2024年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：三下鄉(xiāng)實(shí)踐怎么寫
1. 引言： 在2024年的寒假期間，我們大學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織了一次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入農(nóng)村地區(qū)，了解當(dāng)?shù)氐纳顮顩r，參與社區(qū)服務(wù)，并進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。本報(bào)告將詳細(xì)記錄我們的經(jīng)歷、觀察和收獲。
2. 實(shí)踐背景： “三下鄉(xiāng)”是指文化、科技、衛(wèi)生下農(nóng)村的活動(dòng)，旨在推動(dòng)城鄉(xiāng)互動(dòng)，提升農(nóng)村地區(qū)的文化素質(zhì)和生活水平。我們的目標(biāo)是通過實(shí)地參與，增進(jìn)對農(nóng)村現(xiàn)狀的理解，為鄉(xiāng)村振興提供實(shí)際建議。
3. 實(shí)踐過程： 我們分為三個(gè)小組，分別關(guān)注文化教育、農(nóng)業(yè)科技和公共衛(wèi)生領(lǐng)域。我們走訪農(nóng)戶，參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，開展科普講座，協(xié)助醫(yī)療義診，記錄所見所聞。
4. 主要發(fā)現(xiàn)：
- 文化教育：農(nóng)村地區(qū)的教育資源相對匱乏，孩子們對課外閱讀和藝術(shù)活動(dòng)的需求強(qiáng)烈。
- 農(nóng)業(yè)科技：農(nóng)民對于新技術(shù)接受度高，但缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。
- 公共衛(wèi)生：農(nóng)村公共衛(wèi)生設(shè)施有待改善，健康知識(shí)普及力度需加強(qiáng)。
5. 感受與反思： 我們深感農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展?jié)摿Γ瑫r(shí)也認(rèn)識(shí)到存在的問題。我們體會(huì)到理論與實(shí)踐的差距，也看到了自身能力的不足。
6. 建議與展望： 我們提出加強(qiáng)農(nóng)村教育資源投入，建立科技培訓(xùn)機(jī)制，以及改善公共衛(wèi)生設(shè)施的建議。我們期待未來能有更多的大學(xué)生參與到此類實(shí)踐中，共同助力鄉(xiāng)村發(fā)展。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
2024年的冬季，我們帶著對未知的好奇和對社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，踏上了“三下鄉(xiāng)”的旅程。這次寒假社會(huì)實(shí)踐不僅是一次學(xué)習(xí)之旅，更是一次心靈的洗禮，讓我們對農(nóng)村生活有了全新的認(rèn)識(shí)。
結(jié)尾：
回望這段難忘的經(jīng)歷，我們深感“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐的價(jià)值。它讓我們走出象牙塔，觸摸到真實(shí)的中國大地。我們相信，每一次深入基層的探索，都是對國家發(fā)展脈絡(luò)的深刻理解，是對未來貢獻(xiàn)的積極準(zhǔn)備。我們期待更多的年輕人能夠投身于這樣的實(shí)踐，以實(shí)際行動(dòng)為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量，讓每一個(gè)鄉(xiāng)村都能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
2024年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：三下鄉(xiāng)實(shí)踐范文
第一篇 2024年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：三下鄉(xiāng)實(shí)踐2150字
每個(gè)人的心中都有著服務(wù)社會(huì)的夢想，每個(gè)人的腦海里都有著奉獻(xiàn)社會(huì)的期望，身為當(dāng)代的大學(xué)生，更是希望將這一份學(xué)以致用的熱情揮灑在每一片平凡的土地上。如果說每個(gè)人都有著大學(xué)必定完成的十件事，那社會(huì)實(shí)踐一定列在其位。終于在這個(gè)暑假，圓了我多年社會(huì)實(shí)踐的夢想。
慶幸自己被選入今年的外國語學(xué)院寒假“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)，在南鄭縣十幾天的日子里，有收獲，有感動(dòng)，有汗水，有考驗(yàn)?？梢哉f，“三下鄉(xiāng)”是我的人生課堂中重要的一課，也是我人生中的一筆寶貴財(cái)富。三下鄉(xiāng)活動(dòng)在我大學(xué)生涯里留下了激情的一筆，絢麗而精彩。
支教，它帶給我無數(shù)珍貴的友誼，帶給我喜悅與憂愁，帶給我許許多多無價(jià)的美好回憶。十多天的支教生活使我明白到，什么是無私的奉獻(xiàn)，什么是艱苦的喜悅，每次備課和總結(jié)，都需要投入大量的精力，但是我并不后悔，因?yàn)槲业玫降谋雀冻龅母?，而且更加有意義。支教的經(jīng)歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕。
我們這次以英語游戲性教學(xué)為主要內(nèi)容，鄉(xiāng)下的孩子缺少學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì)，對英語的積極性提不上來，每次上課大家總是處在一種游離的狀態(tài)，這讓我們同隊(duì)的人都感到十分苦惱，為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情，我們經(jīng)過激烈的討論，決定將做游戲與教學(xué)相結(jié)合，再加上獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，來激發(fā)孩子們的熱情。
經(jīng)過幾天地上課，我發(fā)現(xiàn)課堂氣氛逐漸活躍了起來，孩子們不是不愛學(xué)習(xí)，而是教授的方法不對，孩子愛玩的天性是無法改變的，只有從孩子們的自身特點(diǎn)入手，才能真正地實(shí)現(xiàn)“寓教于樂”。但是由于我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以傳授知識(shí)方面還存在許多問題，教學(xué)的方法和技巧還需要更大的提高。支教的隊(duì)員們也備了教案，但在實(shí)際操作中都不可能按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，關(guān)鍵在于按當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，比如學(xué)生的水平和接受能力。還有教學(xué)內(nèi)容也是要根據(jù)學(xué)生而定的，所以，老師也要隨機(jī)應(yīng)變，不能做到全面，但可以把每點(diǎn)教學(xué)工作做得實(shí)實(shí)在在。
短短的十幾天，教給學(xué)生的東西不多，辦法教給學(xué)生們很多的知識(shí)，也不能直接幫助他們提高成績，但能給他們帶去了一些新的東西，讓他們對英語產(chǎn)生了興趣。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機(jī)會(huì)，讓他們萌生對知識(shí)的更大的渴望，樹立對未來的信心，堅(jiān)定求學(xué)的信念，我認(rèn)為，這是比上幾節(jié)英語課更有價(jià)值的。自己很喜歡給孩子們上課，感覺自己在那個(gè)時(shí)候特別“有用”，心里會(huì)覺得滿滿的。看著他們從第一天的羞澀，到最后的自信;從初次見面眼神的躲避，到后來燦爛的笑臉以及分別時(shí)不舍的淚水，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達(dá)到了，讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。
三下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動(dòng)著，他們的笑容都會(huì)讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動(dòng)。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實(shí)現(xiàn)理想的，道理上的一位朋友。在本次三下鄉(xiāng)中，調(diào)研是我們另一項(xiàng)主要工作。我們以“農(nóng)村初中生英語游戲性教學(xué)模式可行性”為調(diào)研課題，令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶，與農(nóng)民親切近距離交談，進(jìn)行深入調(diào)查。每天下午，我們團(tuán)隊(duì)幾個(gè)人就會(huì)到學(xué)生家里調(diào)研，頂著炎炎烈日，但是我們并沒有覺得的很累，反而是感到滿滿的充實(shí)。當(dāng)我們到每個(gè)學(xué)生家里時(shí)，大多數(shù)的家長都很熱情，極力配合我們的采訪調(diào)研工作。很多人有著這樣的觀念：鄉(xiāng)下的家長忙于打工掙錢，對孩子們的學(xué)習(xí)情況缺乏關(guān)注，但在調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)，這種情況已經(jīng)得到了很大地改善，不少家長對孩子的學(xué)習(xí)都表現(xiàn)出了極大的關(guān)心，主動(dòng)要求我們?yōu)楹⒆舆M(jìn)行輔導(dǎo)。在短短的幾天實(shí)踐中，我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書本所學(xué)不到的東西。
總體來說，在調(diào)研訪談中，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。通過短短幾天的調(diào)研，我們能夠發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亟逃嬖诘膯栴}，通過家訪和調(diào)查，我們收集到了大量的第一手資料，為我們研究課題和形成調(diào)研報(bào)告提供了可靠的原材料，這對我們來說也是一大收獲。當(dāng)我采訪一些家長，問他們是否希望他們的孩子接受更多的教育時(shí)，家長都說：“希望你們教多點(diǎn)知識(shí)給孩子們，讓他們像你們一樣，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)?！?/p>
無法忘卻地還有隊(duì)友間的友誼。我們都來自外國語學(xué)院，卻在不同年級(jí)不同班級(jí)，性格迥異，有外向的，有內(nèi)向的，有活潑的，有安靜的，但大家卻如親人般互助互愛，相處融洽。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì)，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系。他們都是我的兄弟姐妹，他們教會(huì)我如何去生活，如何去工作。從上汽車的那一刻起，周圍的一切都變得如此的精彩和難忘。
在十幾天的支教調(diào)研生活里，雖然條件不是很好，但是我們團(tuán)隊(duì)的十四個(gè)人，同甘共苦，大家都用自己的心為他人著想，照顧著他人。所以，在團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都倍感溫暖。這些都構(gòu)成了我最難忘的回憶，它們點(diǎn)亮了這溫婉的一夏。
在相互相處磨合的過程中，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致的重要性。三下鄉(xiāng)后，我們都永遠(yuǎn)難忘大家圍著一桌吃著自己煮出來的飯菜，難忘大家一起在辦公室開會(huì)、備課，難忘大家一起睡的架子床，難忘那起切成十三份的西瓜，難忘大家在一起說說笑笑。
十幾天來的南鄭縣調(diào)研和支教生活很快就過去了，忘不了孩子們專門跑到路口送我們離去，忘不了樸實(shí)的家長對孩子的殷切期盼，忘不了隊(duì)友們對社會(huì)服務(wù)的熱情，我希望能將更好的自己投入到更多地社會(huì)實(shí)踐中去。
第二篇 關(guān)于三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3150字
7月10日到16日我所在學(xué)校進(jìn)行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是：千里汾河，清水復(fù)流——保護(hù)母親河行動(dòng)。
口號(hào)是：發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，投身汾河治理活動(dòng)。我們這次活動(dòng)緊緊圍繞主題展開，我們先后進(jìn)行了清理河道，參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的歡迎來訪勞動(dòng)，之后又舉行了義診活動(dòng)，聽了省水文局李愛民處長關(guān)于汾河的講座，最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實(shí)。
在這次活動(dòng)中，我是宣傳組一員，和其它組員合作負(fù)責(zé)簡報(bào)整理。每天的戶外活動(dòng)通常從早晨一直到下午，而每個(gè)人都在外出集體活動(dòng)中有任務(wù)。最多兩個(gè)小時(shí)以后又要開總結(jié)會(huì)，然后開始工作直到九、十點(diǎn)。我的工作算輕松的，很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說，我們的確很累，連考試時(shí)都沒這么累，但我的收獲很大。
首先，我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們的工作是責(zé)任到人的，每個(gè)人都需要為自己、為集體負(fù)責(zé)，所以要好好完成工作，不能逃避。
其次，是對事人真的態(tài)度。既然不能逃避，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的工作，那不是為應(yīng)付誰去做。我不僅為集體，也為自己，以及自己的心。
再次，是對社會(huì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
也許我們并沒有直接面對社會(huì)，但通過此次活動(dòng)以及各個(gè)方面對我們活動(dòng)的支持、協(xié)調(diào)，我們也間接學(xué)到了社會(huì)上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個(gè)社會(huì)人，我們都應(yīng)為社會(huì)盡相應(yīng)的義務(wù)。
此次活動(dòng)對社會(huì)來說是非常有益的一舉。俗話說的好：五千年文明看山西?？梢娚轿髟谥袊牡匚?，而作為山西的母親河，汾河就更重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多，但做到我們所力所能及的事，也是對社會(huì)做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
最后，我希望全社會(huì)都發(fā)動(dòng)起來保護(hù)母親河，為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。
一. 實(shí)踐概況
本人于XX年7月19日至27日，在韶關(guān)市新豐縣馬頭中心小學(xué)參加了主題為“情系新豐，獻(xiàn)愛心;廣外學(xué)子，下鄉(xiāng)行”的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)?！叭锣l(xiāng)”是按照中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國文明辦、全國學(xué)聯(lián)的統(tǒng)一部署開展的實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下。
二. 基本情況
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)合廣州舉辦亞運(yùn)會(huì)的契機(jī)，旨在響應(yīng)促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基地化、規(guī)范化的號(hào)召，推廣廣東外語外貿(mào)大學(xué)“明德尚行，學(xué)貫中西”的校訓(xùn)，為中國培養(yǎng)下一代的工作獻(xiàn)上微薄的力量。在下鄉(xiāng)到新豐當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)之前，我們進(jìn)行了為期近2個(gè)月的準(zhǔn)備，如撰寫競投書和策劃書，購置物資，準(zhǔn)備教學(xué)材料，印制宣傳手冊等等。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備后，我們經(jīng)國際工商管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)統(tǒng)一組織，在新豐縣當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了為期9天的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。在那里，我主要的工作任務(wù)可以分為義教、宣傳兩大部分。
義教方面。我負(fù)責(zé)教學(xué)生自然科學(xué)類中的生物課。在出發(fā)之前，我結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生水平和教學(xué)環(huán)境等實(shí)際情況，進(jìn)行詳盡地備課并準(zhǔn)備教學(xué)用具，印制資料。義教學(xué)生主要是3、4年紀(jì)的學(xué)生，我通過介紹奇特的生物世界以及世界之最等引入，令學(xué)生對以后的生物課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，同時(shí)通過游戲環(huán)境訓(xùn)練學(xué)生的描述能力和表達(dá)溝通能力，接著再進(jìn)一步通過進(jìn)行簡單生物實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。當(dāng)?shù)貙W(xué)生都比較熱情積極，課堂上氣氛良好。他們踴躍地舉手回答問題，同時(shí)通過思考提出了自己的疑問，通過彼此配合，我較好地完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果也比較好，同時(shí)與他們建立了友誼。
宣傳方面。在出發(fā)之前，我們宣傳人員結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)際，準(zhǔn)備了一系列的宣傳物資。包括知識(shí)手冊，宣傳海報(bào)等。知識(shí)手冊是我們在三下鄉(xiāng)前精心制作，圖文并茂，具備實(shí)用性和趣味性，宣傳對象面向小孩，老年人，婦女，青年人，宣傳內(nèi)容包括生活資訊，法律常識(shí)，科技下鄉(xiāng)，安全教育四大方面，對提升當(dāng)?shù)卮迕竦木蛹页ＷR(shí)有一定幫助。在新豐當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳時(shí)，我的任務(wù)是和其他宣傳人員一起，在當(dāng)?shù)夭耸袌雠砂l(fā)知識(shí)手冊并向居民講解其中的內(nèi)容。知識(shí)手冊在當(dāng)?shù)睾苁軞g迎，部分村民甚至主動(dòng)前來索取，并認(rèn)真閱讀。
三. 主要體會(huì)
還記得我們?nèi)サ降牡谝惶?，就面臨著一系列的挑戰(zhàn)。硬邦邦的破舊床板，無處不在的蟑螂，沒有燈與沒有門的廁所，沒有洗衣服和刷牙洗臉的平臺(tái)？比起在家里，比起在學(xué)校宿舍，條件真是差了很多。很大事情也要我們親力親為，很多人是第一次學(xué)著去買菜、洗菜、切菜。大家忍不住抱怨了，很多人甚至后悔自己為什么要來。為什么不好好呆在家里嘆空調(diào)享福，為什么要在這個(gè)火辣的七月里選擇了吃苦。
就是為了孩子們吧。是農(nóng)村里孩子們那顆單純的心，那雙渴求知識(shí)的眼睛，那種對大哥哥大姐姐由衷的喜愛，使我們心甘情愿了。哪怕條件艱難，也要把自己的工作做好。我很清楚，我們身上扛起的，是責(zé)任。短短9天，我們只是想著，怎樣給予他們更多的東西，怎樣鼓勵(lì)他們走出農(nóng)村，去追求自己的夢想。
這次三下鄉(xiāng)令我印象深刻。它使我們懂得了責(zé)任，明白了付出，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。它使我和其他19名隊(duì)員在共同工作生活中建立了深厚的友誼，它使我感受到了農(nóng)村孩子單純而又好學(xué)的精神，它教會(huì)了我們生活的不容易?？偠灾媸呛苡幸饬x的一次實(shí)踐活動(dòng)。
四. 幾點(diǎn)思考
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我主要有以下兩點(diǎn)思考。
1. 農(nóng)村的師資力量明顯有待提高。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的孩子很聰明，也十分好學(xué)。但是當(dāng)?shù)氐膸熧Y力量和教學(xué)環(huán)境不是很好。舉個(gè)例子來說。我們在校園和宿舍，經(jīng)常可以看見一些用于提醒學(xué)生注意紀(jì)律，關(guān)愛他人的小告示牌。牌子上部分是中文，下部分是英文。令人啼笑皆非的是，那些英文往往錯(cuò)漏百出。作為一個(gè)學(xué)校，其公示牌居然出了那么多錯(cuò)誤，又如何令人信服其教學(xué)質(zhì)量呢？所以，農(nóng)村教育的投入，特別是在師資力量上的投入，還應(yīng)該進(jìn)一步加大。
2. 如何規(guī)范化三下鄉(xiāng)隊(duì)伍與所在下鄉(xiāng)學(xué)校的合作。在三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍與三下鄉(xiāng)所在學(xué)校存在著一些溝通和合作上的問題。由于沒有具體的合作協(xié)議條款，導(dǎo)致在某些方面，如水電費(fèi)的繳納，協(xié)助做飯的教師工資問題等，存在一定的分歧。而這些問題原本是可以通過規(guī)范化的協(xié)議來解決的。這一點(diǎn)，學(xué)院應(yīng)該給予更多的重視。
五. 實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)
這次實(shí)踐活動(dòng)總體來說還是比較成功的。不管是對于義教當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生以及居民生來說，還是對于參加三下鄉(xiāng)的大學(xué)生來說，都是很有意義的一次實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在我就當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生及居民和大學(xué)生兩個(gè)方面，談?wù)劥舜位顒?dòng)的積極性意義。 對于當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和居民來說：
1. 義教課程內(nèi)容深刻印在學(xué)生腦海中。其中義教主推的“希望之星”英語口語課程給學(xué)生們帶來了一個(gè)很好的自主學(xué)習(xí)英語的工具——音標(biāo)。義教后期學(xué)生們均能熟練運(yùn)用音標(biāo)自主拼讀新單詞。
2. 激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來走出農(nóng)村發(fā)展的想法。義教后期許多學(xué)生紛紛表示將會(huì)努力讀書，學(xué)好英語，將來考到廣東外語外貿(mào)大學(xué)。
3. 對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的道德思想教育取得了一定的成果。如開展的“感恩”主題班會(huì)令許多學(xué)生感動(dòng)落淚，意識(shí)到孝順的重要性。使學(xué)生和家長之間的關(guān)系更加密切，也提升了學(xué)生們的道德思想。
4. 給學(xué)生鍛煉英語口語，提高對英語的興趣的機(jī)會(huì)。由于廣外大是廣東省唯一的一所以外語聞名的高校。我們有一定的外語實(shí)力，對于農(nóng)村平時(shí)缺乏外語鍛煉環(huán)境的孩子們來說，這是一個(gè)十分好的機(jī)會(huì)。我們不僅教授有關(guān)英語的知識(shí)，更多的是教學(xué)生們自主學(xué)英語，培養(yǎng)英語的興趣。
5. 通過我們在當(dāng)?shù)嘏砂l(fā)的實(shí)用性知識(shí)手冊，達(dá)到了向村民傳達(dá)衛(wèi)生、科技、文化等的知識(shí)的目的。 對于參加三下鄉(xiāng)的大學(xué)生來說：
1. “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)有利于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生為祖國人民服務(wù)的意識(shí)，更好地運(yùn)用 自身所學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我的社會(huì)價(jià)值。
2. 讓我們體驗(yàn)到不一樣的生活，從而學(xué)會(huì)如何去感恩、如何去奉獻(xiàn)，如何去關(guān) 愛;同時(shí)也讓我們更深入到社會(huì)不同的基層中去，從而擴(kuò)大我們的視野，樹立更實(shí)事求是的人生觀與社會(huì)觀。
3. “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)也是人生中的重要的一次經(jīng)歷，短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境，使我們不僅在生活自理方面得到提高，而且在與人交流能力、應(yīng)急能力、執(zhí)行能力都得到一定程度的提升。同時(shí)也增加了自己的社會(huì)閱歷。
第三篇 暑期七日三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1900字
窗外依然炙熱如烤，但窗內(nèi)汗津津的我已慢慢心靜如水?；厥讋倓傔^去的七日“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐日，一切細(xì)節(jié)仍然是那么清晰、宛如昨日。
我們的社會(huì)在成長，我們也在成長;對于正在成長的社會(huì)，我們社會(huì)中的每一個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任;我們在腳踏實(shí)地履行這些義務(wù)的同時(shí)，也不斷生出新的愿景。雖然大學(xué)離社會(huì)已經(jīng)很近了，但當(dāng)我們處理相關(guān)事情時(shí)仍然感覺自己是那么的幼稚，我們大學(xué)生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書，不理窗外事的樣子。通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，我們要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的目標(biāo)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.
這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)無疑給我們提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，我們“歡豫微塵”小分隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生，十個(gè)熱血青年結(jié)伴欲在社會(huì)中小試牛刀。長途奔波的疲勞實(shí)在已不值一提，精心準(zhǔn)備過后我們便開始的我們的北山口鎮(zhèn)之行。
仍記得那一張張因久經(jīng)風(fēng)吹日曬而顯得干癟的臉，因聽了我們的來意而笑逐顏開、不止，那是農(nóng)村的老伯和阿姨們，家里的孩子都在放暑假，但十之八九卻不聽管教、不愿老老實(shí)實(shí)呆在家里看書寫作業(yè)，眼看著這大半個(gè)暑假就完了，心里干著急;仍記得那一雙雙充滿渴望神情的眼睛，因聽了我們的活動(dòng)而歡呼雀躍、不停鼓掌，那是整理農(nóng)村的小弟弟、小妹妹們，自己本來也想在暑假里面好好補(bǔ)習(xí)一下功課，可是父母老是逼的太緊，以至于自己興趣全失，只感枯燥無味，但看著這暑假如往年一樣即將虛度過去，心里也確實(shí)有些遺憾。并不是說我們的到來就可以讓他們完全對自己的暑假放心，但我們的盡力確實(shí)可以讓他們分別擁有一個(gè)與往年不同的假日。
我們的一個(gè)主題是“歡樂新未來”。不要以為我們是家教或是簡單的支教，那些隨便找些高中生就可以了，在做策劃時(shí)，我們仔細(xì)的考慮了一下農(nóng)村的情況，深知當(dāng)前農(nóng)村孩子暑假的過法弊大于利，為了讓他們不僅能好好利用假期學(xué)習(xí)，而且能好好利用平日的時(shí)間學(xué)好、玩好，讓我們指導(dǎo)過的學(xué)生會(huì)學(xué)、會(huì)玩，這才是我們的最終目的。另一個(gè)主題是“歡樂新農(nóng)村”，最近提出的建立和諧社會(huì)，建設(shè)和諧新農(nóng)村特別響亮，又適逢改革開放三十周年，眼看著農(nóng)民不再死守一畝三分薄田，而是轉(zhuǎn)向其他掙錢容易的行業(yè)，特別是外出打工，農(nóng)民眼中的土地以前是什么樣子？現(xiàn)在又發(fā)生了什么改變？我們在此次活動(dòng)中展開了大規(guī)模的調(diào)查。一方面我們?nèi)グぜ野舻淖咴L，以獲取最直接的、第一手的意見;另一方面，我們到火車站、公園等打工者經(jīng)常出現(xiàn)的地方進(jìn)行走訪，以獲取外出務(wù)工者的意見。
為了擴(kuò)大我們活動(dòng)的影響力，我們首先把重點(diǎn)放在了宣傳上。我們單獨(dú)抽出一天時(shí)間在鎮(zhèn)里面做宣傳，每一個(gè)過往的路人都在我們的解釋下頻頻點(diǎn)頭稱是，有不少家長甚至承諾一定要將孩子帶來參加活動(dòng)。我們的口干舌燥換來了村民的信任，換來的孩子們熱切的。然后我們開始走訪，一來是為了進(jìn)行問卷調(diào)查，二來是進(jìn)一步拉近我們之間的距離，讓村民更放心的和我們交往，有利于我們活動(dòng)的進(jìn)一步開展。由于前兩天的活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，我們以后的活動(dòng)開展起來也很得心應(yīng)手，雖然中間時(shí)有意見上的摩擦，我們都用團(tuán)結(jié)二字將它們一一化解。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。自以為是土生土長的農(nóng)村孩子，自以為對農(nóng)村很了解，這一切都被現(xiàn)實(shí)給打翻了。農(nóng)村還是很貧困，很多基礎(chǔ)設(shè)施不完善甚至缺乏。農(nóng)村里還是有很
多貧困的人，這涉及到未來農(nóng)民謀生的問題：他們將怎樣謀生？如何才能使他們的生活水平真正提高上去？雖然說國家普及了九年義務(wù)教育，可是我們知道，這里真正的素質(zhì)教育還很遠(yuǎn)，教育不應(yīng)該只是限制在課堂上。素質(zhì)稍高的家長就應(yīng)該在假期時(shí)鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)，盡量在各種活動(dòng)中找到自己的特長所在，興趣所在，這對孩子以后的發(fā)展是特別有利而且因該是必須的。我們在成長，農(nóng)村也在成長，甚至農(nóng)村成長的比我們還快，至少在思想方面。作為農(nóng)村人，農(nóng)村里出來的大學(xué)生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
這次活動(dòng)把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。當(dāng)然這次活動(dòng)也有很多不足，比如主題和實(shí)際情況的切合程度，還有和學(xué)校的聯(lián)系等等，這無疑給我們下次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
窗外似火的驕陽似乎也冷靜了下來，一起和我們思考農(nóng)村的未來。
第四篇 暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2100字
7月13日
今天在__鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府會(huì)議室，我們和__鎮(zhèn)各村村支書開展關(guān)于黨團(tuán)建設(shè)方面的座談會(huì)。在開展活動(dòng)的前一天晚上，我們都做好了充分準(zhǔn)備，大家有備而來，我們的發(fā)問比較活躍。但是總覺得各村村支書準(zhǔn)備不充分，對我們的問題不能正面回答，但是，他們在談到關(guān)于農(nóng)民生活，農(nóng)村建設(shè)問題時(shí)，話題漸漸拉開了?？赡苁俏覀儍煞饺怂P(guān)注的問題重點(diǎn)不同，交談的經(jīng)驗(yàn)各有不同，總覺得雙方的回答答非所問。但是，在座談會(huì)中，我也有了不少的收獲：在思想上，要高度重視入黨問題，通過閱讀黨報(bào)、黨刊，看電視等途徑來了解國家政策；在工作中，要以群眾為中心，作風(fēng)要正派，服務(wù)群眾意識(shí)要不斷提高；在生活中，要以能為群眾做點(diǎn)什么為中心開展活動(dòng)，能結(jié)合自己專業(yè)的特點(diǎn)來幫助群眾。作為一名大學(xué)生，當(dāng)工作中遇到?jīng)_突時(shí)，要認(rèn)真與同學(xué)們溝通交流。要多了解市場經(jīng)濟(jì)，多了解體驗(yàn)農(nóng)民生活的艱辛，用所學(xué)的知識(shí)來減輕勞動(dòng)農(nóng)民的勞動(dòng)，開發(fā)農(nóng)機(jī)，為新農(nóng)村的建設(shè)帶來更先進(jìn)的科技，更豐富的知識(shí)。雖然座談會(huì)只有短短的一個(gè)多小時(shí)，雖然只有幾個(gè)簡單的問題，但我能從中感覺到各村支書對農(nóng)民的辛酸苦楚的關(guān)心，對改善農(nóng)民生活的熱切希望。
我認(rèn)為座談會(huì)中存在著一個(gè)較大的不足，那就是我們的計(jì)劃沒能如愿開展，我們對各村支書的了解不多，導(dǎo)致雙方的話題不一致，整個(gè)交流會(huì)都不是圍繞黨團(tuán)經(jīng)驗(yàn)來交流的。不過，總的來說，這次座談會(huì)取得了圓滿成功。
7月16日
7月16日這天，我們開展了活動(dòng)的重頭戲——上街宣傳。今天是__鎮(zhèn)的街日，街上可是人頭涌動(dòng)。因?yàn)榻裉煲彩且粋€(gè)重要的日子，__鎮(zhèn)舉行收割啟動(dòng)儀式。我們幫忙政府布置好了現(xiàn)場，也布置好了我們的陣營，緊接著是我們的分工合作了。有一部分同學(xué)負(fù)責(zé)服務(wù)新 農(nóng)村知識(shí)宣傳單的派發(fā)，另一些人則負(fù)責(zé)問卷調(diào)查表的填寫。我是負(fù)責(zé)問卷調(diào)查的，拿著這幾十份的問卷調(diào)查表，我有點(diǎn)擔(dān)心了，今天能否完成這項(xiàng)任務(wù)。在啟動(dòng)儀式的現(xiàn)場，我開始了我的第一份調(diào)查問卷，填表的是一位69歲的老人，我本以為他不識(shí)字，打算一項(xiàng)一項(xiàng)地念給他聽，誰知他竟然能把全部的字都讀出來，這讓我感到驚訝。在調(diào)查期間，有一位農(nóng)民拉住我，告訴我他們做農(nóng)民的無奈，買來的種子不發(fā)芽，買來的農(nóng)藥殺不了蟲，買來的肥料起不了作用，他多次問我：“有沒有法律來保護(hù)我們農(nóng)民？你們大學(xué)生一定要好好反映我的情況，一定要！”聽了我心里一直沉甸甸的，我覺得農(nóng)民好辛苦，好無奈，種了大半年的作物，到頭來沒收獲，誰能不傷心呢？但我會(huì)盡我的能力去做我該做的、能做的事。我們從這條街走到那條街，一份一份地發(fā)，并做好每一次的調(diào)查問卷。雖然曾多次遭到拒絕，但我都能完成我的任務(wù)。此次活動(dòng)是我“三下鄉(xiāng)”來過得最充實(shí)最有意義的活動(dòng)，從中也有很深的感受：做什么事都不容易，沒有耐性是不行的，沒有勇氣和信心更不行。其次，這次活動(dòng)更加加深了我對團(tuán)隊(duì)精神的體會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大的，團(tuán)隊(duì)合作的工作是高效的，團(tuán)隊(duì)合作的精神是可貴的。此次活動(dòng)給了我一次深刻的體會(huì)，我會(huì)記住我所經(jīng)歷的一切。
7月17日
7月17日上午，我們分批去慰問當(dāng)?shù)氐奈灞簦o他們帶去我們的愛心，經(jīng)過幾十分鐘的車程之后，我們來到了__鎮(zhèn)的一個(gè)五保戶村里，我們送出我們的慰問金和水果，從和老人交談的過程中，我了解到老人沒有子女，年輕時(shí)做過建筑工人，配偶已去世多年，現(xiàn)身體安好，并無什么大礙。他們這個(gè)村大約有8位五保戶，他們統(tǒng)一住到政府給的房子，一起生活。楊汝思老人還和我們談了一些他們的情況。政府每個(gè)月給每位五保戶一百元，大米和水電費(fèi)也是政府給予幫助的。老人說這些補(bǔ)助金基本上能滿足他們生活開支。他們中有些老人也自己去種些青菜，養(yǎng)雞等，來支付飲食生活。老人無兒女，一個(gè)人挺孤單的，總希望能有人去陪他們談?wù)勑?，下下棋等，同時(shí)也希望我們年青人多慰問老人，給他們帶去青春活力，讓他們想起曾經(jīng)的青春歲月，從這次活動(dòng)中，我有了些感觸；趁年輕多干點(diǎn)活，多做些有意義的事。到了晚年也能回憶那時(shí)的無悔青春，給自己的人生添加精彩，不讓自己留下遺憾。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
7月17日
7月17日下午6點(diǎn)左右，我們“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的男隊(duì)員和__鎮(zhèn)政府人員展開了一場籃球友誼賽。在開賽沒多久，我們的男隊(duì)員發(fā)起猛攻，以10比0。球場上的隊(duì)員們奮勇拼搏，漂亮的轉(zhuǎn)身投籃動(dòng)作，有力的防守和默契的配合，最終以36：35的成績戰(zhàn)勝了政府。整場比賽可真是精彩，剛開始我們十幾分，慢慢地隨著政府隊(duì)員的強(qiáng)有力的隊(duì)員的加入，使比分慢慢接近。我覺得有點(diǎn)可惜的是我們的隊(duì)員沒有進(jìn)一個(gè)三分球，而政府隊(duì)員連投了幾個(gè)三分球。我是負(fù)責(zé)比分記錄的，每當(dāng)我們的球隊(duì)進(jìn)球，我的手總會(huì)因?yàn)榧?dòng)而抖著掀記分牌，相反，對手每進(jìn)一個(gè)球都讓我感到緊張。場上的隊(duì)員是汗流浹背，但場下的啦啦隊(duì)也沒閑著，為他們進(jìn)球而吶喊，為他們失球而惋惜，為他們的精彩動(dòng)作而喝彩。一個(gè)球隊(duì)不能沒有后盾，不能沒有啦啦隊(duì)，因?yàn)槟菂群暗穆曇羰嵌嗝吹恼駣^人心?？粗蔷实耐肚騽?dòng)作，我就忍不住喝彩，也多么希望自己有能耍出這么漂亮的動(dòng)作。打籃球是一項(xiàng)最刺激的運(yùn)動(dòng)，也是最能令人拼搏的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)心情郁悶的時(shí)候，打一場籃球就會(huì)有一份好心情。我喜歡打籃球，因?yàn)槊恳粋€(gè)球都會(huì)讓我感到快樂，這次活動(dòng)讓我看到了隊(duì)員們精彩的球技，更讓我看到合作，配合的偉大。
第五篇 2024年暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字2000字
因?yàn)橛袗?，所以他們?huì)開心的大笑。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以他們會(huì)擁有美好的明天。因?yàn)楦冻?，所以哪怕時(shí)光流失，他們始終是我們最尊敬最愛戴的人。管理范文網(wǎng)為大家整理了關(guān)于暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字，閱讀參考！
一 實(shí)踐目的
“紅色青春，愛的傳遞”。為關(guān)愛生命，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)及能力，體現(xiàn)醫(yī)學(xué)生“希波克拉底“誓言精神及發(fā)揚(yáng)青年志愿者精神及宗旨，為此“青年志愿者協(xié)會(huì)”舉行此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)主要宣傳健康保健知識(shí)，慰問養(yǎng)老院、光榮院及兒童福利院，追逐紅色足跡及精神，緬懷紅軍烈士，義診等活動(dòng)。讓群眾了解保健知識(shí)及自身身體狀況，讓老人及孤兒真切的感受到社會(huì)給予他們的關(guān)愛，讓紅色精神永垂不朽，讓社會(huì)了解志愿者精神及宗旨。此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，不僅是一種難得的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，也是青春在志愿者服務(wù)中的閃光，更是志愿者服務(wù)精神的弘揚(yáng)與傳播。為志愿者之花在當(dāng)代大學(xué)生中綻放絢麗光彩，讓青春燃燒起來、讓愛傳遞下去。
二 實(shí)踐內(nèi)容
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為期七天，主要活動(dòng)內(nèi)容主要為宣傳健康保健知識(shí)，慰問養(yǎng)老院、光榮院及兒童福利院，追逐紅色足跡及精神，緬懷紅軍烈士，義診等，活動(dòng)場地主要以周圍城鎮(zhèn)為主。通過此次活動(dòng)我各方面的能力都得到了前所未有的提高，深切的感受到了社會(huì)的關(guān)愛無處不在，深刻的體會(huì)到了志愿者的意義及宗旨。同時(shí)讓我再一次成長，再一次明確了自己的目標(biāo)及理想，為自己的人生留下了不可撕毀的一頁。相關(guān)內(nèi)容如下：
(一)愛的傳遞--遵義仕美養(yǎng)老院之行
只要有愛，就不怕困苦。只要有愛，就可以堅(jiān)強(qiáng)。只要有愛，世界就是美好的家園。 7月14日“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)第一天，懷著激動(dòng)的心情我們一大早上就走上了往養(yǎng)老院的公交車，此次養(yǎng)老院之行，我們幫忙擦窗子、修指甲，陪老人聊天，還帶去了禮物等，看到了雖殘缺但仍堅(jiān)強(qiáng)活著的人、雖受到了很多磨難和誤解卻仍堅(jiān)持了三十七年慈善事業(yè)的吳老師及工作人員。此次之行讓我很感動(dòng)很充實(shí)，讓我深刻的感受到了社會(huì)并不是那么的冷酷，“愛”無處不在，所以不管什么情況下，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
(二)大手牽小手，愛的傳遞—光榮院、兒童福利院之行
因?yàn)橛袗?，所以他們?huì)開心的大笑。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以他們會(huì)擁有美好的明天。因?yàn)楦冻?，所以哪怕時(shí)光流失，他們始終是我們最尊敬最愛戴的人。7月15日“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)第二天，我們依然懷著激動(dòng)及忐忑的心情來到了光榮院及養(yǎng)老院。激動(dòng)于光榮院，我們對那些老人的經(jīng)歷都充滿了好奇，忐忑于兒童福利院，我們不知道該以何種心態(tài)站在他們面前所以擔(dān)心。但是結(jié)果出乎我們的意外，那些孩子讓我們看到了“人”最初的天真、樂觀、快樂。因此我很欣慰。此次活動(dòng)我們?nèi)匀蛔隽宋覀兞λ芗暗氖?，擦窗子、修指甲，陪老人小孩聊天，幫忙輔導(dǎo)小孩子學(xué)習(xí)，帶去了禮物。雖然做的事輕而易舉，帶的禮物也是力所能及，但是不可否認(rèn)的是，我們都在用心去做，去感受，去交流。
每一天都會(huì)有不同的感受，這天讓我受益匪淺，那些雖受父母拋棄仍堅(jiān)強(qiáng)樂觀的孩子、那些因時(shí)代受盡了磨難的卻仍堅(jiān)持為國家為人民奮斗的老人給我上了深刻的一課，讓我深刻的檢討了自己的不知足，對于他們，我們真的很幸福。所以很多事情告訴我們，無論何時(shí)何刻我們都應(yīng)永不放棄，因?yàn)槲覀冇袗?/p>
(三)紅色青春，愛的傳遞-紅軍街義診+講座+交流會(huì)之行
在這個(gè)充滿活力的青春，讓我們綻放最耀眼的光芒。7月16日“三下鄉(xiāng)”第三天，這天我們的目的，精神，宗旨一如既往。這天哪怕下著雨我們?nèi)匀粓?jiān)持了整整一天，我深切的體會(huì)到了有付出就必有回報(bào)，深刻了感受到了志愿者的意義及精神，同時(shí)深刻的明白了我們都是一家人，有共同的理想，目標(biāo)。早上我們到紅軍街做了一早上的義診及健康宣教，受到了“天使小屋”負(fù)責(zé)任的熱情接待及幫助，紅軍街負(fù)責(zé)任人的慰問。下午聽了榮獲“中國紅十會(huì)”之星“關(guān)愛青少年”先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)的卓先順老師給我們講的一次深刻、感動(dòng)的講座，從中深切的了解到了“何為志愿者？志愿者是什么？怎樣去做志愿者的意義。與貴州大學(xué)志愿者的交流讓我們充實(shí)了更多的知識(shí)，了解到了大學(xué)生更多的學(xué)習(xí)及生活方式，同時(shí)認(rèn)識(shí)了更多的朋友，建立了長久的友誼。
(四)紅色青春—紅軍山之行
在這個(gè)充滿活力、激情的光陰里，我們相遇相知真好。7月17日“三下鄉(xiāng)第四天，為弘揚(yáng)紅色精神，悼念崇高人士，我們昨日就與志愿者相約好今天走紅軍山悼念革命烈士。讓我們高興的是，我們竟然在紅軍三下碰見了剛好要去悼念的西北工業(yè)大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，充滿青春活力的我們擁有說不完的話題，這天我們一起悼念紅軍烈士，一起宣誓，一起和西北工業(yè)大學(xué)學(xué)生作黨員宣誓，一起幫忙貴州大學(xué)做調(diào)查問卷。這天紅軍山上充滿了我們的快樂的笑聲。茫茫人海中我們相遇相知，大家彼此學(xué)習(xí)交流，在紅軍烈士的見證下，我們的友誼天長地久。
(五)紅色青春，紅色文化—婁山關(guān)之行
第六篇 個(gè)人暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字
我們會(huì)計(jì)系暑期'三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐小組一行20人來到吉林市小白山鄉(xiāng)，開展大學(xué)生暑期'三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在小白山鄉(xiāng)的三天中，我們開展了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題，并且如此深入地思索農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題。
大學(xué)生參與'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 '走向社會(huì) ，深入民眾'光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是貫徹落實(shí)_____在北大百年校慶講話中提出的'四個(gè)統(tǒng)一'的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)的目的之一.
大學(xué)生'三下鄉(xiāng)'，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生'三下鄉(xiāng)'，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會(huì)有用的人才。
在小白山鄉(xiāng)中心小學(xué)，我們給小朋友們帶來了許多他們沒有見過的東西，我們用學(xué)校的先進(jìn)設(shè)備為小白山鄉(xiāng)的小學(xué)生們講了長達(dá)三個(gè)多小時(shí)的課程，讓孩子們看到了我們大學(xué)的生活，并培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和理想，我們還和小白山鄉(xiāng)的孩子們進(jìn)行了文藝匯演，讓我們看到了孩子們的童真，同時(shí)我們系還向小白山鄉(xiāng)中心小學(xué)捐贈(zèng)了一臺(tái)電腦和學(xué)習(xí)用品，讓孩子們能更好的學(xué)習(xí)。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國將開始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會(huì)，加速推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程，對農(nóng)業(yè)將提出更高的要求。我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，確保農(nóng)產(chǎn)品供給，才能順利推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化;只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，開拓農(nóng)業(yè)市場，才能支持國民經(jīng)濟(jì)的快速增長。
農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入問題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，而且關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局。'十五'計(jì)劃綱要提出，必須高度重視農(nóng)民收入問題，把千方百計(jì)增加農(nóng)民收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作、推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本目標(biāo)。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口。今年我系的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。通過“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們大學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代表”重要思想，樹立了科學(xué)的發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng);通過“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大大學(xué)生的使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)了大學(xué)生服務(wù)祖國和人民，培養(yǎng)了勞動(dòng)觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，讓我們增長了才干、接受了鍛煉、提高了素質(zhì)。在實(shí)踐過程中，積攢了很多相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，也有很多的缺點(diǎn)與不足，我們將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和不足，在以后的工作中注意揚(yáng)長避短，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在各項(xiàng)活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉、增長才干、提高素質(zhì)、成才報(bào)國。“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也磨練了青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)，真正做到“雙贏”。“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知”。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)。
人們在形容農(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用'適齡兒童入學(xué)率低'、'失學(xué)率高'、'教育狀況落后'等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入'邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育'這一誤區(qū)。
經(jīng)過這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。
讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果，在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路.還記得有個(gè)老漢對我們說:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上.。由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎？答案是否定的。對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因?yàn)槁浜?，他們比城里人更渴望受到教育、更渴?個(gè)個(gè)都能考上大學(xué)'！當(dāng)你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時(shí)候;當(dāng)你聽到老漢說'砸鍋賣鐵也得上'的時(shí)候，你還會(huì)說他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎？！那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上'不重視教育'、'教育意識(shí)薄'之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些歧視成份呢？
教育，是個(gè)沉重的話題。但只有正視教育，而非遮蓋問題，才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在.改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展，但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離，而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度，而教育又反作用于經(jīng)濟(jì)，但最終還得抓住'教育是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵'才能從根本上解決教育中存在的問題。努力縮短成長與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。
實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中 ，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些'讀圣賢書'的人也開始關(guān)心'窗外事'。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)！
第七篇 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告—嶺南印象園1750字
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告——嶺南印象園
院系：佛科院文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院 專業(yè)：漢語言文學(xué)
班級(jí)：09中文非師范一班 姓名：梁__ 學(xué)號(hào): 2024114432
實(shí)踐單位： 廣州嶺南印象園
實(shí)踐時(shí)間：2024 年7月15日 —— 2024 年7月15日 共1天
一．實(shí)踐目的：
本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是為了更加深入地了解廣府文化的內(nèi)容，探討嶺南藝術(shù)發(fā)展的光輝歷程，使我們能夠深刻地體會(huì)到以此帶來的文化熏陶。
這次活動(dòng)的實(shí)踐單位是廣州的嶺南印象園。嶺南印象園中富有特色的街巷、宗祠、民居和店鋪等，充分展現(xiàn)了嶺南傳統(tǒng)文化的精華。景區(qū)突出原生的嶺南文化和鄉(xiāng)土景觀，復(fù)原嶺南民間繁榮生活場景，適應(yīng)蓬勃發(fā)展的大城市周邊旅游日益生活化的趨勢，滿足現(xiàn)代都市居民不斷增長的文化溯源、訪古尋幽、復(fù)歸田園的旅游需求，將成為以嶺南建筑完整、民間文化深厚、田園鄉(xiāng)村風(fēng)情濃郁，融文化溯源、旅游觀光、鄉(xiāng)村度假、休閑娛樂等功能為一體的文化旅游大觀園。我們這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，正是要求我們在這里獲取的文化體會(huì)，以此來深入了解廣府文化的內(nèi)涵。
二．實(shí)踐內(nèi)容：
實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容主要有以下三個(gè)方面。
第一，飲食文化：
飲食文化在廣東文化中是很重要且很有特色的一個(gè)分支，粵菜享譽(yù)海內(nèi)外，“食在廣州”也早已聞名于世。飲食的改革與創(chuàng)新始終不能離開文化的范疇，通過對廣東飲食現(xiàn)象的描述與分析，我們可以透視其生活方式中所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)。而嶺南印象園中，充滿了齊全的廣東小吃和美食。最經(jīng)典的可謂懷舊粵菜，據(jù)我們的調(diào)查了解粵菜的發(fā)展主要有兩個(gè)階段，一是北宋末，宋帝帶領(lǐng)許多名廚南逃，不少宮廷美食流和原材料傳到廣東一帶，使粵菜得到豐富；另一個(gè)階段就是鴉片戰(zhàn)爭以后，隨著廣州的對外開放，國外文化大量涌進(jìn)中國，而廣東則首先消化了這種外來文化，并與自身原由的文化糅合成為有廣東特色的一種文化，這種文化當(dāng)然也包括有飲食方面的。
第二，嶺南民居：
嶺南印象園是典型的嶺南傳統(tǒng)風(fēng)格建筑群落。民居以水而建，或窄門高門，或鑊耳高墻。從嶺南民居中可以反映出了一定的文化內(nèi)涵：
1.從建筑規(guī)模和布局中反映出中國傳統(tǒng)的封建宗族制度在嶺南地區(qū)已開始逐漸解體，大家庭多進(jìn)院落式大宅第在廣府地區(qū)甚少見到，嶺南民居布局反映出一種平等思想，建筑布局中沒有上下等級(jí)之分。
2.農(nóng)民耕田之余，農(nóng)閑進(jìn)城打工或從商，開創(chuàng)了亦農(nóng)亦工做法。城鎮(zhèn)人口驟增，住房緊張，單元式、分層式宅居明顯增多，并創(chuàng)造了前宅后居和下宅上居的宅居。
3.宅居中，生活實(shí)用是首要的，住房要舒適涼快，氣候上的濕熱狀態(tài)首先要解決，因而創(chuàng)造出民居通風(fēng)體系也是很自然的。務(wù)實(shí)思想、創(chuàng)新思想的產(chǎn)生都是為了解決實(shí)際問題。
4.適應(yīng)嶺南氣候特征，農(nóng)村民居帶天井，城鎮(zhèn)宅居帶庭園，人與自然環(huán)境結(jié)合，室內(nèi)與室外空間溝通，庭園、景觀成為宅居生活中的組成部分。
第三，廣東粵?。?/p>
在嶺南的音樂文化藝術(shù)中，粵劇作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，又稱“廣府大戲”，發(fā)源于佛山，其源流可溯道明嘉靖年間。 舊時(shí)，佛山的粵劇戲班有一個(gè)慣例：每年六、七月份，在外演出的各個(gè)戲班都會(huì)返回佛山，解散舊班底，重組新班。而新班的首場戲定要在祖廟萬福臺(tái)上演，審閱通過之后，新班才可以乘著紅船下到廣東四鄉(xiāng)演出。由于廣府認(rèn)得先祖來自不同地域，所以粵劇的發(fā)展也受到戈陽腔、昆腔、漢劇、微劇、秦腔等多個(gè)劇種的滋潤與影響，取各家之長，自成風(fēng)格：既與傳統(tǒng)的戲曲文化一脈相承，又具有濃郁的嶺南文化特色。
三．實(shí)踐總結(jié)
這次活動(dòng)使我更加深入地了解到廣府文化的精華，讓我獲益匪淺，而我作為一個(gè)嶺南人，在參與這次活動(dòng)之前，對廣府文化的了解竟是如此的淺薄，慚愧不已，這次活動(dòng)之后，我知道由于廣府文化在廣東民系文化中的突出地位，因此，廣府文化在各個(gè)領(lǐng)域中常被作為粵文化的代稱。而粵文化最不幸的是，在文化的“沙漠”里，竟殺出了個(gè)香港文化來，這個(gè)有著殖民地血統(tǒng)的混血兒，仗著財(cái)大氣粗在改革開放初期橫趟中華大陸，虎虎然如入無人之境。那時(shí)的內(nèi)地，巷巷皆聞港曲聲，街街只放成龍片。香港文化掩埋了粵文化，在老百姓的腦子里嶺南文化就姓“港”。這是粵文化的悲哀。傳統(tǒng)的，本土的粵文化在西洋文化、港文化雙重的文化海嘯吞噬下只能茍延殘喘地掙扎，逐漸從嶺南以外人們的視線里消失。
因此，作為嶺南人的我們，有責(zé)任去保護(hù)我們的文化，去讓它得以繼承與發(fā)展，而不是被其他文化取而代之，相信我們這代與時(shí)俱進(jìn)的，也能讓我們的文化與時(shí)俱進(jìn)！
第八篇 三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告3200字
“咔嚓”，向著窗外拍下這段旅程的最后一張照片，路旁綠油油的玉米田還有遠(yuǎn)處連綿的山丘，不知什么時(shí)候能再看見，不知道還會(huì)不會(huì)再見?；爻痰能嚿鲜且黄煌酝陌察o，走在來時(shí)那條蜿蜒曲折的小路上，看著窗外漸行漸遠(yuǎn)的小山村，不知道是不是只有我一個(gè)人這樣的不舍和留戀。
大概在十天之前，那是我第一次聽到小河沿村的名字。莊河市光明山鎮(zhèn)小河沿村，那就是我們要去實(shí)踐的地方啊，一直以來都盼望著能下鄉(xiāng)實(shí)踐的我終于有了這次機(jī)會(huì)，實(shí)在開心，認(rèn)真地去做好每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作。我們的團(tuán)隊(duì)叫做中國醫(yī)科大學(xué)中英聯(lián)合學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，全團(tuán)共有22名成員，在團(tuán)長姚江院長的帶領(lǐng)下，我們懷著共同的目標(biāo)，身體力行去改善貧困地區(qū)農(nóng)民落后的醫(yī)療意識(shí)，和貧困地區(qū)學(xué)齡兒童不良的學(xué)習(xí)慣，走入基層開闊視野，在實(shí)踐中鍛煉自己，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
7月18日下午五點(diǎn)半，我們到達(dá)了小河沿村。那是一個(gè)青山環(huán)繞的的小村莊，看不見城市的繁華喧囂，卻能看見家門口悠閑靜坐的老人，沿街吆喝的小商販，蔥郁的果樹花草，清澈的池塘，還有樹叢里河邊上奔跑玩耍的可愛的孩子們。按照老師的安排和分配，我們很快順利找到了自己的住處并妥善安置好了自己的行李。小小的一間屋子，老舊的墻壁和門窗，沒有柔軟的床，只有一鋪炕，卻要睡四個(gè)人；洗手間的距離有些遠(yuǎn)，隔著大大的院子，晚上出去沒有燈，只有手電筒；炎熱的天氣里，沒有電扇空調(diào)，只有大大小小飛來飛去的飛蛾蚊蟲......可是，這里的環(huán)境雖然沒有城市里的好，但是快樂卻一點(diǎn)也不少。我們住的人家主人特別的熱情好客，并沒有過多的話語，但是各方面都照顧的都非常的周到，盡量讓我們吃的營養(yǎng)，住的舒服，我真的非常的感謝和感動(dòng)。每天大家都一起圍著桌子坐，吃著一大桌美味可口的農(nóng)家飯菜，還有香甜的綠色蔬菜和水果，看著或勤勞或慵懶的家禽家畜，呼吸著與城市里不同的新鮮空氣，感受著淳樸的鄉(xiāng)村風(fēng)情。
當(dāng)天晚上，在集合地點(diǎn)，我們按照分組認(rèn)真的聽了孫穎老師對相關(guān)知識(shí)的講解，并進(jìn)行了相關(guān)操作的學(xué)習(xí)和練習(xí)，過程中大家都很認(rèn)真很小心，遇到不會(huì)的問題也都進(jìn)行了詳細(xì)的詢問。天氣炎熱，有的同學(xué)頭上布滿了細(xì)密的汗珠，但依然在堅(jiān)持著練習(xí)，為的只是爭取在正式進(jìn)行操作的時(shí)候不出現(xiàn)問題。作為血糖組的一員，我和其他一同進(jìn)行了學(xué)習(xí)，熟知了操作的步驟和注意事項(xiàng)，并熟記了詢問患者需要登記的各項(xiàng)內(nèi)容。另外，我和高明奇老師還一同負(fù)責(zé)第二天為小學(xué)生體檢測視力的工作，我們做了分工之后，也進(jìn)行了多次模擬練習(xí)，確保明天進(jìn)展順利。
第二天一大早，我們整個(gè)隊(duì)伍便前往小河沿小學(xué)，活動(dòng)的第一項(xiàng)是為小學(xué)生們進(jìn)行體檢。學(xué)校特意騰出了兩間教室給我們用做體檢的場地，我做好了相關(guān)的準(zhǔn)備工作，坐在自己的區(qū)域等待孩子們的到來?？粗@間簡陋的教室，面積很小，光線很暗，卻偏偏趕上停電，桌椅已經(jīng)很舊了，晃動(dòng)的厲害，黑板還是那種很老式的黑板，后面的墻上貼滿了孩子們的書法繪畫作品。不一會(huì)孩子們在老師的帶領(lǐng)下，排著長長的隊(duì)，走進(jìn)了教室。他們大多數(shù)都曬得很黑，并且長得很瘦小，有的孩子更是一眼就能看出是明顯的營養(yǎng)不良或是貧血，他們表現(xiàn)得非常安靜，從他們的眼神中我能看到他們的感覺是膽怯和陌生。在我開始為他們檢測視力以后，我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我非常驚訝和意外的問題，這些孩子們根本不會(huì)看視力表，或者說他們之前并沒有測試過視力，我終于明白了孩子們的安靜和膽怯就是因?yàn)檫@個(gè)。我馬上把孩子們都帶到視力表前面，微笑著給他們講了看視力表的方法和擋板的使用方法和順序，接下來的測試過程速度明顯加快了，并且孩子們也放松了不少。通過這一早上的測試，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的孩子們視力普遍都比較好，很少有近視的孩子。
體檢之后，進(jìn)行了愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。我們學(xué)院為山村的學(xué)校帶去了一大箱的教學(xué)用具和文具等一些對他們有幫助的東西，院長和小河沿小學(xué)的校長進(jìn)行了交接，希望他們今后能發(fā)展的更好。緊接著，是歡迎儀式文藝匯演，小河沿小學(xué)的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌萘肆鶄€(gè)節(jié)目，歌舞、樂器、朗誦、手語，熱情澎湃，激情滿懷。我們也為他們準(zhǔn)備了歌曲和舞蹈，其中我參演了舞蹈節(jié)目，雖然排練的時(shí)間很有限也很倉促，但是我很盡力的拿出自己最佳的狀態(tài)，用自己的真誠和熱情來回報(bào)老師和同學(xué)們的歡迎。
歡迎儀式之后，我們又很快的投入到了支教的活動(dòng)中。因?yàn)榱昙?jí)的同學(xué)們已經(jīng)畢業(yè)了，我們對于五六年級(jí)同學(xué)的支教改為只和五年級(jí)的六名同學(xué)進(jìn)行教學(xué)和互動(dòng)。在這間沒有城市里多種多樣的教學(xué)設(shè)備和輔助工具的“原始”教室里，我們深深感到了農(nóng)村教育工作者的不易。通過每個(gè)孩子的自我介紹和大家填寫的問卷，我們初步了解到孩子們的基本情況和興趣愛好，我們從他們感興趣的話題入手開始了對大家的輔導(dǎo)。然而我們發(fā)現(xiàn)，這六位同學(xué)中，居然沒有一個(gè)對英語感興趣，并且他們學(xué)習(xí)英語非常的吃力。我們并沒有放棄，而是給大家發(fā)了禮物之后慢慢的引導(dǎo)他們，劉璇同學(xué)從英文繞口令入手，配合著英語歌曲，告訴大家英語發(fā)音以及語法學(xué)習(xí)的重要性；中途高明奇老師對同學(xué)們進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃的輔導(dǎo)；我們的組長也對小學(xué)生們進(jìn)行了安全教育。最后，我們大家愉快地進(jìn)行了小手拉大手的簽名活動(dòng)，并合影留念。通過這次支教活動(dòng)，我們與孩子們建立了良好的友誼，感受到了孩子們的可愛和純樸，收獲了孩子們的微笑，我們流下的汗水都是值得的。雖然他們穿的沒有城里的孩子那么時(shí)尚整潔，玩的東西也沒有那么昂貴新奇，但是他們的純真與樸實(shí)卻是最真實(shí)最珍貴的，真心的希望小河沿小學(xué)的孩子們能夠茁壯成長，好好學(xué)習(xí)，將來走出大山，為自己的家鄉(xiāng)增添光彩，為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力奮斗。
當(dāng)天下午，我們回去之后在孫穎老師的指導(dǎo)下整理了體檢所得的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，同時(shí)分配了各組的課題。經(jīng)過我的觀察和分析，農(nóng)村學(xué)齡兒童的身高體重?cái)?shù)值普遍偏低，成長的速度相對較為遲緩；齲齒數(shù)量較多，對牙齒口腔衛(wèi)生重視度不夠；視力水平普遍較高，可能是平時(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕，并且對電子產(chǎn)品較為遠(yuǎn)離，經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng)。
第三天，大家早早地起床，前往光明山鎮(zhèn)最大的集市開展義診活動(dòng)，為大家免費(fèi)測量血壓血糖和血型，并且提供免費(fèi)的咨詢。我所在的血糖組大家動(dòng)作都很迅速，各司其職，義診活動(dòng)在一片忙碌中開始啦。從開始的生疏和緊張到后來的熟練和應(yīng)付自如，我們真的很有成就感。在義診過程中，我遇到的最大的問題就是語言溝通，一是當(dāng)?shù)氐姆窖晕疫€不夠熟悉，有的時(shí)候會(huì)聽不懂老人們所說的話，二是好多的老人們都患有耳聾，在當(dāng)時(shí)吵鬧的環(huán)境里，需要我喊得很大聲他們才能聽到我說的話。幾個(gè)小時(shí)下來，我的白大衣已經(jīng)濕透了，后背和四肢都僵硬酸痛，面對著長長的隊(duì)伍，我一次廁所都不舍得去一次，只想把最好的服務(wù)給患者。經(jīng)過大家一上午的努力工作，我們成功采集了共108份當(dāng)?shù)鼐用竦难菙?shù)據(jù)。這一天的工作令我感觸很深，我對醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解，體會(huì)到了醫(yī)生坐診的不易之處，和他們默默奉獻(xiàn)的偉大精神。我認(rèn)為，醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責(zé)任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負(fù)病人對醫(yī)生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個(gè)稱號(hào)?？吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)匀蝗沃囟肋h(yuǎn)，而這就是我們醫(yī)學(xué)生將來的使命，是若干年后我們從事醫(yī)藥行業(yè)的神圣職責(zé)。
艱辛知人生，實(shí)踐長才干。三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就這樣接近了尾聲，短短的三天里，我們一點(diǎn)一滴地積累了很多東西，這是我們在課本上學(xué)不到的東西，我們做著基層的工作，感受到教育工作者和醫(yī)務(wù)工作者的不易，感受到知識(shí)的力量，同時(shí)感受到人與人之間的關(guān)懷與溫暖。我們不能把自己禁錮在小小的書本內(nèi)，要去走向社會(huì)，感受社會(huì)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天，感覺到他們的心靈孤獨(dú)和無助，所以我覺得他們更加需要社會(huì)對他們的關(guān)心和照顧，而我們更需要用我們所學(xué)的，去創(chuàng)造給他們更好的生活這一次的實(shí)踐活動(dòng)必將在我的人生中寫下濃墨重彩的一筆，在我迷茫沒有方向的時(shí)候，會(huì)給我引領(lǐng)的答案。
楊琦奧
20__年7月21日
第九篇 2024年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：鄉(xiāng)村調(diào)查實(shí)踐2200字
目的地基本信息: 地理位置位于北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)西南側(cè)，靠近河北省.面積9.67平方公里，總?cè)丝诖蠹s2300人，其中農(nóng)業(yè)人口約1800人，560戶.
調(diào)查前，我們事先做好了細(xì)致的準(zhǔn)備工作，并請當(dāng)?shù)貙W(xué)校的同學(xué)作為我們的向?qū)椭覀兺瓿烧{(diào)查。
在當(dāng)?shù)兀覀兎謩e采訪了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和許多當(dāng)?shù)卮迕?。組員們用自己禮貌的態(tài)度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉。但令我們意想不到的是，在采訪工作結(jié)束后， 我們卻得到了兩種完全不用的信息。一方面，是代表官方的村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表的說辭，另一方面，是來自廣大基層群眾反饋的信息。
首先我們前往的是該村的村委會(huì)，這棟二層小樓與周邊還比較落后的景象相比格外惹眼，寬敞的辦公會(huì)議室和不斐的紅木家具讓我們不禁感嘆這還只是一個(gè)村級(jí)政府。接待我們的是一位職務(wù)類似助理的工作人員，他向我們介紹到：北尚樂村從__年開始經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。到目前，已經(jīng)發(fā)展成以礦山開采和礦石深加工為支柱產(chǎn)業(yè)，農(nóng)作物種植為第二產(chǎn)業(yè)以及少量第三產(chǎn)業(yè)為輔的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。北尚樂村背靠塔山，礦石開采以大理石，漢白玉，紅砂巖為主，在就地加工后可制成各種石雕，板材，玻璃，膠水等，成品在銷往北京市區(qū)、河北省等地的同時(shí)還出口到中國臺(tái)灣和日本。農(nóng)業(yè)作為第二產(chǎn)業(yè)，種植作物有玉米和小麥兩種，并有少量果樹。第三產(chǎn)業(yè)是一些企業(yè)，有月餅廠，箱包廠，福利紙箱廠，為全村提供就業(yè)崗位的同時(shí)也有一定創(chuàng)收。
村里有一定的基礎(chǔ)設(shè)施，流動(dòng)人口較少，并且貧富差距不大，人均年收入5600元上下，人民生活水平逐漸提高。在談到北尚樂村未來如何發(fā)展的問題時(shí)，村為會(huì)領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，__年5月市政府出資已經(jīng)修好了一條貫通全村的水泥路為大家出行提供方便，今后將繼續(xù)加緊基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)并除舊建新，即以村委會(huì)出面的形式，由投資商出資為村民推除舊房每戶建起一座二層別墅，將村民住宅集中，空出的宅基地用于建設(shè)企業(yè)廠房，發(fā)展如物業(yè)公司的第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，以解決住房問題，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
在村委會(huì)采訪的近30分鐘的時(shí)間里，通過領(lǐng)導(dǎo)給我們的信息，最大的感覺就是這里人民的生活正在向小康邁進(jìn)，這里的未來充滿希望。盡管現(xiàn)在并不富足，但是在這樣一個(gè)有能力有抱負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)小康只是時(shí)間的問題。
走出村委會(huì)，我們走進(jìn)村子先看到的就是剛才提到的水泥路，路旁的磚房還算整齊，我們就選擇從這里開始采訪村民。
村民對我們很友好，我們在攀談中提到想核實(shí)一下村委會(huì)告訴我們的信息是否屬實(shí)，村民們你一言我一語給了我們這樣的答復(fù)：全村幾乎所有的經(jīng)濟(jì)來源就是農(nóng)作物種植，品種有玉米和小麥。土地資源匱乏嚴(yán)重，人均不足4分地(4分地約為150平方米)。一年一收，但因村里的灌溉用井被村委會(huì)所有，灌溉成本高于農(nóng)作物實(shí)際收益，35元/小時(shí)的價(jià)格令農(nóng)民難以接受，所以農(nóng)田生長只靠自然降水。這樣一來每年打下來的糧食僅夠自足，基本沒有富余的糧食作為商品糧出售來增加收入，處于自給自足的狀態(tài)。而村領(lǐng)導(dǎo)所說的礦石開采和加工廠到了群眾這里則表示前幾年這里的礦山和加工廠都已經(jīng)不屬于本村，礦石開采被一個(gè)叫天龍集團(tuán)的公司買走，加工廠也已經(jīng)賣給了外村。然后我們說到種田沒有既然沒有農(nóng)業(yè)收入那生活怎么辦，一位老人說農(nóng)閑時(shí)村里的輕壯都會(huì)出去打工，務(wù)工的地點(diǎn)一般也不會(huì)太遠(yuǎn)，基本都在大石窩的石材加工廠里。農(nóng)忙時(shí)回家的人也不多，這樣一年下來，人均年收入4000元上下，和村領(lǐng)導(dǎo)給出的信息有一定差距。除此以外，村里的月餅廠以為經(jīng)營不善已經(jīng)出售，對面的福利紙箱廠也早已倒閉，所謂的第三產(chǎn)業(yè)只不過是兩三家條件破敗的小商店。其他人還告訴我們，村里的這條水泥路是今年五· 一修好的，剛過一個(gè)月，路面就出現(xiàn)裂痕和掉渣現(xiàn)象，據(jù)說這是為了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村由政府撥款建設(shè)的。而我們看到應(yīng)該是水泥筑成的路面里卻不合比例的混進(jìn)大量沙子和石頭。緊接著。村民看到一個(gè)騎自行車的男子從我們面前路過后馬上催促我們趕快離開，這是村委會(huì)的人。無奈之下我們繼續(xù)前進(jìn)，和不遠(yuǎn)處的一個(gè)的看著攤子的老奶奶了起天來，說明來意后老人家說，現(xiàn)在家里沒有任何耕地，5個(gè)孩子全部在市區(qū)打工，每個(gè)月依靠兒女寄回來的一點(diǎn)生活費(fèi)度日，擺這個(gè)攤子賣的都是一些很便宜的糖果，因?yàn)榇謇锏男『⒆雍芏啵矝]有什么可以讓他們玩的東西，也是為了給自己無聊的生活一個(gè)精神的寄托。
調(diào)查進(jìn)行了剛剛不足一個(gè)小時(shí)，我們的心情越發(fā)沉重。我們發(fā)現(xiàn)，在北京，還有的地方的生活水平和我們有著天壤之別。于是下一步，我們準(zhǔn)備前往村民所說的已經(jīng)被收購的礦山去看一看。
沿土路一直走，會(huì)看到地面上很多的還未雕琢的漢白玉原石，繼續(xù)走，就是一個(gè)廢棄的漢白玉加工廠，廠房外面有廢棄的石坯和吊裝設(shè)備，這些都緊鄰一個(gè)沙石廠，但因?yàn)楣と藗兯坪醪⒉粴g迎我們的到來，所以只好放棄了對這里的采訪計(jì)劃。在靠近山腳的地方我們看到了一些堆砌的紅沙石，原來這是一個(gè)開采和初加工一體的廠。就在碎石機(jī)前，這里的老板告訴我們：紅沙石的主要部分是表面的紅沙，可制成膠水，玻璃等，中間白色石頭部分主要用做雕刻。這個(gè)的幾個(gè)工人和老板并不是本地人，靠把原石粉碎后出售紅沙的初加工來賺取利潤。幾年前從村委會(huì)手中買來了這里紅沙石的開采權(quán)，每年只向村里繳納少量的費(fèi)用。在正常使用炸藥開山炸石的情況下，兩臺(tái)碎石機(jī)年產(chǎn)量約為16000噸，可是炸藥的使用越來越受到限制，并且工人工資，運(yùn)輸費(fèi)用也不斷上漲，進(jìn)而影響了產(chǎn)量，現(xiàn)在的收入也只能勉強(qiáng)支撐。負(fù)責(zé)深加工的廠子都設(shè)在周遍的村子，在北尚樂目前還沒有。
第十篇 2024暑期三下鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4500字
實(shí)踐目的：踐行社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村。 實(shí)踐形式：深入農(nóng)村，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查。
實(shí)踐時(shí)間：20__年_月_日--20__年_月_日
實(shí)踐地點(diǎn)：廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯 實(shí)踐組織者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院團(tuán)總支
實(shí)踐參與者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院05級(jí)暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐文化宣傳小分隊(duì)
一、數(shù)據(jù)調(diào)查
服務(wù)點(diǎn)概況：
南慶村共有12個(gè)屯，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人，該屯1995年已達(dá)小康水平，1999年成為全國社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時(shí)代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來的。
(一)經(jīng)濟(jì)狀況
該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個(gè)品種，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益。
(二)受教育狀況
村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識(shí)對下一代重要性，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。
(三)生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對寬裕，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。
(四)文化生活
該屯有燈光籃球場、舞臺(tái)，閑時(shí)村民喜歡打打球、跳跳舞，有時(shí)還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂活動(dòng)。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。
二、揮灑熱情
(一)踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片，該屯鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。
下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個(gè)親身實(shí)踐、為農(nóng)民服務(wù)的機(jī)會(huì)，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會(huì)價(jià)值也將在實(shí)踐中得到升華。同時(shí)，我也深刻的意識(shí)到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。 大清早，我們利用廣播向村民們宣傳社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，并播放了中央的新聞。涼水塘屯的村民們在地里邊干活邊聽廣播，他們感受到了最新的時(shí)事要聞和國家的政策方針，我們在清晨給村民們“沐浴”了一縷祖國的
“春風(fēng)”。村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得。在閑暇的時(shí)候，我們還當(dāng)上了“家庭修理工”。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊(duì)所住的農(nóng)戶家，幫他們修理壞的沼氣開關(guān)、風(fēng)扇、收音機(jī)等家用電器。我們利用所學(xué)的知識(shí)給農(nóng)民帶來了方便，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法。
在傍晚，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識(shí)，運(yùn)球、投籃等。晚上，我們時(shí)常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等時(shí)尚舞蹈，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。
我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進(jìn)行“踐行社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”宣傳，擺出了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)資料、愛滋病防治手冊、“八榮八恥”宣傳小卡片等對農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實(shí)際意義的宣傳資料，在集市門口向市民贈(zèng)送。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕，展板前站滿了前來閱讀的市民，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈(zèng)送給路過的市民。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來，臉上洋溢著感激而幸福的笑容。我們還仔細(xì)地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識(shí)及何為“八榮八恥”等。烈日下，我們忙地不亦樂乎，送資料、講解、幫不認(rèn)識(shí)字的農(nóng)民講解資料，我們的身影、我們的形象將會(huì)深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中。
我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美、生活很艱苦，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化教育等方面的知識(shí)進(jìn)行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動(dòng)的同時(shí)，也給我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，使我們更深切的體會(huì)生活。以前，我在舒適中生活慣了，這次“三下鄉(xiāng)”使我認(rèn)識(shí)到自己是多么的幸運(yùn)、生活是多么地幸福，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對生活，自信面對人生。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實(shí)在太多、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜。
我們在下鄉(xiāng)實(shí)踐的同時(shí)也為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新知識(shí)。我們每天都在忙碌地實(shí)踐并竭盡全力地服務(wù)村民，把熱情揮灑在這社會(huì)主義新農(nóng)村中，踐行我們的諾言。在服務(wù)期間，我們深切感受到農(nóng)民在平時(shí)勞動(dòng)中總結(jié)的種植經(jīng)驗(yàn)，令我們收益頗多。這短短的七天，我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣，或許就像大家所說的，在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后，我們可以常過去那看看，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶。在鄉(xiāng)下的日子里，我時(shí)常聽到遠(yuǎn)山在呼喚，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過，心中猛然醒悟，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢？我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動(dòng)，在他們各自的天空下快樂的生活著，一個(gè)人也許就為某種情感而活，這也許就是一個(gè)人活著的理由。這也許也是我留戀?zèng)鏊镣偷木壒拾伞?/p>
(二)榮辱觀深思
以何為榮？以何為恥？這樣的思考，____從90年代初至今從沒停止過，并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而彌久彌新。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”，在和涼水塘屯村干部溝通后，我們堅(jiān)持每天7點(diǎn)通過廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，村干部還就這個(gè)主題定下了涼水塘的村規(guī)、民約，我們的廣播宣傳起到了很大的效果，使村民都了解了國家的最新政策。在鄉(xiāng)下我們都嚴(yán)格要求自己，一言一行都以當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)藐展現(xiàn)在村民面前，樹立了新時(shí)代大學(xué)生的新形象。
在踐行社會(huì)主義榮辱觀的過程中，我們明白村民對我們的行為和道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評(píng)價(jià)及我們主觀意向的具體表現(xiàn)，將給農(nóng)村所帶來深遠(yuǎn)的影響。我們時(shí)刻以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義，努力為人民服務(wù)為自身目標(biāo)！我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立科學(xué)人生觀、價(jià)值觀，建立完善的人格，這是我們青年大學(xué)生的義務(wù)。踐行榮辱觀，我們更要自強(qiáng)不息，立志成才，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行，爭做社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者！這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西。
三、“三下鄉(xiāng)”的意義
大學(xué)生參與'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)是青年學(xué)生健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短自身成長與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干，這對我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義。 大學(xué)生'三下鄉(xiāng)'，有利于了解國情。我們出生在改革開放的大浪潮之下，成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以深刻體會(huì)到的。因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，真正在實(shí)踐中深化對鄧小平理論的認(rèn)識(shí)，深化對改革開放的理解，提高對__所提出的“八榮八恥”精神的理解。
大學(xué)生'三下鄉(xiāng)'，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生'三下鄉(xiāng)'，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會(huì)有用的人才。
實(shí)踐充分證明，社會(huì)實(shí)踐促能進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感隨之增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識(shí)能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會(huì)大大的提升。 我們在通過大學(xué)的學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這也是我們參加'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)的目的之一.
四、農(nóng)家生活感悟
1、農(nóng)村是一個(gè)使人心情趨于平靜的地方;
2、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠，
3、安全問題應(yīng)該是農(nóng)村的一個(gè)隱患，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;
4、做農(nóng)活掌握時(shí)令非常的重要，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時(shí)令進(jìn)行生產(chǎn);
5、一個(gè)村屯與另一個(gè)村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同，因地制宜很重要;
6、農(nóng)民富裕后，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來進(jìn)行生意投資，相關(guān)部門應(yīng)注意引導(dǎo);
7、民風(fēng)民俗的形成，需要很長的一段時(shí)間才會(huì)有大的改變。
8、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物、踏實(shí)做事。
9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問題，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富裕”。
第十一篇 6月三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2800字
6月三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
大二學(xué)年的暑期如約而至，針對今年的暑期社會(huì)實(shí)踐，我有幸參加了文法與外語學(xué)院支教隊(duì)的招募，并從中脫穎而出成為了這支隊(duì)伍的一員。背起行囊，帶著最初的渴望，在張晶書記和閔文副書記的帶領(lǐng)下，同另外13名同學(xué)一起開始了一場首踏京山支教行。在湖北省荊門市京山縣楊集鎮(zhèn)小學(xué)，從7月7日到8月7日這一個(gè)多月的時(shí)間里，我們一席九個(gè)女生和五個(gè)男生一起開啟新的生活篇章。而與我們朝夕相對的即是一群00后學(xué)生，小至幼兒園，大至小學(xué)六年級(jí)。
作為一個(gè)普通的班級(jí)，我參照著這所小學(xué)的課程表為這52個(gè)小學(xué)生量身打造了專屬于他們的課程表。當(dāng)然，也屬于我們這15個(gè)老師。因?yàn)橛械膶W(xué)生的家距離學(xué)校有好一段距離，所以我將課時(shí)從固定規(guī)格中的4+3模式濃縮為4+2模式。安排兩個(gè)班級(jí)的課表，可真是煞費(fèi)一番苦心。而我在這個(gè)支教過程中，則是擔(dān)任高年級(jí)的作文老師和低年級(jí)的普通話老師，偶爾因?yàn)榈湍昙?jí)的學(xué)生太過調(diào)皮而幫著體育老師代課。
我們習(xí)慣將完整而有規(guī)律的一天安排為：上學(xué)、放學(xué)；吃飯、午休；上學(xué)、放學(xué)；吃飯、晚休，其中偶爾穿插著數(shù)個(gè)同小學(xué)生們在操場、教室、宿舍，總之在這個(gè)學(xué)校的角角落落里鬧騰的時(shí)間。不知是不是因?yàn)槊鎸Φ娜耸且蝗?0后的孩子們，我這個(gè)名副其實(shí)的90后不曾感到一絲不好意思，甚至在第一次見面是就將手搭在他們的肩上，可以說在這個(gè)混熟的過程中，我如魚得水。當(dāng)然這里面不乏有難以搞定的學(xué)生，或是上課時(shí)嬉笑得不規(guī)不矩，或是一副不茍言笑的鎮(zhèn)定自若。而在這樣一個(gè)過程中，至始至終都要學(xué)會(huì)這不以大學(xué)生的姿態(tài)來高高在上的對待這群小學(xué)生，我們需要的是一個(gè)平等交流與溝通的氛圍。
而在這里，我也不得不在這一個(gè)月的支教活動(dòng)后對支教衍生出另外的看法。畢竟網(wǎng)絡(luò)上反對支教活動(dòng)的號(hào)召不絕于耳，因?yàn)橛X得正處童年中的孩子們被硬生生的剝奪了假期，更甚至是在支教隊(duì)員瀟灑的'離開后徒留孩子們過多的想念。當(dāng)然，我不否認(rèn)這樣的說法有其根據(jù)性，但是我也想用“利大于弊”四個(gè)字概括一下我眼中的支教。
第一，學(xué)生們是自愿報(bào)名參加支教活動(dòng)，小學(xué)校方及參加支教行的我們并沒有硬性強(qiáng)求任何一人參與。
第二，當(dāng)然，其中不乏有家長強(qiáng)制要求自己的孩子在暑期進(jìn)行上課，但這只占五分之一的比例。與孩子們參加培訓(xùn)班相比，也許我們帶不去太多的知識(shí)，但是我們帶給了他們更多的快樂。我們也和學(xué)生們達(dá)成了協(xié)議，如果他們之中的部分人實(shí)在不想來，我們甚至可以和其家長進(jìn)行洽談，還孩子一個(gè)完整的暑期。
第三，我們不教常規(guī)知識(shí)，例如數(shù)學(xué)和語文。年級(jí)和年紀(jì)的各不同造成了我們不想教他們已經(jīng)學(xué)過了的東西，也不想教他們即將會(huì)學(xué)的東西，畢竟在某個(gè)時(shí)刻會(huì)減少他們的積極性。而是將手語、手工、魔術(shù)和日語這些他們鮮少接觸的東西帶進(jìn)他們的生活。
第四，談?wù)勊^的“弊”。除了給校方帶去的日常麻煩之外，似乎只剩和孩子們平日接觸中所積累的感情不曾被輕易的抹去。
20__年的暑期社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是在與小孩子交往中必不可少的，更或者說是在為人出的過程中必不可少的：
一、善于與他人溝通
無論何時(shí)何地，這一點(diǎn)都在與他人的交往合作中顯得至關(guān)重要。用一句耳熟能詳?shù)恼Z言解釋就是：溝通是人與人之間思想與感情進(jìn)行傳遞和反饋的橋梁，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。因?yàn)楹蛯W(xué)生們的年齡存在差異，因而導(dǎo)致我們看問題的角度有錯(cuò)不同。但是作為從小學(xué)階段過渡來的我們，多少能夠站在他們的角度分析問題。但是年齡尚小的他們，卻不一定理解我們的做法，因而叛逆。這個(gè)時(shí)候，需要的則是一種心平氣和的溝通。
就像學(xué)生們不喜歡寫作文，我卻會(huì)耐心的告訴他們：我希望從他們自己的文字中了解到他們是一個(gè)怎樣的孩子，直觀而方便。于是，他們就會(huì)想盡方法的用詞匯修飾自己的文章以便我更容易的記住他們。就像學(xué)生中的這么一段開頭：我是一個(gè)人見人愛、花見花開、車見車爆胎的開朗女孩。于是，我很自然而然的記住了這個(gè)女孩叫做張碧輝。而每次聽見這句話，在反射弧的作用下，腦袋里的第一映像也是她。
二、耐心的與人交往
頑皮是小孩子的天性，因而在與我們這群小大人交往的一個(gè)月中，難免會(huì)有磕磕碰碰的摩擦。沒有誰從一生下來就注定了乖巧或是頑皮，性格的養(yǎng)成來自于生活的方方面面，家庭、學(xué)校、乃至個(gè)人。但是，歸根結(jié)底還是要找到問題，才能分析問題，直至解決問題。這個(gè)時(shí)候，耐心就成了重中之重。當(dāng)成人的我們對著孩子苦口婆心的勸誘，這樣的話多了則顯得適得其反，孩子們無非是“左耳朵進(jìn)，右耳多出”。
支教活動(dòng)的第一次見面會(huì)，有一個(gè)特別沉默寡言的小男生坐在教室的角落，不言不語，甚至不曾將眼光投向正前方。輕手輕腳的走到他的身邊坐下，溫柔的詢問卻依舊換來不理不睬，這個(gè)時(shí)候一定要將耐心挖掘出來，不然對孩子將是更大的打擊。不妨采取我問你答的形式，哪怕只是一個(gè)點(diǎn)頭搖頭的回應(yīng)都是好的?！笆遣皇悄悴幌雭?，爸爸媽媽偏要讓你來，所以你不開心”、“其實(shí)我小學(xué)時(shí)候成績也不好”之類的話來拉近兩人之間的距離，有時(shí)候預(yù)備一個(gè)善意的謊言在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候用上，也是對孩子心靈的一種彌補(bǔ)。
三、牢記團(tuán)隊(duì)合作的重要性
所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，大到一間上市公司，小到一個(gè)幾人小組，都是一個(gè)追求共同利益和夢想的團(tuán)隊(duì)。而這中間總會(huì)存在著一個(gè)猶如另領(lǐng)頭羊一樣起著關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)或隊(duì)長，牽引著成員對其行為規(guī)則進(jìn)行認(rèn)知和奮斗。只有牢記團(tuán)隊(duì)合作的重要性，才能在日常的工作和生活中找到樂趣。
即使產(chǎn)生了與領(lǐng)導(dǎo)或隊(duì)長不一樣的觀點(diǎn)，也要學(xué)著耐心的溝通，弄清楚孰輕孰重、孰是孰非，進(jìn)而站在以集體利益為基礎(chǔ)的立場上同眾人商議決策，而不能任由自己的小性子我行我素。即使地球是圓的，也沒有人是中心，其他人更沒有必要圍繞著其旋轉(zhuǎn)?？墒钱?dāng)你有一絲不適時(shí)，卻成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)其他成員所關(guān)注的焦點(diǎn)，滿是照顧與問候。倘若是這樣，那又有什么理由不為這個(gè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力呢？與他人合作，也就顯得不那么繁瑣與乏味了。
四、不要吝嗇自己的“對不起”
勇于道歉，即使相處的對象是一群不諳世事的小學(xué)生。就算自己在理，可在孩子面前，很多事情都有可能變得無理可循。如果他想做一件事，任憑“不許做”的惡言厲色，也不過是適得其反。為自己的粗魯行為道個(gè)歉，然后告訴為何“不能做”，是不是更有可能換來對方不許做的效果？作為老師，即使并非名正言順的真真老師，但是也不要擺出一副高姿態(tài)，自己錯(cuò)了，還是得道歉。
就像我發(fā)現(xiàn)一學(xué)生的作文存在抄襲現(xiàn)象，而在課堂上批評(píng)了他。事后覺得不妥，又當(dāng)著全班同學(xué)的面向該同學(xué)說了一聲“對不起”。本是一件小事，為何要小題大做而鬧得一發(fā)不可收拾呢？即使是小學(xué)生，也有著滿滿的自尊心，或者更甚于我們這群成年人。一句“對不起”，即使換來一個(gè)普通得不能再普通的笑臉，又何樂而不為呢？
20__的暑期，是從出生到現(xiàn)在以來最充實(shí)的一個(gè)暑假，亦是最美好的一個(gè)暑假。和一群孩子們度過的假期，哪怕有疲倦有抱怨，卻也依舊滿足和感動(dòng)。孩子們簡單而美好的世界，真的不應(yīng)該被歲月的年輪所侵蝕。而從孩子們和支教隊(duì)中學(xué)習(xí)到的東西，將是終生受用。
20__的暑假，充滿感動(dòng)和感恩。
第十二篇 三下鄉(xiāng)調(diào)研社會(huì)實(shí)踐報(bào)告850字
今天，我們在“三下鄉(xiāng)”調(diào)研中，與熟悉的你們相遇，與熟悉的你們重新認(rèn)識(shí)。
您們，是中國大地上最龐大的群體；您們，是中華民族前進(jìn)中最不能忽略的一部分。您們的聲音，應(yīng)該受到重視；您們的利益，應(yīng)該得到保護(hù)。
站在歷史的拐角處，是您們以最無聞的奉獻(xiàn)捍衛(wèi)國家安全、民族獨(dú)立；坐在小賣部的一位爺爺，您還好嗎？當(dāng)我們看到您身上那件“衛(wèi)國戰(zhàn)爭老兵紀(jì)念 2024.08.01”，我們多么想向您敬個(gè)軍禮，“不認(rèn)得字啦，也沒玩過（編者注：智能手機(jī)和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)）?！蹦p輕的一句話把我們拉回了現(xiàn)實(shí)。處在人生的選擇點(diǎn)上，是您們以最無畏的精神服從國家安排，上山下鄉(xiāng)；賣東西的大娘，謝謝您講述了您的故事——我們那時(shí)下鄉(xiāng)還要干活呢！你們現(xiàn)在就好了。是的，我們這群“孩子”今天是活在幸福里頭了，但這份甜味是您們用汗水和青春澆灌出來的，沒有你們的付出，哪來我們的今天！謝謝您們！來到了歲月的黃昏，是您們以最純潔的態(tài)度來認(rèn)識(shí)國家、關(guān)注社會(huì)；“大爺，您多大了？”“60多了！”“您平時(shí)有玩手機(jī)、查點(diǎn)信息嗎”“不給國家添亂、不給孩子帶來麻煩，這就夠了。”答非所問般的回答，是您們對自己的最高要求，而我們這群“孩子”真得需要好好把這話揣在心里。
您們的聲音，不應(yīng)該受到忽視。一個(gè)上午的調(diào)研活動(dòng)下來，我們這群“孩子”漸漸明白到，您們是有需求的，您們是渴望發(fā)出聲音的，您們是渴望改變的。也許，我們都習(xí)慣了“書齋”里的熏陶，都習(xí)慣了新聞里的教育，曾經(jīng)認(rèn)為，在多年的“一號(hào)文件”下，中國農(nóng)村、中國農(nóng)民早已經(jīng)是小康之家，但現(xiàn)實(shí)中您們距離真正意義上的小康還是有一段距離，還有好多方面急需改善。所以，我們，無論是政府、還是自身、還是這一群“孩子”，都應(yīng)該為此而努力。
您們的聲音，需要發(fā)出；可能是利用上的渠道有點(diǎn)少，您們有時(shí)選擇了沉默，或選擇自己“埋頭苦干”。不！尊敬的您們，請您們抬起頭，看看那蔚藍(lán)的天空，忘記那曾經(jīng)的不愉快；看看周圍的正在調(diào)研的我們。我們與你們一起，正在行動(dòng)，請相信，您們的聲音是可以為時(shí)代所傾聽的，為歷史所銘記的。
最后，我們想衷心地感謝您們，感謝您們向我們分享您們的故事，讓我們有所收獲、有所成長。
