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關(guān)于環(huán)境調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 查看人數(shù):76

關(guān)于環(huán)境調(diào)查報(bào)告

關(guān)于環(huán)境調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)

1. 明確調(diào)查目標(biāo):環(huán)境調(diào)查報(bào)告的目標(biāo)可能是評(píng)估某一地區(qū)的污染狀況、分析某個(gè)項(xiàng)目對(duì)環(huán)境的影響,或者是研究氣候變化對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。明確目標(biāo)后,報(bào)告應(yīng)詳細(xì)描述調(diào)查的目的和范圍。

2. 描述調(diào)查方法:說(shuō)明采用的數(shù)據(jù)收集方式,如實(shí)地考察、遙感監(jiān)測(cè)、樣本分析等,并解釋選擇這些方法的理由。確保方法的科學(xué)性和可靠性。

3. 數(shù)據(jù)展示與分析:以圖表、地圖等形式呈現(xiàn)數(shù)據(jù),便于讀者理解。數(shù)據(jù)分析應(yīng)客觀、全面,包括趨勢(shì)分析、對(duì)比分析、影響因素分析等。

4. 結(jié)果闡述:詳細(xì)描述調(diào)查結(jié)果,突出關(guān)鍵發(fā)現(xiàn),但避免過(guò)度解讀。確保結(jié)果與調(diào)查目標(biāo)相吻合。

5. 結(jié)果解釋?zhuān)航忉寯?shù)據(jù)背后的意義,討論可能的原因,引用相關(guān)理論或研究支持你的觀察。

6. 影響評(píng)估:分析環(huán)境變化對(duì)生態(tài)系統(tǒng)、人類(lèi)生活、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等方面的影響,預(yù)測(cè)未來(lái)趨勢(shì)。

7. 建議與對(duì)策:提出改善措施、政策建議或進(jìn)一步研究的需求,確保這些建議具有可行性。

8. 結(jié)束語(yǔ):簡(jiǎn)要概述報(bào)告的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)調(diào)查的重要性和后續(xù)行動(dòng)的必要性。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭部分:

1. 引言:簡(jiǎn)要介紹報(bào)告的主題,為讀者提供背景信息。例如:“本報(bào)告旨在探討xx地區(qū)近年來(lái)的水體質(zhì)量變化。”

2. 調(diào)查背景:闡述調(diào)查的起因,可能涉及環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性或公眾的關(guān)注點(diǎn)。

3. 目標(biāo)陳述:明確報(bào)告的目標(biāo),如“通過(guò)本次調(diào)查,我們期望了解xx因素對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的具體影響。”

結(jié)尾部分:

1. 總結(jié)發(fā)現(xiàn):回顧報(bào)告的關(guān)鍵發(fā)現(xiàn),但避免重復(fù)詳細(xì)數(shù)據(jù),而是提煉出主要結(jié)論。

2. 意義闡述:強(qiáng)調(diào)調(diào)查結(jié)果對(duì)環(huán)境保護(hù)、決策制定等方面的重要性,如“這些發(fā)現(xiàn)揭示了我們亟需采取行動(dòng)解決的問(wèn)題?!?/p>

3. 展望未來(lái):提及未來(lái)可能的研究方向或需要關(guān)注的問(wèn)題,以及報(bào)告結(jié)果如何指導(dǎo)實(shí)踐。

4. 結(jié)束語(yǔ):以積極、鼓舞人心的話語(yǔ)結(jié)束,如“我們期待這些研究能為構(gòu)建更可持續(xù)的未來(lái)提供有力支持?!?/p>

關(guān)于環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文

第一篇 關(guān)于環(huán)境調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)1900字

關(guān)于環(huán)境調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)

城市垃圾的現(xiàn)狀

據(jù)報(bào)道,中國(guó)約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境,環(huán)境的調(diào)查報(bào)告。我國(guó)僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸,這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。它不僅影響城市景觀,同時(shí)污染了與我們生命至關(guān)重要的大氣、水和土壤,對(duì)城鎮(zhèn)居民的健康構(gòu)成威脅,垃圾已成為城市發(fā)展中的棘手問(wèn)題。垃圾不僅造成公害,更是資源的巨大浪費(fèi)。每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中,被丟棄的“可再生資源”價(jià)值高達(dá)250億元!北京市現(xiàn)日產(chǎn)垃圾13000噸,全年生產(chǎn)495萬(wàn)噸,而且每年將以8%的速度遞增。我國(guó)目前處理生活垃圾的方法除露天堆放外,還有衛(wèi)生填埋,這種方法避免了露天堆放產(chǎn)生的問(wèn)題,其缺點(diǎn)是建填埋場(chǎng)占地面積大,使用時(shí)間短(一般十年左右),造價(jià)高,垃圾中可回收利用的資源浪費(fèi)了;再是焚燒,使垃圾體積縮小50%~95%,但燒掉了可回收的資源,釋放出有毒氣體,如二惡英、電池中的汞蒸汽等,并產(chǎn)生有毒有害爐渣和灰塵;第四種是堆肥,這種方法需要人們將有機(jī)垃圾與其它垃圾分開(kāi)才行,它具有很好的發(fā)展前景。北京市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元,一年的處理費(fèi)用就是5億多元。這還不包括建設(shè)垃圾處理場(chǎng)的費(fèi)用,建一座大型垃圾填埋廠就得花1~2億元,建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元,這又是一筆很大的支出。當(dāng)前大量未經(jīng)分類(lèi)就填埋或焚燒垃圾,既是對(duì)資源的巨大浪費(fèi),又會(huì)產(chǎn)生二次污染。

城市垃圾的價(jià)值

在一些城鄉(xiāng)結(jié)合部,一堆堆高高的垃圾山上,一群群衣衫襤褸的男女老少,他們不顧迷漫著的臭氣和蚊蠅的叮咬,忙著翻騰、挖掘和拾揀,已有人因拾垃圾而發(fā)財(cái)。毫無(wú)疑義,垃圾中蘊(yùn)藏著資源。那么,我們?nèi)粘I畹膩G棄物究竟有多少可以利用?請(qǐng)看下面這些數(shù)字:

1、牙刷:北京口腔醫(yī)院監(jiān)制的中學(xué)生牙刷,重9.1克,若3個(gè)月?lián)Q一把,按北京市人口1200萬(wàn)計(jì)算,全年丟掉的牙刷重是436.8噸。這還沒(méi)將賓館丟棄的一次性牙刷計(jì)算在內(nèi);

2、牙膏:凈含量120克裝的“高露潔”全效含氟牙膏,其紙盒重14.9克,牙膏皮重16克,若每戶(hù)一月用1支,300萬(wàn)戶(hù)人家一年丟棄1112.4噸廢紙和牙膏皮;

3、肥皂:凈含量125克“舒膚佳”肥皂,其紙盒重7.4克,若300萬(wàn)戶(hù)每月用1塊,一年就丟棄266.4噸的紙盒;

4、奶制品:北京三元vad鮮牛奶凈含量243毫升的包裝袋重3.1克,若按200萬(wàn)人每天一袋計(jì),一年丟掉的塑料袋總重達(dá)2263噸;

5、治高血壓藥:北京“雙鶴”生產(chǎn)的10片裝“北京降壓0號(hào)”的紙盒、空藥板及說(shuō)明書(shū)重11.3克,丟棄物占總重的89%,調(diào)查報(bào)告《環(huán)境的調(diào)查報(bào)告》。據(jù)統(tǒng)計(jì)北京市老年人該病患者占4成以上,約有56萬(wàn)人需終生服藥,一日服一片,一年丟掉“0號(hào)”包裝物達(dá)203.6噸。

事實(shí)上,我們天天在丟掉著大量的可回收物,以上所述的廢棄物只是總量的一角。據(jù)北京市環(huán)保基金會(huì)統(tǒng)計(jì),北京市年產(chǎn)垃圾中有廢塑料36.2萬(wàn)噸,而一噸廢塑料可生產(chǎn)0.37~0.73噸油;每回收一噸飲料瓶塑料可獲利潤(rùn)8000元。有廢紙38.8萬(wàn)噸,每回收一噸廢紙,可造好紙0.85噸,節(jié)省木材3立方米,節(jié)省堿300公斤,比等量生產(chǎn)好紙減少污染74%。有廢玻璃15萬(wàn)噸,利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃,可節(jié)能10~30%,減少空氣污染20%,減少采礦廢棄的礦渣80%。有廢電池2.37億支,利用廢電池可回收鎘、鎳、錳、鋅等寶貴的重金屬,同時(shí)可減少重金屬對(duì)環(huán)境的污染及對(duì)人體健康的危害。有廢金屬3.5萬(wàn)噸,每回收一噸廢鋼鐵,可煉好鋼0.9噸,可減少75%的空氣污染、97%的水污染和固體廢物,比用礦石煉鋼節(jié)約冶煉費(fèi)47%。有廢食品草木121.3萬(wàn)噸,每回收一噸這類(lèi)垃圾,可生產(chǎn)0.6噸有機(jī)肥,也可生產(chǎn)垃圾燃料,作為發(fā)電、供熱的燃料。

城市垃圾的出路

當(dāng)前處理垃圾的國(guó)際潮流是“綜合性廢物管理”,就是動(dòng)員全體民眾參與三r行動(dòng),把垃圾的產(chǎn)生量減少下來(lái)。三個(gè)r的行動(dòng)口號(hào)是:一、減少浪費(fèi)(r educe );二、物盡其用( reuse );三、回收利用( recycle )。當(dāng)全社會(huì)的消費(fèi)者都這樣做時(shí),生活垃圾的總量和城市處理垃圾的負(fù)擔(dān)就會(huì)大大減少,垃圾填埋場(chǎng)的使用壽命就會(huì)延長(zhǎng)。由此節(jié)約了土地,降低了垃圾污染的威脅。由于我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,各方面建設(shè)都需要資金,環(huán)境保護(hù)資金投入嚴(yán)重不足的狀況難以立即改變。而且,我國(guó)雖是資源總量大國(guó),但人均資源量卻居世界后列。因此,我們既不能完全照搬西方發(fā)達(dá)國(guó)家,全部靠高投資、高科技來(lái)消納垃圾,期望一次到位,又不能對(duì)巨大的垃圾資源置之不理,任其泛濫成災(zāi)。中國(guó)城市的垃圾處理應(yīng)走自己的路,發(fā)揮人民政府善于宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)群眾的特點(diǎn),通過(guò)立法,由簡(jiǎn)到繁,從低級(jí)向高科技過(guò)渡的方法,依靠群眾,能做的先做起來(lái),逐步加大環(huán)保投資力度,趨向完善。江主席指出:“絕不能靠浪費(fèi)資源,走先污染后治理的路子,更不能吃祖宗飯,造子孫孽。”為了可持續(xù)發(fā)展,形成良性循環(huán),城市垃圾最根本的出路是實(shí)行垃圾從源頭分類(lèi),提高回收利用效率,盡快實(shí)現(xiàn)垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化。

第二篇 環(huán)境調(diào)查工作報(bào)告750字

星期五下午一放學(xué),我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。

我們首先來(lái)到了沱江河旁,這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了。可當(dāng)我親眼看見(jiàn)那被污染的河水后,我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語(yǔ)句根本就沒(méi)辦法拿來(lái)形容這條河了,只見(jiàn)河底布滿(mǎn)了青苔、泥巴、紅色的蟲(chóng)子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機(jī)廠(這里白天是個(gè)家禽屠宰市場(chǎng)),這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草,岸邊到處都堆滿(mǎn)了廢物。盡管夏天還沒(méi)到,偶爾我們都能看見(jiàn)蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹(shù)上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子,還有白天殺兔子留下的兔子腳。

在商機(jī)廠的一角,有許多稻草被堆成一團(tuán),正在燃燒著,散發(fā)出一陣黑煙,天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過(guò)一個(gè)建筑工地,這里晴天時(shí)只要一有車(chē)經(jīng)過(guò),就可以看見(jiàn)塵土飛揚(yáng)的景象,抬頭看看,天空都被一層灰遮住了。

沱江河邊的樹(shù)木因?yàn)槲詹坏礁蓛羲木A都失去了生機(jī)和活力,滿(mǎn)身只??葜∪~了。再看看不遠(yuǎn)處的小公園,這里的草生長(zhǎng)得十分茂盛,綠油油的,公園里的樹(shù)都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽,有些都已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開(kāi)了笑臉。同在一個(gè)城市,小公園比沱江河兩岸美多了,這是為什么呢?很明顯,這是因?yàn)殂邮艿搅宋廴?,而小公園呢,不但沒(méi)被污染,還得到了人們的悉心呵護(hù)。

為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存,我們應(yīng)該從我做起,不亂丟生活垃圾,同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。

第三篇 校園環(huán)境衛(wèi)生的主題調(diào)查報(bào)告3200字

一、前言

隨著改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),現(xiàn)代的校園已不在是五六十年代的校園。大學(xué)校園環(huán)境的重要性已經(jīng)是普遍的現(xiàn)象,安全、衛(wèi)生、健康的校園環(huán)境,能夠讓學(xué)生們更好的工作、生活,而校園綠化不健全,衛(wèi)生沒(méi)做到位等這些都將帶來(lái)一些負(fù)面影響。因此,我校組織調(diào)查小組開(kāi)展了《大學(xué)生校園環(huán)境調(diào)查問(wèn)卷》對(duì)我省部分院校進(jìn)行了調(diào)查,期望能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找原因,幫忙大學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。本次調(diào)查重點(diǎn)放在我院校即泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院,同時(shí)又結(jié)合福州大學(xué)、龍巖學(xué)院、泉州師院、華僑大學(xué)、農(nóng)林大學(xué)、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泉州理工學(xué)院,透過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、電話調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,采取抽樣方法,隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷的形式,共發(fā)放問(wèn)卷150份,其中有效問(wèn)卷129份,有效問(wèn)卷占86%。我們將這129份問(wèn)卷在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全部用于數(shù)據(jù)分析,運(yùn)用圖表對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得出結(jié)論。根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出一些相應(yīng)推薦,供同學(xué)們參考。

(一)調(diào)查目的

透過(guò)對(duì)在校大學(xué)生的調(diào)查,了解了目前大學(xué)校園環(huán)境的基本狀況和更多的校園環(huán)境問(wèn)題,以及對(duì)大學(xué)校園環(huán)境所存在的問(wèn)題的看法、態(tài)度等,并借此加以改善我們的校園環(huán)境,從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。(二)調(diào)查資料

調(diào)查大學(xué)生對(duì)于校園環(huán)境中,衛(wèi)生、綠化、治安等問(wèn)題的滿(mǎn)意程度;大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和態(tài)度,他們平時(shí)的一些行為是否環(huán)保;以及他們對(duì)于建設(shè)更完善的校園環(huán)境的推薦、意見(jiàn)。

(三)抽樣樣本

抽樣對(duì)象:在校大學(xué)生

抽樣范圍:福建省各大高校樣本大?。?50名學(xué)生

抽樣方法:重點(diǎn)在本校做隨機(jī)抽樣的問(wèn)卷調(diào)查;其次,各校按比例分配樣本容量并進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。

(四)調(diào)查方法

調(diào)查人員:調(diào)查小組成員8人;

調(diào)查時(shí)間:20__年3月20日—4月6日

資料收集方法:透過(guò)回收問(wèn)卷、電子郵件回收。

(五)資料處理及其程序

審查:由小組8人分工對(duì)收回的全部問(wèn)卷資料進(jìn)行審查并統(tǒng)計(jì),其中共有129份問(wèn)卷資料貼合要求。

編碼和輸入:先由一位小組成員將所有問(wèn)卷進(jìn)行編碼;之后,每位小組成員負(fù)責(zé)一部分已編碼的問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)、輸入工作,最后由另一位成員匯總。

統(tǒng)計(jì)處理:word和e_cel

統(tǒng)計(jì)處理方法:百分比、圖表分析。

二、調(diào)查結(jié)果

(一)大學(xué)生的環(huán)保行為

5、每次在校園中,不管是否趕時(shí)間,你都會(huì)把手中的瓜果皮、塑料袋等扔進(jìn)垃圾桶嗎

a、必須的b、幾乎都是c、有時(shí)候d、不會(huì)

9、對(duì)于購(gòu)物塑料袋你的處理方式

a、購(gòu)物時(shí)自帶袋子,不用塑料袋b、在不得已時(shí)會(huì)用,但會(huì)重復(fù)利用多次c、經(jīng)常使用,偶爾會(huì)重復(fù)利用d、每次都用,用完直接當(dāng)垃圾扔掉

10、看到水龍頭附近張貼的節(jié)水標(biāo)志你是否會(huì)因此盡量節(jié)約用水

a、會(huì)b、看情緒c、也許會(huì)d、不理會(huì)

12、你會(huì)把早餐或零食帶進(jìn)教室

a、經(jīng)常b、偶爾c、從不

14、你對(duì)持續(xù)校園良好環(huán)境中的不禮貌現(xiàn)象的態(tài)度是

a、進(jìn)行糾正b、做好自己c、心中反感,但有時(shí)也犯d、無(wú)所謂

分析:大學(xué)生的環(huán)保自覺(jué)性較強(qiáng),一般都會(huì)主動(dòng)去做些對(duì)環(huán)保有好處的事情,如:把手中的垃圾主動(dòng)扔進(jìn)垃圾箱,節(jié)約用水等等。但絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)于持續(xù)校園環(huán)境方面只思考個(gè)人因素,缺乏群眾環(huán)保意識(shí)如:對(duì)于持續(xù)校園環(huán)境的不禮貌現(xiàn)象的態(tài)度中很多學(xué)生認(rèn)為只要自己做好就能夠,沒(méi)想過(guò)主動(dòng)用心地去糾正別人的不禮貌現(xiàn)象;而且,多數(shù)環(huán)保行為都是最基礎(chǔ)的,在另一些方面的話則相對(duì)缺乏,如:塑料購(gòu)物袋的處理,就沒(méi)有體現(xiàn)環(huán)保。

推薦:

1、每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)必須要建立起來(lái),要自覺(jué),不要只是單純的認(rèn)為是學(xué)校的事情,這也需要學(xué)生的共同努力,共同愛(ài)護(hù),自我約束來(lái)完成。

2、學(xué)校需加大宣傳的力度。譬如:能夠用些標(biāo)語(yǔ)來(lái)激勵(lì)學(xué)生做好環(huán)境保護(hù)工作;或者是舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)等,將環(huán)保在同學(xué)的日常生活中滲透。

3、鼓勵(lì)學(xué)生盡量在食堂里就餐,盡量減少打包帶來(lái)的白色污染;再不然,應(yīng)自帶飯盒。因?yàn)闇p少白色污染也是環(huán)保的重要主題。學(xué)校也需要在這方面加強(qiáng)管理。

(二)大學(xué)生對(duì)于校園環(huán)境的滿(mǎn)意度

7、你的大學(xué)教學(xué)樓的衛(wèi)生環(huán)境

a、很干凈,幾乎看不到垃圾b、大致上還不錯(cuò)

c、不干凈,有待加強(qiáng)d、糟糕,樓道墻上有很多廣告

8、你對(duì)寢室的衛(wèi)生環(huán)境滿(mǎn)意嗎

a、滿(mǎn)意b、一般c、不滿(mǎn)意d、沒(méi)感覺(jué)

13、你對(duì)覺(jué)得校園的治安

a、滿(mǎn)意b、一般c、不滿(mǎn)意d、沒(méi)感覺(jué)

分析:學(xué)校教學(xué)樓的衛(wèi)生不錯(cuò),說(shuō)明學(xué)生對(duì)于衛(wèi)生清潔工作較認(rèn)真。學(xué)生對(duì)于寢室的衛(wèi)生持一般的態(tài)度,寢室衛(wèi)生需要改善。校園的治安也是一般,安全性不夠強(qiáng)。

推薦:1、制定學(xué)校教學(xué)樓和宿舍衛(wèi)生檢查狀況,實(shí)行獎(jiǎng)罰制度

2、學(xué)生要構(gòu)成學(xué)校就是我家的觀念,自覺(jué)持續(xù)宿舍,教學(xué)樓衛(wèi)生的清潔。每一天進(jìn)行衛(wèi)生打掃、整理

3、學(xué)校要加強(qiáng)安全的管理,制定安全規(guī)范,對(duì)于校園的安全系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)定時(shí)檢查,保衛(wèi)人員也應(yīng)定時(shí)訓(xùn)練,以確保校園的安全。

(三)校園的重要性及待完善方面

分析:從圖表中能夠看出絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)于校園環(huán)境是比較關(guān)注的,極少數(shù)學(xué)生對(duì)于校園環(huán)境持無(wú)所謂的態(tài)度。這說(shuō)明創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境是具有必要性的

推薦:1、對(duì)校園環(huán)境的多方面進(jìn)行改善,例:校園綠化,教學(xué)設(shè)施以及食堂設(shè)施

2、教師在教學(xué)中要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念的滲透,注重理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)我校園,保護(hù)校園。

3、每個(gè)學(xué)校能夠朝著“綠色大學(xué)”的潮流發(fā)展。學(xué)校以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導(dǎo),不斷完善自我管理、改善教育手段、降低教育投入、提高辦學(xué)效率和效益的可持續(xù)發(fā)展的理念。這樣也能夠提高校園環(huán)境的質(zhì)量。

(四)大學(xué)生對(duì)于校園環(huán)境的看法

6、你如何看待校園內(nèi)的綠化

a、花草樹(shù)木種類(lèi)多,園藝設(shè)計(jì)很好b、種類(lèi)不多,總體較好c、種類(lèi)雖多,但總體感覺(jué)繁雜d、樹(shù)木單一,綠化程度低

11、校園當(dāng)前的環(huán)境破壞程度在你看來(lái)

a、已到達(dá)警戒線b、比較嚴(yán)重

c、有一些輕微的破壞d、沒(méi)有被破壞,保護(hù)得很好

15、你認(rèn)為維護(hù)校園良好環(huán)境是誰(shuí)的職責(zé)

a、學(xué)校后勤部門(mén)b、學(xué)校全體學(xué)生c、從沒(méi)想過(guò)

16、學(xué)校團(tuán)體組織的“環(huán)?!敝?lèi)活動(dòng),你的看法是

a、應(yīng)用心參與b、贊成不參與c、走形式d、不去理會(huì)

17、你覺(jué)得造成校園衛(wèi)生問(wèn)題的主要原因是

a、學(xué)生的不良行為(亂丟、亂扔現(xiàn)象)b、校園里的硬件設(shè)施不齊全(如垃圾桶)c、學(xué)生的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)d、其他

分析:校園的綠化水平總體不錯(cuò),但是樹(shù)木種類(lèi)不多。環(huán)境已有了輕微的破壞。學(xué)生們的環(huán)保職責(zé)心強(qiáng),有保護(hù)環(huán)境的群眾意識(shí),保護(hù)環(huán)境的職責(zé)在于群體。衛(wèi)生問(wèn)題絕大部分是學(xué)生造成的,原因在于學(xué)生亂扔垃圾,持續(xù)衛(wèi)生清潔的行動(dòng)不用心。大部分學(xué)生能夠用心參加環(huán)?;顒?dòng),但少部分學(xué)生缺乏參加環(huán)?;顒?dòng)的用心性。學(xué)校環(huán)境存在著諸多不足的地方,如食堂、教學(xué)設(shè)施等

推薦:

1、校園綠化應(yīng)以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則,注重栽種適應(yīng)本地生長(zhǎng)的喬、灌、花、草為主,避免栽種分泌有害物質(zhì)、飛花飛絮等“綠化污染”的樹(shù)木,避免綠化多而雜亂多而無(wú)律的現(xiàn)象。所有樹(shù)木花草都設(shè)有介紹的標(biāo)牌。有條件的學(xué)校應(yīng)使地面綠化與空中綠化相結(jié)合,做到布局合理、點(diǎn)面結(jié)合、搭配協(xié)調(diào),有利健康,營(yíng)造“四季有綠、三季有花”的校園環(huán)境。

2、校園美化應(yīng)體現(xiàn)以人為本,提倡立體性和園藝化,要思考師生休閑、讀書(shū)的需要,適當(dāng)設(shè)置花壇、適當(dāng)創(chuàng)設(shè)景點(diǎn),做到自然景觀與人文教學(xué)相搭配,教育資料與學(xué)校特點(diǎn)相一致,努力滿(mǎn)足師生心理與生理需要,提高美化品位。

3、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校綠化養(yǎng)護(hù)和管理工作,定期進(jìn)行除草和修剪等工作,做到綠化有序、美化有韻、人與自然共享,綠化美化賞心悅目,校園環(huán)境優(yōu)美怡人。

4、學(xué)校應(yīng)舉辦豐富多彩的環(huán)?;顒?dòng),提搞學(xué)生的用心性,例如:知識(shí)競(jìng)賽、講座。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

5、學(xué)校應(yīng)組織有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生工作進(jìn)行定期的抽查,并指出其存在的不足。

6、學(xué)校需投入超多資金對(duì)學(xué)校的`設(shè)施進(jìn)行維護(hù),給學(xué)生帶給一個(gè)好的環(huán)境

(五)學(xué)生的意見(jiàn)和推薦

不論性別年級(jí),以及學(xué)校的類(lèi)型,多數(shù)學(xué)生認(rèn)為校園的垃圾桶就應(yīng)增設(shè),同時(shí)進(jìn)行垃圾分類(lèi);學(xué)校的環(huán)保宣傳力度、重視度不夠;學(xué)校的環(huán)境有待進(jìn)一步提高,包括環(huán)保、衛(wèi)生、設(shè)施、校園綠化方面。

結(jié)論

不論性別年級(jí),以及學(xué)校的類(lèi)型,大學(xué)校園環(huán)境對(duì)在看到這些問(wèn)題后并須采取相應(yīng)的措施,對(duì)校園的環(huán)境進(jìn)行改變、完善。要注重校園的環(huán)保問(wèn)題,對(duì)其加大力度宣傳,進(jìn)行創(chuàng)新性的活動(dòng);衛(wèi)生、綠化等問(wèn)題也是重點(diǎn),學(xué)校應(yīng)從整體上計(jì)劃,從結(jié)局入手做好每一環(huán)節(jié)的工作;老師應(yīng)當(dāng)繼續(xù)在其中起模范作用。

校園環(huán)境衛(wèi)生的主題

第四篇 2024年校園環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告2200字

2024年校園環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告

一、、調(diào)查結(jié)果分析

(一)怎樣看待學(xué)校草坪被踩踏問(wèn)題?

從南區(qū)到北區(qū),或是從北區(qū)到南區(qū),你總會(huì)看到很多在學(xué)校優(yōu)美的綠化草坪上存在很多突兀的現(xiàn)象——有很多被“開(kāi)拓”出或是被“拓寬”的道路。為什么我們的校園這么多寬闊的“康莊大道”和密布的“羊腸小道”,還會(huì)有那么多人踐踏草坪呢?甚至都走成“大路”了呢?魯迅先生曾說(shuō),世界本沒(méi)有路,走的人多了,于是便有了路。是不是我們的情況也是這樣呢?調(diào)查中發(fā)現(xiàn)55%的學(xué)生認(rèn)為是“方便,超近道”、28%的學(xué)生認(rèn)為是“跟著別人走”??梢?jiàn),我們的道路中有很多設(shè)計(jì)時(shí)考慮不夠人性化,不夠合理,出現(xiàn)一些迂回的現(xiàn)象。特別是學(xué)生必經(jīng)之路上,如南區(qū)禮堂左前面的草坪及綠化處,是學(xué)生上下學(xué)的必經(jīng)路,由于此時(shí)的人多,又趕時(shí)間,所以自然會(huì)選擇“超近道”。同時(shí),此種現(xiàn)象得不到制止和對(duì)踩踏的草坪不進(jìn)行及時(shí)的修繕,就如“破窗理論”(即當(dāng)某種被損壞得到制止或修繕時(shí),會(huì)使更多損害發(fā)生)一樣,學(xué)生會(huì)“跟著別人走”,自然會(huì)被踩成大路。此外還有18%的學(xué)生認(rèn)為是“道路不夠?qū)?rdquo;,如北區(qū)逸夫樓右側(cè)則是這種原因造成的。

那么,應(yīng)該如何處理這種現(xiàn)象呢?調(diào)查中發(fā)現(xiàn),認(rèn)為應(yīng)“增加綠化”和“改成小道”的分別占了36%和37%,可見(jiàn)學(xué)生都希望改變此種現(xiàn)象,(“維持現(xiàn)狀”的僅占4%),并且希望增加綠化,恢復(fù)原貌,改成小道,合理規(guī)劃道路。同時(shí),應(yīng)注意到的是認(rèn)為“擴(kuò)寬路面”的選項(xiàng)北區(qū)學(xué)生是最多的,為18%。這可能跟北區(qū)的有些道路不夠?qū)捲蛩?,如上文中提到的逸夫樓右?cè)的道路等。

當(dāng)然校園的建設(shè)不能只靠學(xué)校單方面的努力,也需要學(xué)生的共同努力,共同愛(ài)護(hù),自我約束來(lái)完成?;谶@樣的原因,貴州大學(xué)學(xué)生會(huì)曾在一些顯著位置安置“小草青青,踏之何忍”之類(lèi)的警示牌。此次調(diào)查中,我們也特對(duì)這些警示牌的應(yīng)如改進(jìn)設(shè)計(jì)了問(wèn)題(見(jiàn)附錄一,題4)。調(diào)查結(jié)果顯示,認(rèn)為“標(biāo)語(yǔ)更加

形象”、“放在更加明顯的地方”分別為38%和37%,總計(jì)占了大多數(shù),這樣有利我們下步作類(lèi)似工作是的改進(jìn)。

(二)如何解決衛(wèi)生的死角——廁所衛(wèi)生問(wèn)題?

有人說(shuō)廁所是衛(wèi)生問(wèn)題的一面鏡子,能反映出最根本的衛(wèi)生問(wèn)題。所以很多衛(wèi)生檢查組,在檢查衛(wèi)生問(wèn)題時(shí),第一個(gè)去的地方就是廁所。由廁所衛(wèi)生可見(jiàn)一斑??墒俏覀冑F州大學(xué)的廁所衛(wèi)生一直以來(lái)都是一個(gè)死角。如果你初來(lái)貴大,碰巧趕上內(nèi)急,正好進(jìn)了學(xué)校大門(mén)左側(cè)(子弟學(xué)校右側(cè))的廁所??赡苣銓?duì)貴大的印象便先“植入”不那么好的印象吧。因?yàn)?,那里面地面污水橫流、便池?zé)o門(mén)、管道毀損、臭氣熏天等。

那么,我們?cè)谛5膶W(xué)生對(duì)我們的廁所問(wèn)題持什么樣的態(tài)度呢?是不是同樣的已“植入”不好的印象呢?調(diào)查結(jié)果表明,僅有5%的人對(duì)現(xiàn)在的廁所衛(wèi)生滿(mǎn)意,女生中甚至只有3%。認(rèn)為“較滿(mǎn)意,但仍需改進(jìn)”的最多,達(dá)44%。但是我們也注意到,“不滿(mǎn)意”和“非常不滿(mǎn)意”的總結(jié)達(dá)一半(共計(jì)51%)??梢?jiàn),我們廁所衛(wèi)生存在很大的問(wèn)題,需要做很多工作進(jìn)行改善。

那么具體存在哪些問(wèn)題,如何進(jìn)行改善呢?除上面提到的那個(gè)廁所的問(wèn)題外,我們學(xué)校其他廁所也不同程度的有這樣那樣的問(wèn)題。比如野廣告問(wèn)題,71%的學(xué)生認(rèn)為他們經(jīng)常在廁所見(jiàn)到野廣告,其中女生中更是高達(dá)75%。還有37%學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該解決好廁所衛(wèi)生問(wèn)題,42%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該解決好毀損的廁所門(mén)、窗、鎖等問(wèn)題。其中,廁所的設(shè)備沒(méi)有及時(shí)修理的情況更多是北區(qū)(37%)和女生(42%);衛(wèi)生環(huán)境更應(yīng)該改善的是南區(qū)(41%)和男生(37%)。

(三)我們的校園清潔嗎?

“不要亂扔紙屑”、“把果皮扔到垃圾桶里”,這似乎是我們從小學(xué)開(kāi)始就貼到墻上、并認(rèn)真地去做的事情。那么,我們的大學(xué)生是不是應(yīng)該更加能夠踐行呢?我們的校園更應(yīng)該清潔呢?調(diào)查結(jié)果顯示,認(rèn)為在校園里幾乎見(jiàn)不到垃圾的僅占4%,而認(rèn)為在“垃圾桶周?chē)?rdquo;、“卓箱里”、“垃圾池周?chē)?rdquo;會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到垃圾分別為41%、30%、23%。前兩者主要是學(xué)生的原因造成的,后者則是衛(wèi)生工作者的工作不到位、不認(rèn)真造成的。很多學(xué)生扔垃圾時(shí)總是一個(gè)“拋物線”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就扔了出去,而不管其結(jié)果是否已經(jīng)達(dá)到。正所謂“上前一小步,文明一大步”,如果都做到了這點(diǎn),可能這些問(wèn)題

會(huì)得到解決了。除垃圾箱以外垃圾最多的地方居然是桌箱,這是一個(gè)很意外的結(jié)果,看來(lái)學(xué)生們的習(xí)慣急需要改變,難道就不能做到“輕輕的我走了,不留下一片垃圾”嗎?課桌是用來(lái)學(xué)習(xí)的地方,丟垃圾在桌箱里不僅影響校容,對(duì)他人的學(xué)習(xí)也帶來(lái)不便(有38%的學(xué)生認(rèn)為是自習(xí)時(shí)最大的問(wèn)題)。因此,才有41%的學(xué)生認(rèn)為要改善此種現(xiàn)象需要學(xué)生們的自覺(jué),其中女生這樣認(rèn)為的高達(dá)50%。自覺(jué)并不是那么容易的,應(yīng)該加大宣傳力度。同時(shí)也應(yīng)加大監(jiān)督力度,有33%的學(xué)生就是這樣認(rèn)為的。對(duì)于“垃圾池周?chē)?rdquo;出現(xiàn)垃圾,則應(yīng)加強(qiáng)清潔工作者的責(zé)任心,加強(qiáng)監(jiān)督管理,加強(qiáng)清掃的次數(shù)、程度等措施來(lái)解決,有23%的學(xué)生就是這認(rèn)為的。同時(shí),很多地方也應(yīng)增加垃圾桶,在回答“后勤部門(mén)在設(shè)施的維護(hù)更換上存在的問(wèn)題”時(shí),就有21%的學(xué)生應(yīng)該增設(shè)垃圾桶。這可能也是為什么很多垃圾亂扔的一個(gè)客觀原因之一吧

第五篇 關(guān)于校園環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告1200字

一、調(diào)查時(shí)間:__年3月2日~10日

二、調(diào)查地點(diǎn):西流河一中校園及周邊攤點(diǎn)

三、參加人員:初二環(huán)保小組成員及部分教師代表

四、調(diào)查方法:考察與調(diào)查相結(jié)合

五、調(diào)查內(nèi)容:校園周邊環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀

六、調(diào)查要求:正確評(píng)價(jià)我校環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出合理化建議,并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

七、調(diào)查結(jié)果分析:

(一)總體評(píng)價(jià)

我校范圍廣,面積較大,達(dá)4___方米。綠化面積基本達(dá)標(biāo),森林覆蓋率在40%以上。道路已全部硬化,教學(xué)區(qū)、教師生活區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)依地形和功能布局,各得其所,非常合理。整個(gè)校園

環(huán)境優(yōu)雅,林木蔥蔥,草地、鮮花盆景遍布。人文景點(diǎn)錯(cuò)落有致。校園內(nèi)潔凈優(yōu)美,空氣清新,校園周邊環(huán)境較好,是個(gè)理想的育人場(chǎng)所,稱(chēng)為“花園式學(xué)校”。同時(shí),我校環(huán)境教育初顯成效,為校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景線。通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒?dòng),提高了學(xué)生科學(xué)探索能力,加深了對(duì)家鄉(xiāng)的了解,師生環(huán)境意識(shí)明顯提高,環(huán)境法律法規(guī)觀念得到了加強(qiáng),學(xué)校同社區(qū)環(huán)境的聯(lián)系更加緊密,學(xué)生積極參加社會(huì)公益活動(dòng)或義務(wù)活動(dòng),助人為樂(lè),保護(hù)環(huán)境蔚然成風(fēng),有效地促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)文化的發(fā)展。

(二)存在的問(wèn)題

1、學(xué)校環(huán)境雖好,但也有一些問(wèn)題,主要是人為原因造成的。概括起來(lái)講有大氣污染、水體污染、噪聲污染和固體廢棄污染等。

2、我校環(huán)境教育盡管有了很大進(jìn)步,但有些問(wèn)題還不能令人樂(lè)觀,具體表現(xiàn)在:

⑴各學(xué)科滲透環(huán)境教育的理念還不夠完善,缺乏科學(xué)的統(tǒng)籌計(jì)劃,部分老師有應(yīng)付心理。

⑵學(xué)生戶(hù)外、課外和校外環(huán)境教育活動(dòng)不能持之以恒,有隨意性現(xiàn)象,沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

⑶教師環(huán)境教育培訓(xùn)沒(méi)有全員到位,致使有的教師興趣不高,對(duì)“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng),缺乏深層次的了解。

⑷教師的環(huán)境教育科研經(jīng)費(fèi)投入不夠。

(三)解決方案

1、成立校園環(huán)境保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織教職工學(xué)習(xí)《環(huán)境保護(hù)法》,提高教職工環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

2、教師在教學(xué)中要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念的滲透,注重理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)我校園,保護(hù)校園環(huán)境的自覺(jué)性。從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

3、以課堂教學(xué)為主渠道,注重多學(xué)科滲透,挖掘教材中有關(guān)環(huán)境教育內(nèi)容與環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn),開(kāi)展環(huán)境教育。

4、廣泛開(kāi)展課外活動(dòng),以學(xué)校的櫥窗、廣播等宣傳工具,邀請(qǐng)環(huán)保方面的專(zhuān)家來(lái)校演講,開(kāi)展環(huán)境教育。

5、利用讀書(shū)周并結(jié)合環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“綠色校園”“綠色生活”等主題活動(dòng)。

6、結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育,多層面、全方位地使環(huán)境教育深入家庭,進(jìn)入社會(huì),并建立環(huán)境教育長(zhǎng)效機(jī)制。

7、加大校園管理力度,制定相應(yīng)的管理制度和管理措施。校領(lǐng)導(dǎo)小組和保衛(wèi)處、德育處齊抓共管。盡快清除衛(wèi)生死角,徹底改變這種現(xiàn)狀,使校園潔、凈、美、亮起來(lái)。

8、向有關(guān)部門(mén)提合理建議。改變教育路行走路線,禁止校內(nèi)職工燃放爆竹,禁止制造噪聲污染的廣告音像車(chē)等個(gè)體廣告在校前公路游弋,改善校園周?chē)h(huán)境,確保校園教學(xué)環(huán)境的安靜。

第六篇 關(guān)于農(nóng)村環(huán)境調(diào)查報(bào)告1950字

為了解農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的真實(shí)情況,進(jìn)一步改善廣大農(nóng)民的生產(chǎn)、生活環(huán)境,提升農(nóng)村整體面貌。近期,我組成員深入___村及石___村進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查摸底,重點(diǎn)是對(duì)農(nóng)村村道、水溝、房屋周?chē)?、小溪流、衛(wèi)生設(shè)施、垃圾處理措施及群眾的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查。

一、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的調(diào)查情況

(一)調(diào)查目的:通過(guò)對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生狀況的調(diào)查,分析農(nóng)村存在的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題及其成因,并提出相應(yīng)的建議。

(二)調(diào)查時(shí)間:2024年__月__—__日。

(三)調(diào)查對(duì)象:___村及石___村的村民,___村的干部。

(四)調(diào)查方法:深入農(nóng)村觀察及詢(xún)問(wèn)村民和村組負(fù)責(zé)人,并發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。

(五)調(diào)查內(nèi)容:農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境,政府的舉措和村民的態(tài)度。

(六)調(diào)查過(guò)程:本次調(diào)查共察看了50棟居民房屋周?chē)?條村道、4條水溝的環(huán)境衛(wèi)生情況,并發(fā)放了25份調(diào)查問(wèn)卷,從中發(fā)現(xiàn)了新農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生與城鎮(zhèn)小區(qū)衛(wèi)生的差距有所縮小,但由于農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)較為薄弱,村民環(huán)保意識(shí)還不強(qiáng),仍存在一些問(wèn)題。

二、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查結(jié)果與分析

(一)___村是“湖南省農(nóng)村清潔工程示范村”,經(jīng)實(shí)地調(diào)查,發(fā)現(xiàn)以下做得好的方面:1.村容村貌整潔衛(wèi)生。一進(jìn)___村,給人的感覺(jué)就是兩個(gè)字“干凈”,320國(guó)道穿村而過(guò),走在國(guó)道上,環(huán)顧四周,干干凈凈。走在村道上,發(fā)現(xiàn)這些路竟全是經(jīng)水泥硬化過(guò)的,很平整。村道上大多也是非常干凈,村民隨手亂丟的現(xiàn)象很少見(jiàn)。有些住戶(hù)門(mén)前還栽有鮮花,看起來(lái)十分舒服,感到特別的快意。

2.垃圾收集處理設(shè)施齊全。目前,共建成了10座農(nóng)田廢棄物收集池,設(shè)置公共垃圾箱5個(gè),建立生活垃圾收集池3個(gè),每戶(hù)配置垃圾箱2個(gè),新建沼氣池10余口,將生活垃圾、生活污水等進(jìn)行及時(shí)回收處理。

3.村內(nèi)宣傳到位。村里現(xiàn)安裝有高音喇叭,每隔一段時(shí)間,村里都會(huì)打開(kāi)喇叭,進(jìn)行宣傳廣播,告訴村民要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾。

4.制度較為完善。該村制定了《___村生態(tài)村建設(shè)規(guī)劃》積極落實(shí)規(guī)劃舉措,著力營(yíng)造生態(tài)的宜居環(huán)境,實(shí)現(xiàn)家居環(huán)境清潔化,資源利用高效化和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)無(wú)害化。另一方面,建立健全《村規(guī)民約》,從制度上約束和規(guī)范村導(dǎo)的日常生產(chǎn)及生活行為,通過(guò)簽訂清潔生產(chǎn)和環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任狀,督促監(jiān)督村民的日常行為,年終進(jìn)行“生態(tài)文明戶(hù)”評(píng)選,實(shí)行無(wú)職黨員“設(shè)崗定責(zé)”制度,每個(gè)村民小組設(shè)定1—2個(gè)“清潔衛(wèi)生崗”,同時(shí)聘請(qǐng)11名保潔員,每周2次進(jìn)行清掃,以確保環(huán)境衛(wèi)生整潔。

5.經(jīng)費(fèi)較為寬裕。該村每年會(huì)得到上級(jí)政府的大力支持,給予一定數(shù)量的環(huán)境治理經(jīng)費(fèi),加上本地一些村民自發(fā)的捐贈(zèng)和村里面的一些租地,開(kāi)店的收入,使得環(huán)境治理維護(hù)工作得以順利開(kāi)展。

(二)___目前還存在的問(wèn)題

1.村民的綜合素質(zhì)還有待提高。在我們?cè)敿?xì)說(shuō)明來(lái)意后,請(qǐng)求村民配合填寫(xiě)問(wèn)卷時(shí),前后共有12人不愿接受調(diào)查填寫(xiě)問(wèn)卷,其中有1人甚至對(duì)我們進(jìn)行這樣的調(diào)查,嗤之以鼻。這讓我們想到這樣一個(gè)事實(shí):___村作為省級(jí)示范村,每年都會(huì)有大量的領(lǐng)導(dǎo)和游客來(lái)參觀,按理說(shuō),該村村民是所有村中素質(zhì)較高的,但是經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)并不是這樣的,一部分村民對(duì)外來(lái)人員的態(tài)度是不理想的,要么就是不理,要么就是拒絕回答你的問(wèn)題,沒(méi)有體現(xiàn)出該有的素質(zhì)來(lái)。不知如果領(lǐng)導(dǎo)和游客來(lái)參觀時(shí),面臨這樣的境況時(shí)該作何感想。所以我認(rèn)為_(kāi)__村對(duì)于村民的文化建設(shè)還需投入大量的時(shí)間進(jìn)行教育及引導(dǎo)。

2.村中仍存在死角。從村委會(huì)往里走,穿過(guò)鐵路橋洞,發(fā)現(xiàn)里面的一些山腳和水溝中還有垃圾,在道路中有被打死的老鼠沒(méi)人清理。

3.有少部分人仍不自覺(jué)。觀察發(fā)現(xiàn)仍有少數(shù)年青人不自覺(jué),抽完煙就把煙頭丟在地上,還有些人隨地吐痰,極不雅觀。

4.冶煉廠有較大污染,部分村民反映冶煉廠離他們家太近,排出的廢氣經(jīng)常飄到他們家,影響空氣質(zhì)量。

(三)石___村與___村比,問(wèn)題要嚴(yán)重得多。

1.首先村容村貌較差。村道兩旁散落有零碎的紙片、煙頭、煙盒,觀察房屋周?chē)l(wèi)生也不整潔,總有一些小垃圾,水溝里有小孩的玩具球、礦泉水瓶、煙盒等。

2.生活垃圾丟得多。表現(xiàn)在腐爛的菜葉、果皮亂丟,造成細(xì)菌滋生,蚊叮蟲(chóng)咬。

3.衛(wèi)生設(shè)施欠完善。觀察發(fā)現(xiàn)有些農(nóng)戶(hù)家門(mén)口有垃圾桶,而有些則沒(méi)有。村子周?chē)矝](méi)有較大的垃圾箱。走訪中發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫農(nóng)場(chǎng)的地方,里面操坪上充斥著垃圾,一個(gè)垃圾桶也沒(méi)有,居民更是隨手亂丟,大部分垃圾丟入河里,污染了水源。

4.制度不全。當(dāng)我們?cè)儐?wèn)是否有相關(guān)的村規(guī)民約和責(zé)任區(qū)劃時(shí),大多數(shù)村民卻是搖頭不知。

5.村中領(lǐng)導(dǎo)不重視。宣傳不到位。當(dāng)我們來(lái)到村委時(shí),大門(mén)緊閉,更需注意的是連村委門(mén)口都是垃圾,讓人擔(dān)憂,而且我們也沒(méi)有看到宣傳設(shè)備。

6.村民素質(zhì)較低,在石___村,我們共向20人說(shuō)明了來(lái)意,但僅有5人愿協(xié)助我們調(diào)查,大多數(shù)人不明白我們這樣做的目的和意義。

7.安圣電池廠污染問(wèn)題。村民反映,安圣電池廠經(jīng)常亂排污水,污染程度極為嚴(yán)重,附近村民干農(nóng)活時(shí)經(jīng)常聞到刺鼻異味。

從以上得到的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩村存在著較大的差距,為何會(huì)存在差距,經(jīng)組員討論并詢(xún)問(wèn)___村書(shū)記后得到以下分析結(jié)果:

第七篇 河道采砂對(duì)生態(tài)環(huán)境影響調(diào)查報(bào)告3000字

根據(jù)《中共__縣委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》(通辦發(fā)[2024]18號(hào))文件要求,結(jié)合《__縣環(huán)境保護(hù)局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》,我局以立足環(huán)保,著眼全縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷探索,在探索中不斷創(chuàng)新,在創(chuàng)新中不斷提升的理念為工作出發(fā)點(diǎn),針對(duì)__河河道采砂對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的影響,開(kāi)展了調(diào)

研工作,現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下:

__河流域概況及現(xiàn)狀

(一)__河流域概況

__河是__縣的最大河流,位于松花江干流中游左岸。發(fā)源于__縣北部小興安嶺的青山嶺。源頭高程在410.00米,發(fā)源以寶林河為主,與安樂(lè)河匯合于太平林場(chǎng)后,始稱(chēng)__河。

__河流域面積1929平方公里,全部在__縣境內(nèi),占__縣行政區(qū)域總面積的34.8%。流域地理位置,東和東南與大__、西北河兩流域分水,北與鐵力縣巴蘭河流域相接,西北為慶安縣界,西與木蘭縣木蘭達(dá)河、白楊木河、__縣濃濃河、富拉渾河四個(gè)流域接連,西南為_(kāi)_縣小橋河流域,南為松花江。

__河流域地理座標(biāo)為:東經(jīng)128°11'—128°52′,北緯45°58′—46°37′。__河流域形若仙人掌,南北中線長(zhǎng)91公里,東西平均寬20公里。最大寬度在上游鳳山屯附近,寬36公里,最小寬度在下游樺樹(shù)屯處,寬5公里。河網(wǎng)密度系數(shù)0.33。

(二)__河采砂現(xiàn)狀

據(jù)向有關(guān)部門(mén)了解,目前,我縣__河干流上現(xiàn)有砂場(chǎng)8個(gè),都經(jīng)縣水務(wù)局頒發(fā)了采砂許可證。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,我局感到,目前,我縣__河河道采砂行為,雖然都有水務(wù)部門(mén)的審批手續(xù),屬于合法經(jīng)營(yíng),合法采砂,但在采砂的過(guò)程當(dāng)中,這些采砂業(yè)主都存在超范圍開(kāi)采,無(wú)秩序開(kāi)采,隨意開(kāi)采的行為?,F(xiàn)在的__河在每個(gè)采砂段上,采砂業(yè)主是哪的砂料好就采哪,根本不管是否會(huì)改道,是否會(huì)造成水土流失,是否會(huì)造成耕地的毀壞,到處都是千瘡百孔?,F(xiàn)在的__河可以說(shuō)是“開(kāi)膛破肚”“心、肝、肺”都被掏空了,我們的母親河已是滿(mǎn)目瘡痍,遍體鱗傷,不堪重負(fù)。

一是__河采砂給河道行洪安全造成嚴(yán)重威脅。在8處砂場(chǎng)中,有部分采砂場(chǎng)不按規(guī)定,嚴(yán)重違法開(kāi)采。如有的采砂主在穩(wěn)定性很好的河岸邊,或者禁采區(qū)開(kāi)采砂石料,違背自然規(guī)律改變河道行洪方向;有的采砂主不按照河道主管部門(mén)批準(zhǔn)的開(kāi)采方式進(jìn)行開(kāi)采和棄料,沒(méi)有就地整平回填恢復(fù)河道原來(lái)狀況,在河道形成了“采砂磯頭”,嚴(yán)重影響河道上下游、左右岸的防洪安全;有的采砂主,違反規(guī)定在禁采期違法開(kāi)采,給河道行洪安全造成威脅。

二是__河采砂對(duì)沿岸的水利基礎(chǔ)設(shè)施造成了破壞。挖走河道內(nèi)的砂石料,形成的洼地,以及棄料堆積而形成的障礙物,改變了河流方向,加劇了河水對(duì)河岸、河堤和河床的沖刷,導(dǎo)致河道河床下切深陷,河岸、河堤抽根坍塌,河勢(shì)發(fā)生變化,造成河床下降。汛期發(fā)生洪水極易沖毀農(nóng)田,淹沒(méi)村莊,同時(shí),還會(huì)對(duì)橋梁、攔河壩、沿岸渠道等基礎(chǔ)設(shè)施構(gòu)成被洪水沖垮的危險(xiǎn)。

三是__河采砂給生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重影響。河道砂石資源是生態(tài)環(huán)境的重要組成部分,對(duì)河道砂石資源無(wú)節(jié)制的掠奪性開(kāi)采,造成對(duì)生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重破壞,使河道涵養(yǎng)水源的能力大幅度下降。過(guò)渡的開(kāi)采,一方面會(huì)造成主河道缺水,甚至出現(xiàn)河水?dāng)嗔?,另一方面?huì)導(dǎo)致地下水下降,影響河道生態(tài)系統(tǒng)的平衡,造成生態(tài)環(huán)境惡化。

四是__河采砂導(dǎo)致國(guó)有資源大量流失。由于后期環(huán)境監(jiān)督管理不到位,導(dǎo)致采砂業(yè)主超范圍、超深度開(kāi)采,致使大量國(guó)有資源大量流失。同時(shí)由于缺乏合理規(guī)劃,有些采砂主對(duì)資源的無(wú)序開(kāi)采和掠奪性開(kāi)采,已經(jīng)造成河道砂石資源在一定區(qū)域相對(duì)匱乏,影響到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展。

五是__河采砂嚴(yán)重影響了我縣生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)事業(yè)的健康發(fā)展。無(wú)序的濫采亂挖,不僅造成了河道的改變,水土流失,耕地的毀壞,水利基礎(chǔ)設(shè)施的損毀,而且還嚴(yán)重地影響了我縣以__河漂流為主要內(nèi)容的生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)。由于__河采砂的無(wú)秩序,亂采濫挖,使我縣聞名遐邇的__河漂流項(xiàng)目,已經(jīng)兩年被無(wú)情的擱淺,不僅給我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了極其不利的影響,而且,對(duì)我縣今后創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)也會(huì)產(chǎn)生十分不利的影響。

六是__河采砂在一定程度上影響了社會(huì)的穩(wěn)定。一是由于經(jīng)營(yíng)業(yè)主因違規(guī)開(kāi)采,導(dǎo)致毀壞更低,采砂業(yè)主經(jīng)常與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生糾紛,甚至發(fā)生沖突,使信訪案件不斷;二是由于監(jiān)管不利,采砂業(yè)主采砂后,砂坑不回填,汛期滿(mǎn)水,極易發(fā)生淹死人的事故。

二、導(dǎo)致__河采砂濫采亂挖的主要原因

從調(diào)查的情況來(lái)看,__河采砂之所以會(huì)出現(xiàn)無(wú)序性的亂采濫挖,究其原因我們認(rèn)為主要有以下幾方面:

一是采砂者的法制觀念淡薄。多年來(lái),我縣河道主管部門(mén)不斷加大宣傳教育力度,通過(guò)召開(kāi)由河道沿岸村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參加的水法規(guī)座談會(huì),書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)等多種形式,大力宣傳《水法》和《河道管理?xiàng)l例》。但仍有的少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和村屯干部錯(cuò)誤認(rèn)為,河道砂石資源屬于地方集體所有,不經(jīng)河道主管部門(mén)同意,擅自與采砂業(yè)主簽訂開(kāi)采協(xié)議,有的還低價(jià)拍賣(mài)資源開(kāi)采權(quán),造成違法開(kāi)采,違規(guī)開(kāi)采,擾亂砂石開(kāi)采市場(chǎng),遺留了大量后患。

二是河道采砂沒(méi)有規(guī)范性文件予以約束。我縣到目前為止,還沒(méi)有

出臺(tái)河道采砂規(guī)劃,沒(méi)有規(guī)范性文件來(lái)約束管理。

三是經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)。全縣違法開(kāi)采和違規(guī)開(kāi)采,主要原因是個(gè)別采砂業(yè)主受利益驅(qū)動(dòng)。這些承包經(jīng)營(yíng)者,只有靠多采,多挖亂挖,超審批量開(kāi)采,才能夠彌補(bǔ)前期所交的各項(xiàng)資源補(bǔ)償費(fèi)用。

四是河道采砂執(zhí)法難。一方面河道主管部門(mén)專(zhuān)職執(zhí)法人員不足,而且能力建設(shè)不到位,缺乏必要的執(zhí)法交通工具,現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法的快速反應(yīng)性難度大。另一方面采砂船游動(dòng)性大,且管理上缺乏強(qiáng)制手段,造成難執(zhí)法。

四、防止__河采砂濫采亂挖的對(duì)策和防治措施

河砂是緩沖河道水流、涵養(yǎng)水源、保護(hù)堤防與河岸的重要屏障,也是非常重要的建筑材料。近幾年來(lái),隨著我縣城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐的不斷加快,隨著城鎮(zhèn)棚戶(hù)區(qū)泥草房改造力度的不斷加大,隨著松花江公路大橋、通鄉(xiāng)通村公路建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施,以及周邊砂石資源日趨減少等因素的影響,我縣河砂需求量不斷增加,河砂資源開(kāi)采過(guò)程中顯現(xiàn)出來(lái)的生態(tài)環(huán)境破壞問(wèn)題也十分突出,不僅造成了河砂資源的嚴(yán)重浪費(fèi),而且嚴(yán)重影響了河道的生態(tài)安全。因此,依法強(qiáng)化__河河道管理,規(guī)范河道采砂行為,加強(qiáng)資源保護(hù),維護(hù)河道生態(tài)安全,已經(jīng)勢(shì)在必行。

(一)出臺(tái)規(guī)范性文件。應(yīng)迅速組織相關(guān)部門(mén)和專(zhuān)家編制我縣河道采砂規(guī)劃,作為我縣砂石資源開(kāi)采業(yè)的依據(jù),以便于全面規(guī)劃開(kāi)采河道砂石資源,充分發(fā)揮砂石資源的效益,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的健康發(fā)展。

(二) 組建執(zhí)法隊(duì)伍。規(guī)范砂石市場(chǎng)管理,是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性的工作,為徹底扭轉(zhuǎn)當(dāng)前濫采亂挖的混亂局面,應(yīng)成立由水務(wù)(河道管理)、環(huán)保、工商、城建、交通、公安、法院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等部門(mén)聯(lián)合組成的綜合執(zhí)法隊(duì)伍,對(duì)全縣砂石料開(kāi)采市場(chǎng)盔行全面的集中整治。

(三)營(yíng)造輿論氛圍。要加大宣傳力度,大力開(kāi)展《水法》、《水污染防治法》、《河道管理?xiàng)l例》和《河道采砂收費(fèi)管理辦法》的宣傳教育,特別做好對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的宣傳,提高全社會(huì)的法律意識(shí),營(yíng)造良好的采砂秩序,依法采砂的良好氛圍。

(四)引入市場(chǎng)機(jī)制。完成對(duì)全縣砂石開(kāi)采市場(chǎng)警中整治后,將全縣河道可開(kāi)采區(qū)進(jìn)行普查劃段,科學(xué)界定開(kāi)采區(qū)、開(kāi)采范圍和開(kāi)采期,規(guī)定開(kāi)采方式,規(guī)定年最低開(kāi)采能力,制定開(kāi)采棄料回填強(qiáng)制措施,引入市場(chǎng)機(jī)制, 科學(xué)合理和有償開(kāi)采全縣砂石資源,既發(fā)揮資源效益,又能夠及時(shí)河道清除障礙物,不影響河道行洪安全和人身安全。

(五)加強(qiáng)巡回檢查。進(jìn)一步加強(qiáng)水政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),結(jié)合實(shí)際,根據(jù)工作量配備專(zhuān)門(mén)的河道采砂執(zhí)法管理人員人,添置必要交通工具,加強(qiáng)日常巡查監(jiān)督,確保采砂秩序的長(zhǎng)治久安。

第八篇 青少年成長(zhǎng)的社會(huì)法制環(huán)境調(diào)查報(bào)告6050字

青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望,關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)青少年,為青少年成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)法制環(huán)境,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會(huì)的重要環(huán)節(jié),也是全社會(huì)共同的責(zé)任和緊迫的任務(wù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育工作,為青少年?duì)I造健康成長(zhǎng)的環(huán)境,區(qū)政協(xié)社會(huì)法制委員會(huì)就全區(qū)青少年成長(zhǎng)的社會(huì)法制環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)研,與相關(guān)單位和職能部門(mén)進(jìn)行了多次座談?,F(xiàn)就如何凈化、營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境,如何建立、健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)提出我們的意見(jiàn)和建議,供區(qū)委、區(qū)政府及有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參考。

一、青少年成長(zhǎng)的社會(huì)法制環(huán)境現(xiàn)狀

近年來(lái),在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)和社會(huì)各界的共同努力,我區(qū)青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不斷發(fā)展和完善,在校學(xué)生的法制教育工作取得了一定成效:全區(qū)各學(xué)校堅(jiān)持課堂教學(xué)主渠道,通過(guò)開(kāi)展多種形式的法制教育和第二課堂活動(dòng),學(xué)生法律素質(zhì)普遍提高;全區(qū)33所中小學(xué)校均落實(shí)了一校一警制度,成立了警校共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)27名,有15所學(xué)校還配備了城管副校長(zhǎng),并定時(shí)定期開(kāi)展教育活動(dòng),學(xué)校法制教育工作制度得到進(jìn)一步健全;學(xué)校、家庭、社會(huì)互相配合,共同做好青少年法制教育工作,初步形成了青少年法制教育工作三位一體的格局。

二、存在的問(wèn)題及原因分析

通過(guò)社會(huì)各界的共同努力,我區(qū)青少年成長(zhǎng)的社會(huì)法制環(huán)境有了一定的改善,青少年法制教育工作取得了一定的成效,但仍然還存在一些不容忽視的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:

一是學(xué)校、家庭、社會(huì)三者對(duì)青少年法制教育缺乏合力。表現(xiàn)為,學(xué)校講一套,家長(zhǎng)講一套,在社會(huì)上看到的又是一套,教育口徑相互矛盾,讓青少年無(wú)所適從;教育責(zé)任不清,價(jià)值導(dǎo)向扭曲,部門(mén)配合難,共同營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)法制環(huán)境的有效機(jī)制還未形成。在校青少年的品行可謂問(wèn)題多多,上網(wǎng)、抽煙、喝酒、打架、偷盜、擂肥、早戀、結(jié)幫等劣跡惡行屢見(jiàn)不鮮甚至有逐漸蔓延之勢(shì),成為未成年人違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生的前兆,給學(xué)校、家庭、社會(huì)帶來(lái)越來(lái)越多、越來(lái)越大的影響,應(yīng)引起我們的高度警覺(jué)和深刻的反思。

二是青少年成長(zhǎng)的社會(huì)法制環(huán)境缺乏長(zhǎng)效管理機(jī)制。由于利益的驅(qū)動(dòng)和部分行政主管部門(mén)管理職能的缺失,未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧屢禁不絕、黑吧經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象仍然存在,即使經(jīng)整治也容易反彈,家長(zhǎng)對(duì)此既恨但又無(wú)可奈何。發(fā)生在我區(qū)某中學(xué)的一位在校學(xué)生因迷戀網(wǎng)絡(luò)而逃學(xué)泡吧達(dá)7個(gè)月之久,學(xué)校、家庭毫不知情,網(wǎng)吧的未成年人準(zhǔn)入機(jī)制形同虛設(shè),后經(jīng)媒體曝光后才引起社會(huì)的關(guān)注,由此可見(jiàn),影響青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)消極因素不容忽視,建立青少年成長(zhǎng)的社會(huì)法制環(huán)境長(zhǎng)效管理機(jī)制已是迫在眉睫。

三是部分學(xué)校片面追求升學(xué)率,法制教育難有時(shí)效性。在應(yīng)試教育大環(huán)境影響下,在中考、高考指揮棒影響下,千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋,分分是學(xué)生的命根,考考是老師的法寶這一狀況還沒(méi)有從根本上得到改變,重智育、輕德育,重成績(jī)、輕能力現(xiàn)象依然普遍存在,造成在學(xué)校智育是硬指標(biāo),德育是軟任務(wù),使學(xué)生的法制教育沒(méi)有足夠的時(shí)間和空間,導(dǎo)致法制教育流于形式,難有時(shí)效性。

四是校園周邊環(huán)境的整治不容樂(lè)觀,綜合治理機(jī)制有待加強(qiáng)。學(xué)校周邊的一些個(gè)體工商戶(hù)把學(xué)生當(dāng)作搖錢(qián)樹(shù),將香煙拆散零售給學(xué)生,甚至容留曠課的學(xué)生抽煙、喝酒、賭博;無(wú)照經(jīng)營(yíng)的小商販,在學(xué)校門(mén)前出售不衛(wèi)生食品,對(duì)學(xué)生的健康構(gòu)成威脅;大量的學(xué)生在放學(xué)后進(jìn)入網(wǎng)吧,沉溺于聊天、游戲,荒廢學(xué)業(yè);學(xué)校周邊居民將空閑的房屋出租給學(xué)生,少男少女們將此作為聚集地,談朋友甚至同居,等等。這些問(wèn)題雖已引起了有關(guān)部門(mén)的重視,進(jìn)行過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,但效果不明顯,主要是在整治上仍然存在著主管部門(mén)一家唱獨(dú)角戲,少數(shù)行政主管部門(mén)甚至重收費(fèi)、輕管理,缺少其他相關(guān)部門(mén)的參與和配合,缺乏綜合治理機(jī)制。

五是社區(qū)對(duì)青少年的法制宣傳與教育基本還是空白。

這些問(wèn)題形成的原因主要有以下幾個(gè)方面:

(一)社會(huì)環(huán)境的影響。近朱者赤,近墨者黑的古訓(xùn),對(duì)涉世不深的青少年來(lái)說(shuō)是適用的。當(dāng)代青少年的生活環(huán)境是一個(gè)開(kāi)放式的環(huán)境,隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌和開(kāi)放程度的擴(kuò)大,青少年受價(jià)值觀多元化的影響,缺乏精神支柱和主流思潮,一些不良的風(fēng)氣和不健康思想,如拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等對(duì)青少年的負(fù)面影響不容低估,成為青少年健康成長(zhǎng)的不可忽視的因素。

(二)學(xué)校教育的偏向。學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃,青少年違法犯罪問(wèn)題與學(xué)校教育有著密切的關(guān)系。如何實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的根本轉(zhuǎn)變,不少學(xué)校的教育和管理還存在著嚴(yán)重問(wèn)題,在辦學(xué)方向、治學(xué)方法上存在一定程度的偏向。一是片面追求升學(xué)率。應(yīng)試教育的壓力使學(xué)校不得不追求升學(xué)率,以提高影響,擴(kuò)充生源,給學(xué)生在學(xué)習(xí) 和思想上帶來(lái)許多負(fù)效應(yīng),被劃為另類(lèi)的學(xué)生自尊心和自信心受到極大傷害,破罐子破摔,有的滑向違法犯罪的深淵。二是重智育,不重視德育教育和法制教育,造成不少學(xué)生思想品德滑坡,有的走上了違法犯罪的道路。三是缺乏對(duì)后進(jìn)生和差生的關(guān)懷和幫助,多有批評(píng)少有鼓勵(lì),有的學(xué)校和老師甚至對(duì)這部分學(xué)生采取放任式教學(xué),導(dǎo)致部分學(xué)生自暴自棄,厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué),過(guò)早地流入社會(huì)。

(三)家庭教育的誤區(qū)。家庭是孩子的第一課堂,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家教與家風(fēng)對(duì)孩子的心理及行為有著潛移默化的影響。主要表現(xiàn)為:溺愛(ài)型的家庭教育往往使孩子養(yǎng)成好逸惡勞、貧圖享受、自私自利、專(zhuān)橫霸道的惡習(xí),一旦個(gè)人欲望得不到滿(mǎn)足就很容易走上犯罪道路;高壓型的家庭奉行棍棒政策,在這種高壓下,極易造成孩子的人格自卑和逆反心理,這樣的孩子一旦犯罪,便會(huì)兇惡地報(bào)復(fù)社會(huì),危害性極大;放任型的家庭教育,對(duì)孩子無(wú)力管教或放任不管,使他們失去家庭溫暖,造成孩子的性格孤僻冷漠,一遇不良習(xí)氣和壞人的引誘就容易走上邪路;單親型的家庭由于家庭結(jié)構(gòu)不健全,使青少年缺乏正常的家教氛圍,他們的心理和生理受到嚴(yán)重的影響。

(四)綜治合力的不強(qiáng)。對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治,缺乏強(qiáng)有力的制度保障和約束,食品衛(wèi)生、飲食攤點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)、文化圖書(shū)等管理分屬不同部門(mén)負(fù)責(zé),衛(wèi)生責(zé)任制、食品準(zhǔn)入制、過(guò)錯(cuò)追究制、行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制并沒(méi)有完全建立起來(lái),或者沒(méi)有照章執(zhí)行。責(zé)任不具體,多頭管理,沒(méi)有形成綜合治理合力。在學(xué)校周邊環(huán)境的整治上往往是一陣風(fēng),突出時(shí)有一定效果,特殊階段一過(guò),又容易死灰復(fù)燃。

(五)管教制度的缺失。通過(guò)調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)無(wú)業(yè)人員在我區(qū)青少年犯罪中占據(jù)多數(shù)。近三年(2002年至2024年)來(lái)受理青少年犯罪案件中無(wú)業(yè)人員有67人,占受理青少年犯罪總?cè)藬?shù)的83.3。九年義務(wù)教育后,使一批初中畢業(yè)沒(méi)有升入高中的未成年人脫離學(xué)校,流向社會(huì),他們中有相當(dāng)一部分難以就業(yè)或不愿從事體力勞動(dòng)而成為社會(huì)無(wú)業(yè)人員。因社會(huì)管理的缺位,無(wú)業(yè)青少年成為犯罪的高危人群。

(六)青少年自身素質(zhì)的不足。青少年時(shí)期是生理和心理迅速變化的時(shí)期,是從未成年人向成年人過(guò)渡轉(zhuǎn)變的特殊時(shí)期,被稱(chēng)為成長(zhǎng)中的危險(xiǎn)期。隨著社會(huì)物質(zhì)生活條件的改善,青少年身體生理早熟與心理晚熟的反差越來(lái)越大,他們?nèi)狈Κ?dú)立處理問(wèn)題的能力,自我約束力差,又缺乏一定的辨別是非能力,極易受社會(huì)不良現(xiàn)象的影響而誤入歧途。

三、對(duì)策與建議

構(gòu)建青少年法制教育網(wǎng)絡(luò),營(yíng)造和諧、健康的青少年成長(zhǎng)的社會(huì)法制環(huán)境,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同關(guān)心和關(guān)愛(ài),為此,我們建議:

(一)以人為本,與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)和改進(jìn)青少年法制教育工作

青少年是未來(lái)、是希望。加強(qiáng)青少年的法制教育,優(yōu)化社會(huì)環(huán)境,為我區(qū)青少年創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,培養(yǎng)一代有為青年,是構(gòu)建富裕漢南、生態(tài)漢南、和諧漢南的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略和現(xiàn)實(shí)需要,區(qū)委、區(qū)政府要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年法制教育的領(lǐng)導(dǎo)。

一是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委、區(qū)政府要對(duì)營(yíng)造健康、和諧的青少年成長(zhǎng)的社會(huì)法制環(huán)境工作予以高度重視,特別是各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任,在思想上高度重視,增強(qiáng)加強(qiáng)青少年法制教育的責(zé)任感和緊迫感,把青少年法制教育工作納入重要指標(biāo)進(jìn)行考核檢查。要建立、健全工作機(jī)構(gòu),針對(duì)青少年犯罪趨勢(shì)、特點(diǎn)和當(dāng)前青少年法制教育存在的問(wèn)題,研究和探索有效措施確保法制教育落到實(shí)處,真正形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門(mén)齊抓、社會(huì)參與的工作機(jī)制。

二是努力加強(qiáng)法制保障。《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益提供了法律保障,區(qū)委、區(qū)政府要加大對(duì)這兩個(gè)法律的宣傳和貫徹實(shí)施力度,強(qiáng)化對(duì)青少年的法制教育,結(jié)合普法工作,制定青少年法制教育規(guī)劃,努力形成漸進(jìn)、科學(xué)、合理的法制教育宣傳體系;要加強(qiáng)安全教育,提高青少年的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力;要進(jìn)一步落實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的各項(xiàng)法律法規(guī),加強(qiáng)對(duì)青少年的權(quán)益保護(hù);要建立預(yù)防和挽救青少年違法犯罪的發(fā)現(xiàn)機(jī)制、預(yù)防機(jī)制、挽救機(jī)制和再犯預(yù)防機(jī)制,做到防患于未然。

三是積極關(guān)心弱勢(shì)群體。積極關(guān)心流動(dòng)人口家庭、貧困家庭、單親家庭、下崗職工家庭等特殊群體子女的教育,建立、健全社會(huì)支出保障機(jī)制,發(fā)動(dòng)全社會(huì)的力量,努力做好青少年合法權(quán)益的救助、保護(hù)工作。

四是重視活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。區(qū)委、區(qū)政府要加強(qiáng)對(duì)校外教育的管理,要將校外教育象學(xué)校教育一樣納入政府的日常工作,統(tǒng)籌規(guī)劃,加快青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè),加大對(duì)校外教育的資金投入,重視校外教育師資隊(duì)伍的建設(shè)。同時(shí),拓寬融資渠道,鼓勵(lì)和吸引民間資金參與青少年文化設(shè)施建設(shè),在全社會(huì)形成人人關(guān)心、關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

(二)明確職責(zé),齊抓共管,全面凈化青少年成長(zhǎng)的法制環(huán)境

1、凈化社會(huì)環(huán)境,構(gòu)筑社會(huì)防線

要加大凈化文化環(huán)境力度:一是加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管,堅(jiān)決查處傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學(xué)的出版物;二是加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的治理;三是加強(qiáng)對(duì)營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、電子游藝廳、錄像廳等社會(huì)文化場(chǎng)所的日常管理,任何不適宜對(duì)未成年人開(kāi)放的文化娛樂(lè)場(chǎng)所,不得對(duì)未成年人開(kāi)放。

這里尤應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是,要從制度建設(shè)上為凈化文化環(huán)境提供保障。在這方面,國(guó)家有關(guān)部門(mén)已經(jīng)分別作出了具體的規(guī)定,譬如規(guī)定中小學(xué)校周邊200米內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所和電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所;堅(jiān)決查處和關(guān)閉傳播色情、淫穢內(nèi)容的網(wǎng)站等等。區(qū)政府要著眼與控制和減少青少年違法犯罪的誘發(fā)因素,加大對(duì)社會(huì)丑惡現(xiàn)象的打擊力度,可適時(shí)聯(lián)合綜治、教育、公安、文化、工商、城管、電信等部門(mén)采取專(zhuān)項(xiàng)治理與日常管理相結(jié)合、日常巡查與突擊檢查相結(jié)合、完善管理制度與年度考核相結(jié)合、廣泛宣傳與群眾舉報(bào)相結(jié)合、教育引導(dǎo)與打擊處罰相結(jié)合的方法,在全區(qū)范圍內(nèi)清理、整治電子游戲機(jī)、網(wǎng)吧、學(xué)校治安秩序、校園周邊環(huán)境等。特別是對(duì)不按有關(guān)規(guī)定經(jīng)營(yíng),嚴(yán)重?fù)p害青少年身心健康的網(wǎng)吧,政府行政主管部門(mén)要有所作為,對(duì)其實(shí)行一次性死亡的嚴(yán)厲制裁,堅(jiān)決關(guān)閉取締,絕不能簡(jiǎn)單地以罰代法。同時(shí),要鼓勵(lì)社會(huì)各界舉報(bào)黑網(wǎng)吧、網(wǎng)吧接納未成年人和超時(shí)經(jīng)營(yíng)等違規(guī)行為,建立社會(huì)監(jiān)督、政府獎(jiǎng)勵(lì)制度,區(qū)政府應(yīng)采取有效措施,對(duì)社會(huì)有效舉報(bào)而不作為的行政主管部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行行政問(wèn)責(zé),為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。

2、強(qiáng)化法制教育,構(gòu)筑學(xué)校防線

一是端正教育態(tài)度,轉(zhuǎn)變教育觀念。學(xué)校要認(rèn)真貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針,努力克服和扭轉(zhuǎn)重智輕德的不良傾向。學(xué)校在抓好智育的同時(shí)要注重抓好德育,對(duì)德育工作者在評(píng)職、晉級(jí)任用、物質(zhì)待遇等方面給予政策傾斜。教育行政部門(mén)在對(duì)校長(zhǎng)的任用、教師的晉級(jí)、先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)定時(shí),都要把德育工作是否有成效作為重要指標(biāo)。對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,不能動(dòng)輒采取勸退和改變環(huán)境的做法,將他們逐出校門(mén),要耐心進(jìn)行疏導(dǎo)教育,向他們傾注更多的愛(ài)心,幫其消除自卑感,讓其感受到集體的溫暖,師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),促其轉(zhuǎn)變。對(duì)于那些有嚴(yán)重不良行為、符合條件的學(xué)生應(yīng)送工讀學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)幫教,制定相應(yīng)政策解決貧困家庭子女的工讀學(xué)費(fèi)問(wèn)題。

二是加強(qiáng)法制教育,培養(yǎng)文明行為。要加大學(xué)校法律常識(shí)課和思想品德課的比重,把對(duì)學(xué)生的德育教育和法制教育的工作真正納入學(xué)校教育的整體計(jì)劃,努力把愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育有機(jī)地統(tǒng)一到課程教材之中,使教材內(nèi)容貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體,使青少年除能接受科學(xué)文化知識(shí)外,能夠初步了解和掌握一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)的法律常識(shí),培養(yǎng)明辨是非能力和遵紀(jì)守法的品德。同時(shí)要充分利用課余時(shí)間,開(kāi)展豐富多彩的法制宣傳活動(dòng),如開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、法制文藝匯演、模擬法庭、參加公捕公判大會(huì)等,使青少年從思想上強(qiáng)化法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

三是加強(qiáng)綜合管理,優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境。政府在優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境上要履行牽頭抓總的職責(zé),各職能部門(mén)要緊密配合。公安部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理,嚴(yán)歷打擊危害學(xué)校正常秩序,侵害青少年學(xué)生的各種違法犯罪活動(dòng),保障青少年有一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)侵害學(xué)校師生、危害校園治安的各類(lèi)犯罪活動(dòng)從重從快辦理;在校園周邊治安復(fù)雜地區(qū)設(shè)立治安崗?fù)?,有針?duì)性地開(kāi)展治安巡邏,強(qiáng)化治安管理;管段民警對(duì)出租戶(hù)逐戶(hù)摸底,對(duì)不具備消防設(shè)施,有安全隱患的,責(zé)令停業(yè)。對(duì)各學(xué)校周邊的副食商店、餐飲食店要加強(qiáng)食品衛(wèi)生的監(jiān)督,保證食品安全;嚴(yán)禁校園周邊個(gè)體商戶(hù)向未成年人出售煙、酒,違者嚴(yán)懲。

3、重視社區(qū)教育,構(gòu)筑家庭防線

一是打造社區(qū)教育平臺(tái),夯實(shí)家庭教育基礎(chǔ)。區(qū)政府要加強(qiáng)對(duì)社區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo),通過(guò)社區(qū)主導(dǎo),以社區(qū)為平臺(tái)和載體,舉辦青少年家長(zhǎng)的法制培訓(xùn)班,不斷提高家長(zhǎng)的素質(zhì),使其盡到撫養(yǎng)、教育子女的義務(wù),為青少年創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境;教育家長(zhǎng)自覺(jué)保持婚姻家庭的相對(duì)穩(wěn)定,營(yíng)造融洽的家庭氛圍,充分發(fā)揮家庭第一學(xué)校的作用,防止給青少年學(xué)生造成心靈上的創(chuàng)傷;引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺(jué)規(guī)范自己的言行,做到不越軌、不出格,以自己的良好行為給子女樹(shù)立榜樣,規(guī)范和引導(dǎo)青少年的言行舉止。

二是倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚,樹(shù)立正確家庭教育觀念。區(qū)政府要大力倡導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)尚,工、青、婦等群團(tuán)組織要通過(guò)評(píng)選五好文明家庭、優(yōu)秀職工等各項(xiàng)活動(dòng)教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,克服和糾正簡(jiǎn)單粗暴、嬌慣溺愛(ài)和放任自流等不良教育方式,教育子女發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生的優(yōu)良作風(fēng),克服衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的懶惰、懶散習(xí)慣,塑造良好的生活、作風(fēng)性格,對(duì)不正當(dāng)?shù)挠托枰?,要耐心?xì)致地加以引導(dǎo)。

三是建立健全社區(qū)管理、幫教功能。加強(qiáng)流動(dòng)人口的管理工作,一方面要組織社會(huì)閑散青少年有序外出務(wù)工,防止盲目外出,另一方面要加強(qiáng)外出務(wù)工青年的管理,不斷提高他們的勞動(dòng)技能、法制觀念和思想道德文化素質(zhì)。街道和社區(qū)居委會(huì)要采取行之有效的方式幫教社區(qū)有不良行為的青少年,把教育、感化、挽救工作貫穿于幫教全過(guò)程。各級(jí)綜治辦、公安、司法、工商、工、青、婦等有關(guān)部門(mén)和單位要積極配合,采取多種形式、多種渠道做好刑釋解教人員的安置幫教工作。建立區(qū)、街道、社區(qū)三級(jí)幫教工作網(wǎng)絡(luò),明確要求實(shí)施一把手責(zé)任制。

總之,為青少年的成長(zhǎng)創(chuàng)造健康、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)法制環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工作,只要學(xué)校、社會(huì)、家庭各負(fù)其責(zé),相互監(jiān)督,齊抓共管,形成合力,保證和促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的綠色環(huán)境就一定能建成。

第九篇 2024最新關(guān)于環(huán)境污染的調(diào)查報(bào)告2350字

關(guān)于環(huán)境污染的調(diào)查報(bào)告篇我們周?chē)h(huán)境與我們的生活有著十分密切的關(guān)系,就像是魚(yú)和水那樣,密不可分,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。為了我們能夠?qū)ξ覀兩磉叺沫h(huán)境進(jìn)一步了解,能更加有針對(duì)性的對(duì)我們周邊受污染的環(huán)境進(jìn)行有效的治理。我特意設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷對(duì)我們周邊的人進(jìn)行了民意調(diào)查。本次調(diào)查是采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式和問(wèn)卷是發(fā)電子版到受訪者的郵箱并提醒她、他進(jìn)行填寫(xiě)的方式進(jìn)行的。本次發(fā)出問(wèn)卷是35份,收回33份,最后有效的問(wèn)卷有32份。調(diào)查的范圍涉及了個(gè)高校的在校大學(xué)生,是比較具有代表性的調(diào)查。

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的學(xué)生或者是市民對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還是不夠的。調(diào)查顯示真正知道世界環(huán)境日或者有意識(shí)去關(guān)注環(huán)境污染指數(shù)的受訪者只有50%。主動(dòng)去關(guān)注污染方面的文章也就更少了,只有47.5%。然而在他們身邊環(huán)境的受污染程度是達(dá)到61%的。而這些污染的環(huán)境有45%是來(lái)自工業(yè)三廢的影響的。而剩下的55%是由生活所排放的廢棄物造成的,主要是白色污染,由于伴隨人們生活節(jié)奏的加快,社會(huì)生活正向便利化、衛(wèi)生化發(fā)展。為了順應(yīng)這種需求,一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋等也開(kāi)始頻繁地進(jìn)入人們的日常生活。這些使用方便、價(jià)格低廉包裝材料的出現(xiàn)給人們的生活帶來(lái)了諸多便利。但另一方面,這些包裝材料在使用后往往被隨手丟棄,造成白色污染。白色污染是我國(guó)城市特有的環(huán)境污染,在各種公共場(chǎng)所到處都能看見(jiàn)大量廢棄的塑料制品,他們從自然界而來(lái),由人類(lèi)制造,最終歸結(jié)于大自然時(shí)卻不易被自然所消納,從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。其主要的表現(xiàn)形式是使用一次性的塑料袋,一次性飯盒,一次性筷子等難降解的化學(xué)物質(zhì)做成的包裝材料。這種新型功能的塑料,其特點(diǎn)是在達(dá)到一定使用壽命廢棄后,在特定的環(huán)境條件下,由于其化學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化,引起某些性能損失及外觀變化而發(fā)生降解,對(duì)自然環(huán)境無(wú)害或少害。例如淀粉填充塑料,首先其所含淀粉在短時(shí)間內(nèi)被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞,導(dǎo)致薄膜力學(xué)性能下降,同時(shí)配方中添加的自氧劑與土壤中的金屬鹽反應(yīng)生成過(guò)氧化物,使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片被自然環(huán)境所消納,同時(shí)起到改良土壤的作用。

我們都知道在去年奧運(yùn)年的時(shí)候國(guó)家就已經(jīng)實(shí)行塑料袋的禁用。但是在我的調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示35%的人群還沒(méi)有真正地去執(zhí)行。不過(guò)我們知道這是需要一個(gè)過(guò)渡期的。對(duì)于政府社在環(huán)境保護(hù)方面做法和成效方面。55%的受訪者的態(tài)度是政府的環(huán)保的監(jiān)管力度還是有待提高和改進(jìn)。

對(duì)于受訪者反應(yīng)的種種問(wèn)題。他們也提出了自己的見(jiàn)解。首先我們要多了解有關(guān)知識(shí) ,向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí),協(xié)助政府做好工作。其次,我們的生活中的廢棄物要分類(lèi)回收。盡量使用可循環(huán)再用的日用品。還有就是盡量避免使用一次性塑料用品。要愛(ài)護(hù)植物,愛(ài)惜我們周?chē)沫h(huán)境。不要吃野生動(dòng)物也是為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)力量的一種做法。在個(gè)人方面要注意,平時(shí)不去做污染環(huán)境的事情;多參加一些環(huán)境宣傳活動(dòng);時(shí)刻記住保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。對(duì)于政府部門(mén)方面,應(yīng)采取有力,有效,有法可依的方法,改變?nèi)罕娪^念,開(kāi)展少而精的宣傳活動(dòng),依靠群眾,走群眾路線,為人民辦實(shí)事,辦好事,實(shí)際行動(dòng)是最好的方法。

總的來(lái)說(shuō),環(huán)境污染有一半以上人類(lèi)活動(dòng)的結(jié)果,我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該負(fù)起一定的責(zé)任。只有先保持環(huán)境,才可能走可持續(xù)發(fā)展道路,目前我國(guó)環(huán)境污染嚴(yán)重,形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻,我們必須認(rèn)識(shí)到保護(hù)好環(huán)境是發(fā)展工業(yè)的前提,保護(hù)好環(huán)境也就是保護(hù)好我們賴(lài)以生存的地球,所以環(huán)保要從我做起,從小事做起。我們不可能說(shuō)等到環(huán)境被破壞的無(wú)法治理的時(shí)候才來(lái)引起我們的注意。我們要知道加強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)人類(lèi)家園的觀念,保護(hù)大自然不受污染,是促進(jìn)和推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作的奠基性工程。

大氣資源、水資源、土地資源等等,都是讓人類(lèi)得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林資源、礦藏資源等資源又為人類(lèi)的不斷發(fā)展提供物質(zhì),創(chuàng)造出地球上高度的人類(lèi)文明。但是,人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí),也對(duì)自己的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。

在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物,例如說(shuō):大量的生活廢棄品,塑料袋(也稱(chēng)白色垃圾),一次性木筷,一次性飯盒,果皮紙屑。污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō),毫無(wú)疑問(wèn),肯定有很大的危害,例如動(dòng)物的腐爛的尸體會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生,而且還會(huì)滋生細(xì)菌。飯店、餐館認(rèn)為很衛(wèi)生的一次性木筷,使用后隨便一扔,影響了市容,破壞了環(huán)境。。

現(xiàn)在像我們柳疃鎮(zhèn)、青鄉(xiāng)鄉(xiāng),最近電網(wǎng)部門(mén)紛紛撤除噴水機(jī)器的使用。噴水機(jī)的使用對(duì)環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源對(duì)人們的身體健康危害甚大。人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。又例如說(shuō),我們北部渤海灣受到工業(yè)、印染廠的廢棄物排放大量魚(yú)蝦死亡,地區(qū)農(nóng)民上海捕魚(yú),魚(yú)的體內(nèi)含有大量化學(xué)物質(zhì)對(duì)人們的身體健康造成了危害。據(jù)資料統(tǒng)計(jì),目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水,這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的______水污染防治法中為水污染下了明確的定義,即水體因某種物質(zhì)的介入,而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱(chēng)為水污染。水的污染有兩類(lèi):一類(lèi)是自然污染;另一類(lèi)是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類(lèi)。

最近,我發(fā)現(xiàn)政府部門(mén)、昌邑環(huán)衛(wèi)局開(kāi)始大力整治環(huán)境,沿街排查污染源,青鄉(xiāng)街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶,替代了原來(lái)垃圾圍繞街道,臭氣熏天的狀況。各個(gè)村莊開(kāi)始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源,使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的,更重要的是我們每個(gè)人自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園,為了我們更為了我們的后代,樹(shù)立好榜樣,奠基好基礎(chǔ),讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!

第十篇 關(guān)于校園環(huán)境的調(diào)查報(bào)告2600字

狂年暑假,我們組織進(jìn)行了一次關(guān)于江蘇省如東縣岔河中學(xué)校園及其周邊環(huán)境問(wèn)題的專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)作為社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容。2024年8月2日至5日,我們利用這四天的時(shí)間,一起到如東縣岔河中學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查。我們主要運(yùn)用了問(wèn)卷和訪談兩種調(diào)查方法,隨機(jī)對(duì)30位同學(xué)和四位老師進(jìn)行了調(diào)查。

8月2日,我們六個(gè)人約到掘港,討論實(shí)踐的方案和步驟。其實(shí)今天天氣不好,雨很大,但是我們都克服了這個(gè)困難,聚到一起。我們認(rèn)為環(huán)境問(wèn)題是如今的熱點(diǎn),再考慮到環(huán)境對(duì)學(xué)生有著相當(dāng)重要的作用,所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環(huán)境問(wèn)題。談到調(diào)查方法,一般都是采用問(wèn)卷法,這樣比較方便快捷,但是考慮到這個(gè)方法獲得的信息量很局限,所以我們決定再加上訪談法?,F(xiàn)在正是暑期補(bǔ)課的時(shí)間,只有初三和高三的同學(xué)在校,而且時(shí)間很緊,所以我們決定對(duì)學(xué)生主要進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,另外,選擇3-4位老師進(jìn)行簡(jiǎn)短的訪談,以便獲取更多信息。最后根據(jù)問(wèn)卷和訪談獲取的信息進(jìn)行整理分析,寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。實(shí)踐步驟到這兒就討論得差不多了,接下來(lái)就是分配工作:?jiǎn)柧硎谴蠹乙黄鸪?,先各自回去查資料,各人先設(shè)計(jì)出一份,然后在網(wǎng)上相互傳閱,把好的問(wèn)題留下,合成一張問(wèn)卷,這樣可以集思廣益,為了有足夠多的時(shí)間做準(zhǔn)備,我們決定8號(hào)出發(fā)。安排完工作我們就解散了。

8月8日上午8點(diǎn)半,我們來(lái)到岔河中學(xué)。學(xué)生的時(shí)間真的很緊,幾乎沒(méi)有很長(zhǎng)的休息時(shí)間,所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發(fā)問(wèn)卷。十分鐘當(dāng)然發(fā)不完,所以又要等到學(xué)生下一個(gè)課間接著發(fā)。。小隊(duì)長(zhǎng)和曹婷來(lái)到初三老師的辦公室,有幾位沒(méi)課的老師在辦公室批作業(yè)、研究試卷。她們找了兩位老師開(kāi)始簡(jiǎn)短的訪談。整理老師們的觀點(diǎn),大體是這樣的:近兩年,學(xué)校擴(kuò)建了,也重新規(guī)劃了,因此環(huán)境比以往好多了,沒(méi)什么大問(wèn)題,還是比較滿(mǎn)意的。比如學(xué)校操場(chǎng)變成塑膠跑道人工草坪了,新建了一幢食堂樓,綠化帶更多了。但是,教學(xué)設(shè)施還有待改進(jìn),比如教室的投影設(shè)備現(xiàn)在還不是很普及,希望能在教室里用電腦上課。這樣可以提高教學(xué)效率,讓知識(shí)更形象地反映到學(xué)生眼前,并且能減少粉筆灰,有益師生健康。其次,學(xué)校有時(shí)還是會(huì)看到有垃圾,一方面我們看到學(xué)生環(huán)保意識(shí)還欠缺,另一方面也看到學(xué)校的保潔工作還沒(méi)有做到位,這方面有待加強(qiáng)。還有就是食堂的問(wèn)題,雖然有了新的用餐環(huán)境,但是并不表示衛(wèi)生也有了保證,飯菜里出現(xiàn)蟲(chóng)子的現(xiàn)象也不是沒(méi)有,這也導(dǎo)致很多同學(xué)不愿意在食堂就餐,有的干脆不吃飯,這樣嚴(yán)重影響他們的身體和學(xué)習(xí)。因此,希望學(xué)校在這方面一定要予以重視。至于宿舍問(wèn)題,以為學(xué)校大部分是走讀生,尤其是初中生,所以宿舍問(wèn)題不是特別大,但是也希望今后能逐步提高住宿水平,比如能安裝空調(diào)、熱水器。談到學(xué)生和環(huán)境的融合,老師們感到很復(fù)雜,因?yàn)楹茈y絕對(duì)地說(shuō)好還是不好,新的校園環(huán)境當(dāng)然給學(xué)生帶來(lái)了激情和動(dòng)力,但是仍然有學(xué)生不能做到保護(hù)學(xué)校環(huán)境,校園里不時(shí)出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明。所以,如何激發(fā)更多的學(xué)生真心地?zé)釔?ài)、保護(hù)校園還是個(gè)比較棘手的問(wèn)題。對(duì)于校方對(duì)環(huán)境的重視程度,老師們還是給予充分肯定的,這一點(diǎn)從學(xué)校的擴(kuò)建就可以看出,不過(guò)環(huán)境的改善是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不是一朝一夕就能做好的,所以需要各方面的共同努力。

我、陳晨和王群花了一個(gè)上午的時(shí)間收回了十多份問(wèn)卷,其余的下午再接著發(fā)。她們說(shuō)同學(xué)們雖然課業(yè)繁忙,但是依然很配合我們的工作,我們非常感謝。下午三點(diǎn)多,我們各方面工作都結(jié)束了,解散回家。

8月9日。今天就比較輕松了,大家不用到處跑了,只要在家做整理的工作。我也開(kāi)始準(zhǔn)備報(bào)告了。

8 月15日,準(zhǔn)備得差不多了,今天要完成報(bào)告啦,桑穎穎整理好了問(wèn)卷。問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:對(duì)于學(xué)校環(huán)境保護(hù),同學(xué)們的關(guān)心程度在“一般”和“很關(guān)心”兩個(gè)水平上的人數(shù)比例差不多,極少有人對(duì)環(huán)保持無(wú)所謂的態(tài)度,這個(gè)現(xiàn)象還是好的。在參加環(huán)保工作上,大部分同學(xué)都是有時(shí)參加,只有個(gè)別同學(xué)不參加,經(jīng)常參加人數(shù)所占比例也很少,究其原因,可能是因?yàn)檎n業(yè)繁忙,當(dāng)然也可能是同學(xué)們將環(huán)保由概念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的意識(shí)還不是很明顯,有待加強(qiáng)。

在校內(nèi)環(huán)境上,同學(xué)們認(rèn)為學(xué)校綠化還不錯(cuò),當(dāng)然還有進(jìn)一步提升的空間;也有不太滿(mǎn)意的地方,學(xué)生們普遍認(rèn)為校內(nèi)垃圾問(wèn)題很?chē)?yán)重,另外有河流散發(fā)惡臭的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查,學(xué)校后面有一條斷流的河,上面漂滿(mǎn)了垃圾,亟待處理。對(duì)宿舍,同學(xué)們還是有很多怨言,根據(jù)老師的說(shuō)法,學(xué)生宿舍并沒(méi)有安裝空調(diào)和熱水器,給學(xué)生的生活多少帶來(lái)了不便,我們認(rèn)為同學(xué)們口中的“不滿(mǎn)意”很大程度上是來(lái)源于這兒。另外,由于現(xiàn)在很多學(xué)生口味比較挑剔,吃不慣食堂的飯菜,再加上食堂本身的問(wèn)題,大部分同學(xué)更愿意在學(xué)校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據(jù)我們的觀察,學(xué)校附近飯館每天生意都算不錯(cuò),但是某些飯館的衛(wèi)生情況值得斟酌。

在學(xué)校周邊環(huán)境上,認(rèn)為有待改善的同學(xué)占了2/3,同學(xué)們普遍認(rèn)為學(xué)校周?chē)鲃?dòng)攤販一直都有,這也許給學(xué)生帶來(lái)了暫時(shí)的新鮮,但是也帶來(lái)了問(wèn)題,出現(xiàn)胡亂要價(jià)、假貨等現(xiàn)象,使部分學(xué)生上當(dāng)受騙。所以希望學(xué)校在遏制流動(dòng)攤販或者是限制學(xué)生逗留流動(dòng)攤販方面加強(qiáng)力度。根據(jù)我們的觀察和來(lái)自同學(xué)的看法,學(xué)校門(mén)口的交通還是很便利的,車(chē)輛川流不息,也因?yàn)檫@樣,給同學(xué)們?cè)斐闪艘恍└蓴_,像塵土、噪音,不過(guò)大家反映,問(wèn)題不是很大。至于像搶劫這樣的暴力事件,同學(xué)們都反映沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者不清楚,這一點(diǎn)上還是很欣慰的。

這次實(shí)踐活動(dòng),我們小組的每個(gè)成員有收獲,雖然過(guò)程中我們遇到了諸多困難,但都一一克服了,在此非常感謝大家。我們知道,學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識(shí)的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.。創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔、綠色文明、意蘊(yùn)多姿、人文氣息濃厚、與自然和諧共處、與時(shí)俱進(jìn)的校園需要學(xué)生、老師、政府、社會(huì)的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí),使我們樹(shù)立“校園是我家,衛(wèi)生靠大家”的思想意識(shí),從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí),做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作,并不斷激發(fā)師生的愛(ài)校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施,能自覺(jué)做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫(huà)、亂張貼,營(yíng)造人人愛(ài)綠化、講衛(wèi)生,人人愛(ài)校園的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境,為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力!

第十一篇 企業(yè)環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告2550字

企業(yè)環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告

一、 調(diào)查目的

為了我們能夠?qū)ξ覀兩磉叺沫h(huán)境進(jìn)一步了解,能更加有針對(duì)性的對(duì)我們周邊受污染的環(huán)境進(jìn)行有效的治理。

二、 調(diào)查人員

2024級(jí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院(一)班,二組成員我身邊的環(huán)境污染的調(diào)查報(bào)告。

三、 調(diào)查方式

本次調(diào)查是采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式,而問(wèn)卷是由調(diào)查人員發(fā)電子郵件到受訪者的郵箱并提醒他們進(jìn)行填寫(xiě)的方式而進(jìn)行的。我身邊的環(huán)境污染的調(diào)查報(bào)告。

四、 調(diào)查范圍

我們周邊的人,多數(shù)是市民。

五、 調(diào)查結(jié)果

本次共發(fā)了50份問(wèn)卷,收回47份,最終有效的有45份。

六、 結(jié)果分析

大家都知道,由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森

林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái),先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

然而,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的市民對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還是不夠的。調(diào)查顯示真正知道世界環(huán)境日或者有意識(shí)去關(guān)注環(huán)境污染指數(shù)的受訪者只有55%。主動(dòng)去關(guān)注污染方面的文章也就更少了,只有45.5%。然而在他們身邊環(huán)境的受污染程度是達(dá)到61%的。而這些污染的環(huán)境有45%是來(lái)自工業(yè)三廢的影響的,而剩下的55%是由生活所排放的廢棄物造成的,其中,主要是白色污染。

伴隨人們生活節(jié)奏的加快,社會(huì)生活正向便利化、衛(wèi)生化發(fā)展。為了順應(yīng)這種需求,一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋等也開(kāi)始頻繁地進(jìn)入人們的日常生活。這些使用方便、價(jià)格低廉包裝材料的出現(xiàn)給人們的生活帶來(lái)了諸多便利。但另一方面,這些包裝材料在使用后往往被隨手丟棄,造成'白色污染'。白色污染是我國(guó)城市特有的環(huán)境污染,在各種公共場(chǎng)所到處都能看見(jiàn)大量廢棄的塑料制品,他們從自然界而來(lái),由人類(lèi)制造,最終歸結(jié)于大自然時(shí)卻不易被自然所消納,從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。從節(jié)約資源的角度出發(fā),由于塑料制品主要來(lái)源是面臨枯竭的石油資源,應(yīng)盡可能回收,但由于現(xiàn)階段再回收的生產(chǎn)成本遠(yuǎn)高于直接生產(chǎn)成本,在現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下難以做到。我

們都知道在去年奧運(yùn)年的時(shí)候國(guó)家就已經(jīng)實(shí)行塑料袋的禁用。但是在我的調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示65%的人群還沒(méi)有真正地去執(zhí)行。

同樣,通過(guò)調(diào)查顯示,在我市內(nèi),在大型超市中,使用塑料袋人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例的60%;在菜市場(chǎng)上,使用塑料袋人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例的62.5%;在小型超市中,使用塑料袋人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例的59%。由此可見(jiàn),我市居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)還不是很高。

不過(guò)我們知道這是需要一個(gè)過(guò)渡期的。對(duì)于政府社在環(huán)境保護(hù)方面做法和成效方面。50%的受訪者的態(tài)度是政府的環(huán)保的監(jiān)管力度還是有待提高和改進(jìn),通過(guò)居民與政府共同合作的方式來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

而關(guān)于滇池呢。滇池是我國(guó)著名的高原淡水湖泊,屬?lài)?guó)家重點(diǎn)保護(hù)水域之一,對(duì)維護(hù)區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的平衡有著重要作用,歷史上曾是云南省昆明市城市用水、工農(nóng)業(yè)用水的重要水源。然而許多年以前,由于不合理的開(kāi)發(fā)利用,造成滇池流域水資源污染嚴(yán)重,滇池水質(zhì)已為劣v。

這里也有市民對(duì)滇池的污染情況也進(jìn)行了說(shuō)明,他表示,滇池水面污染的情況很?chē)?yán)重,雖然已被清理過(guò),但是厚厚的藍(lán)藻、死去的魚(yú)和其它生物隨處可見(jiàn),而且他所看到的可能還只是冰山一角;他還說(shuō),生長(zhǎng)在滇池旁邊的一刻柳樹(shù)的條垂到了滇池表面,那是多么美麗的一

幅景啊,然而,碰到水面的楊柳都死了。碰到水面的楊柳都死了,更何況是里面的魚(yú)蝦呢?我身邊的環(huán)境污染的調(diào)查報(bào)告。

還有人說(shuō),水葫蘆、藍(lán)藻、青苔、浮萍等各種藻類(lèi)和浮葉植物成為水上的一道“美麗”的風(fēng)景線;在游船開(kāi)出時(shí),螺旋槳撥開(kāi)水面,便散發(fā)出一陣惡臭,使得游人不得不繞道而行;美麗的傳說(shuō)還被刻在大理石板上,豎立在岸邊,但滇池的現(xiàn)狀的確令人揪心。

有市民還說(shuō),“有一條排水溝,整個(gè)社區(qū)七個(gè)小組田里的排水都匯集在這里再排向滇池。就在5年前,這里的水還很清,能抓到魚(yú)??墒墙陙?lái)斗南發(fā)展了、繁榮了,但這水卻變渾了。以前沒(méi)專(zhuān)人打掃時(shí),每天要沖下好多垃圾,還好這里設(shè)了抽水站垃圾不能流入滇池,但就積在這里。有一次終于有部門(mén)組織打撈了,結(jié)果撈起的垃圾把溝邊的電線桿埋起了一人多高。”

另外,據(jù)調(diào)查,全市機(jī)動(dòng)車(chē)保有量已突破130萬(wàn)輛,機(jī)動(dòng)車(chē)排氣污染在大氣污染中的分擔(dān)率相當(dāng)高。昆明機(jī)動(dòng)車(chē)每年排放的各種有害物質(zhì)至少有10多萬(wàn)噸,而且仍在以每年超20%的速度遞增,大氣污染中機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染率已占70%左右。

而關(guān)于此問(wèn)題,許多市民也做出了些表示,市民對(duì)政府近年來(lái)對(duì)環(huán)境的整治表示肯定。在“目前我市污染較重的問(wèn)題有哪些?”一項(xiàng)中,調(diào)查結(jié)果為:50名市民提及環(huán)境問(wèn)題,有10個(gè)回答認(rèn)為大氣污染是各類(lèi)污染源中的“第一殺手”,占20%,并認(rèn)為越來(lái)越增加的機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣和工業(yè)廢氣污染最為嚴(yán)重。其次,道路揚(yáng)塵、飯店油煙等也是市民認(rèn)為頭疼的問(wèn)題。

然而,對(duì)于此問(wèn)題,防治中心可對(duì)轄區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)排氣污染防治工作實(shí)施監(jiān)督管理,在轄區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)停放地對(duì)在用機(jī)動(dòng)車(chē)的污染物排放狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查,在轄區(qū)內(nèi)組織對(duì)無(wú)環(huán)保標(biāo)志在用車(chē)輛排氣污染實(shí)施路檢抽檢,對(duì)轄區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)環(huán)保標(biāo)志的申領(lǐng)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)轄區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)環(huán)保定期檢測(cè)機(jī)構(gòu)的檢測(cè)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)轄區(qū)內(nèi)制造銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的機(jī)動(dòng)車(chē)排氣污染狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)轄區(qū)內(nèi)車(chē)用燃油品質(zhì)及加油站油氣回收實(shí)施監(jiān)督檢查,送達(dá)行政處罰文書(shū)及處罰決定的落實(shí)及后督察,對(duì)其他違反機(jī)動(dòng)車(chē)排氣污染防治相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章的行為進(jìn)行監(jiān)督檢查。

通過(guò)調(diào)查,還發(fā)現(xiàn)了其他許多環(huán)境污染的問(wèn)題,例如,現(xiàn)在的人們還是沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,為了方便,隨手扔垃圾,果皮;垃圾也沒(méi)有分類(lèi)處理,有的還會(huì)把垃圾往河里扔,造成許多不必要的污染。

四、總結(jié)

出現(xiàn)上述問(wèn)題,首先我們要多了解有關(guān)知識(shí) ,向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí),協(xié)助政府做好工作。其次,我們的生活中的廢棄物要分類(lèi)回收。盡量使用可循環(huán)再用的日用品。還有就是盡量避免使用一次性塑料用品。要愛(ài)護(hù)植物,愛(ài)惜我們周?chē)沫h(huán)境。不要吃野生動(dòng)物也是為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)力量的一種做法。在個(gè)人方面要注意,平時(shí)不去做那些污染環(huán)境的事情;多參加一些環(huán)境宣傳活動(dòng);時(shí)刻記住保護(hù)環(huán)境,人

第十二篇 小區(qū)環(huán)境調(diào)查報(bào)告500字

二零零九年三月八日,我在鄂東職院勝利街小區(qū)采訪了小區(qū)里的爺爺奶奶。他們說(shuō),以前,這里是一個(gè)干凈、安靜、花草茂盛的學(xué)?!,F(xiàn)在,學(xué)校搬到了開(kāi)發(fā)區(qū),建了一個(gè)步行街,環(huán)境惡劣了。

小區(qū)的北面是黃州城最繁華的勝利街,每天街上車(chē)水馬龍,汽車(chē)排出的尾氣,使人咽喉很不舒服。

小區(qū)的東面和南面是奧康商品步行街,步行街里民眾樂(lè)園的抽油煙機(jī)有四層樓高,從早到晚,一直在抽。廢氣排放到空氣中,再加上小區(qū)里各家各戶(hù)都安裝了抽油煙機(jī),每天中午,我放學(xué)回家,一走進(jìn)小區(qū),就被一股難聞的氣味嗆得直咳嗽。

小區(qū)不僅有空氣污染,而且噪音污染也很?chē)?yán)重。民眾樂(lè)園的抽油煙機(jī)從早到晚發(fā)出陣陣轟鳴聲,吵得人中午、晚上睡不著覺(jué)。甚至有的老人心臟病復(fù)發(fā)?;始掖禾旎榧喐咭衾鹊慕匈u(mài)聲,叫得人頭發(fā)昏;歌舞廳更可怕了,深更半夜,忽然高唱一聲,保證嚇得你打寒顫。

通過(guò)老人們的訴說(shuō)和自己的體驗(yàn),我想發(fā)明一種新型抽油煙機(jī),里面裝有油煙凈化器和抑聲器。我還想讓汽車(chē)背個(gè)太陽(yáng)能板,不再燃燒汽油。如果汽車(chē)能用二氧化碳作燃料,排出新鮮空氣,那多好??!

我想告訴人們,請(qǐng)保護(hù)小區(qū)環(huán)境!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

關(guān)于環(huán)境調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)十二篇

關(guān)于環(huán)境調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)城市垃圾的現(xiàn)狀據(jù)報(bào)道,中國(guó)約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境,環(huán)境的調(diào)查報(bào)告。我國(guó)僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸,這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。它不僅影響城市景觀,同時(shí)污染了與我們生命至關(guān)重要的大氣、水和土壤,對(duì)城鎮(zhèn)居民的健康構(gòu)成威脅,垃圾已成為城市發(fā)展中的棘手問(wèn)題。垃圾不僅造成公害,更是資源的巨大浪費(fèi)。每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中,被丟棄的“可再生資源”價(jià)值高達(dá)250億元!北京市現(xiàn)日產(chǎn)垃圾13000噸,全年生產(chǎn)495萬(wàn)噸,而且每年將以8%的速度遞增。我國(guó)目前處理生活垃圾的
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