經(jīng)習(xí)慣了呢。為了，生活，為了孩子，為了家人，為了父母，他們必須這樣吧。就這樣迷迷糊糊的到了站，迷迷糊糊的下了車，迷迷糊糊的到了工作的地點(diǎn)。
一進(jìn)門，好多人啊。那么多的桌子。每四個(gè)桌子圍在一塊，那些人就圍在那打電話，他們好多是跑保險(xiǎn)的。那個(gè)姐姐把我和同學(xué)帶到一邊，給我們安排了一張桌子，一人一部電話，一個(gè)筆記本。她先給我們一張紙，就是我們的話述，上面寫著我們要說的話。我的工作就是給客戶打電話讓他們來參加一個(gè)答謝會(huì)活動(dòng)，隨后贈(zèng)送禮品。先實(shí)習(xí)2個(gè)小時(shí)，然后就真正工作記時(shí)間了。第一天，很新鮮，遇到不同的客戶，有很麻煩的，很溫和的，很暴躁的，各種各樣的人的不同的問題，不同的回答，確實(shí)挺考驗(yàn)我的應(yīng)變能力的。所以這一天感覺過得很快，也沒感到累。坐上回家的公交車，興奮淡淡的消逝，我這才感覺到自己的嗓子很疼，很渴，很困。是啊，說了一天的話了，當(dāng)時(shí)沒感覺到，現(xiàn)在疲憊，疼痛終于襲來了。我看著窗外倒退的景色，看著漸漸暗下來的天色，突然深沉起來，多愁善感起來。想到自己以后的人生，想到大學(xué)畢業(yè)以后的路，突然有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)不知所措?；氐郊遥依锶硕己芨吲d，可臉上還是寫著擔(dān)心。爸爸在車站等了好長時(shí)間。回到家，我興高采烈的給家人講我今天的收獲，剎那間，我覺得自己長大了！
第二天：和第一天一樣，擠上公交車，迷迷糊糊來到工作的地點(diǎn)，重復(fù)昨天的話，一樣的話就這樣一遍一遍的說。這一天，我明顯不如昨天有精神了，過了第一天的興奮和新鮮，今天的我有點(diǎn)煩躁。是的，想想看，坐在一個(gè)位置不動(dòng)，不停地打電話，說著同樣的話，回答差不多的問題，并且，不管對(duì)方是什么態(tài)度，你都要心平氣和，微笑的回答他們，哎呀，真是難熬啊。還沒到中午，我的嗓子就在疼，頭也暈暈的，辦公室里太熱了。再加上那些無聊的對(duì)話，更讓我難受。我這人性子急，沒耐心。這個(gè)工作可真是苦了我了。坐在座位上的我如坐針氈，老是動(dòng)彈不得。我感到無聊，枯燥，內(nèi)心開始煩躁。我想我真的撐不下去了，我真的受不了了，我明天不要來了。當(dāng)老板宣布下班時(shí)，那一刻，我整個(gè)人都覺得輕松了許多，我覺得我的世界又有了陽光，剛才還是傾盆大雨，現(xiàn)在就晴空萬里了。我高興地哼著不再調(diào)的歌，走向車站?；氐郊遥职謰寢屵€有同學(xué)抱怨工作多么的無聊枯燥，累人。同學(xué)把我狠狠的批了一頓。她說我身在福中不知福，她的工作是在酒店當(dāng)清潔的，整天刷盤子刷碗打掃衛(wèi)生，一天工作8個(gè)小時(shí)，很累很臟，工資并不多。她說很羨慕我呢，說我的工作已經(jīng)是很好的了。我仔細(xì)想了想，很是羞愧，這點(diǎn)苦都吃不了，以后怎么面多人生中的大大小小的挫折，更何況這根本算不上什么困難啊。這樣想想我覺得自己成熟了，長大了許多。我對(duì)自己說：好！陳騰意，加油！要堅(jiān)持下去，不就是練一下耐心嘛，一定得堅(jiān)持下去！就這樣，我自己給自己打氣，終于又鼓足勇氣和信心，明天繼續(xù)干！
第n天：和往常一樣，無聊的對(duì)話，枯燥的念著一樣的話，不停地說啊說啊，不停地喝水，嗓子一陣一陣的疼，頭暈乎乎的。一遍一遍的對(duì)自己說：堅(jiān)持堅(jiān)持，耐心耐心，加油，加油！就這樣度過一天。不過，在回家的路上，想想這一天，還是有不少的收獲的。我學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)一切不好的態(tài)度，學(xué)會(huì)怎么樣把自己的不好情緒轉(zhuǎn)移，慢慢有了耐心。不在那么討厭這項(xiàng)工作了。是的，反正都是要干的，與其痛苦的干何不高高興興的干呢。
總結(jié)：大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我有以下心得：
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二. 在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三. 在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
第八篇 2024年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：大學(xué)生三下鄉(xiāng)550字
4月4日，由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會(huì)組織的清明下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)為期4天，農(nóng)經(jīng)協(xié)會(huì)17名會(huì)員參與其中。
“活動(dòng)中真的懂得了，學(xué)到了，長大了。除了與村民交流，3號(hào)的拉練也讓我記憶深刻，只有5個(gè)饅頭，一瓶水，我們共同走了7個(gè)小時(shí)，即增加了我們隊(duì)員之間的情誼，也鍛煉了我的意志。在離開的時(shí)候看著奶奶和孩子們不舍的目光，突然有一種離家的感覺。”
3月31日在三位跟隊(duì)的帶領(lǐng)下，14名隊(duì)員分為三組--調(diào)研組、支農(nóng)組、文藝組，并推選出一名隊(duì)長，負(fù)責(zé)本次實(shí)踐活動(dòng)的整體安排。31日下午，隊(duì)員在雅安市雨城區(qū)李壩村整隊(duì)出發(fā)，開始3天的實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。3日早上6:00，全隊(duì)由李壩村出發(fā)前往雅安市區(qū)方向，中午1:00收隊(duì)回到出發(fā)地--李壩村，結(jié)束長達(dá)7個(gè)小時(shí)的拉練，并準(zhǔn)備晚上的文藝晚會(huì)。4日8:00全隊(duì)17人全員回到學(xué)校。
“在實(shí)踐活動(dòng)中，我的交流能力和管理能力得到了提升。同時(shí)在支農(nóng)調(diào)研的過程中，發(fā)現(xiàn)存在的一些問題，例如：李壩村造紙廠的倒閉，影響了村子里竹子的銷售;村子了還存在一些危房等?！标?duì)長杜小平在與跟隊(duì)交談中說道。
在實(shí)踐活動(dòng)后，跟隊(duì)何靜很欣慰的對(duì)筆者說：“本次活動(dòng)主要是希望從調(diào)查中幫助村子，同時(shí)也希望隊(duì)員在實(shí)踐中成長。值得高興的是我們做到了，初步定在近期將聯(lián)系一些購買竹子的商家，同時(shí)協(xié)會(huì)內(nèi)部也在商議幫助村民們建立合作社的事情?？偟膩碚f，本次活動(dòng)我很滿意。”
第九篇 2024年8月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板1550字
實(shí)踐單位：世宇樂園常州店
實(shí)踐時(shí)間：__年7月16日至__年8月25日，(共41天)
一. 實(shí)踐目的：為了豐富自己的暑假課余生活，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以的工作打下一定的基礎(chǔ)，這次暑假我選擇了去公司打工，由此來鍛煉自己，提升自己，讓自己跟好地去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)自己的各方面能力。世宇樂園是以健康游戲?yàn)樽谥嫉拇笮褪覂?nèi)游藝場(chǎng)，樂園以倡導(dǎo)文明游戲健康游戲?yàn)樽谥?，在全國已?jīng)開了三十幾家連鎖店，總店在廣州是市，這里會(huì)接觸到各色各樣的人物，可以更直接地開拓了我的視野，能夠得心應(yīng)手去應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。
二. 實(shí)踐內(nèi)容：在游樂場(chǎng)工作的這段日子里我做過很多工作，有服務(wù)員，有推廣員，有促銷員，也有到外面去派單，內(nèi)容是豐富多彩，讓我在各個(gè)方面的能力都有了很大的提升。
從7月16日至7月25日這十天時(shí)間里我是做一個(gè)服務(wù)員，做服務(wù)員首先要學(xué)會(huì)的便是操作機(jī)器，對(duì)每一臺(tái)機(jī)器都要做到了如指掌，機(jī)器的開關(guān)，卡幣以后的處理，小故障的修理等等都要學(xué)會(huì)，記得在練碰碰車倒車時(shí)老師掌握不好方向，于是只能虛心向同事請(qǐng)教，勤加練習(xí)，現(xiàn)在我的倒車已經(jīng)很得心應(yīng)手了。在這過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是多么重要，就算是服務(wù)也需要學(xué)習(xí)，任何工作都離不開學(xué)習(xí)。身為一個(gè)服務(wù)員與顧客溝通自然少不了，向顧客介紹幾臺(tái)，告訴他們機(jī)器的玩法這是最主要的，他們有不會(huì)玩的我們得第一時(shí)間去幫助他們，當(dāng)然把每一臺(tái)機(jī)練熟是我們能夠幫助他們的前提。當(dāng)然，作為一個(gè)服務(wù)員也是件非常辛苦的事，每天要站八個(gè)小時(shí)，回到家腿真的挺酸的，而且當(dāng)顧客比較少時(shí)會(huì)感到很無聊，人多了又忙不過來，但是時(shí)間長了，漸漸地也都適應(yīng)了。
從7月26日至8月10日這半個(gè)月時(shí)間里我又做了實(shí)習(xí)推廣，這個(gè)時(shí)候我的身份是一個(gè)推廣員，有時(shí)服務(wù)員的工作也得夾雜這做一些，但主要是搞推廣活動(dòng)。推廣的任務(wù)就是要吸引更多的顧客來參與我公司舉辦的一系列活動(dòng)，從而能夠達(dá)到吸引更多顧客，提高營收的目的。做推廣員的時(shí)候我主持過很多活動(dòng)，比如籃球機(jī)、跳舞機(jī)、跳繩機(jī)、灣岸賽車、森林探險(xiǎn)、海洋氣墊球、碰碰車等等。做推廣時(shí)最主要就是不能害羞，要放的開，要敢說，要有激情，當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)因?yàn)樘叶捌埔?。每一個(gè)活動(dòng)的舉辦之前都要現(xiàn)制定好計(jì)劃和步驟，把活動(dòng)內(nèi)容，獎(jiǎng)勵(lì)方案都要先列成表，到時(shí)候就能按步驟進(jìn)行了。在顧客報(bào)名前要渲染活動(dòng)的趣味性和獎(jiǎng)勵(lì)的豐厚性，這樣就能吸引更多的顧客，顧客游玩過程中要介紹他的突出的地方，要炒作機(jī)臺(tái)，調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，就會(huì)有很多人觀看。當(dāng)然活動(dòng)結(jié)束后也得總結(jié)成功和失敗的地方。
從8月11日至8月25日這段時(shí)間里我是和廣州總店來的十二個(gè)推廣員中的四名分在一組，他們號(hào)稱“十二大金剛”，專門負(fù)責(zé)推廣，我們這個(gè)小組的名稱是“撒網(wǎng)組”，撒網(wǎng)組顧名思義就是要撒下網(wǎng)，讓更多的人知道我們得樂園，招攬附近的顧客到我們樂園來游玩，所以我們的任務(wù)就是到附近的小區(qū)和商場(chǎng)進(jìn)行派單。派單的日子十分辛苦，每天都要頂著高溫和烈日去把傳單發(fā)到市民手中，把傳單塞到小區(qū)信箱，但是越是艱苦的工作讓人收獲也就越多。在派單的過程中我一開始發(fā)單當(dāng)別人拒絕時(shí)極為憤怒，但是漸漸也就習(xí)慣了，這便是一種提升，一種趨承受失敗感的勇氣的提升，慢慢地我也摸索出經(jīng)驗(yàn)，什么樣的人群適合發(fā)給他們，什么樣的人群不適合，像我們游樂場(chǎng)就應(yīng)該以小孩子和青年人為主，當(dāng)一家三口走在一起時(shí)那樣的人群是最適合的。到了下午我們要去塞信箱，在這過程中會(huì)有保安和城管來阻止我們，而此時(shí)應(yīng)對(duì)他們便是我們的主要任務(wù)，首先我們不是干的違法的事，不能懼怕他們，然后就是發(fā)生矛盾時(shí)不能沖動(dòng)要控制好自己的情緒，如果那個(gè)小區(qū)不讓塞，我們就要尋找別的小區(qū)。當(dāng)然在這過程中和廣州的十二金剛的交流時(shí)少不了的，我也學(xué)到了很多他們處理問題的方法和能力，以及他們的熱情和膽量讓我印象很深刻。
第十篇 師范專業(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1350字
師范專業(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
一、教學(xué)管理理念
在____，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理，進(jìn)行教學(xué)工作的開展。作為一個(gè)課程改革的示范學(xué)校，一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)基地。這所學(xué)校鼓勵(lì)著老師做各種研究，各種改革。每個(gè)班主任都有著自己的管理經(jīng)驗(yàn)與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。在我實(shí)習(xí)的班集體中，班主任對(duì)他的學(xué)生說：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者，也是管理型的學(xué)習(xí)者?！边@樣一句簡(jiǎn)單的話，讓我感到這里老師進(jìn)行班級(jí)管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí)，更多的是從一個(gè)完整的人的概念出發(fā)，去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。
二、教學(xué)理念
在實(shí)習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會(huì)，我聽了很多的市級(jí)，校級(jí)的公開棵，還有理科實(shí)驗(yàn)班的'課。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行，有意識(shí)的老師正在努力體會(huì)“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更加生動(dòng)，資源更加豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路，但似乎也并不遙遠(yuǎn)，相信，這股改革的浪潮會(huì)給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。
三、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)
在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻，也是認(rèn)為最有意義的收獲。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也獲取了許多。
在班主任工作上，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)老師的表率作用是很大的，學(xué)生時(shí)刻看老師，作為一個(gè)老師，應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求，并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實(shí)習(xí)期間，班主任李老師教給了我許多的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。我想這些經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動(dòng)精神。在他的言談中，看出一個(gè)老師對(duì)于班級(jí)管理的深度認(rèn)識(shí)。所以我想：一個(gè)好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級(jí)受益，讓班級(jí)體的每個(gè)成員成長。
教學(xué)工作上，由于指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，與合作伙伴一同對(duì)各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討，嘗試。盡管，有的時(shí)候沒有達(dá)到我們理想的效果，但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在上了6節(jié)課后，我深刻體會(huì)到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性。一個(gè)老師在上課時(shí)，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。可見，一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念……這次的實(shí)習(xí)，讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)，也對(duì)于理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
電教組工作，與其說在這里工作，不如說在這里學(xué)習(xí)。我接觸一個(gè)學(xué)校較完備的電教設(shè)備，了解了一個(gè)學(xué)校信息中心的大致運(yùn)作。一個(gè)月來，參加了多次的錄課工作，一次外拍工作，學(xué)會(huì)了有關(guān)攝制，錄像，編輯等實(shí)際操作。電教工作有很多繁瑣的細(xì)節(jié)工作，但它是一個(gè)學(xué)校信息化教學(xué)的基礎(chǔ)，或者說推動(dòng)者與宣傳者。我想，在以后工作中，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)更加容易上手，也能更好地把握工作。
通過這一個(gè)月來的社會(huì)實(shí)踐，讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過程中，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我相信，實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。
第十一篇 大學(xué)生志愿者服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1250字
今天的社會(huì)就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，就有了像我一樣的在校大學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐工作。社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我卻可以體會(huì)到工作的辛苦，鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
社會(huì)實(shí)踐實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光在課堂上，社會(huì)上給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要我們的篩選。在課堂上，老師教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)，而社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中。
先來大概介紹一下我寒假社會(huì)實(shí)踐的基本情況——1月19號(hào)到1月28號(hào)期間，我在家鄉(xiāng)一家超市當(dāng)售貨員。__年1月18號(hào)回家，隔天我就去了一家超市面試并成功地成為一名售貨員，雖然只是短暫的幾天，我依然認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)榻咏^年了，所以每天到商場(chǎng)的顧客都很多，相對(duì)的我的工作量也增多。超市里還有幾個(gè)和我一樣去進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生。
我的工作日程是這樣安排的：每天上午9:00上班---下午17:00下班，負(fù)責(zé)商品上架和顧客咨詢，每天查看貨架的排列是否整齊和清潔、貨物是否齊全并及時(shí)加貨上架;了解顧客需求，幫助顧客充分了解本店產(chǎn)品。也許很多人都認(rèn)為，在超市打工是相當(dāng)輕松的。其實(shí)不然，特別是春節(jié)來臨之際，每個(gè)人都變得十分忙碌，休息時(shí)間少得可憐……而且超市里也有很多規(guī)矩，比如：上班時(shí)間不可以閑談、不可以串崗、不可以吃東西等等。
我每天都要補(bǔ)貨，就是說貨架上的貨物被顧客買走了，貨架上就空了，這就會(huì)影響排面，還會(huì)影響銷售，我就的拿來相同的貨品補(bǔ)到原來位置去。聽起來輕松，可是實(shí)際操作起來可一點(diǎn)都不輕松吶，那么多的貨物要搬上搬下也是一件耗費(fèi)體力的活。我工作的那幾天顧客很多，所以就不能光顧著補(bǔ)貨，而忽略了顧客，要吸引顧客的注意，告訴他們貨品的優(yōu)點(diǎn)、作用等等。
有的時(shí)間段顧客少了，我就要抹貨架，如果貨物上面有灰塵，顧客看到了就會(huì)覺得這件商品時(shí)間久了、是舊的、賣不出去，就自然不會(huì)買了，也給顧客留下了不好的印象。
通過幾天的社會(huì)實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，所以我總結(jié)出幾點(diǎn)：
第一，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
第二，誠信是成功的根本。成信對(duì)于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對(duì)人要誠實(shí)，真誠才能得到很好的信譽(yù)。
第三，付出才有收獲。記得有一個(gè)長輩就跟我說過：無論做什么，要多做事，少說話！剛開始因?yàn)閷?duì)工作不熟悉，還總是被主管罵，于是我就學(xué)習(xí)本超市商品所相關(guān)的知識(shí)，用最短的時(shí)間掌握自己的工作。
大學(xué)生志愿者服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
第十二篇 2024年9月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：家教實(shí)踐2250字
暑假期間，有幸在當(dāng)?shù)氐囊凰娔X學(xué)校教電腦。學(xué)員們大都是高考結(jié)束了想來擴(kuò)展一下電腦知識(shí)，為大學(xué)入學(xué)做準(zhǔn)備的。因此，我教的都是一些基本最基本的知識(shí)，像辦公軟件的操作，五筆打字法，photoshop的簡(jiǎn)單應(yīng)用等等。本以為以我的電腦，教他們這些生手應(yīng)該是綽綽有余了，沒想到，在教的過程中，體驗(yàn)了一系列的困難。這才恍然明白，原來傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡(jiǎn)單呀。
針對(duì)自己在教學(xué)過程中遇到的一系列問題，參考了一些書目，提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會(huì)到了老師的不容易，另一方面記錄者我的成長。
遇到的困難：
1，最大的問題是自信心的問題
因?yàn)閺膩頉]真正的走上講臺(tái)正式的授課，初次登臺(tái)時(shí)還真是很緊張。盡管課前已經(jīng)做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備，但在講臺(tái)上時(shí)還是控制不住的心慌，流冷汗。幸好我一直相信“堅(jiān)持就是勝利”這一格言，沒有讓自己的怯場(chǎng)流露出來，最后終于比較成功地結(jié)束了一堂課。不能不說，這也是我的一次超越呀！
2，把自己知道的知識(shí)正確有效的傳遞給學(xué)生
當(dāng)了老師才知道，光自己肚子里有貨還不行，還得找到一種行之有效的方式來傳遞給學(xué)生，只有學(xué)生真正學(xué)到了，那才叫好老師。而我，在教學(xué)初期恰巧遇到了這個(gè)問題。常常我是吃虧不討好，花了大力氣來講課，把自己搞得汗流浹背，結(jié)果大部分同學(xué)依然不懂，心里異常著急。后來與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通交流后才有了些許改善。
3，與學(xué)生的溝通交流問題
在教學(xué)過程中，我就遇到了這一問題。學(xué)生們往往不能按我的主觀愿望去做學(xué)習(xí)做事。當(dāng)然，我很能理解這種情況，畢竟每個(gè)人都有自己主觀能動(dòng)性，我又怎能將自己的期望強(qiáng)加于他人身上呢?？墒?，當(dāng)我試著去改變?nèi)ヅΦ臅r(shí)候，情況雖有所改觀，但仍沒有我期望的那樣順利，心中難免有些挫敗感，甚至因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)而影響了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。
4，在教學(xué)過程中體驗(yàn)不到很大的成就感
從學(xué)生到老師的角色變化，我的視角也發(fā)生了很大的變化。作為老師，辛辛苦苦的教學(xué)，大家都希望學(xué)生們能切切實(shí)實(shí)的掌握所學(xué)的知識(shí)。可是，無論我付出多大的努力，苦口婆心的談心交流，掏心掏肺的跟他們溝通，仍有些學(xué)生不為所動(dòng)，依然我行我素，愛學(xué)不學(xué)的樣子，真的很令人頭疼！
解決方式：
1，如何把自己掌握的知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生，是做老師必須知道的。同時(shí)，了解他也是做好老師的關(guān)鍵問題。當(dāng)然，這個(gè)問題也涉及到多方面的問題。好教師應(yīng)該具備的基本技能是：
(1)了解自己所教學(xué)科的課程，掌握教學(xué)技能，完成所有有效教學(xué)所涉及的所有活動(dòng)。對(duì)有效的教學(xué)而言，學(xué)科的課程并非是包羅萬象的百科全書，所以教師要做的是不僅要了解起學(xué)科課程，而且要能夠?qū)⒅R(shí)傳達(dá)給學(xué)生(2)做個(gè)有意識(shí)的教師;所謂有意識(shí)為某個(gè)原因有目的地做一些事情，即有意識(shí)的教師明白最大程度的學(xué)習(xí)不是偶然發(fā)生的，而是千里之行始于足下的
(3)在做出決策時(shí)，在教學(xué)中會(huì)應(yīng)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律，能將教育心理學(xué)的研究結(jié)論與常識(shí)結(jié)合起來。
2，如何與學(xué)生交流溝通，這也是一個(gè)非常重要的問題。蘇霍姆林斯基說過：“如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，不愿意與老師開誠相見，那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的，任何教育都是不可能有的?！睂W(xué)生們對(duì)老師的看法往往影響著他們對(duì)該門課程的熱情度。關(guān)系好了，能夠大大的促進(jìn)教學(xué)過程;處理的不好，則很有可能適得其反。因此，與學(xué)生正確溝通要做到以下幾點(diǎn)：
(1)從學(xué)生的角度思考問題。要想與學(xué)生順利溝通，教師首先要學(xué)會(huì)換位思考，結(jié)合自己的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切身體會(huì)學(xué)生的處境，要以學(xué)生的思維來判斷事情的是非
(2)少指責(zé)、勸誡，多建議、商討。教師應(yīng)由權(quán)威者轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)者、參謀者，積極引導(dǎo)者。
(3)對(duì)待不同的學(xué)生要有不同溝通的方法。每個(gè)學(xué)生來自不同的家庭，他們接受的教育不盡相同，他們的性格也完全不相同，作為老師必須摸透他們的脾氣，性格，家庭里的教育方法，因人而異和他們溝通、交流，讓他們接受你的教育方法、方式
3，提高教師的情緒調(diào)節(jié)能力
人非草木，孰能無情，在課堂教學(xué)中，教師往往因?yàn)楦鞣N原因產(chǎn)生多種消極情緒，這也是人之常情。而且，據(jù)調(diào)查，教師的責(zé)任心越強(qiáng)，要求學(xué)生越嚴(yán)格，工作成績期望越高，產(chǎn)生消極情緒就越頻繁、越激烈。
(1)學(xué)會(huì)心理重塑，保持心態(tài)平衡。面對(duì)種種壓力引起的不良，教師不妨來一個(gè)積極的心理轉(zhuǎn)換，重新審視自己的挫折、苦惱和焦慮、重視評(píng)價(jià)外界事物，學(xué)會(huì)積極的自我調(diào)適。學(xué)會(huì)積極的心理重塑，定會(huì)保持一顆平和之心，發(fā)現(xiàn)全新的自我。
(2)要知人自知，形成合理需要。教師應(yīng)該認(rèn)真分析研究學(xué)生，了解每個(gè)學(xué)生的現(xiàn)有發(fā)展水平和發(fā)展的可能性，從學(xué)生的實(shí)際水平和個(gè)性差異出發(fā)來確定個(gè)性化的教學(xué)目標(biāo)和要求，而不僅僅是按照教師的一廂情愿來確定教學(xué)目標(biāo)。
(3)明確自我認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。教師與學(xué)生是平等的關(guān)系，學(xué)生與教師具有同樣的人格尊嚴(yán)，要了解、尊重學(xué)生，還要有開放的心態(tài)接受來自學(xué)生的各種聲音，這是師生達(dá)到真正平等的基礎(chǔ)。教師要學(xué)會(huì)及時(shí)控制自己的情緒，這需要教師不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，同時(shí)真正把學(xué)生看作是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，用愛心、誠心和耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
實(shí)踐感想與收獲：經(jīng)過此次實(shí)踐，流了許多汗，受了許多累，有時(shí)也有一點(diǎn)小小的委屈，經(jīng)歷了很多以前從沒想到過的困難與阻礙，真真切切的體會(huì)到了老師的辛酸與不容易。也許，做好任何事情都不是一件簡(jiǎn)單的事情吧。在以后的日子里我一定會(huì)更加尊敬老師這一種職業(yè)也更加尊重老師們的勞動(dòng)成果，無論是哪一個(gè)老師，在上課之前肯定都是做了很多準(zhǔn)備的，他們值得我們?nèi)プ鹁?，去熱愛！另一方面，?duì)于我以后的職業(yè)規(guī)劃也有了小小的啟發(fā)。俗話說，書到用時(shí)方恨少，在還沒正式走上工作崗位之前，我們應(yīng)該未雨綢繆，為以后的工作做好充分的準(zhǔn)備！
