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學(xué)生社會實踐調(diào)查報告的格式要求十二篇

發(fā)布時間:2024-10-23 查看人數(shù):45

學(xué)生社會實踐調(diào)查報告的格式要求

學(xué)生社會實踐調(diào)查報告的格式要求怎么寫

1. 標(biāo)題:明確且具體,反映實踐調(diào)查的主題,例如“高中生對環(huán)保意識的社會實踐調(diào)查報告”。

2. 摘要:簡述調(diào)查的目的、方法、主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論,不超過200字。

3. 引言:詳細(xì)說明實踐背景,包括為何選擇該主題,預(yù)期目標(biāo),以及社會實踐的意義。

4. 研究方法:描述調(diào)查的實施過程,如樣本選擇、數(shù)據(jù)收集(問卷、訪談等)和分析方式。

5. 數(shù)據(jù)分析:呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果,用圖表等形式直觀展示,并進(jìn)行初步解讀。

6. 討論:基于數(shù)據(jù),探討發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象、問題及其可能的原因,可以引用相關(guān)理論或前人研究。

7. 建議與反思:提出針對調(diào)查結(jié)果的改進(jìn)建議,反思實踐過程中的不足。

8. 參考文獻(xiàn):列出引用的所有資料,遵循特定的引用格式。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

1. 簡單介紹調(diào)查的背景,如“近年來,隨著環(huán)保意識的提高,我們團(tuán)隊決定對學(xué)生群體的環(huán)保認(rèn)知進(jìn)行一次實地調(diào)查。”

2. 明確調(diào)查目的,如“本次社會實踐旨在了解高中生對環(huán)保知識的掌握程度及實際行動的參與狀況?!?/p>

結(jié)尾:

1. 總結(jié)主要發(fā)現(xiàn),但不作總結(jié)性陳述,如“調(diào)查結(jié)果顯示,大部分高中生對環(huán)保有基本認(rèn)識,但實際行動參與度有待提升?!?/p>

2. 強(qiáng)調(diào)實踐價值和未來方向,如“這次調(diào)查為我們提供了改進(jìn)教育策略的依據(jù),未來我們將進(jìn)一步探討如何將環(huán)保理念融入日常教學(xué)?!?/p>

3. 結(jié)束語表達(dá)感謝和支持,如“感謝所有參與調(diào)查的同學(xué)和老師,希望我們的努力能為推動校園環(huán)保做出貢獻(xiàn)。”

學(xué)生社會實踐調(diào)查報告的格式要求范文

第一篇 學(xué)生社會實踐調(diào)查報告的格式要求1300字

一、關(guān)于社會實踐調(diào)查報告的說明

撰寫社會實踐調(diào)查報告,是本科實踐教學(xué)與科學(xué)研究環(huán)節(jié)的重要組成部分;是對學(xué)生公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)效果的一個檢驗;是學(xué)生將所學(xué)專業(yè)理論知識結(jié)合社會實踐,解決實踐問題能力的一個綜合體現(xiàn)。

根據(jù)我院本科學(xué)分制教學(xué)方案中相關(guān)規(guī)定,社會實踐調(diào)查報告的撰寫安排在第二學(xué)年學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行,社會實踐調(diào)查報告的學(xué)分為1學(xué)分。

二、社會實踐調(diào)查報告撰寫要求

(一)嚴(yán)正聲明

學(xué)生社會實踐調(diào)查報告的撰寫必須是經(jīng)過實地考查,實事采集,實事求是的分析研究,撰寫出有實際內(nèi)容、理論水平和參考價值的調(diào)查報告。不得抄襲他人成果,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學(xué)分記0分。

(二)社會實踐調(diào)查的內(nèi)容

社會實踐調(diào)查的內(nèi)容主要包括以下幾個方面:

1.農(nóng)村、城市某一地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、思想、文化等領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;

2.農(nóng)村、城市社會主義改革某一方面的成果、經(jīng)驗及存在問題和解決方法;

3.農(nóng)村、城市社會主義精神文明建設(shè)的成果、經(jīng)驗及存在問題和解決辦法;

4.先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡;

5.社會熱點問題等。

(三)社會實踐調(diào)查報告材料的獲取

1.必須親自調(diào)查獲取第一手材料,調(diào)查報告的材料必須是真實可靠的;

2.在調(diào)查報告中,應(yīng)提供材料的來源,反映材料獲取的過程

(四)社會實踐調(diào)查報告的寫作要求

1.須注明調(diào)查的對象、時間、地點、內(nèi)容和主題,以及調(diào)查的主要方法;

2.須將調(diào)查到的事實材料進(jìn)行歸納、整理,并依據(jù)事實材料的分析研究,得出合符邏輯的、具有說服力的結(jié)論;

3、須針對調(diào)查得到的事實,提出具有見地的看法或有價值的建議,以期對今后工作提供參考,發(fā)揮社會調(diào)查報告應(yīng)有的社會價值。

當(dāng)然,具體格式可以有寫作者的特殊處理,但以上三點內(nèi)容是不可或缺的。

4.社會實踐調(diào)查報告的字?jǐn)?shù)在3000-4000字左右。

(五)社會實踐調(diào)查報告交稿的時間和形式

1.交稿的時間定于下學(xué)期開學(xué)后的第2周星期四前,過時不候。

2.以班級為單位,由學(xué)習(xí)委員和班長統(tǒng)一收齊后交實踐部。交稿時須清點報告份數(shù),并登記簽字。

3.社會實踐調(diào)查報告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印,具體要求見附表——社會實踐調(diào)查報告格式(可到工商管理系主頁上下載電子版)。

工商管理學(xué)院

20--年6月21日

內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院本科社會實踐調(diào)查報告

調(diào)查報告標(biāo)題(二號黑體)

——調(diào)查報告副標(biāo)題(小二號黑體)

作者

系別

專業(yè)

年級

學(xué)號

成績

評定教師

姓名

班級

學(xué)號

社會實踐內(nèi)容

社會實踐調(diào)查報告題目

社會實踐調(diào)查報告評語:

社會實踐調(diào)查報告成績:

評定教師簽字:

年月日

調(diào)查報告標(biāo)題(黑體/三號字)

——調(diào)查報告副標(biāo)題(黑體/小三號字)

注意:

1.打印裝訂

社會實踐調(diào)查報告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印,頁碼居中,左側(cè)裝訂。

2.正文文字

論文標(biāo)題用3號黑體,頂部居中排列,上下各空一行;正文文字用小4號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,單倍行距。

3.正文文中標(biāo)題

一級標(biāo)題:標(biāo)題序號為“一、”,4號黑體,獨占行,末尾不加標(biāo)點;

二級標(biāo)題:標(biāo)題序號為“㈠”,與正文字體字號相同,獨占行,末尾不加標(biāo)點符號;

三級以下標(biāo)題:三、四、五級標(biāo)題序號分別為“1.”、“⑴”和“①”,與正文字體字號相同,可根據(jù)標(biāo)題的長短確定是否獨占行。若獨占行,則末尾不使用標(biāo)點;否則,標(biāo)題后必須加句號。每級標(biāo)題的下一級標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號。

第二篇 大學(xué)生支教實踐報告2650字

實踐主題:愛撒山林,關(guān)注山村希望

實踐地點:滿城縣劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村

實踐時間:20__年7月8日—12日

實踐人員:華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生

隊長:崔帥

一、實踐背景簡介

劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村,位于滿城縣西北約50公里,是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn)、最貧困、海拔最高的一個小山村,為市級貧困村。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱,交通不便,信息閉塞,村中青壯年大都外出打工,只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù),村民生活水平普遍較低。1995年,為響應(yīng)中央號召,華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系,確立該村為華電支教基地,迄今已有十五年的歷史。

由于設(shè)備、師資等各方面情況較差,教師和學(xué)生逐年外流,該小學(xué)現(xiàn)今只有四個年級、四名老師和十一名學(xué)生,教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦。并且,這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童,其心理狀況欠佳,有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象。此外,因為大部分家長的文化程度和教育意識的低下,當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。為此,在校團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下,暑期支教小隊迅速組建起來,準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望。

二、前期準(zhǔn)備

1、本小隊受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、殷切囑托,動員大會上,我們的隊員們紛紛表示出色完成實踐活動的決心。

2、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物、文具等用品,為黃龍寺的孩子們送去溫暖。

3、支教小隊隊員們分頭行動,搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩詞、歌曲、游戲等,并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程,充分準(zhǔn)備健美操、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容,力求豐富支教內(nèi)容,使支教小隊在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化。

4、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn),借閱圖書館的大量書籍,閱讀了許多相關(guān)主題的文章。而后,總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn),從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼,以家長、老師、學(xué)生本人三個角度出發(fā),做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷,意在反映本地留守兒童的各方面狀況。

5、支教小隊隊員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購買足球、籃球、羽毛球等文體用品,豐富他們的課間生活。

6、考慮到可能會有個別學(xué)生與家長在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū),隊員們花近一個月的時間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍,掌握基本的心理引導(dǎo)方法,以說服和糾正該錯誤觀念。

6、聯(lián)系報紙、網(wǎng)站等媒體,做好宣傳,等最終的新聞稿寫成后以各種形式進(jìn)行投稿。

三、日程安排

7月8日——支教小隊九人前往滿城黃龍寺,與學(xué)校校長、村干部初次接觸,安排食宿

7月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等,與他們一起游戲

7月10日——召集孩子們到學(xué)校來,教授其詩詞、歌曲、英語等知識,并教他們學(xué)習(xí)散打、健美操、籃球等體育項目,增進(jìn)與孩子們的交流,完成調(diào)查問卷。

7月11日——隊員們在一小學(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪,深入了解他們的家庭生活狀況。

7月12日——組織一次隊員和孩子們共同參與的包餃子活動,午后隊員們開黃龍寺,返回保定。

7月13日——召集全體隊員開會總結(jié),發(fā)現(xiàn)亮點,找出問題。對調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理,得出初步調(diào)研結(jié)論。

四、實踐日志

1、初到

7月8日,經(jīng)過了3個小時的顛簸,中午12點左右我們?nèi)A北電力大學(xué)黃龍寺支教小隊抵達(dá)黃龍寺村。村干部劉會計熱情的接待了我們,把我們安排到學(xué)校里住宿??釤岬奶鞖庠缫炎岅爢T們又累又渴又餓、筋疲力盡了,經(jīng)過簡單的休息后,劉會計帶我們到學(xué)校附近的農(nóng)戶家里吃了一頓可口的農(nóng)家飯。

飯后在與劉會計和學(xué)校張校長的交談中,我們了解了黃龍寺小學(xué)及學(xué)生們的大概情況。由于村里正在搞人口普查,幾名村干部日常事務(wù)繁忙,無暇招待我們,吃飯問題就由我們自己去解決。隨后大家便熱火朝天的收拾起來,打掃住處、收拾床鋪、刷盤子洗碗、洗菜做飯,忙得不亦樂乎。雖然飯菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家中父母做的那樣好吃,但由于是大家親手做的,隊員們都覺得美味非常。

2、第二天

一大早,孩子們就十分急切地到來到學(xué)校,我們起得也很早,估計我們希望盡快見到對方的心情應(yīng)該是一致的吧!孩子們到了學(xué)校里,十分主動的自發(fā)打掃起了學(xué)校的院子,這一情景讓我們的隊員們十分感動,也紛紛加入到他們的行列中去。

老師給孩子們布置完暑期作業(yè)后,我們就迫不及待的走進(jìn)教室,開始了與這些小朋友們的交流。在做完自我介紹后,為了盡快跟孩子們熟悉起來,我們就做起了預(yù)先準(zhǔn)備好的小游戲,擊鼓傳花啊,老鷹捉小雞啊,猜猜看啊等等,校園里充滿了歡聲笑語。游戲中我們的隊員們盡顯各自的才藝,唱歌、跳舞、變魔術(shù)等,很快把場面推向高潮。逐漸放開拘束感的孩子們也躍躍欲試,為我們唱兒歌、背古詩、講笑話等,大家一起玩得十分開心。

我們帶來了許多華電同學(xué)們捐贈的衣物,還有隊員們湊錢賣的文具。事先我們已經(jīng)把這些衣物分好類,搭配成套,大小兼顧。游戲過后,我們將所有孩子們集中到一間教室里,開始給他們分發(fā)物品。

領(lǐng)到衣服和文具后,孩子們臉上掛著說不出的喜悅。讓我們感到驚喜和感動的是,最后他們竟然集體向我們行少先隊禮,然后說:“謝謝哥哥姐姐!”多么可愛的孩子們??!

在與老師的談話中,我們大致了解了孩子們的家庭、學(xué)習(xí)狀況,對情況比較特殊的幾個孩子進(jìn)行了重點關(guān)注。老師說:“我們這里經(jīng)濟(jì)落后、教學(xué)條件差,這對于孩子們的學(xué)業(yè)就是個沖擊,但他們學(xué)習(xí)都很勤奮,這讓我們做老師的多少感到一點安慰。”我們還了解到,幾個孩子的家里離學(xué)校很遠(yuǎn),最遠(yuǎn)的達(dá)20公里,他們需要每天五點鐘帶著干糧出發(fā)趕往學(xué)校上課,晚上8點才能到家。聽到這里,我們感到一陣心酸與無奈,在心中默默的為這些勤奮、可愛的孩子們祝福。

3、第三天

再次將孩子們召集到學(xué)校里,進(jìn)行我們最主要的支教活動環(huán)節(jié)。

小學(xué)課改以后,從三年級開始就有了英語課程,但由于黃龍寺條件較差,無力引進(jìn)英語教育方面的師資,小學(xué)英語的啟蒙教育也就成了空白。我們的隊員們可謂各個都是英語高手,其中口語較好的龔清蓮?fù)瑢W(xué)擔(dān)當(dāng)起了小老師的角色,教孩子們學(xué)習(xí)簡單的英語。孩子們對接觸英語的渴望十分強(qiáng)烈,聚精會神地聽,認(rèn)認(rèn)真真地讀,一節(jié)課下來,他們已經(jīng)基本學(xué)會了26個字母的讀寫,并學(xué)會了幾句最簡單的日常用語。之后,我們還教他們唱《abc之歌》,通過該英文歌曲加深鞏固他們剛剛學(xué)到的字母知識。

文學(xué)功底深厚的崔帥同學(xué)教孩子們學(xué)習(xí)了幾首詩詞,并教他們簡單的詩詞鑒賞的方法。“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家……”孩子們在這位小老師的帶領(lǐng)下暢游詩海,體會著詩歌中描繪的美好意境。布置給孩子們朗誦時,那一個個轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的小腦瓜,把隊員們逗得大笑.

第三篇 2024大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告900字

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告

——金融專業(yè)就業(yè)崗位的現(xiàn)實狀況及趨勢

一、報告說明

(一)本篇調(diào)查報告因個人水平、時間、精力有限,僅如實反映金融專業(yè)就業(yè)現(xiàn)實狀況,并不做,也沒有足夠信息來做相關(guān)研究分析。報告中的設(shè)計到的任何觀點均引自其它研究報告,非本人觀點,僅作參考。

(二)調(diào)查范圍為金融證券業(yè)及金融銀行業(yè);調(diào)查樣本為申銀萬國證券公司成都分公司及中國工商銀行四川省分行;調(diào)查方式為個別樣本觀察;調(diào)查對象為公司基層,中層各職位;調(diào)查內(nèi)容為金融專業(yè)畢業(yè)生在證券,銀行宏觀就業(yè)現(xiàn)實狀況及趨勢和具體樣本崗位工作狀況。

(三)調(diào)查時間精力限制,調(diào)查資料除來自實地考察記錄整理以外,在一定程度上的參考了網(wǎng)路上一些大型、權(quán)威的相關(guān)內(nèi)容調(diào)查研究報告。

(四)作者現(xiàn)今水平有限,信息搜集有限,內(nèi)容在一定程度上反映情況,讀者在瀏覽本報告時請有選擇的進(jìn)行參考。

二、報告前言

金融是現(xiàn)代社會和經(jīng)濟(jì)全球化背景下產(chǎn)生的標(biāo)志性產(chǎn)業(yè),也是一個典型的高收入彈性產(chǎn)業(yè),會隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而占據(jù)越來越重要的地位。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,金融日益廣泛滲透到經(jīng)濟(jì)社會生活的各個方面,與人民群眾切身利益緊緊相連。因此一種觀點認(rèn)為,如今金融人才短缺,就業(yè)前景廣闊。

然而在大學(xué)擴(kuò)招的浪潮中,金融學(xué)個專業(yè)的擴(kuò)招是極其明顯的。另外,__年廣東省高考有70%的學(xué)生首選金融和商業(yè)相關(guān)專業(yè),而在商業(yè)極其發(fā)達(dá)的美國,這個比例也只有30%。經(jīng)統(tǒng)計資料表明,許多本科畢業(yè)生畢業(yè)之后進(jìn)入銀行都是從站柜臺開始,最終能夠熬出頭的也是其中的小部分。面對金融行業(yè)越來越高的入行門檻,另一種觀點認(rèn)為,金融從業(yè)壓力大,就業(yè)前景看壞。

那么,到底哪種觀點更符合現(xiàn)今金融就業(yè)狀況呢?從招聘公司來說,對當(dāng)今畢業(yè)生有著什么樣的招聘要求呢?從招聘者來說,在金融行業(yè)工作又應(yīng)該具備何種學(xué)歷和哪些能力呢?工作在金融崗位的職員又有著什么樣的生活形態(tài)和收入福利呢?本報告將從但不限于這些問題的角度,通過對證券公司的整體調(diào)查,公司經(jīng)理的述說以及對相關(guān)職位職員的采訪來反映就業(yè)現(xiàn)實狀況,事實甚于雄辯,在對事實有過一定的了解后來回答以上兩個問題也許會有新的感悟。

三、報告正文

(一) 證券公司調(diào)查

第四篇 2024年大學(xué)生醫(yī)療下鄉(xiāng)實踐報告900字

2024年夏天過了一個很有意義的暑假。七月剛放假,參加了學(xué)校舉辦的××中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動,前往××××縣為村民提供醫(yī)療服務(wù),收獲頗豐,現(xiàn)如下:

一、實踐時間:2024年7月13日~2024年7月20日

二、實踐地點:××省××市××縣

三、實踐:

“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng),扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織,培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員,參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展,我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。

第一天,在隊長帶領(lǐng)下,先去了××××縣的半程醫(yī)院,隊員被分成幾個小組,分別在婦產(chǎn)科、論文寫作 fwwang.cn中醫(yī)科、內(nèi)科見習(xí)。我分在內(nèi)科,跟著主任見習(xí)了一天,學(xué)到了很多知識,見了很多病例,有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者,我在一旁邊看[www._c138.cn]網(wǎng)主任看病,邊忙著給患者量血壓、開化驗單,遇到典型的病例,主任還會停下來認(rèn)真的講解給我們聽,我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗單的知識,都一一在此得到了復(fù)習(xí),還新學(xué)了原來課上沒講的知識,比如說如何看腦電圖和腦ct。閑暇時間,我們還大體了解了××縣地區(qū)常見的一些疾病,為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。

第二天開始,我們醫(yī)療服務(wù)隊就來到了××縣其中一個村莊,在村里借用大隊部的場院,為村民提供免××的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限,很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫(yī)院。在這些患者中,其中得高血壓的占了大多數(shù),而且很多因為對高血壓認(rèn)識不足而導(dǎo)致了中風(fēng),其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。我們[www.zh_iaohua.com]?;ňW(wǎng)為其提供了就醫(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo),還現(xiàn)場為很多村民進(jìn)行了推拿按摩,解決了很多村民的健康問題,免費論文 fwwang.cn同時也提高了我們自己的技能。村民都很熱情,看完病后都表達(dá)了對我們的感激之情,盛情邀請我們?nèi)ゼ依镒?,讓我們覺得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義,是非常值得的。如果還有機(jī)會,我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇 2024年10月大學(xué)生支教社會實踐報告2900字

記得讀高三的時候,我對同桌說,我想考第一師范學(xué)院,然后去西部支教。當(dāng)時,我并沒有考慮到家里的現(xiàn)實。如今,我雖沒成為第一師范的一份子,但我還是提前來到了西部的一所師范院校,即將步入大三的我,終于有了這樣一次實現(xiàn)那個夢想的機(jī)會,作為系團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)人我有幸參加了系里組織的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,到當(dāng)?shù)匾凰MW(xué)支教,關(guān)愛留守兒童。

美好的時光總是短暫的,它在我們的期待中到來,卻在我們的不舍中逝去。7月18日,2024年銅仁學(xué)院中文系為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿結(jié)束。我們踏上了返校的旅途,坐在汽車上,我的思緒隨著時光機(jī)穿梭到了幾天前。

2024年7月10日 星期三 晴轉(zhuǎn)雨

經(jīng)過幾番等待和周折,下午四點左右,我們一行人終于抵達(dá)了此行的第一站——江口縣太平鎮(zhèn),與太平鎮(zhèn)政府舉行了一個簡單的座談會,座談會上,從他們的黨委書記吳書記的講話中,我感受到了他們對于我們的到來表現(xiàn)出的熱情,也簡單的了解了我們最終的目的地——云舍村的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景,同時,更加感受到他們對我們這支大學(xué)生隊伍寄予厚望。

沒有想象中的那樣興奮,也少了以往的那份好奇,有的只是一顆忐忑不安的心,我和我的隊友們該如何圓滿完成本次社會實踐活動?晚上八點左右,我們來到了最終目的地——云舍村,雖是夜晚,但迎面而來的土家鄉(xiāng)土氣息讓我有了些許好奇,看到那些村民們穿著民族服裝,在風(fēng)俗表演唱跳著帶有土家風(fēng)俗的舞蹈,我腦海里閃現(xiàn)的第一個詞就是純樸。我們的住處并非原來設(shè)想的那樣,讓我們女生們都松了一口氣,這多虧了村民們的熱情招待以及村委會的支持。帶著疲憊而有些許激動的心情,我想我該進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。

2024年7月11日 星期四 晴

清晨起來,推開窗戶,看到了一幅美麗的風(fēng)景圖:大山被云霧環(huán)繞著,玉米地與水田相間連成一片,清澈見底的河流,加上陽光的照耀,自然、清靜。帶著美麗的心情,開始了第一天的工作。

在楊校長的帶領(lǐng)下,我們來到了云舍衛(wèi)氏希望小學(xué)。距離上次自己踏入村小學(xué)有九年時間了,看到這所希望小學(xué),看到那些天真可愛的孩子們,看到校長充滿希冀的眼神,看到我們隊員們沉思的臉龐,我似乎領(lǐng)悟到了“希望”兩字在此時的含義??匆娔切┬∨笥训牡谝谎?,內(nèi)里有種說不出的感覺,看著他們充滿純真與好奇的眼神,看著他們放肆地追趕打鬧、嬉戲,我想起了曾經(jīng)的我們,曾經(jīng)的他們,曾經(jīng)的大家,那些,離我們漸行漸遠(yuǎn)。

校長把召集到學(xué)校來的學(xué)生分為了三個小組,我們隊員也分三個小組分別帶那些學(xué)生。當(dāng)校長指著那兩排個子最小的學(xué)生對我說,這兩排就你們這個小組來帶吧!我有點緊張,雖然自己很喜歡和小孩玩,但現(xiàn)在的身份不一樣,何況是面對這些留守兒童,我們組的成員交流了一下眼神,大家在暗暗地說:加油!

走進(jìn)教室,我們四位代課老師分別介紹了自己,隨后,讓每位同學(xué)到講臺上來介紹自己,這樣做一是為了鍛煉他們的勇氣和膽量,二是為了我們能更快的記住這些學(xué)生。一開始,他們都不敢上講臺來,而且一直在下面吵鬧著,在我們的鼓舞下,一個叫姜小雪的女孩走上講臺介紹自己。因為我們組大多是一、二年級,也有少數(shù)是三年級的,甚至還有學(xué)前班的,所以,大家對自我介紹并不太清楚,我們試著要他們說出自己的名字、年齡、上幾年級、愛好、夢想等。在他們這個年齡階段,夢想這個詞并不常見,我們就換成你長大了想做什么?后來,大家都陸續(xù)上臺來介紹自己,我長大后想當(dāng)畫畫家、科學(xué)家······聽著他們的“夢想”我在回想我上小學(xué)的那個時候的夢想是什么,至今我的夢想實現(xiàn)了嗎?他們又該怎樣去實現(xiàn)他們的夢想呢?

雖然是第一天,原本以為那些孩子會有些內(nèi)向,不怎么愛說話等等,但經(jīng)過上午我們的交流,發(fā)現(xiàn)他們對于我們并沒有什么敬畏,下午我們就差不多打成一片了,這消除了我之前的緊張感?;顫姾脛邮撬麄冞@個年齡階段的一大特征,他們的嗓門也讓我有些望塵莫及,原本自己的嗓子就有些嘶啞,經(jīng)過他們的一番折騰,讓我更加的難受,心想:這些娃娃崽們真的是頑皮又可愛!通過與他們的交流我們得知,我們的到來給他們帶來了快樂,他們覺得很開心。聽到這些,所有的累與痛都煙消云散了,我明白了我們此行的意義。

2024年7月12日 星期五 晴

早晨,在我洗漱的時候,樓下一句句“起床啦,太陽曬屁股啦”叫喊聲引得我的注意,我跑到陽臺上去看,原來是我們組的那些下朋友們,在我們女生和男生的住處樓下叫我們起床,“他們的精力真是充沛,而我們卻被他們‘折騰’得想多休息一會兒都不行。”還未起床的隊友們喃喃道。

與第一天相比,和大家更加熟悉了,他們有些老師、有些姐姐或哥哥的叫著我們,讓我們心里既感到高興又覺得責(zé)任重大,今天開始,我們分別教他們唱各和舞蹈,以及武術(shù)。然后就是和他們一起玩游戲,給他們輔導(dǎo)假期作業(yè),我曾想試著給他們將一些關(guān)于寫作和英語方面的知識,后來我才想起,他們還沒開這些課程,在他們這個年齡階段,“玩”似乎才是最要緊的事,在玩耍中學(xué)習(xí)才是最好的。

真正檢驗我們自己的動手能力的時候到了。在希望小學(xué)的食堂里,我們要自己燒菜做飯,隊友中有一個“廚師”,在我們另外幾個隊友的幫助下,我們享受了一頓算得上豐盛的晚餐。

2024年7月13日 星期六 晴

上午上完課,大家趕緊的都去食堂忙碌了,要準(zhǔn)備更多的飯菜,因為有院系領(lǐng)導(dǎo)來看望我們這些志愿者。原本我們的實踐活動只有5天的,由于村委會的干部和校長們希望我們能夠多待些時間,經(jīng)過與系領(lǐng)導(dǎo)們的協(xié)商,我們的活動要持續(xù)到17號晚文藝匯演結(jié)束,聽到這個消息,心里多少有些不愿意,經(jīng)過這幾天,感到了些許疲憊,我們組的那些小孩子真的有點難帶,加上天氣炎熱,心里雖是那樣想,但沒辦法,只有堅持,再堅持!

下午,要小朋友們以“說說自己”為題寫一短話,其中我們給定了一些內(nèi)容。在手上來的紙條上,看到他們寫著:我的自己的缺點是上課愛講話,最想感謝的人是爺爺奶奶、爸爸媽媽,理想是當(dāng)軍人或科學(xué)家等,有兩張紙條會令我一直記得,一張上面寫著:和姐姐哥哥們相處的這些日子,我很開心,是我過得最開心的一個假期了,要是姐姐哥哥們能留在這里就好了。另一張上面寫著:我最敬佩的人是佳玲姐姐,我最想感謝的人是佩佩姐姐??吹竭@些,所有的辛酸和疲倦都不在話下了,不管他們能否真正理解敬佩和感謝兩個詞語的含義,我想我們至少在他們的童年里留下了痕跡,那兩個女孩的名字也深深地刻在了我的腦海里。羨慕他們單純的想法,可我們再也回不到那樣單純的世界里去了。

此時此刻,我能對自己說的只有堅持,珍惜于小朋友們相處的日子,在我們交給他們知識的同時,其實,他們也給我們上了人生課。

2024年7月16日 星期二 晴

每天早上那個時候都會準(zhǔn)時的起來,睜開眼算著今天是第幾天了?!敖K于”只有明天一天就結(jié)束了。洗漱完,看時間還夠,就獨自一人去四周看看,清新的空氣給新的一天注入了好的心情。

走到“神龍?zhí)丁蹦沁?,看到婦女們在河邊捶著衣裳、有的就在上游洗衣裳,古老的造紙坊里的老伯一邊哼著《青藏高原》,一邊弄紙漿,歌曲的旋律伴著清脆的流水聲,真好!

上午,我們和小朋友們一起對整個寨子進(jìn)行了清除有色垃圾行動,通過這一活動來宣傳環(huán)保、衛(wèi)生意識,以實際行動來號召村民們一起創(chuàng)造出環(huán)境更加美好的云舍,活動中,我們大家一起不怕臟、不怕累,有些小朋友甚至把有些發(fā)臭的水溝里的垃圾都撿起來了······覺得他們越來越可愛了。

第六篇 2024年大學(xué)生寒假社會實踐報告精選1850字

這是對我家這個年的記錄。

過年的前幾天,大約是從初二十五開始,媽媽就開始籌備年夜飯。她買了很多東西,在加上鄉(xiāng)下各種親戚送來的臘肉或蔬菜,還有,她竟然不知從哪里弄來了半只羊,這些就構(gòu)成了年夜飯的原料。她做了很多火鍋,凍在冰箱里到除夕才拿出來??傊菐滋?,她,和我的幾位親戚,就一直在廚房里弄那些雞,牛肉,魚肉,等等。

我當(dāng)然也有任務(wù),就是去超市里買春聯(lián)和過年待客用的糖果糕餅。買春聯(lián)的時候,我沒看到夾在上下聯(lián)之間的橫批,買回來一看,竟然是“恭喜發(fā)財”,因為我家并不做生意,貼這個好像有點怪,總之,我被大家嘲笑了一番。而買糖呢,在這時候占據(jù)柜臺的永遠(yuǎn)是“徐福記”,不知為何,于是我在各種糖堆里都抓了一把,然后提著袋子去稱重。但是,過年前夕的超市簡直是人滿為患,而秤只有一個,于是我就做了長長的隊伍中的一員。糖袋上貼上條紋碼標(biāo)簽后,我就在人流的推搡中下樓,往收銀臺的方向一看,呵,又是條條長龍啊。我便站在一列隊伍后面,耐心等待。沒想到快輪到我時,竟發(fā)生一樁意外。我把春聯(lián)放在收銀臺上,沒想到那春聯(lián)太長,重心不穩(wěn),一下掉在地上。說時遲,那時快,一名女士一腳踩在上面!她正對收銀員說話,絲毫沒注意到腳下的情況,不過因春聯(lián)外有塑料紙,它并沒被弄臟。我回家對媽媽說這件事,并問她這是否會影響春聯(lián)的吉利性。她說沒關(guān)系,但還是埋怨了那名女士幾句。

也正是這幾天,我一位在長沙讀書的朋友在常德短暫逗留。我們幾乎天天聚在一起,二十八,下了大雪,“未若柳絮因風(fēng)起”,我們就在大雪中行走,晚上,我們在家里看電影,然后,我們在一個住宅小區(qū)一起長大的六個朋友聚了兩個小時,事實上,已經(jīng)多年沒湊得這么齊了,然后朋友就坐車回長沙了,我也在莫名地惆悵中迎來了一年的最后一天。

早上起來,我們提著垃圾下樓,然后把垃圾放在垃圾車?yán)?,這是我聽到垃圾車邊的清潔工小聲嘟囔道:“三十初一,不倒垃圾”,那我們剛剛豈非做了有違習(xí)俗的事?不過,我們也可以安慰自己:沒關(guān)系,幾年沒有三十,只有二十九。

接下來要到爺爺家里去,爺爺生病已經(jīng)有很多年了,一一年我們把他從醫(yī)院里接出來,放在家里照顧,今年到他那里去過年是為了讓他覺得更熱鬧。一同過年的還有姨奶奶,就是我奶奶的姐姐,姑姑,就是姨奶奶的女兒,姑父,堂叔,廚房里,客廳里,到處都是歡笑聲。

年飯在中午吃,所以我先前稱其為年夜飯恐怕不對,爸爸解釋,魚是必須要有的,象征“年年有余”,但實際上這道菜沒什么人動筷子,又有筍子,象征“節(jié)節(jié)高升”,果然中國人還是崇拜財富與權(quán)力呀……即使將來中國實現(xiàn)了政治民主化,這些根植在民眾心里的傳統(tǒng)思想恐怕還是會頑固地存在著吧。

吃喝一番后,大家又回到火爐前,休息了一下,大家就向萬金公墓進(jìn)發(fā)。據(jù)說在一年的最后一天去掃墓也是傳統(tǒng),而且必須是下午。通往萬金公墓的路上堵滿了車。到了公墓,拜祭了奶奶跟姨爺爺,在打道回府的路上,買了煙花準(zhǔn)備晚上放。

晚飯吃了中午剩下的菜。

我家里的人好像對春晚沒什么興趣,倒是一群人圍著火爐坐,眼睛盯著手機(jī),忙于回復(fù)他人的賀年短信的場景蔚為奇觀??戳舜和淼娜舜髶u其頭,表示沒意思。接近零點時,我們就到院子里的空坪里放煙花。其他人也抱著與我們同樣的想法,于是到兩年交界的那時,天空五色斑斕,全城是轟鳴聲,大約日軍空襲中的重慶就是如此吧。驟然的熱鬧后,天空復(fù)歸于岑寂。大家又進(jìn)屋說了一會話,就各自回家了。

回家后,我們仿佛都有點亢奮,沒有誰睡得著,于是又吃了一碗面,百無聊賴地把電視臺調(diào)來調(diào)去,折騰到三點多才睡。

之后的幾天,父母在客廳里看中央三臺那些小品集錦,我在房間里看書,大約是睡得太晚的原因,自從過年后,腦子就不太好使了。

不記得是初幾了,我們到桃源去了一趟,我奶奶那邊的親戚們都聚居在那里。我在那里吃了很多牛肉串,是真的牛肉串啊,不是用別的肉混充的,還得了許多紅包。經(jīng)我觀察,這一群親戚的娛樂方式就是——打麻將,當(dāng)然以電視的聲音作為背景。我和爸爸到桃源縣城里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)桃源的商鋪大多已開門了,而此時常德市里還是一片蕭條冷落的景象。

又過了幾天,我的祖籍,桃江,來了一群親戚,我們一起吃了一次晚飯,席間他們談起桃江的種種大小事件,比如某堂姐結(jié)婚了,某堂弟讀書不用功等,他們說話時,我就在心里默默梳理這許多的親戚關(guān)系,等我在腦中編制出一張世系圖,我們的飯也吃完了。

大學(xué)生寒假社會實踐報告精選

第七篇 2024年大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告:產(chǎn)品促銷實踐1700字

社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校大學(xué)生來說,能在假期有充足的時間進(jìn)行實踐活動,給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機(jī)會。作為大二的學(xué)生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進(jìn)行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo),為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。

因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗一下工作的樂趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有10多天時間,但我覺得受益非淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力,自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

促銷是一種很好的工作體驗,通過,人與人的溝通,可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識,比如不過的人過春節(jié) 的習(xí)慣習(xí)俗,春節(jié)期間的旅游 計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。

促銷的一天基本工作安排:

促銷前的短暫培訓(xùn),了解電器的,名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,面對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8:30開始上班,到達(dá)指定地點后做好準(zhǔn)備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個小時,在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結(jié) 。經(jīng)理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。

促銷過程中的體會及感觸:

促銷通過,我實踐我覺得就是通過,自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費者,對于一個促銷員來說,促銷產(chǎn)品的同時也是向別人推銷自己,同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質(zhì):

一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)

當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時,首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠商的具體情況要有一個明確的認(rèn)識,大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題,通過,自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題,能使客明明白白的消費。

二、要有良好的語言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力

促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達(dá)必須合理得當(dāng),說話要有條理同時應(yīng)讓他人感覺你的親和力。要通過,自己層次清醒的說明,把產(chǎn)品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過,自己來了解產(chǎn)品。另外在面對具體問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài),不能自亂手腳、語無倫次。

三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)

促銷每天會面對社會上的形形色色的人,由于每個人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同,會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須保持良好的心態(tài),不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大,這時候我們不應(yīng)氣餒,要學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵,及時的自我總結(jié),自我提高。

四、要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。

促銷是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。

本次社會實踐總結(jié) :

不管做什么事,態(tài)度決定一切。

做一項服務(wù)工作,顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務(wù)于他人的態(tài)度,你就會得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。

明確目標(biāo),合理的設(shè)計規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃,找到自己的發(fā)展道路。要通過,社會實踐切身的了解自己的專業(yè),而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力,鍛煉自己,讓自己成為社會優(yōu)秀的人才,為社會服務(wù)。

短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo),殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。

第八篇 大學(xué)生寒假家教社會實踐報告1300字

大學(xué)生寒假家教社會實踐報告

在寒假即將來臨之際,我們受到了在寒假完成大學(xué)生實踐報告這個任務(wù),我聽到了一片噓聲,不過我卻偷偷的樂了。因為大學(xué)的寒假是漫長的,而我在之前就決定要利用寒假去打工了。這樣不僅實現(xiàn)了我的假期打工愿望,還完成了學(xué)校布置給我們的實踐報告。

在家里呆了幾天,那種幸福的感覺就消失了,在每一年的年底,家人都很忙,我的好朋友還沒有回來,每天都是無聊陪伴著我,我終于將我的打工夢提上了行程,我本來是想在家好好玩幾天的。卻沒想到一個人的家里是那么的無聊,空虛,更是孤單。為了更好的完成學(xué)校給我的實踐報告,我的打工自然要與學(xué)校給予的實踐報告范圍相符.我仔細(xì)的研究了學(xué)校給予的實踐報告后,我依然決定去當(dāng)家教...

在等了兩天之后裴老師給我打來電話,告訴我他已經(jīng)和__的父母交談過了,他的父母十分的高興我可以去為__當(dāng)英語家教,當(dāng)聽到這個消息后我十分的高興,我的家教實踐就這樣成功的邁出了第一步。后天就是星期六了,__也放假了,我決定那天去__的家里,把這件事情定下來,那天中午,我在學(xué)校門口等著老師下課,十二點的鈴聲終于在我漫長的等待中想起,老師帶著一個長的十分秀氣可愛的小男孩走過來,老師告訴我,這就是__,我已經(jīng)和他說好了,現(xiàn)在就讓他帶你去他家,__笑著叫我_姐姐,帶著我向他家走去,一路上我們有說有笑,__告訴我,他不喜歡英語,那些奇怪的字母他看著就不舒服,不過他想考重點大學(xué),由于英語如此之差,對以后考大學(xué)是個很大的障礙,他也曾想著要去好好學(xué)習(xí),可是一旦實踐起來,卻十分困難,記單詞根本就記不住,就算記住了也很快就忘了,他也希望我可以幫助他。晚上我和__家長聊了很久,__父母告訴我,他希望__以后可以考取重點大學(xué),可是英語一直是他們一家人頭疼的事情,希望我可以幫助__。

我希望從初中英語上來培養(yǎng)他的興趣,培養(yǎng)他的英語自信心,更用以彌補(bǔ)他的英語基礎(chǔ),增加他的詞匯量,我告訴他,既然很簡單,每天在學(xué)校利用課下時間必須記住三單元,課文記住,怎么樣,我相信你應(yīng)該沒有問題,他高興地答應(yīng)了,說這么簡單一定可以,我晚上負(fù)責(zé)抽查他記憶的情況,并且教他高一的單詞,一晚上教他十個,我不希望太多的量壓垮他,讓他失去信心,就這樣,他每天都按我們所說的那樣,努力的復(fù)習(xí)初中的英語知識。二十多天很快就結(jié)束了,我明顯感覺到高峰對英語已經(jīng)不再像以前那樣充滿厭惡和反感了,而是一說起英語反而情趣勃勃,還沒事主動學(xué)習(xí)英語,記單詞,我很高興看到他的改變,雖然短短的二十多天我并沒有教他什么英語知識,但是我還是十分的激動,因為我讓他知道了英語的重要性,幫助他培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語的興趣。在臘月二十九下午,在那頓離別餐上,我一言不發(fā),我怕我隨時會淚流滿面,我不舍,我的第一次打工,第一次掙錢,第一次實踐,第一個學(xué)生,那頓飯吃了很久,在出門的那一刻,我終于無法控制住想潮水般的淚水,是激動,不舍,更是欣慰.....

經(jīng)過這次家教實踐,我收獲很多很多,我感覺到了掙錢的艱辛,感覺到了血汗錢的寶貴,這次寒假的家教實踐,帶給我的不僅僅是那薄薄的一疊百元大鈔,而是我所獲得的社會實踐經(jīng)驗,所獲得的那種寶貴的第一桶金。

第九篇 2024年5月大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告:博覽中心實踐2350字

每日起居

因為我是暑假留宿在學(xué)校宿舍,所以每天從早上6:30起床,洗漱完畢后要從新校區(qū)趕到老校區(qū)吃早飯,再由老校區(qū)步行到新校區(qū)的公交車站等待著那輛47路,路上要花費我大概一個半小時才能到達(dá)蘇州國際博覽中心。趕到公司基本上已經(jīng)8:30左右,再準(zhǔn)備一下就可以正式上班了。由于工作量比較大,中午的話基本是沒有休息的,所以吃過午飯后還得繼續(xù)查詢資料…

下午到5:30時看著其他的正式員工及實踐生們回去的時候,我也早就已經(jīng)累得做不了了,這時我們項目組還有個例會,基本上是要40-50分鐘,每天下班之前我們開一個碰頭小結(jié)會,大家總結(jié)一天的成果,個個雖帶著疲倦,但是還是對自己的一天下來的業(yè)績感到滿意,可以這樣說,我們幾個人經(jīng)過這幾天的奮斗,似乎連我們自己都快不認(rèn)識自己了,忽然間覺得自己又領(lǐng)悟了許多。會后我們才能到公交站點等待47路回學(xué)校,我們項目組中蘇州科技學(xué)院的實踐生帶到此時的就剩下我、顧冰潔、王晶三位同學(xué)了。

王晶是和我一道回學(xué)校,我們坐公交車回來的時候基本是沒有座位的,即使是有座位,也是早就困倦了,不知不覺中就在車上打起盹來…回到學(xué)校時,學(xué)校的食堂早就已經(jīng)關(guān)門了,我們只好在學(xué)校門口的小攤上隨便買點炒飯、炒面之類的吃一些…

工作的基本環(huán)節(jié)

7月15日至20日在蘇博人事行政部擔(dān)任志愿者,被分派給第十二節(jié)機(jī)器人世界杯足球賽提供檢票、現(xiàn)場展館內(nèi)的服務(wù),招待國內(nèi)外來賓。

7月21日至31日期間工作是為“金雞湖國際汽車文化高峰論壇”搜集來賓的聯(lián)系方式。具體有網(wǎng)上發(fā)帖進(jìn)行活動的宣傳。

8月1日起在蘇博研發(fā)中心項目組實踐,期間參加過項目經(jīng)理顧瞻先生組織進(jìn)行的論壇資料培訓(xùn)、考核及我們實踐的內(nèi)部培訓(xùn),我和組長王晶負(fù)責(zé)查找國內(nèi)汽車企業(yè)的經(jīng)銷商的聯(lián)系方式,我們在新浪網(wǎng)上艱苦地搜尋,重復(fù)地做著復(fù)制粘貼等動作,在熟悉了流程和掌握了查詢資料的方法后,僅8月6日一天我就已經(jīng)能夠通過探索方法而使我的工作效率提高了30%,從5號的600個號碼到6號的900個號碼,期間我學(xué)到了很多知識,不僅是在搜索網(wǎng)絡(luò)信息資源方面,而且在對本項工作從剛來時的什么都不懂到如今的熟悉,可以說對此項工作有了深入地了解。

“正式”成為經(jīng)理“秘書”

8月15日那天,我們項目組中的王晶和顧冰潔兩位被派往上海參加當(dāng)天的上海光大展覽中心的汽車展會,并負(fù)責(zé)我們這次論壇的推介和宣傳工作。

自從14日那天開始,經(jīng)理每天都要把一天下來的工作安排提前與我溝通,并交給我做好計劃,去安排我們電話營銷組的同學(xué)的工作。

我知道這是讓我綜合考慮論壇項目組14名成員的整體工作,統(tǒng)籌安排,有序地分配公司的電腦給負(fù)責(zé)電話營銷的同學(xué)整理每天的反饋信息。

而我則同時繼續(xù)負(fù)責(zé)搜集全國各大品牌汽車生產(chǎn)商在各地范圍內(nèi)的經(jīng)銷商的聯(lián)系方式。

工作業(yè)績突破__個號碼

截至8月19日,我已經(jīng)成功地完成了所有的經(jīng)銷商的查詢,所查號碼早就超過幾萬了,僅今天一天,我就查出了2134家汽車經(jīng)銷商的聯(lián)系方式,比8月18日翻了一番。

看著自己的工作任務(wù)在增加,而工作效率卻在不斷地提高,我開心不已。這一個多月來的搜索工作總算取得了成效,直接提供了我們項目組負(fù)責(zé)電話營銷的同學(xué)的材料,從剛開始的時候一頭霧水到現(xiàn)在每天能夠訂好計劃(做好大家一天下來的工作分工,使大家每天工作的內(nèi)容、進(jìn)度都清晰化),我個人確實從工作中收獲了不少。

上海之行

回顧一天下來在上海的工作,還是蠻有收獲的,我們通過很多方式找到柜臺的大量展商交換了名片,也介紹了我們的論壇,還發(fā)放了邀請函,為之后的工作提供了便利。我個人也通過這次上海之行得到了鍛煉,了解了上海歌華展覽服務(wù)有限公司在辦此次展會時存在的不足,也知道我們的論壇面臨的工作壓力和艱難處境,但知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。而且,有我們這樣一個論壇組每天能夠及時總結(jié)一天下來的工作情況、反饋工作中的問題,并及時處理和解決。

經(jīng)理并沒有把我當(dāng)成是個實踐生,而是一個真正的秘書

8月27日,今天早上項目組的經(jīng)理穿著正裝走進(jìn)辦公室,這讓我大吃一驚,平時從來不講究穿著,甚至是大大咧咧的他,今天怎么會這么穿?

后來到了10:30的時候,人事部的金姐帶了個老人家走進(jìn)了我們研發(fā)中心的辦公室,原來這位老人家就是蘇州汽車工程學(xué)會的前負(fù)責(zé)人,現(xiàn)在已經(jīng)退休了8年在家了,他十分熱心于這次活動,所以前來與我們的顧瞻經(jīng)理進(jìn)行商談。

金姐在他們坐定后,馬上從人事部拿來了一次性茶杯后幾包茶葉給老人家泡了一杯茶,由于我是實踐生,我就在我的辦公桌前坐著一邊做著我手頭的事情,一邊留意一下經(jīng)理與陳老的交談,并把陳老在交談中給我們公司的建議和推薦等做好記錄,我從陳老的談話中提取了幾個重要信息,然后主動在網(wǎng)上把一些要點查詢了一下,比如奧杰汽車的總經(jīng)理、江蘇省汽車工業(yè)協(xié)會等重要信息。陳老與經(jīng)理談話結(jié)束時,我也已經(jīng)將這些信息統(tǒng)統(tǒng)整理了出來。

快到午餐時間了,經(jīng)理問我:“小丁,看看幾點了?”當(dāng)時已經(jīng)11:17分,已經(jīng)可以吃午飯了,經(jīng)理馬上留陳老在公司進(jìn)餐。沒想到經(jīng)理直接喊了一聲:“丁秘書,走,我們一起陪陳老吃飯去?!边@我確實未曾想到過,經(jīng)理自從8月12日叫我丁秘書之后就一直在開會時這樣叫著,我想那也只是在我們這群實踐生中稱呼我,所以沒有當(dāng)回事,沒想到今天他當(dāng)著陳老人家的面稱我是他的秘書,這讓我一時驚呆了…離開前,工作的交接

今天是我在蘇博的最后一天,我早就已經(jīng)慢慢地將我這一個半月期間所有資料的電子稿進(jìn)行交接,并留給顧瞻經(jīng)理備份,但由于人手不夠,我在這一天又完全接替了經(jīng)理發(fā)郵件、接受客戶的電話來訪、qq上傳輸我們論壇邀請函及回執(zhí)表等資料、客戶傳真回執(zhí)的接收工作等任務(wù)。工作到5:30時,我們照例進(jìn)行了一次會議,只是這次會議被賦予了歡送的含義…看著與我們一起并肩作戰(zhàn)、工作了這么長時間的同事及經(jīng)理,我們真是不忍離開…但是最終我們還是在經(jīng)理的表揚(yáng)、鼓勵、離別的寄語和大家的掌聲中結(jié)束了會議,并結(jié)束了長達(dá)46天的實踐…

第十篇 大學(xué)生工商管理社會實踐報告1100字

大學(xué)生工商管理社會實踐報告

今年3月7日上午開始,我在中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實踐工作。在實踐中,我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識,用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實踐生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實踐,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。

我所實踐的科利公司,隸屬于中港第一航務(wù)工程局第二工程公司。中港第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于1953年,是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名,先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有2.6萬平方米的`高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域,固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于1998年通過了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證;1999年通過了iso10012國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,取得了'計量保證確認(rèn)合格證書';__年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

回顧實踐生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實踐中,我采用了看、問等方式,對科利公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時,對公司的'澆注明天'的服務(wù)品牌,'構(gòu)筑精品,造福社會'的企業(yè)使命,'務(wù)實求新、敢爭一流'的企業(yè)精神有了初步了解。

一、堅持以經(jīng)營為龍頭,不斷開拓山東地區(qū)傳統(tǒng)施工領(lǐng)域

搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機(jī)遇,進(jìn)一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度,認(rèn)真作好了北船重工搬遷、奧運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營工作,承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運(yùn)會青島國際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程,確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失。同時,發(fā)揮地域優(yōu)勢廣攬信息,積極跟蹤,承攬到東營港擴(kuò)建和蓬萊國電等工程,在開拓傳統(tǒng)工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進(jìn)展。

二、強(qiáng)化三標(biāo)一體管理體系運(yùn)行,有效的促進(jìn)了企業(yè)管理水平的提高

切實加大三標(biāo)一體管理體系運(yùn)行力度,進(jìn)一步強(qiáng)化了體系檢查、文體整改和業(yè)務(wù)指導(dǎo),對內(nèi)審發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了整改追蹤檢驗,建立了基層單位與機(jī)關(guān)部室雙向評價體系,不合格報告同比降低了50%,符合率和得分率較前年有了增長,三標(biāo)一體管理體系得到有效的運(yùn)行。

三、堅持以經(jīng)營為龍頭,積極實施“1433”經(jīng)營舉措,促進(jìn)經(jīng)營持續(xù)發(fā)展。

第十一篇 外語專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生寒假社會實踐報告1000字

外語專業(yè)畢業(yè)大學(xué)生寒假社會實踐報告

一.寒假計劃

自從考完一級,整個人都松懈下來了。結(jié)果考試都應(yīng)付過去了。直到知道自己一級成績,居然沒過。一下子泄了氣,所以想著要在下學(xué)期要好好努力,爭取把一級過掉。

我知道自己的薄弱點是聽力,這或許是學(xué)習(xí)外語的所有人的通病。之前也是想著每天要抽出時間練習(xí),但因為沒有計劃,又沒有恒心,所以到頭來還是沒有提高,所以過不了自己的瓶頸。

計劃主要是多上一些日語網(wǎng)站,進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,希望自己在實踐后有所提高。但貴在實施和堅持。

二.實踐報告

我這次寒假的社會調(diào)查對象是____人力資源有限公司。我于二月二十日走訪了這家公司,這家公司主要是提供教育培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)。通過這家公司我了解了一些__人力方面的有關(guān)信息。

20__年下半年開始__勞動力市場受金融危機(jī)影響,企業(yè)的`需工量明顯萎縮,甚至部分企業(yè)出現(xiàn)了裁員現(xiàn)象。20__年隨著金融危機(jī)影響的逐漸消退,__的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)回暖,企業(yè)已經(jīng)逐步走出蕭條期,用工需求“來勢洶洶”,特別是在去年金融危機(jī)時期受影響比較大的機(jī)械電子、紡織服裝、加工制造等勞動密集型行業(yè)。

20__年度,__人力資源市場共舉辦現(xiàn)場招聘洽談會160場,其中,針對進(jìn)城務(wù)工人員、出國務(wù)工人員、大中專院校畢業(yè)生、殘疾人、退役士兵等不同群體舉辦的大型、專場招聘活動16場。

從用人單位對求職者文化程度的要求來看,約90。1%的用人單位對求職者的文化程度有要求。要求高中、中專(含職高、技校)文化程度的用人需求占總體需求的37。16%,其中中專(含職高、技校)的用人需求占13。02%;對初中及以下文化程度求職者的需求比重為37。05%;對大專文化程度求職者的需求比重為13。87%;對大學(xué)及以上文化程度求職者的需求比重為2。01%。從求職者的文化程度來看,初中及以下文化程度的勞動者是勞動力市場的求職主體,占全部求職者的50。41%;31。39%的求職者是高中、中專(含職高、技校)文化程度;大專文化程度的求職者比重為14。79%;大學(xué)及以上文化程度的求職者比重為3。4%。

三.個人感想

這次的訪問時間雖然很短,但是受益匪淺。作為一名大三學(xué)生,更應(yīng)該為自己的將來作打算。所以這次的訪問讓我對__的人力市場有了初步的了解,為明確自己的就業(yè)方向打好基礎(chǔ)。雖然假期實踐很麻煩,但假期的實踐不應(yīng)該成為一種壓力、一種負(fù)擔(dān),而是在自己的興趣之下親身去試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣,從而更加懂得生活,只有這樣才會得到提高與成長。

第十二篇 商務(wù)英語學(xué)生社會實踐報告1000字

現(xiàn)今社會就有問題總是圍繞在我們身邊,招聘單位總是打著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的旗號。可還在校園里的我們沒有社會經(jīng)驗,為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提升自己的能力,以便以后真正走入社會可以試驗,我們應(yīng)該義無反顧投身到社會實踐中去。

社會實踐是引導(dǎo)學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)店里才干的好渠道;是提升思想修身養(yǎng)性樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。參加社會實踐活動有助于我們學(xué)生更新觀念,吸收新的知識與思想;社會實踐活動也有助于加深我們與社會各階層人的感情,拉近與社會的距離;也讓我們自己開拓了視野,增長了才干。

這期間,我接觸到了各種各樣的人和事,很多都是我們在校園里無法看到和感受到的。在學(xué)校里有老師給我們分配任務(wù),今天做什么,明天做什么,應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。但在社會上沒有人告訴我們這些。我們必須自主的去做,而且要做好,否則你就會被淘汰。俗話說“在家千日好,出門半招難”,所以我們得學(xué)會自強(qiáng)自立自主。對于一個大學(xué)生而言,勇于接受挑戰(zhàn)是必備的基本素質(zhì)。我們應(yīng)該勇于突破自己的弱點,激發(fā)自己的潛能,才能更好的取得成功。

這期間,我很有感觸的一點是人際交往方面。大家都知道社會人際交往很復(fù)雜,但有多復(fù)雜,我也難以說的清楚,只有經(jīng)歷過,才能了解。每個人都有自己的想法和性格,要處理好彼此之間的關(guān)系就需要有技巧。我想說的是,有些東西我們不能改變,不如學(xué)著去適應(yīng)它,如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。這是我們必須的生活法則。

這期間,在待人接物與如何處理好人際關(guān)系方面,我有了很大進(jìn)步。同時,也深深體會到在工作中要勤于探索琢磨,不斷積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗。遇到不懂的地方,先自己解決,實在不行再詢問他人。沒有自學(xué)能力的人會被社會淘汰。

很多人認(rèn)為假期那個這么長,不去打工掙錢可惜了。但我不這么認(rèn)為,掙錢不是的目的,在社會實踐中,我們能把在學(xué)校學(xué)到的理論知識運(yùn)用到客觀實踐中去,使自己所學(xué)的知識有用武之地。因為環(huán)境不同,接觸人和事也不同,學(xué)到的東西自然圖不一樣了。我們要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。

我們不只要學(xué)好學(xué)校里學(xué)到的知識,還要不斷從實踐中生活中學(xué)習(xí)其他知識,不斷的從各方面武裝自己,才能在社會競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。我們學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的就是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量。我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天更好的為社會服務(wù)。

學(xué)生社會實踐調(diào)查報告的格式要求十二篇

一、關(guān)于社會實踐調(diào)查報告的說明撰寫社會實踐調(diào)查報告,是本科實踐教學(xué)與科學(xué)研究環(huán)節(jié)的重要組成部分;是對學(xué)生公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)效果的一個檢驗;是學(xué)生將所學(xué)專業(yè)理論知識結(jié)合社會實踐,解決實踐問題能力的一個綜合體現(xiàn)。根據(jù)我院本科學(xué)分制教學(xué)方案中相關(guān)規(guī)定,社會實踐調(diào)查報告的撰寫安排在第二學(xué)年學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行,社會實踐調(diào)查報告的學(xué)分為1學(xué)分。二、社會實踐調(diào)查報告撰寫要求(一)嚴(yán)正聲明學(xué)生社會實踐調(diào)查報告的撰寫必須是經(jīng)過實地考查,實事采集,實事求是的分析研究,撰寫出有實際內(nèi)容、理論水平和參考價值的調(diào)查報告。不得抄
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